陕西省安康市汉阴县2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

AK 2025~2026学年度第一学期期中调研检测 七年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题 号 二 三 总分 得分 得分 评卷人 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 历史的火炬，需要青春的双手传递。学校举办“青春向党，家国在我心”的主题展览会，请你积 极参与并完成下列任务。 【青年担当】请解决展板一“随想”中存在的语言文字问题。 望着试卷上刺眼的分数，我感到一阵茫然无错。放学后，我独自徘徊在校园里那座人迹旱至的 院士雕像下，心中充满困惑。我停下脚步，恭敬地仰望着先辈坚毅的面容，他仿佛在凝视远方。我 忽然明白了，一时的落后不是终点，而是奋进的起点。我要像先辈那样，将个人理想融入时代洪流， 现在起就要脚踏实地，刻苦学习，未来用真才实学报效我所深爱的祖国。 1.请确认加点字的读音。（只填序号）(2分) (1)徘徊(A.huiB.hui)( (2)恭敬(A.jing B.jin)( 2.请将错别字修改正确。(2分) (1)茫然无错 (2)人迹旱至 【家国诗书】请将展板二“传承”中空缺的诗文名句补充完整。 3.青春的旅程，当怀揣对远方的憧憬与担当。(1)“日月之行，若出其中； ”,曹操在《观沧海》中勾勒出大海吞吐日月的画面，抒写豪迈胸襟，恰似青 春当有的气魄：《〈论语〉十二章》中(2)“ ”那矢 志不渝的坚定志向，恳切的求教与思考，正是少年应有的精神底色。鲁迅先生在《从百草园到三 味书屋》中描绘的(3)“ ,高大的皂荚树，紫红的 桑椹”，那童年乐园里生机勃勒的景象，恰似青春应有的多彩与活力：岑参《行军九日思长安故 园》中(4)“遥怜故园菊， ”,以战地秋菊的意象，展现对家园的深沉眷恋与 坚守。即便行至远方，青春的初心亦不可改，正如李益《夜上受降城闻笛》中所写(5)“不知何处 吹芦管， ”,那深切的思乡之情让我们更深刻地理解了“家”的意义。(11分) 七年级语文期中试题AK-1-(共8页) 【铭记历史】请将展板三“丰碑”中关于抗战的相关资料补充完善。 ①中国人民抗日战争的伟大胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，重新确立 了中国在世界上的大国地位。②这一伟大胜利，充分彰显了中华民族顽强的生命力和强大的凝聚 力的体现。③在这段波澜壮阔的历史进程中，中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜 利的关键。④历史证明，正是在民族存亡的危急关头，是我们党率先举起武装抗日的旗帜，积极倡 导并坚决 抗日民族统一战线，指引了中国抗战走向胜 利的前进方向。 4.第①句中加点的“人民”“确立”，按照词性划分，分别是 词 词。(2分) 5.第②句中存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6.结合语境，将下列词语填写在第④句的横线处。（只填写序号）(2分) A.发展 B.维护 C.巩固 【读书报国】展板四“经典”中需要匹配插图，请你完成下面的任务。 7.有同学想给《朝花夕拾》中的篇目配上插图，请你判断下面两幅图片分别适合作为哪篇文章的插 图。(3分) 图1 图2 图3 图1对应的篇名是《 》;图2对应的篇名是《 》； 图3对应的篇名是《 》a 得分 评卷人 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】你有没有这样的经历：一场酣畅淋漓的运动之后，满头大汗，喉咙干渴，第一反应就 是“赶紧喝水”。但你知道吗？运动后补水这件事，远比你想象的复杂。 一、运动后为什么要补水？ 运动时，身体会通过出汗来调节体温，这一过程会导致大量水分和电解质（如纳、钾、氯等）流 失。水分流失不仅让你口渴，更可能影响血液循环、肌肉功能，甚至导致头晕、乏力等症状。科学研 究发现，体液平衡对维持身体正常运作至关重要。一旦失衡，身体就像“断电”的机器，运转效率大 七年级语文期中试题AK-2-(共8页) 打折扣。 二、只喝水就够了吗？其实远远不够！ 很多人以为运动后只要喝水就能补回来，其实这是一个常见误区。 水能补充流失的液体，但无法恢复电解质的平衡。电解质就像身体的“信号员”，负责神经传 导、肌肉收缩等关键功能。缺了它们，身体就会“短路”。 所以说，运动后只喝水，可能会稀释体内剩余的电解质，反而加重疲劳感。 (摘编自《北京青年报》，2025.9.25) 【材料二】国家卫生健康委近日举行新闻发布会，介绍时令节气与健康有关情况。 白露节气北方空气湿度下降，昼夜温差加大，此时人体易受千燥气候影响，也就是“燥邪”的侵 袭，容易出现口干、咽干、皮肤干等症状，与“秋燥”有关且关联密切。 “多喝水就能防秋燥”，这种说法不完全对。燥邪伤人的核心原因是“津液不足”。中医的“津 液”是指机体一切正常水液的总称，不仅是“水”，还包含气血运化生成的其他维持生命活动的液态 物质，如唾液、胃液、关节液等。 一方面，喝水是防秋燥的基础。水是津液的主要来源。及时补水能直接缓解“津液不足”的问 题。正确的补水方式是“少量多次喝温水”：“少量”是每次不超过200ml;“多次”一般是间隔1至2 小时，但也不能盲目按固定频率饮水，要考虑运动量、气候或疾病状态，心肾功能不全者需遵医嘱控 制饮水量；“温水”是35℃至40℃的水。 (摘编自“央视新闻网”，2025.9.15) 【材料三】人们在生活和工作中会面临各种各样的压力。近日，一项发表于《应用生理学杂志》 的研究发现，饮水过少可能增加人们对压力引发的健康问题的易感性。特别是每日饮水量低于推 荐摄入量的人，会经历强烈的应激激素反应，而这与患心脏病、糖尿病和抑郁症风险增加有关。 研究人员指出，每日饮水量少于1.5升（约7杯水）的人由压力引发的皮质醇反应水平，比达 到每日饮水量推荐标准的人高50%以上。 “皮质醇是人体主要应激激素。压力导致的皮质醇反应过度会增加患心脏病、糖尿病和抑郁 症患病风险。”该研究负责人说，如果知道自己某项工作即将迎来紧迫的截止时间或要发表演讲， 那么请养成随身携带水瓶的习惯，这可能有长期健康益处。 (摘编自《中国科学报》，2025.9.25) 8.你和小文参加了学校运动会的长跑项目。赛后，小文拿起一瓶冰水准备大口喝下。请你结合 【材料一】和（材料二】的知识，对他进行提醒和科学指导。(4分） 9.饮水与压力引发的健康问题之间有什么关联？请根据【材料三】简要说明。(3分) 七年级语文期中试题AK-3-(共8页) 10.下列对材料内容的理解，正确的一项是(）(2分) A.电解质在人体内承担着神经传导和肌肉收缩等重要功能。 B.白露节气，全国范围内空气湿度都会显著下降，人体易受“燥邪”侵袭。 C.中医认为“津液”就是日常喝的水，因此多喝水是解决“秋燥”问题的唯一方法。 D.研究建议，在进行演讲等紧张活动前应该一次性大量饮水。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 我生命中那座屹立不倒的山 王飞 光阴流转间，父亲已离开我们二十载。此去经年，家中书房最深处的一个抽屉里，至今存放着 他过去常用的一把剃须刀。老旧的样式，泛黄的保护壳，锈迹斑斑的刀头，还有手握处因摩擦而留 下的痕迹，流淌着岁月的气息以及我们对父亲无尽的回忆。 父亲曾是一名桥梁工程师，靠着一股子韧劲，硬是从翻砂工人成长为国营厂的业务骨干。我时 常从他口中听到“预应力”“锚具”“张拉端”等让我既熟悉又不懂其义的词汇。那时总感觉父亲高 大又威武，甚至觉得自己也遗传了他的“技术”，以致每次班里有桌椅板凳坏掉，我都要主动请缨帮 忙维修。在我家不大的两间平房里，有一块父亲的专属区域，堆满了他的图纸和测量工具，那里是 最能让他安静且专注的地方。 出差是父亲工作的重要部分。上世纪90年代初，还很少有家庭能安装得起电话，“大哥大”我 更是只在电视里见过。所以，只要父亲出差，失联就成了常态。1992年的冬天，爷爷寿终正寝，可 恰巧他唯一的儿子却还在外省某个桥梁施工现场忙着指挥作业。母亲急得团团转，却束手无策。 幸好在爷爷去世的第三天，父亲回来了，这才顺利地处理完所有后事。多年后，我常听母亲抱怨说： “你爸当时不在家，你才8岁，咱俩守着你爷爷守了2天，我是一刻都不敢合眼啊。”是啊，在当下通 讯便利的信息时代，这种场景是很难想象的。可父亲确有那种一工作起来就不管不顾的劲头，常常 把其他事情抛到脑后，好在母亲早就习以为常，并理解支持，父亲才能一心一意地将他半生的心血 都铺展在钢梁水泥之间。 父亲是一个认真且正直的人。因为计算不精确，他会和团队成员争得面红耳赤：因为施工不细 致，他会强烈要求工程方严格依图作业。有同事说他“不近人情”“何必较真”，母亲有时也劝他“差 不多就行了”，可父亲总会用一句“我的工作，我得负全责”来回应。 父亲对工作较真，对我却是个不折不扣的“两面派”。他从不过分干涉我的学习，也不会在小 事上和我计较，但是对我的为人做事极为“较真”。他最常跟我说的是“人要坐得端、站得直、行得 正，不管遇到多大的困难，你都要胆大心细不屈不挠地往前走。”这句话，一直记在我的日记本扉 页，陪伴了我的天真烂漫、我的叛逆无常、我的日渐长大。它仿佛是一台装了导航的助推器，无论父 亲是否在我身边，总能推着我朝最正确的方向阔步前进。时隔多年，每当翻出这句话，我总能想起 父亲厚实的身影，那个在昏黄灯光下抱着图纸不停写画的身影，那个虽略显驼背却凝缩成一尊沉稳 山岳的身影。 七年级语文期中试题AK-4-(共8页) 二十载春秋流逝，父亲的脸庞在我脑海中已不再清晰，可他依然是我心中的一座大山，一座坚 强可靠的大山。