天津市部分区2025-2026学年高三上学期11月期中生物试题

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2025-11-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 武清区,宝坻区,宁河区,静海区,蓟州区
文件格式 ZIP
文件大小 3.22 MB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54988297.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天津市部分区2025~2026学年度第一学期期中练习 高三生物学 第1卷(共48分) 0 注意事项:本试卷分为第卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 100分,练习用时60分钟。 使用答题卡的地区,将答案写在答题卡上;不使用答题卡的地区,将答案 写在练习卷上。 1.衣藻和蓝细菌两种生物在湖泊、河流等淡水中常见。下列相关叙述正确的是 地 () 细胞学说揭示了衣藻和蓝细菌的统一性 B DNA是衣藻和蓝细菌的主要遗传物质 0 邮 衣藻和蓝细菌都有细胞壁,而且成分相同 D.在生命系统的结构层次中,衣藻和蓝细菌处于细胞水平和个体水平 以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素,实验结果表明新叶、老叶不 同区域的细胞质流动速率不同,且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速 新 率都高。下列叙述错误的是() 区 A.该实验的自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域 B.细胞内结合水与自由水的比值越高,细胞质流动速率越快 C.材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键 D.细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标 3.研究发现,受损溶酶体膜上的酶K会将某些磷脂分子磷酸化,进而招募特 布 定蛋白质实现内质网和受损溶酶体之间的联结,再通过脂质转运蛋白实现膜 脂的交换和转移,最终实现受损溶酶体的修复。下列说法错误的是( A.溶酶体膜与内质网膜具有相似的结构是膜脂交换的基础 脚 B.溶酶体与内质网形成联结的过程可能与细胞骨架有关 C.溶酶体是动物细胞都具有的细胞器,在细胞自噬中发挥着重要作用 D.酶K基因活性下降,可能导致该个体细胞更易衰老 4.洋葱是常用的生物学实验材料,洋葱的叶分为两种:管状叶伸展于空中,能 进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。下列有关叙述正 / 确的是( 部分区期中练习高三生物学第1页.(共8页) A取新生根尖制成装片,在显微镜下大部分细胞中能观察到染色体 .用白皮洋葱进行还原糖的检测实验,需要先向组织样液中加入斐林试剂, 然后水浴加热 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有色素,可用于叶绿体中色素的提取和分 离实验 将洋葱管状叶制成装片,在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒 盐碱地是荒漠化沙化土地的重要类型之一,开展盐碱地的综合利用十分重要。 科研人员培育出一种耐盐小麦,在培养液中加入不同浓度的NaCl溶液,培 养这种小麦的根尖成熟区细胞,测定细胞液中两种物质浓度变化如图1。耐 盐小麦提高耐盐能力机制如示意图2。下列叙述错误的是( ) 细 ▲NaC ·可溶性糖 Na" 内溶质的 离子通道 H* 对 ATP ADP Na 度 02550100150200 H NaH交换蛋白 培养液NaCl浓度(mmol·L-) 图1 图2 A.耐盐小麦通过提高细胞内可溶性糖的浓度来适应高盐环境 B.i 耐盐小麦通过增加Na排出,降低细胞内Na浓度抵抗高盐环境 C.若使用呼吸抑制剂处理根尖细胞,则N+的排出量不会减少 D.若促进NaH交换蛋白基因高表达,则有利于提高小麦的耐盐能力 6.丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白(MPC)运输丙酮 酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列叙述错误的是( ) 丙酮酸 →丙酮酸根+H 低pH 线粒体内外膜间隙 线粒体内膜 线粒体基质 MPO H 高pH 部分区期中练习高三生物学第2页(共8页) A.MPC功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加 B.i 丙酮酸根、H共同与MPC结合使后者构象改变 C.线粒体内外膜间隙H变化影响丙酮酸根转运速率 D.