第1单元 探索世界与把握规律(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考政治高效备考方案

该高中思想政治高考复习课件聚焦“探索世界与把握规律”单元，覆盖时代精神的精华、探究世界的本质、把握世界的规律三大高考核心考点，依据高考评价体系梳理哲学基本问题、物质性、联系发展矛盾等核心知识，通过真题大数据分析“意识起源”（12次）、“主观能动性”（7次）等高频考点权重，归纳易混易错点及典型题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”，精选2024-2025年多卷高考真题，如2025广东卷“悲秋”题解析矛盾特殊性，2024山东卷“县域文旅”题培养理性思维（健全人格），结合马克思主义中国化理论强化政治认同，设易错警示与答题模板，助力学生掌握辩证思维方法，教师可精准把握命题趋势，提升复习效率。

零起点考大学 政 治 1 考点1 时代精神的精华 考点2 探究世界的本质 第一单元 探索世界与把握规律 考点3 把握世界的规律 2 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 时代精神的精华 哲学的含义 1 次 2023：广东卷 哲学的基本问题 4 次 2024：重庆卷、浙江卷6月 2023：北京卷、浙江卷6月 哲学的基本派别 5 次 2025：广东卷 2024：广东卷、甘肃卷、重庆卷 2023：福建卷 科学的世界观和方法论 3 次 2024：天津卷 2023：海南卷 2022：辽宁卷 马克思主义中国化时代化的重大理论成果 4 次 2024：重庆卷、天津卷 2023：海南卷 2022辽宁卷 3 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 探 究 世 界 的 本 质 自然界的物质性 6 次 2024：湖南卷、山东卷、浙江卷6月 2023：湖北卷、北京卷、天津卷 人类社会的物质性 2 次 2024：江苏卷、浙江卷1月 意识是物质世界长期发展的产物 12 次 2024：新课标卷、广东卷、黑吉辽卷、重庆卷、北京卷 2023：山东卷、湖北卷、北京卷、重庆卷、浙江卷1月 2022：山东卷、海南卷 规律是客观的 7 次 2024：湖北卷、北京卷、浙江卷1月 2023：湖北卷、辽宁卷、浙江卷6月 2022：山东卷 正确发挥主观能动性 17 次 2024：湖南卷、新课标卷、湖北卷、江苏卷、安徽卷、重庆卷、天津卷、浙江卷6月 2023：山东卷、广东卷、辽宁卷、北京卷、重庆卷、浙江卷1月 2022：山东卷、海南卷、辽宁卷 一切从实际出发，实事求是 6 次 2024：湖南卷、天津卷 2023：山东卷、天津卷、重庆卷、浙江卷1月 4 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 把 握 世 界 的 规 律 联系的普遍性、客观性与多样性 18 次 2025：广东卷 2024：山东卷、广东卷、甘肃卷、重庆卷、北京卷、江西卷、浙江卷6月 2023：山东卷、广东卷、辽宁卷、北京卷、天津卷、重庆卷 2022：山东卷、海南卷、辽宁卷、北京卷 用联系的观点看问题 15 次 2024：湖北卷、江苏卷、黑吉辽卷、北京卷、江西卷、浙江卷6月 2023：山东卷、江苏卷、北京卷、天津卷、浙江卷6月 2022：山东卷、海南卷、辽宁卷、北京卷 唯物辩证法的发展观 4 次 2024：广东卷、浙江卷6月 2023：湖南卷 2022：北京卷 用发展的观点看问题 11 次 2024：山东卷、黑吉辽卷、安徽卷、重庆卷、浙江卷1月 2023：湖南卷、广东卷、江苏卷、河北卷、重庆卷 2022：山东卷 5 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 把 握 世 界 的 规 律 事物发展的源泉和动力 14 次 2024：福建卷、安徽卷、重庆卷、浙江卷6月 2023：山东卷、广东卷、辽宁卷、北京卷、河北卷、福建卷、浙江卷1月、浙江卷6月 2022：山东卷、辽宁卷 矛盾问题的精髓 12 次 2024：湖南卷、山东卷、江苏卷、广东卷、福建卷、北京卷 2023：湖南卷、山东卷、广东卷、浙江卷6月 2022：辽宁卷、北京卷 用对立统一的观点看问题 8 次 2024：福建卷、安徽卷、北京卷、天津卷 2023：湖南卷、江苏卷、浙江卷1月 2022：北京卷 6 考点1 时代精神的精华 1.追求智慧的学问 （1）哲学与世界观的关系   世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观 关于世界观的学问 形成 自发形成的，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，但不是人人都有 特点 零散的、朴素的 系统化、理论化的 联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界（自然界、人类社会、人的思维）；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一 1.追求智慧的学问 （2）世界观与方法论的关系   世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论 联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一 考点1 时代精神的精华 1.追求智慧的学问 （3）哲学与具体科学的区别与联系   哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 某一具体领域 任务 抽象出最一般的本质和最普遍的规律 揭示某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 考点1 时代精神的精华 9 ①从本义上看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 ②从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观。 ③从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一。 ④从与具体科学的关系看，哲学是对具体科学的概括、升华。哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。 名师点睛 哲学的含义 10 2.哲学的基本问题 （1）什么是哲学的基本问题 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 考点1 时代精神的精华 ①划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的第一方面内容的不同回答,而不是对哲学基本问题的不同回答。 ②哲学的基本问题是意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。 ③注意区分哲学的基本问题与哲学的基本派别: 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题。而哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义,划分两大派别的标准是根据思维和存在谁决定谁的问题,也就是对哲学基本问题的第一方面的不同回答。 特别提醒 12 2.哲学的基本问题 （2）唯物主义 基本观点 基本形态 唯物主义认为，物质是本原的，意识的派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 考点1 时代精神的精华 2.哲学的基本问题 （3）唯心主义 基本观点 基本形态 唯物主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 主观唯心主义和客观唯心主义。 考点1 时代精神的精华 特别提醒 ①唯物主义与唯心主义是根本对立的,从根本观点上看,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的,这里一定要注意是“从根本观点上看”。 ②不能认为凡是唯物主义都是正确的,要一律提倡。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有各自的局限性,不能笼统地说唯物主义就都是正确的、科学的。 不能认为凡是唯心主义都是错误的,要全盘否定。 唯心主义在认识领域强调反思的作用,对认识发展具有积极的借鉴意义,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法。 ③不能把追求物质满足看成是唯物主义,也不能把追求精神满足看成是唯心主义。 ④不能认为一切唯心主义者都是不可知论者,都否认思维和存在的同一性。 3.科学的世界观和方法论 （1）马克思主义哲学的历史使命 历史条件 重要性 历史使命 阶级基础：无产阶级的产生与发展。 直接理论来源：德国古典哲学。 自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说。 马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 实现无产阶级和全人类的解放。 考点1 时代精神的精华 3.科学的世界观和方法论 （2）马克思主义哲学的基本特征 考点1 时代精神的精华 实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 01 02 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 03 3.科学的世界观和方法论 （3）马克思主义中国化时代化的重大理论成果 中国共产党把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 考点1 时代精神的精华 名师点睛 马克思主义哲学的实践性、革命性、科学性 实践性 革命性 马克思主义哲学不崇拜任何东西，按其本质来说是批判的、革命的。马克思主义哲学的全部问题就在于使现存世界革命化，把变革旧世界和改变现存事物作为自己的任务和目标。 马克思主义哲学以实践为基础，它来自实践又为无产阶级的社会实践服务，并在实践中不断获得丰富和发展。实践性既是马克思主义哲学自身的显著特征，又是区别于其他哲学的显著特征。 名师点睛 马克思主义哲学的实践性、革命性、科学性 科学性 三者联系 马克思主义哲学正是在实践中实现了革命性和科学性的统一。马克思主义哲学的科学性是革命性的前提和基础，只有在科学理论的指导下，才能在实践中正确地改造世界，发挥其革命性作用；马克思主义哲学的革命性是科学性的必然结果和归宿，只有在实践中改造世界，才能体现出它的科学价值，并在改造世界的革命实践中丰富和发展其科学性。 马克思主义哲学不仅以科学的发展为基础，而且通过总结实践和自然科学的成就，正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律，是完备而彻底的唯物主义哲学，是科学的世界观和方法论的理论体系。 易混易错辨析 考点1 时代精神的精华 1. 哲学是科学的世界观和方法论的统一。( ) 2. 哲学的基本问题是思维和物质的辩证关系问题。( ) 3. 唯物主义是完全正确的，唯心主义是完全错误的。 ( ） 4. 群众观点是马克思主义哲学的核心观点和首要的基本观点。( ) 5. 习近平新时代中国特色社会主义思想使马克思主义理论达到顶峰。 ( ) 改: 哲学有科学、非科学之分，真正的哲学才是科学的世界观和方法论的统一。 ✕ 改: 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 ✕ 改：古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的根本方向是正确的，但也有历史观上的唯心主义错误。唯心主义从根本上是错误的，但它的存在对人类的认识也有积极的借鉴意义。 改:实践观点是马克思主义哲学的核心观点和首要的基本观点。 改:习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义理论的丰富和发展。马克思主义具有与时俱进的理论品质，会随着实践的发展不断发展，不能说达到了顶峰。 ✕ ✕ ✕ 21 考点2 探究世界的本质 1.世界的物质性 （1）世界是物质的 原因 自然界 自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分 人类 社会 人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式（生产力和生产关系）。这三者都是客观的物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性 意识 意识是自然界长期发展的产物；意识是社会发展的产物；意识是人脑对客观存在的反映 原理内容 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 方法论 我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持马克思主义无神论立场，反对一切有神论 1.世界的物质性 （2）辩证唯物主义的物质概念 ①含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 ②物质的唯一特性：客观实在性。 