就好像他名字中的“山”字一样，默默地矗立在那里，赋予了我精神的骨骼，支撑着 我踏过一切泥泞坎坷，托举着我走向前方的晴日和平川。 (摘编自“中国作家网”，2025.9.15) 11.通读全文，简要概括父亲是一个怎样的人。(4分)》 12.结合语境，按要求赏析下面的句子。(6分)》 (1)它仿佛是一台装了导航的助推器，无论父亲是否在我身边，总能推着我朝最正确的方向阔 步前进。（从修辞手法的角度赏析）(3分) (2)那个在昏黄灯光下抱着图纸不停写画的身影，那个虽略显驼背却凝缩成一尊沉稳山岳的身 影。（赏析加点词“凝缩”的表达效果）(3分) 13.如何理解父亲在教育“我”时是个“不折不扣的两面派”？(6分)》 14.你所在的班级准备将这篇文章推荐给校刊，有的同学认为应该推荐给“学习成长”专栏，有的同 学认为应该推荐给“挚爱亲情”专栏，请你结合全文内容，给出你的建议并说明理由。(5分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元 方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入 门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 七年级语文期中试题AK-5-(共8页) 【乙】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书， 有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看。宁割席分坐，日：“子非吾友也。” (《割席断交》)》 15.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)期日中 ( (2)去后乃至 (3)元方入门不顾。( ) (4)管挥锄与瓦石不异( ) 16.请用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。(2分) 有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看。 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)元方时年七岁，门外戏。(2分) (2)友人惭，下车引之。（2分) 18.请结合两文内容，关联“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”说说我们应当树立怎样的交友 之道。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 19.下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是( )(2分) A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 20.请根据诗歌内容和下面的知识卡片，说说“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中的“子规啼”有 何作用。(2分) 知识卡片 《蜀志》记载：“望帝修道，处西山而隐，化为杜鹃鸟，或云化为杜宇鸟，亦曰子规鸟，至春 则啼，闻者凄侧。”后常以“杜鹃啼血”指悲哀凄惨的啼哭，描写哀怨、凄凉或思归的心情。 七年级语文期中试题AK-6-(共8页) 得分 评卷人 三、写作表达·展现多彩生活(50分) 21.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分) 老舍笔下的济南冬天，是“温晴”的代名词，连阳光都带着温柔的暖意；萧红记忆中“呼兰河 的冬天”是严酷而热闹的，充满了生命的坚韧。每个地方的冬天都有其独特之处，或是凛冽，或 是温婉，或是千燥，或是湿润。 你记忆里家乡的冬天，是否也有这样独一份的特点？请据此写一篇文章。 要求：①题日自拟：②文体自选：③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的地名、校名、人名 等相关信息；⑤600字左右。 I00工 200 300 七年级语文期中试题AK-7-(共8页) 400T 500■ 60■ Z00 800■ 七年级语文期中试题AK-8-(共8页) AK 2025~2026学年度第一学期期中调研检测 七年级语文试题参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)B(2)A 评分标准：选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)措 (2)罕 评分标准：错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)星汉灿烂 若出其里 (2)博学而笃志 切问而近思 (3)(不必说)碧绿的菜畦 光滑的石井栏 (4)应傍战场开 (5)一夜征人尽望乡 评分标准：第(1)~(3)题，每题3分；只答对上句或下句，得1分。