3.2.3 呼吸作用 教学课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册

在萌发过程中放出了什么气体? 实验结论 种子萌发产生 ( ) 浑浊 二氧化碳 观察.思考 种子在萌发过程中的物质变化 实验现象 甲瓶萌发的种子蜡烛 ( ) 乙瓶煮熟的种子烛 ( ) 讨论: 2、为何蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样? 实验结论 种子呼吸吸收( ) 甲 乙 熄灭 继续燃烧 萌发的种子 煮熟的种子 (萌发的种子) (煮熟的种子) 种子萌发吸收氧气, 导致甲瓶蜡烛熄灭。 氧气 氧气有助燃作用, 缺乏氧气蜡烛无法燃烧。 1、实验原理: 澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊 澄清石灰水变浑浊 种子的呼吸作用产生二氧化碳 实验一:呼吸作用过程中放出了什么气体? 2、实验现象: 3、实验结论: 实验现象:甲瓶内蜡烛 _。 乙瓶蜡烛_。 实验结论:种子的呼吸作用消耗 。 熄灭 燃烧 氧气 萌发的种子 煮熟的种子 实验二:呼吸作用有机物在分解过程中消耗了什么气体? 实验三:呼吸作用过程中发生了能量变化吗? 甲 乙 实验现象:甲瓶温度计_,乙瓶温度计_。 实验结论:萌发的种子呼吸作用中产生 。 上升 不变 热量 甲 乙 种子在萌发过程中,其中的有机物发生了变化,释放出能量,一部分能量用于种子萌发,还有一部分能量以热能的形式散失了。 有机物 氧气 ﹢ 二氧化碳 ﹢ 水 ﹢ 能量 线粒体 二、呼吸作用公式: 呼吸作用为各种生命活动提供能量。 意义: 实质: 分解有机物,释放能量。 一、呼吸作用概念: 细胞利用 ,将有机物分解成 和 , 并且将储存在 中的 释放出来, 供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。 氧 二氧化碳 水 有机物 能量 呼吸作用的强弱代表生命活动强弱 植物体各器官白天、黑夜时时刻刻都进行着呼吸作用,呼吸作用主要在线粒体中进行。 5.植物的呼吸作用只在晚上进行吗? 植物所有器官的每一个活细胞都可以进行呼吸作用。 4.只有萌发的种子能进行呼吸作用吗? 提问: 二、呼吸作用的实质 请同学们自主阅读教材P40-41,思考并回答下列问题。 6.呼吸作用是植物特有的吗? 7.说说光合作用和呼吸作用的区别与联系。 提问: 二、呼吸作用的实质 呼吸作用是植物特有的吗? 呼吸作用的实质:_。 呼吸作用的意义:_。 不是,呼吸作用是生物的共同特征。 有机物分解,释放能量 为生命活动提供能量 二、呼吸作用的实质 能量转化:化学能 热能、生物能 物质转化:有机物 无机物 区别与联系 光合作用 呼吸作用 区 别 场所 条件 原料 产物 物质变化 能量变化 联系 叶绿体 所有活细胞 二氧化碳和水 制造有机物 储存能量 释放能量 分解有机物 既相互对立,又相互依存 有光无光均可 二氧化碳和水 有机物和氧气 有光 有机物和氧气 光合作用和呼吸作用的区别与联系 影响呼吸作用的因素 1、温度:温度适当升高,呼吸作用强,温度低呼吸作用弱(低温抑制呼吸作用) 2、水分:水分多,呼吸作用强 3、氧气:氧气浓度高,呼气作用强 4、二氧化碳:二氧化碳浓度高,呼吸作用弱,抑制呼吸作用 二、呼吸作用的实质 影响呼吸作用的因素有哪些? 氧气浓度% 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 (储存着能量) 三、呼吸作用的应用 (1)促进植物的呼吸作用 农田松土 遇到洪害及时排水 提高呼吸作用的强度 有机物 氧气 + 二氧化碳 水 + + 能量 线粒体 (2)抑制植物的呼吸作用 储藏粮食:干燥、低温、低氧 储藏果蔬:低温、低氧 密闭的粮仓内充加二氧化碳 有机物 氧气 + 二氧化碳 水 + + 能量 线粒体 降低呼吸作用的强度 三、呼吸作用的应用 (1)为什么进入菜窖时要带着燃烧的蜡烛? (2)为什么菜窖内温度高? 我国北方冬季很冷,为防止蔬菜冻坏,人们在地下挖2-3m深的地下室储存蔬菜。人在进入菜窖取菜时,一般带一根燃烧的蜡烛。 蔬菜呼吸作用消耗氧气, 检验菜窖内氧气是否充足。 呼吸作用释放能量。 学以致用 为什么花盆底部会留有孔? 便于植物根部进行呼吸 放久了的萝卜为什么会糠心? 萝卜细胞进行呼吸作用, 消耗了细胞内贮存的有机物。 学以致用 农业生产上采取许多栽培措施,来保证农作物呼吸作用的正常进行。 冬天用麻绳包裹树干,为植物保温,保证呼吸作用的正常进行 学以致用 光合作用 呼吸作用 场所 条件 原料 产物 物质变化 能量变化 联系: 叶绿体 所有活细胞 二氧化碳和水 制造有机物 储存能量 释放能量 分解有机物 既相互对立,又相互依存。 有光无光均可 二氧化碳和水 有机物和氧气 有光 有机物和氧气 光合作用和呼吸作用有什么区别与联系呢? 绿色植物呼吸作用的过程 相关实验 呼吸作用 绿色植物的呼吸作用 呼吸作用是生物的共同特征 绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用 公式: 种子在萌发过程中释放热量 概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 种子萌发时放出二氧化碳 种子萌发时吸收氧气 呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量 绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(碳-氧平衡)起了重要作用。 课 堂 小 结 1.植物体进行呼吸作用的部位是 ( ) A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中 D 当堂检测 2.将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便 会熄灭,这是因为瓶中的种子 ( ) A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气 C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气 D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳 A 当堂检测 3.判断题 (1)只要是生物就能自主进行呼吸作用。 ( ) (2)高等植物除淀粉外,蛋白质、脂肪也能作为 呼吸作用的原料,分解