专题五 信息类文本阅读 考点2 考查筛选并整合文中的信息(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考语文高效备考方案

零起点考大学 语 文 1 专题五 信息类文本阅读 考点4 考查分析概括作者在文中的观点态度 考点5 考查探究文本问题，提出个人见解 考点1 考查理解文中重要概念的含义和重要句子的含意 考点2 考查筛选并整合文中的信息 考点3 考查分析文章结构，论点、论据和论证方法 2 该考点在近几年的高考中考查频率较高，以选择题形式考查，题目难度不大。 本考点主要包括两方面内容：一是能够对照材料辨别题中信息的正误，二是能够从文中筛选出与题目有关的语句，并进行归纳整合。 筛选并整合相关信息时要谨记三点：一是信息筛选的标准要明确，二是信息存在的区间要明示，三是信息整合的要点要清晰。 考点2 考查筛选并整合文中的信息 应考核心知识 （一）常见设误手法和命题陷阱 考点2 考查筛选并整合文中的信息 1.以偏概全 2.混淆时态 3.因果混乱 4.混淆是非 5.偷换概念 6.无中生有 7.张冠李戴 8.曲解原文 9.武断绝对 10.答非所问 解答理解原文内容题，要紧扣原文内容，运用比对策略。 (1)第一重比对：比对选项与题干。 论述类文本的有些选项在表述上与原文对应信息比对，没有问题，是正确的，但与题干比对时，却可能是错误的。这就要注重审题，把握题干内涵。答题是在题干的引导下所进行的思维活动。如果选项与题干在内容指向上一致，那么可初步判定该选项是正确的，否则就是错误的。 考点2 考查筛选并整合文中的信息 （二）熟练运用比对策略 (2)第二重比对：比对选项与选项。 论述类文本是选项命制的依据，如果某一题四个选项中有两项命制的依据来源于相同的文本语句，那么这两个选项之间往往存在相关、相反、相对的关系。两个选项之间的关系在语言形式上可能表现得不是很明显，但仔细分析就能看出其内在的关系。而答案也正是在比对这两个选项后产生 比对选项与选项时，对相关关系，要辨别两者关系的亲疏远近等；对相反关系，要辨别两者关系中的对错、肯定否定等；对相对关系，要辨别两者关系中呈现的多元角度等。答题时，注意选项之间的比对分析，如果发现有内容矛盾的表述，则必有一错。 考点2 考查筛选并整合文中的信息 (3)第三重比对：比对选项与原文。 论述类文本阅读的答题策略最关键在于比对选项与原文。选项与原文的比对点存在显与隐、明与暗的关系。 注意：选项的表述，不可能是原文相关内容的复制。命题人设置的选项，总是要对原文相关内容进行某种改造，或增添词语，或删减词语，或变换词语，或改变语序，等等。 因此，可以通过比对发现差异，探寻这些差异是否影响了对原文意思的正确传达。答题时要特别注意从范围词、程度词、时间词、指代词、判断词几个方面进行比对。 考点2 考查筛选并整合文中的信息 阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 一个作家如何选择和书写细节? 首先必须准确。 美国诗人庞德说过:“写作的道德标准只有一个,那就是它的表达在根本上是否准确。”我读许多小说,时间一长,会忘掉情节,甚至是主人公的名字,但能清晰地记得其中的一些细节。 我常常折服于优秀作家对日常生活中细节的准确把握和扎实表达,他们目光如炬,不耍花招,像技艺高超的渔夫,一叉下去就是一条鱼,鱼身上水淋淋的,散发出腥气,鱼还在挣扎,但已经被捕获了。 许多人描写细节喜欢用大量的形容词和花哨的比喻,看上去很美,让人感觉作者有才华,却华而不实,词不达意,有一种无力的感觉。 也有人描写的是日常生活中随处可见的细节,我们翻开许多杂志一眼就能看到,这样的细节准确但无聊、无神。 好作家不这样写细节,他们描述的细节往往是真实的细节,生活中确实存在,还能打动你。 一般作家就捕捉不到,因为它们太平常、太普通了,看上去不够美,也不够感人。 