考点2 探究世界的本质 名师点睛 客观存在 客观实在 区别 内涵 客观存在是实实在在的事物或现象，它相对于主观臆造的东西而言，具有真实性 客观实在强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言，是本原的东西 外延 包括物质现象、意识现象、客观世界、主观世界 客观物质世界（包括自然界和人类社会） 地位 客观存在性是具体存在的事物或现象、部分具有的特点，是多变的、易逝的 客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象、最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的 联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象 比较客观存在和客观实在 特别提醒 要明确物质和物质的具体形态的关系 ①区别： a.哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性———客观实在性;物质具体形态则是物质的具体表现,它不仅具有客观实在性这一共性,还具有自己的个别特性。 b.哲学上的物质不能被创造、改变和消灭,而物质的具体形态则可以被创造、改变和消灭。 ②联系: a.哲学上的物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指一种具体的物质形态。 b.二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系。 1.世界的物质性 （3）物质决定意识 原理内容 （是什么） 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 为什么 从意识的起源看，意识是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物 从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官 从意识的内容与形式看，意识是对物质世界的反映（不管什么意识都是人脑对客观存在的反映）。意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的 方法论 （怎么办） 一切从实际出发，实事求是 考点2 探究世界的本质 2.运动的规律性 （1）物质和运动的关系 ①物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 （强调物质离不开运动。离开运动谈物质是形而上学唯物主义观点） ②运动是物质的运动。物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。 （强调运动离不开物质，离开物质谈运动是唯心主义观点） 考点2 探究世界的本质 2.运动的规律性 （2）物质运动是有规律的 ①规律的概念:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 考点2 探究世界的本质 名师点睛 ①规律是联系，但并非所有的联系都是规律，只有同时满足四个条件的联系才是规律。 ②规律不等于现象，凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。 ③不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系。 ④规律是客观的，不能被创造、改变和消灭；规则是主观的，可以制定、修改或废除。 ⑤唯心主义同样承认规律的存在，但是却否认规律的客观性。 ⑥规律本身没有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用。 ⑦对规律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律。 ⑧“太阳东升西落”“种瓜得瓜，种豆得豆”“水往低处流”等是体现规律的现象。 正确理解规律 2.运动的规律性 （2）物质运动是有规律的 ②规律客观性和普遍性原理及方法论： 【原理】 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 ②规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 【方法论】我们做事情要尊重物质运动的客观规律，按照客观规律办事。把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。 【总结】世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的、规律是客观的。 考点2 探究世界的本质 ①物质是运动的，物质离不开运动。物质是运动的主体，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 ②物质的运动是有规律的，世界就是按其固有的规律运动着的物质世界，规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 ③要在物质运动中把握规律，规律的客观性根源于物质的客观实在性；肯定物质运动规律的客观性，与肯定世界的客观实在性是一致的。 名师点睛 物质、运动、规律的关系 2.运动的规律性 （3）正确发挥主观能动性 人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律 人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物 意识的能动性受客观规律的制约 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目的；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用 方法论要求 尊重规律，正确发挥主观能动性，树立正确的意识，克服错误的思想意识 考点2 探究世界的本质 2.运动的规律性 （4）全面认识尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 辩证关系原理 方法论 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭，不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚 必须尊重规律，按客观规律办事 在客观规律面前，人并不是无能为力的，人能发挥主观能动性，人能够认识和利用规律 发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 考点2 探究世界的本质 2.运动的规律性 （5）一切从实际出发，实事求是 含义 一切从实际出发，实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身的固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。