线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高 端粒是位于真核生物染色质末端的一段DNA-蛋白质复合体,它的长度反映 细胞复制史及复制潜能,被称作细胞寿命的“有丝分裂钟”。当真核细胞DNA 复制时,如果没有端粒酶的帮助,端粒会逐渐缩短,最终让细胞无法再正常 分裂,从而导致细胞死亡。下列说法错误的是() A.端粒酶能为端粒DNA序列的合成提供所需的活化能 B.利用DNA和蛋白质在酒精中的溶解度差异,可初步分离DNA C.细胞癌变之后,癌细胞的端粒可能不会随细胞分裂而缩短 D.通常细胞越老,其端粒越短;细胞越年轻,端粒越长 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是( ② A.①和②所代表的碱基名称分别为胞嘧啶和胸腺嘧啶 B:若一条链的G+C占47%,则另一条链的A+T也占47% DNA单链上相邻碱基通过“一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一”连接 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 剪秋萝是XY型性别决定的高等植物,它的叶形受等位基因A和a控制, 株高受等位基因B和b控制。现将表型为圆叶矮身的雌雄株杂交,统计F1 各表型发现,无论雌雄株,圆叶:披针叶均为2:1,雌株全部为矮身,雄 株中高身:矮身=1:1。下列说法错误的是() A.亲代的基因型分别为AaXBY和AaxBXb B.若只考虑控制叶形和株高的基因,则F1雌株中纯合子占1/6 C.让F1中雌雄株杂交,F2中圆叶:披针叶=5:4 D.让F1中矮身雌雄株杂交,F2中矮身:高身=7:1 部分区期中练习高三生物学第3页(共8页) 如图为某家族的遗传病系谱图,3个体不含致病基因。据图分析错误的是 () ○正常女性 ☐正常男性 患病男性 6 够 A.该遗传病的致病基因位于X染色体且为隐性遗传 B.Ⅲ7的致病基因由2的致病基因通过Ⅱ4传递获得 C、3和I4再生一个1子患这种遗传病的概率是1 牛 D.Ⅲ6和正常男性婚配不会生出患有该种遗传病的个体 金刚鹦鹉的羽毛色彩缤纷。研究发现乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转 化为羧基,造成羽色由红到黄的渐变。同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄 差异,该现象最不可能源于( A.乙醛脱氢酶基因序列的差异 8 B.编码乙醛脱氢酶mRNA量的差异 C.乙醛脱氢酶活性的差异 D.鹦鹉黄素醛基转化为羧基数的差异 州 12.如图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图, 其中a~f表示相应的细胞结构,①~⑧表示相应的生理过程。下列叙述错 误的是( mRA。pP之@ % mRNA ①a mRNA 辨 海 b 细胞质基质 A,图中结构能进行遗传信息转录的有b、c .a~f共同参与构成该细胞的生物膜系统 C,胰腺细胞产生和分泌胰蛋白酶的过程是⑤⑥⑧ D.从图可知,呼吸酶和解旋酶的形成可能不经过高尔基体 部分区期中练习高三生物学第4页(共8页) 第川卷(共52分) 注意事项: 本卷共5题,共52分。 0 13.(10分)为探究酵母菌细胞呼吸的方式,某生物小组制作了如图甲、乙 中a~f所示装置(呼吸底物是葡萄糖),请据图回答问题: 液滴 液滴 能量 葡萄糖 ①A H.O ④ 0 酵母菌澄清10%NaOH酵母菌 酵母茵X 酵母菌蒸馏水 ③ D ◆能量 培养液石灰水溶液培养液 培养液 培养液 d 能量 ⑧ 甲 乙 H20 丙 ()图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是 (用 字母和箭头按顺序表示):b装置溶液可用 溶液替换, 长 它在本实验中的最终颜色将变成 色。 ()设置两个或两个以上的 通过对结果的比较分析,来探究某 区 种因素对实验对象的影响,这样的实验叫作对比实验,也叫相互对照实验。 ()图乙中,X烧杯中放置的是 溶液。如果e的液滴不移动,f 的液滴右移,则此时酵母菌进行的呼吸方式是 相 ()上图丙是酵母菌的呼吸过程示意图,产生物质B过程的酶存在于细胞的 (填字母:a.细胞质基质、b.叶绿体基质、c.线粒体基质), 物质E可用 容液检测,其中释放能量最多的是 脚 (填图中数字序号)。 14.(10分)植物工厂是一种新兴的农业生产模式,可人工控制光照、温度、 CO2浓度等条件。研究人员探究在不同温度条件下,增施C02对生菜光合 速率的影响,结果如图1所示。图2是以马铃薯植株为实验材料,探究遮 光处理对马铃薯植株光合作用影响的实验结果。 部分区期中练习高三生物学第5页(共8页) ▣CK ■Z ■Z2 mmol/(m2.s) (umol/mol) 400 120 300 80 200 40 100 高C0浓度 Pn 。