但正是因为有了这些细节,小说的现场感才更强, 让读者感觉写什么都像是真的。 这类细节,是优秀小说的基础,使小说具有了真实性。 应考基础训练 考点2 考查筛选并整合文中的信息 好作家描述的细节除了来源于真实生活,还有一种是在生活的基础上通过想象来呈现。意大利作家卡尔维诺的《我们的祖先》三部曲写的内容都是假的,《不存在的骑士》中的骑士没有身体;《树上的男爵》中的男爵永远待在树上不下来;《分成两半的子爵》中的子爵被打成两半活了下来,一半代表善良,一半代表邪恶。卡尔维诺通过想象,却真实地描写出这三类特殊人的生活,给人真实的感觉,让人更多地思考小说中蕴含的深刻意义。 这种“真实”不是表面上的真实,它脱离了大众的思维定式,脱离了普通的常识范围,但符合深层次的逻辑,某种意义上更加真实。 在逻辑基础上想象的细节,可以让小说长出翅膀,从而抵达更远的地方。 (摘自杨遥《好的细节,让小说长出翅膀》) 材料二： 细节是读者与小说之间的纽带。 小说用细节唤起读者的经验,读者以自己的经验去感受细节。 好的细节一定是真实的,让读者觉得作品真切、鲜活。 好的细节也一定是对生活进行过高纯度提炼的,不仅真实还要精彩,超越普通读者的经验,打捞出深潜于生活表象下的真相。 （阅读材料，接上页） 考点2 考查筛选并整合文中的信息 鲁迅的小说有很多耳熟能详的精彩细节,如《故乡》中豆腐西施杨二嫂尖锐张狂的言语和动作表情,闰土那一声恭敬的“ 老爷”,《祝福》中祥林嫂的眼睛“间或一轮”……好的细节是小说招展的旗帜,让人感动、震撼和沉醉,赋予小说动人心魄的魅力。 细节描写的特点在于细。 细小的动作、细微的表情、细致的生活场景,为塑造具有真实性、个性化的人物服务。 鲜活的细节不仅让小说具有真实感,而且增加文本的生动性。 细节是构成小说魅力的重要部分,一个失真的细节会败掉整部作品。 巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》和吴敬梓的《儒林外史》,对人物的临终表现都有精彩刻画。 葛朗台离世之前,给他做临终法事的神甫把一个镀金的十字架放到他唇边亲吻,他却作出骇人的姿势,想把它抓到手,“这一下努力,便送了他的命”。 而严监生临终之际,因为灯盏里点了两茎灯草,他担心费油而伸着两个指头迟迟不肯断气。 这两个细节对葛朗台和严监生的吝啬刻画得可谓入木三分,成为吝啬鬼形象的点睛之笔。 （阅读材料，接上页） 考点2 考查筛选并整合文中的信息 细节往往蕴藏着巨大的能量,储存丰富的信息和无尽的意义——那些显性和隐性的意义。 显性的意义肉眼可见,隐性的意义却需要挖掘和辨析。 细节使小说靠近生活,小说用细节征服读者。 那些意蕴丰富的细节一只手牵着生活,而另一只手牵着的是不断绽放的意义和隐喻,比如夏瑜坟顶上那一圈红白的花。 细节既来自写作者的显意识,也来自写作者的下意识和潜意识。 也就是说,某些细节是作者有意为之,但也可能携带着作者无意为之的信息和意义。 而正是这样的细节使文本内蕴丰饶,充满张力,为读者和研究者留下了巨大的二度创作和阐释的可能与空间。 （阅读材料，接上页） 考点2 考查筛选并整合文中的信息 细节不是小说的赘物,它是为小说整体服务的。 一些优秀的短篇小说甚至就是以细节结构全篇。 契诃夫的《小公务员之死》用一个喷嚏和五次道歉撑起整个作品。 小公务员切尔维亚科夫这样的人物本身就具有超越时代和地域的经典品质,而这都是通过细节来呈现的。改变他的人生、导致他悲惨离世的不是那个喷嚏,也不是那位将军,而是以他五次道歉呈现出的愚蠢和胆怯。 闪亮的细节成为小说的原点,原点的能量炸出小说这朵美丽的“蘑菇云”。 (摘自韩春燕《细节是小说的表情》) （阅读材料，接上页） 考点2 考查筛选并整合文中的信息 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) A. 