（一切从实际出发，实事求是，是我们想问题、办事情的根本立足点） 要求 ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发 ②充分发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 考点2 探究世界的本质 2.运动的规律性 （6）物质与意识的辩证关系原理及方法论 【原理】 ①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映。 ②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背规律的错误意识对事物发展产生阻碍作用。 【方法论】 ①要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观和客观相符合。 ②要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 考点2 探究世界的本质 易混易错辨析 考点2 探究世界的本质 1. 意识是大脑特有的机能，因此意识来源于大脑。( ) 2. 物质和意识不可分离，相互依赖。( ) 3. 意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映。 ( ） 4. 人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。 ( ) 5. 认识自然规律是改造自然规律的前提。 ( ) 改: 意识是人脑特有的机能 但意识来源于实践。 ✕ 改: 物质决定意识，思想不能独立于客观存在之外，思想依赖于物质，但物质不依赖于意识。 ✕ 改:意识有正误之分，只有与客观实际相符合的意识才是人脑对客观事物及其本质规律的正确反映。 改:规律是客观的，人们正确地发挥主观能动性也不能突破规律的制约。 改:规律是客观的，人不能创造、改变和消灭规律。认识自然规律是利用自然规律的前提。 ✕ ✕ ✕ 35 考点3 把握世界的规律 1.世界是普遍联系的 （1）联系的普遍性、客观性与多样性 普遍性 客观性 多样性 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 方法论 方法论 方法论 要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 （2）正确认识联系的客观性 ①联系是客观的，人不能臆造、不能强加、不能否认、不能隔断联系。 ②人们可以改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须坚持以事物的客观性为前提。 ③人们可以创造或限制条件，从而使事物间对人有利的联系发挥更大的作用。 ④联系具有客观性与人们改变联系的状态、建立新的联系并不矛盾。 ⑤联系之所以是客观的，从根本上讲是因为世界的物质性。坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物论思想。 名师点睛 自在事物的联系 人为事物的联系 区别 自在事物本身所固有的种种联系 通过人类实践建立起来的种种联系 联系 人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显化和实现；都是客观的，不以人的意志为转移 （1）比较自在自在事物的联系和人为事物的联系 1.世界是普遍联系的 （2）整体和部分的辩证关系 地位 原理 方法论 整体是事物的全局或发展的全过程 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响部分 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标 部分是事物的局部或发展的各个阶段 整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 考点3 把握世界的规律 1.世界是普遍联系的 （3）系统优化的方法 ①系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 ②方法论意义： a.我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 b.必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 考点3 把握世界的规律 2.世界是永恒发展的 发展的普遍性：自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。 发展的实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论 用发展的观点看问题。 考点3 把握世界的规律 2.世界是永恒发展的 事物发展的状态：事物的发展是量变和质变的统一。 事物发展的途径：事物的发展是前进性和曲折性的统一。 方法论 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 方法论 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 考点3 把握世界的规律 ①事物都是运动、变化的，但并非任何运动、变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 ②判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 名师点睛 3.唯物辩证法的实质与核心 （1）矛盾的同一性和斗争性 同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 坚持一分为二的矛盾分析法，既要看到事物的这一方面，又要看到事物的那一面；既要分析矛盾两方面之间的对立，又要分析矛盾两方面之间的统一。 考点3 把握世界的规律 方法论 3.唯物辩证法的实质与核心 （2）矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。 这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须坚持具体问题具体分析。 ①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合。 ②发展中国特色社会主义过程是一个以马克思主义基本原理为指导，探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一 。 考点3 把握世界的规律 方法论 方法论 方法论 3.