大气C0浓度 Gs Ci 3 0152025303540温度(℃) 6 9外umol/(m2.s) 图1 图2 正常光照(CK)、单层遮光网遮盖处理(Z1)、双层遮光网遮盖处理(Z2)、气孔导度 (Gs)、净光合速率(Pn)、胞间CO2浓度(Ci) (1)C02进入叶绿体后,在 (场所)被固定形成C3分子,随后为 C3的还原提供能量的化合物为 (2)由图1可知,在25℃时,提高C02浓度对提高生菜光合速率的效果最佳, 判断依据是 。植物工厂利用秸秆发 酵生产沼气,冬天可燃烧沼气以提高C02浓度,还可以 使 光合速率进一步提高。 (3)遮光后,植物细胞短时间内C含量将 若在正常生长的马铃 薯块茎膨大期去除块茎,则马铃薯叶片的光合速率将 (4)根据图2分析,遮光条件下,Ci值增大,其原因是 15.(10分)下图为某动物细胞分裂过程示意图。据图回答下列问题 D 部分区期中练习高三生物学第6页(共8页) (1)图中细胞B在进行 分裂。细胞、所处的时期是 具有同源染色体的是图中 细胞(填字母)。 (2)请在方框内画出E细胞分裂后期简图。 (3)如果P为X染色体,则Q一定不是Y染色体,其原因是 16.(12分)1952年,赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过 程中的功能,请回答下列有关问题: (1)与肺炎链球菌相比,在赫尔希和蔡斯实验中,以噬菌体作为实验材料,该 实验材料的优点是 (2)侵染一段时间后,用搅拌器搅拌,离心得到上清液和沉淀物,然后检测被 侵染的细菌的存活率,以及上清液中的放射性,实验结果如下图所示。 被侵染的细菌存活曲线 100 6 细胞外35S 40 201 细胞外32P 0 2 3 4 6 搅拌时间/min ①搅拌的目的是 ②当搅拌时间少于1分钟时,上清液中35S和2P的放射性较低;而搅拌时 间足够长时,上清液中35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80% 和30%,由此说明了 ③通过该数据 (“能”或“不能”)判断被侵染的细菌已经 大量裂解死亡,理由是 部分区期中练习高三生物学第7页(共8页) ④数据表明,还有20%的35$处于沉淀物中,为证明蛋白质没有进入细菌, 还需要进一步实验,思路是 (10分)袁隆平的杂交水稻事业取得成功与发现“野败”(雄性不育水稻) 有很大关系。科研人员在不同水稻品种中鉴定出对光周期敏感的雄性育性 基因(A基因和B基因)。 路 雄性不育水稻的花粉不育,在杂交操作过程中的优势是 些 研究发现,aa突变体和bb突变体在不同日照条件下的花粉存活情况如图 路 1和图2。据图可知,aa突变体在长日照和短日照条件下的花粉存活率分 除 别是 100 野生型 野生型 25 m突变体 bb突变体 0 长日照短日照 长日照短日照 图1 图2 e 欲探究基因AWa和B在花粉育性中的作用,科研人员构建了双隐性突变 体(aabb)。经检测,双隐性突变体在长日照和短日照条件下的花粉存活 以 O 率分别为50%和0%。结合图1、图2,推测基因AWa和B/b的关系为 (填“相互独立”或“相互影响”)。 海 ,已知基因A/a和B/b位于非同源染色体上,花粉存活率100%为育性正常, 花粉存活率50%为半不育,花粉存活率0%为不育。兴趣小组用aa突变体 (aaBB)和bb突变体(AAbb)杂交得到F1,F1自交获得F2,F2置于长 日照条件下培养,育性及比例是 部分区期中练习高三生物学第8页(共8页)天津市部分区2025~2026学年度第一学期期中练习 高三生物学参考答案 一、选择题:(每题4分,共48分) 1-6 DBCBCD 7-12 ACCDAB 二、非选择题(共52分) 13.(10分;除标注外,每空1分) (1)ca-b 溴麝香草酚蓝溶液 黄 (2)实验组 (3)NaOH 无氧呼吸(2分) (4)ac 酸性的重铬酸钾 ③ 14.(10分:除标注外,每空1分) (1)叶绿体基质(2分) ATP和NADPH(2分) (2)光合速率最大且增加值最高 升高温度 (3)减少 降低 (4)虽然气孔导度(Gs)减小,导致CO2吸收减少,但净光合速率(Pn) 减小幅度更大,叶肉细胞消耗C02更少。分) 15.(10分:每空2分) (1)有丝 减数分裂I后期 A、B、C(注:不全不得分) (2)注:需染色体形态、大小数目及着丝粒位置都正确,且有 中心体、细胞膜和纺锤体才得分,其中任何一项不正确都 不能得分。 (3)X染色体和Y染色体是同源染色体,在减数分裂I时已发 生分离,不能出现在同一个次级精母细胞中。 16.(12分;每空2分) (1)结构简单,只含有蛋白质和DNA(核酸) (2)①使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。②DNA进人细菌,蛋白质 没有进入细菌。③不能,图中显示被侵染的细菌存活率接近100%。 ④将沉淀物中细菌提取出来,进一步培养待其裂解后,检测是否有35S 放射性。若基本没有,可证明蛋白质没有进入细菌。 17.(10分;每空2分) (1)无需去雄,简化杂交操作 (2)50% 100% (3)相互独立 (4)育性正常:半不育=3:1 部分区期中练习高三生物学参考答案第1页(共1页)

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