计9分。第(4)(5)题，每题1分。计2分。如 有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)名动 评分标准：词性填写正确，各得1分。共2分。 5.(2分)[示例]删掉“的体现”（或将“充分彰显了”改为“是”） 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 6.(2分)BCA 评分标准：序号全部填写正确，得2分。共2分。 7.(3分)从百草园到三味书屋二十四孝图 狗·猫·鼠 评分标准：每空1分。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)(9分) 8.(4分)[示例]小文，运动后不能马上大口喝冰水。我们出汗流失了大量电解质，只喝白水无法有效补充。我们 应该先休息一下，喝些温的淡盐水或运动饮料来补充水分和电解质，并且要记住“少量多次”的原则。 评分标准：指出问题，得1分；说明原因，得1分：提出正确补水方法，得2分。共4分。 9.(3分)研究发现，每日饮水量低于推荐标准会增强人体在压力下的应激激素反应，而这种过度反应与患心脏病、 糖尿病和抑郁症等健康问题的风险增加有关。 评分标准：答出“饮水少”与“增强应激激素反应”的关联，得2分；答出“增加患病风险”，得1分。共3分。 10.(2分)A 七年级语文期中试题AK-答案-1（共3页） 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 (二)(21分) 11.(4分)①敬业：对工作认真负责，坚持原则。②严谨，坚持原则：他对工程质量和计算精度要求严格，不因他人 质疑而妥协。③慈爱：他对“我”的学习不过分干涉，但注重品德教育。 评分标准：每点2分，答出两点即可。共4分。 12.(6分)(1)(3分)运用比喻的修辞手法，将父亲的教海比作“装了导航的助推器”，“导航”生动体现教海对“我” 人生方向的指引作用，“助推器”形象突出教诲给予“我”前进的动力，既表现出父亲教诲的重要性，也凸显出父 亲对“我”成长的深远影响。 评分标准：答出“比喻”，得1分：结合手法分析表达效果，得2分。计3分。 (2)(3分)“凝缩”一词有“凝聚、浓缩”之意，将父亲“略显驼背”的外在形象，与“沉稳山岳”的精神气质融合，既 写出父亲因长期专注工作而显现的疲惫，更强调父亲身上可靠、坚毅的特质，让父亲的形象更立体厚重，也暗含 “我”对父亲的敬佩与怀念。 评分标准：答出“凝缩”的含义，得1分；结合含义分析作用，得2分。计3分。 13.(6分)父亲的“两面派”体现在对“我”的教育存在鲜明的“宽”与“严”的对比。①“宽”的一面：父亲从不过分干 涉“我”的学习，也不会在生活小事上与“我”计较，给予“我”充分的成长空间，体现出他对“我”的包容与疼爱； ②“严”的一面：父亲对“我”的为人做事极为较真，反复强调“人要坐得端、站得直、行得正”，要求“我”面对困难 时胆大心细、不屈不挠，体现出他对“我”品德修养与意志品质的严格要求。 评分标准：每，点3分。共6分。 14.(5分)[示例]建议推荐给“学习成长”专栏。理由：文章虽然写了父亲与家人的亲情，但核心是展现父亲敬业、 正直的精神品质对“我”成长产生的深远影响。它重点讲述了父亲这座“山”如何赋予“我”“精神的骨骼”，支撑 “我”克服困难，这更符合“学习成长”的主题。 评分标准：选择专栏，得1分；结合文章内容阐述理由，得4分。选择“挚爱亲情”专栏，理由恰当，也可酌情给 分。共5分。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分) 15.(4分)(1)正午时分。 (2)才。 (3)回头看。 (4)不同，差别。 评分标准：每空1分。共4分。 16.(2分)有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看。 评分标准：每处1分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)元方当时七岁，正在门外戏耍。 评分标准：关键词“时”“戏”翻译正确，各得1分，计2分。 (2)(2分)朋友感到惭愧，下车去拉元方。 评分标准：关键词“引”翻译正确，得1分；句子大意正确，得1分。计2分。 18.(2分)以礼相待，诚心交友，志同道合。 评分标准：每点1分，答出两点即可。共2分。 (四)(4分) 七年级语文期中试题AK-答案-2（共3页）