唯物辩证法的实质与核心 （3）主次矛盾和矛盾的主次方面 原理内容 方法论 主次矛盾辩证关系原理 ①主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用 ②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 ③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化 ①办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾 ②要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 矛盾的主次方面的辩证关系原理 ①矛盾主要方面处于支配地位、起主导作用 ②矛盾次要方面处于被支配地位 ③矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化 ①看问题要全面，要分清主流、支流，着重抓主流 ②不能忽视次要方面、忽视支流 考点3 把握世界的规律 ①概念法： 主次矛盾之分在于复杂事物发展过程中所起的作用不同，因此，主次矛盾适用于通过做事情促进事物发展；矛盾的主次方面的区别在于对事物的性质所起的作用不同，故适用于分析事物。 ②图示法： 名师点睛 如何区分主要矛盾和矛盾的主要方面 ③关键词法： 主要矛盾 抓重点、抓中心、抓关键、突出任务、核心问题、首要地位等 矛盾的 主要方面 抓主流、辨方向、识大局、判断性质、占主体等 3.唯物辩证法的实质与核心 （4）坚持两点论与重点论的统一 ①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 ②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。 ③两点论与重点论是密切联系的。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 考点3 把握世界的规律 3.唯物辩证法的实质与核心 （5）坚持具体问题具体分析——矛盾分析方法的精髓 含义 具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 哲学依据 矛盾的特殊性原理 原因 ①地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂 ②作用：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键 考点3 把握世界的规律 易混易错辨析 考点3 把握世界的规律 1. 任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。( ) 2. 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。( ) 3. 人可以根据自身发展需要，建立新的具体联系。 ( ） 4. 立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用。 ( ) 改: 事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。 ✕ 改: 自在事物的联系是客观的，尽管人为事物的联系是人类实践的产物，但仍然是客观的。 ✕ 改:人可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系。 改:整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。我们应当树立全局观念，立足整体。 ✕ ✕ 49 易混易错辨析 考点3 把握世界的规律 5．事物的任何变化都是发展。( ) 6．新出现的事物就是新事物。 ( ) 7．只有事物数量的不断增加才能引起质变。( ） 8．量的点滴积累必然引起质变。 ( ) 改: 运动和变化有的是前进的，有的是倒退的，只有前进的、上升的运动、变化才是发展，但发展一定是变化。 ✕ 改: 新旧事物不能以形式的新旧、出现时间的先后和力量的强弱作为判断标准。判断新事物的标准：符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途。 ✕ 改:量变引起质变的两种情形：一是事物在数量上的增减，即事物在大小、速度、程度和规模方面的变化。二是事物在总体数量上不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能引起质变。 改:量的积累达到一定程度才会引起质变。或者也可以说量的不断积累必然会引起质变。 ✕ ✕ 50 易混易错辨析 考点3 把握世界的规律 9．任何两个事物之间都有矛盾。( ) 10．同一性和斗争性在一定条件下相互转化。( ) 11．矛盾的特殊性寓于普遍性之中。 ( ） 12．承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。 ( ) 改: 两个事物必须处在统一体中，才可能存在矛盾。 ✕ 改: 同一性和斗争性是矛盾双方的关系，不能相互转化，是矛盾双方在一定条件下相互转化。 ✕ 改:矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。 改:坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 ✕ ✕ 51 过关即时练 1．（2025广东卷）在季节感、风物感及情感生成方式上，不同地域文化差异较大。如中国文学主题之一的“悲秋”，宋玉的“悲哉秋之为气也”堪称代表。而在岭南，秋花如春花一般依旧灿烂，悲秋的情绪自然是少有的。故有学者认为，刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”之句，移诸岭南，才是最有普适性的。对此，最恰当的哲学解读是 （ ） ①悲秋情感表达具有鲜明的主观唯心主义色彩　②悲秋文学主题表达的差异凸显了矛盾的特殊性　③感性认识对理性认识的疏离排斥是悲秋情感生成的原因　④地理环境作为社会物质生活条件是悲秋情感生成的基础 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ C 过关即时练 【解析】主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。悲秋情感是人们基于不同的地理环境等客观因素而产生的对秋天的一种感受，并不是将人的主观精神夸大为唯一实在，不属于主观唯心主义范畴，①错误，排除。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同地域在季节感、风物感及情感生成方式上差异较大，比如北方多 “悲秋”，而岭南悲秋情绪少。这种不同地域在悲秋文学主题表达上的不同，凸显了矛盾的特殊性，②正确。