优秀作家准确描述的那些日常生活细节,其意义在于能够让读者因此记住作品。 B. 细节真实并不意味着细节全都来源于真实生活,作者可以通过想象来描述细节。 C. 好的细节使小说具有真实性,是读者走进小说的桥梁,能唤起读者的生活体验。 D. 细节作用多样,可以引导读者思考小说主题,可以作为情节的原点来构建全文。 考点2 考查筛选并整合文中的信息 A 【解析】A 项,“其意义在于能够让读者因此记住作品”错。 故选 A。 2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ( ) A. 和一般作家相比,好作家更擅长捕捉那些生活中确实存在的打动人的细节。 B. 鲁迅善于选择和书写细节,他作品里的细节往往储存着丰富的信息和意义。 C. 如果没有葛朗台和严监生离世前的细节,他们的吝啬鬼形象就会逊色不少。 D. 相较于有意为之的细节,无意为之的细节更能让作品内蕴丰饶,充满张力。 考点2 考查筛选并整合文中的信息 D 【解析】D 项,“品内蕴丰饶,充满张无力意为之的细节更能让作”错。 故选 D。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是 ( ) A. 材料一开篇设问,用一个问句引出下文对细节的论述,具有统领全篇的作用。 B. 材料一引用美国诗人庞德的话,既印证了自己的观点,也增强了论证的权威性。 C. 材料二运用了“打捞出”“牵着”“炸出”等词语,使理性的分析显得生动形象。 D. 材料一中“脱离了大众的思维定式”的含义,等同于材料二中的“高纯度提炼”。 考点2 考查筛选并整合文中的信息 D 【解析】 D 项,“等同于材料二中的‘高纯度提炼’”错。 故选 D。 (2024 新课标Ⅱ卷) 阅读下面的文字,完成后面的题目。 材料一: 土星 5 号火箭升空了!它一点一点上升,庞大的身躯稳健有力。阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。火箭在他们身下持续上升,各级火箭按照预定程序点火,第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。绕地球轨道飞行一周后,宇航员检查了火箭和飞船状况。第三级火箭再次点火,把飞船推向更远的高空。 当地球被甩到身后,就是船箭分离的时候:第三级火箭前端打开,哥伦比亚号从顶端弹出。 鹰号(登月舱)在火箭顶端继续待命,这艘小飞船外形奇特,像一只蜷缩着的蜘蛛。哥伦比亚号的驾驶员柯林斯,让飞船慢慢转身。“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。 宇航员告别土星 5 号的最后一级火箭,乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。 过关即时练 终于抵达月球上空。 阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开,向着月球越飞越近。 柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。此时此刻,那些远在地球上的人,不管是朋友还是陌生人,都时刻关注着、期待着…… 预定着陆区在哪儿? 宇航员们全力搜寻。但是意外忽然发生:当他们发现着陆区,鹰号已经飞过了头! 数英里一闪而过,舷窗外的月球变得崎岖不平。 家园远在万里之外,更无法奢望什么援手。 此时此刻,他们能做的,只有保持镇定,平稳驾驶,继续飞行。 看到了,就在不远处,那里平整而干净!鹰号慢慢减速、缓缓下降。 登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地! 此时此刻,在遥远的地球,人们鸦雀无声、屏息聆听。 