感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，不存在感性认识对理性认识的疏离排斥。悲秋情感的生成主要是基于不同的地理环境等客观因素，而不是所谓感性认识对理性认识的疏离排斥，③错误，排除。地理环境是人类社会存在和发展的必要条件。不同的地理环境会影响人们对秋天的感受，比如北方秋天可能景象萧瑟，而岭南秋花灿烂，不同的地理环境成为悲秋情感生成的基础，④正确。故本题选Ｃ。 过关即时练 2．（2025广东卷）下图漫画“个人力量是加法，团队力量是乘法”蕴含的哲理是 （ ） ①整体具有部分所不具备的功能和作用　 ②个人与团队之间的矛盾必然具有同一性　 ③事物本身的联系是主体自觉建构的产物　 ④个人奋斗和自我实现是团队成功的前提 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ A 过关即时练 【解析】漫画中多个人相互配合，手挽手组成一个类似桥梁的形状，共同助力跨越障碍前行。这体现了团队协作的重要性。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能和作用。漫画中众人组成的团队形成了一种新的力量，帮助个体跨越障碍，这正是整体具有部分所不具备的功能和作用的体现，①正确。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，包括矛盾双方相互依赖、相互贯通。在漫画中，个人与团队相互依存，个人的跨越依赖团队的协作，团队也因个人的参与才有意义，说明个人与团队之间的矛盾必然具有同一性，②正确。自在事物的联系是没有人类实践参与的，并不是主体自觉建构的产物，③错误。漫画强调的是团队对个人的作用，而且从整体与部分的关系看，应该是团队成功为个人奋斗和自我实现提供更好的条件，而不是个人奋斗和自我实现是团队成功的前提，④错误。故本题选Ａ。 过关即时练 3．（2025河北卷）利用靠近港澳优势成立的深圳经济特区，承载着中国经济体制改革试验田的功能和使命，被称为中国对外开放、发展外向型经济的起跑线。通过试点先行，深圳的典型经验在全国推广，凸显了其示范、带动作用，对改革全局意义重大。据此，下列说法正确的是 （ ） ①经济体制改革着眼于变革上层建筑以适应经济基础状况的要求　②利用靠近港澳优势成立经济特区体现了对区位特点的分析把握　③从试点先行到形成经验是从个别到一般、从共性到个性的体现　④发展外向型经济体现了注重对促进经济发展的外部条件的利用 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ C 过关即时练 【解析】经济体制改革着眼于变革生产关系以适应生产力的要求，而不是着眼于变革上层建筑以适应经济基础状况的要求，①排除。依据材料，成立深圳经济特区依据的是其靠近港澳，具有区位优势的特点，②正确。试点先行属于个别和个性，形成经验是一般和共性，从试点先行到形成经验是从个别到一般、从个 性到共性的体现，而不是从共性到个性的体现，且选项说法自相矛盾，③排除。外因是事物变化发展的条件，发展外向型经济有别于内向型经济，它是面向国际市场的一种经济形 式，体现了注重对促进经济发展的外部条件的利用，④正确。故本题选 Ｃ。 过关即时练 4．（2025辽宁卷）蛋白质是人体必需的营养物质之一，它参与细胞更新，并可供给机体所需能量。但如果人在短时间内摄入蛋白质过量而糖类或脂肪不足，就可能引发蛋白质中毒现象，轻则头晕、呕吐等，重则昏迷甚至死亡。这说明 （ ） ①蛋白质中毒是蛋白质与人体细胞间发生了性质的转化　②人在短时间内摄入蛋白质过量是引发蛋白质中毒的节点　③短时间内大量摄入蛋白质与蛋白质中毒之间相互包含　④要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ D 过关即时练 【解析】蛋白质中毒并非蛋白质本身性质发生转化，而是过量蛋白质在代谢过程中产生有毒物质（如氨、尿素），超过了肝肾处理能力，导致中毒反应，①排除。关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。摄入蛋白质过量已经超过一定的度，即超过了那个节点而引发蛋白质中毒，因此人在短时间内摄入蛋白质过量不是引发蛋白质中毒的节点，②错误。短时间内大量摄入蛋白质是引发蛋白质中毒的原因，原因和结果两者是相互包含关系，③正确。超前思维体现为预防性（如避免过量摄入），系统思维强调营养均衡（如蛋白质、糖类、脂肪需协同摄入），故要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维，④正确。故本题选Ｄ。 过关即时练 5．（2025山东卷）大漆又称中国漆，由漆树树液加工提炼而成，可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙。在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序，在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮，使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见 （ ） ①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系　②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证　③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能　④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ A 过关即时练 【解析】大漆本身具有防水抗蚀的特性，匠人们利用这一特性，通过髹涂、雕漆等工艺，使其与木、竹等胎体结合，形成新的器物（漆器），这体现了人们根据事物的固有属性建立新的联系，①正确。匠人们“洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙”，并在实践中制作漆器，说明对大漆特性的认识是在制作过程中不断验证和完善的，②正确。哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，大漆的价值取决于其自身属性以及人的需求，③排除。大漆的功能（如防水抗蚀）是其固有属性，漆器的功能或状态变化（如雕漆、推光）并不会改变大漆本身的特性，而是利用其特性实现漆器的功能，④排除。故本题选Ａ。 过关即时练 6.（2024山东卷）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（    ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 【解析】探索县域小城文旅火热的“密码”,找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，透过现象抓住本质是认识的根本任务，②排除。抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理“亮眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词，体现了借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性，③正确。浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，不符合题意， ④排除。故本题选A。 7.（2024湖南卷）大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知（     ） ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在 ②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则 ③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识 ④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 过关即时练 【解析】潇湘的自然山水作为具体的物质形态，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，①正确。艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则，②说法错误。“潇湘八景”虽作于宋初，但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作，这说明社会意识有时会先于社会存在而变化发展，体现了社会意识的相对独立性，③正确。共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，应该是中国山水画艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中，④说法错误。故本题选B。 过关即时练 8.（2024湖南卷）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是（    ） ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提 ②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易 ③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定 ④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 过关即时练 【解析】漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦。 这启示我们不仅要“肯做”好事，还要“会做”好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要正确发挥主观能动性，把正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，①④符合题意。世界观和方法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，②错误。我们要把“会做”和“肯做”结合起来,“会做”不是对“肯做”的否定，③错误。故本题选B。 过关即时练 9.（2024湖北卷）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明（    ） ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律     ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用     ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 过关即时练 【解析】秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但为防止其负面影响，需要因地制宜，说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律，①正确。秸秆离田容易导致黑土流失，因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一，这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展，②正确。科学离田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是，③说法错误。统筹规划可以优化整体功能，减少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。故本题选A。 过关即时练 10.（2024黑吉辽卷）“昔我往矣，杨柳依依。”（《诗经·采薇》）柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”（刘桢《赠徐干诗》）的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知（   ） ①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映 ②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件 ③古诗中所描绘的柳树形象来源于作者头脑中的主观理念 ④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 过关即时练 【解析】柳树作为现实中的客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，经过艺术加工后的柳树常被赋予丰富的文化内涵，并以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中；同时，柳树因为根系发达可以起到防止水土流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。古诗中所描绘的柳树形象来源于现实中柳树的客观状态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除。研究人员通过社会实践发现了柳树的生态修复功能，④排除。