过关即时练 一个声音从遥远的太空传来,那是阿姆斯特朗从月球发出的声音:“这里是静海基地,‘鹰’着陆成功。” 他异常平静,地球上的人们却爆发出欢呼的声音。 随后,阿姆斯特朗和奥尔德林沿着舷梯爬下登月舱。 陌生、寂静、壮丽的月球从此有了生命。 (摘编自布莱恩·弗洛卡《登月》,袁玮译) 过关即时练 材料二: 今年 6 月,联合国外层空间事务办公室举行会议,中国科学家介绍了“嫦娥四号”探月任务,表示将于 2018 年底前将中继卫星发射至月球背面上空一个引力稳定的位置,即地月L2 点,这颗中继卫星将执行为期三年的任务。新华社的报道没有透露“嫦娥四号”发射的具体时间, 只是说将在 2020 年之前发射。 自1976 年苏联的“月球 24 号”抵达月球之后,中国的“嫦娥三号”首次于 2013 年在月球实现软着陆。 它搭载的“玉兔一号”月球车共有 6 个轮子,在任务结束前共行驶了约 114 米。中国科学家在《科学》杂志上发表的研究结果显示,“玉兔一号”的探地雷达探测到其着陆点下方有 9 个明显不同的地下层,表明该地区有着复杂的地质史,这与“阿波罗号”宇航员探索地区的情况有所不同。 根据今年 6 月在联合国会议上发布的信息,“嫦娥四号”任务的主要工程目标包括进行月球背面着陆和深空数据中继。中国方面已邀请国际社会围绕“嫦娥四号”探月任务建立合作关系。 (摘译自斯蒂芬·克拉克《中国计划在2020年前登上月球背面》,2015年9月22日,英国“当今天文学”网) 过关即时练 材料三: 从古至今,人类举头望月,传颂动人神话,谱写优美诗篇,却很少有人意识到,亿万年来,月亮的“图案”从未变化。月球绕地球一圈的公转周期完全等于月球自转周期,所以人们只能看到它固定朝向地球的一面,我们把月球背向地球的一面称为“月背”。2019年1月11日,在北京航天飞行控制中心大厅里,科技人员见证了“嫦娥四号”和“玉兔二号”顺利完成“两器互拍”,这标志着“嫦娥四号” 任务取得圆满成功,我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国家。 人类开启了探索月球背面的新纪元!这是一次前无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第一,它具有巨大的科学和工程意义,是人类航天史上的重大突破。“玉兔二号”凝聚着中国航天人的勇气和智慧,像一位孤胆英雄,面对未知的风险与挑战,勇敢进发,努力探索。得益于驾驶员团队的悉心照料与陪伴,“玉兔二号”已经创造了人类月面巡视器生存时间最长的世界纪录。“玉兔二号”探测到了冯·卡门撞击坑的地下结构以及月球背面的最低温度等,取得了一系列科学成果,为人类揭开了月背的神秘面纱。 过关即时练 本书完稿之际,我国首个火星探测器“天问一号”已飞离地球,中国航天人的目光又随之投向深空。 我由衷期盼这本书能引领读者走近探月、走近航天,滋润心中科学的幼苗,点燃胸中追梦的火焰,更希望年轻人能够沿着这一代航天人的足迹,不惧孤寂,保持好奇,去探索火星,去探索木星,不断追逐心中的星辰大海。 (摘编自吴伟仁《<月背征途>推荐序》) 过关即时练 过关即时练 (1)下列对材料一中画横线语句的图解, 排序恰当的一项是 ( ) B 过关即时练 【解析】材料一画横线句首先阐述了“船箭分离”的过程:“第三级火箭前端打开,哥伦比亚号从顶端弹出”。而图解中,②展现的是第三级火箭一开始的全貌,④则体现了“弹出”的过程,故②④应位于最前面。 然后,作者进一步介绍了在火箭顶端继续待命的“鹰号(登月舱)”的样貌特点:“这艘小飞船外形奇特,像一只蜷缩着的蜘蛛”;接下来,则是“飞船慢慢转身”“‘哥伦比亚’与‘鹰’对接成功”的过程。而观察图解,我们能很明 显地看到,①中哥伦比亚号方向与④有明显不同,体现了“转身”的过程,⑥中两者接触则体现了“对接成功”的过程,所以紧接着是①⑥。 