故本题选A。 过关即时练 11.（2024黑吉辽卷）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（下图）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是（    ） ①只看到事物的量变，没看到事物的质变 ②只看到事物的表象，没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性，没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因，没看到其内因 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 过关即时练 【解析】漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。故本题选C。 过关即时练 12．（2024新课标卷）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（   ） ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 过关即时练 【解析】影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车……说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①②正确。意识来源于客观存在，但意识与客观存在不一定是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，③说法错误。意识反映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全自由选择的、与意识的内容无关的，有时也会受到客观条件的制约，④说法错误。故本题选A。 过关即时练 13．（2023山东卷）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜茶之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这一茶理体现了 （ ） ①联系是普遍的，要从整体上把握事物并实现事物结构与功能的优化　②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势　③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分　④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ A 过关即时练 【解析】好茶、好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这一茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握事物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，①②正确。材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。故本题选Ａ。 过关即时练 14．（2023湖南卷）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明 （ ） ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变　②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势　③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展　④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ C 过关即时练 【解析】量变达到一定程度才能引起质变，①错误。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。这体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展，②③正确。从湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化，④排除。故本题选Ｃ。 过关即时练 15．（2025江苏卷）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出： “我国国情决定了我们不能成为‘诉讼大国 ’。我国有 14 亿人口，大大小小的事都要打官司，那必然不堪重负！”我国从诉讼产生的源头——社会矛盾和社会纠纷着手，构筑三道防线，减少诉讼增量。 结合材料，从唯物辩证法角度，说明我国是如何通过构筑三道防线减少诉讼增量的。 过关即时练 防线一：纠纷防范 防线二：前端化解 防线三：关口把控 促进经济高质量发展，推进 共同富裕，减少分配不公， 机会不公等问题的存在，维 护社会和谐稳定，预防社会 矛盾和社会纠纷产生 坚持党的群众路线，紧紧依 靠人民群众，在纠纷成为诉 讼案件之前采取措施，将矛 盾化解在基层，化解在萌芽 状态，防止纠纷进一步发展 完善人民调解、行政调解、 司法调解联动工作体系，支 持和指导居民委员会调解、 行业专业调解、群众协商调 解，尽可能在诉前采用非诉 讼方式解决纠纷 【答案】①联系具有普遍性、客观性和多样性，要求我们用联系的观点看问题，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。坚持党的群众路线，紧紧依靠人民群众；完善人民调解、 行政调解、司法调解联动工作体系，支持和指导居民委员会调解、行业专业调解、群众协商调解。坚持 用联系的观点正确处理社会矛盾、社会纠纷与诉讼增量之间的内在联系。②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变 的必然结果。要重视量的积累，防微杜渐，在纠纷成为诉讼案件之前采取措施，将矛盾化解在基层，化解在萌芽状态，防止纠纷进一步发展。③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。针对不同类型的矛盾纠纷和不同阶段的特点，构筑不同的防线。④主要矛盾决定事物的发展，要抓住重点，集中精力解决主要矛盾。纠纷防范防线侧重于促进经济高质量发展、减少分配不公等问题，从社会矛盾和社会纠纷着手，从源头上预防矛盾产生。⑤系统优化要求用综合思维方式认识事物，统筹各要素，实现整体功能最大化。三道防线并非孤立存在， 而是相互衔接的有机系统，通过统“防—化—拉”三个环节，形成完整链条，体现了用系统观念提升社会效能。 过关即时练 $