最后,材料描述了宇航员们告别土星5号的最后一级火箭,乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行的过程。 图解中,③体现了合体后的“哥伦比亚”与“鹰”离开火箭的过程,到⑤时,它们已成为单独的飞行体。 因此最后是③⑤。所以排序恰当的一项是:②④①⑥③⑤。故选 B。 过关即时练 (2)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) A. 土星 5 号“体型” 庞大,因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道,不过在飞行途中它会不断地分离,以减轻自重。 B. 鹰号的着陆过程并不顺利,飞船飞过了预定着陆区,前方情况不明,但是两位宇航员镇定、冷静地解决了突发问题。 C. 2013 年,“嫦娥三号”搭载“玉兔一号”在月球安全着陆,这为我国探月工程后续任务的实施打下了良好的基础。 D. “玉兔二号”在月球的生存时间已经超过了“玉兔一号”,它探测到了全新的科学数据,为人类揭开了月背的神秘面纱。 A 【解析】A 项,“因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道,不过在飞行途中它会不断地分离,以减轻自重”曲解文意。 土星 5 号的庞大体型不仅是为了送逃逸塔和登月舱入轨,还包括其他设备和燃料的需求,从而满足其巨大的推力和运载能力,以便将宇航员和飞船送入太空。而火箭在飞行过程中的分离是为了 完成不同阶段的任务,而不是为了减轻自重。故选 A。 过关即时练 (3)下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是 ( ) A. 材料一中“此时此刻,那些远在地球上的人……期待着” “此时此刻……人们鸦雀无声”等语句,烘托了登月舱即将着陆时的紧张气氛。 B. 材料二引用我国学者在《科学》杂志上的研究成果,将“玉兔一号” 和“阿波罗号” 的探测结果进行比对,然后对后者提出质疑。 C. 材料三使用“世界上首个” “首个世界第一”等词语,表明“嫦娥四号”探测器取得不凡成就,也表现了驾驶员团队获得成功后激动 的心情。 D. 从材料一的成功登陆月面,到材料二“探测到……不同的地下层”,再到材料三的月背征途,可以看出人类在不断地对未知事物进行探索。 A 过关即时练 【解析】 B 项,“然后对后者提出质疑” 无中生有。 材料二只是简单地提到了“玉兔一号”和“阿波罗号”探测到的情况有所不同,并没有对“阿波罗号”提出质疑。 C 项,“也表现了驾驶员团队获得成功后激动的心情”曲解文意。 选项中的“表现了驾驶员团队获得成功后激动的心情”在材料三中没有直接体现,文中主要强调的是“嫦娥四号”探测器的成就,而非驾驶员团队的心情。 D 项,“可以看出人类在不断地对未知事物进行探索”说法片面。 材料一、二、三的内容确实展示了人类对未知事物的不断探索,但材料二主要是针对未来的规划,说“在……探索”,不够妥当。 故选 A。 过关即时练 (4)《<月背征途>推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助? 请根据材料三概括说明。 【参考答案】①提供背景信息:通过月背知识介绍,强调了月背探测的科学和工程意义, 突出了中国航天的创新和突破。②突出书本主旨:介绍了“嫦娥四号”和“玉兔二号” 任务的成功,展示了中国在月球探测方面的成就。③鼓励读者追求梦想,展望未来航天任务:鼓 励读者了解探月和航天知识,激发科学兴趣和探索精神。 过关即时练 (5)“科学无国界,科学家有祖国”,这在中国航天人身上是如何体现的? 请根据材料简要分析。 【参考答案】①从人类第一次登上月球,到中国航天人通过“嫦娥四号”和“玉兔二号”任务持续深入地探索月球,以及对月背的研究,都展现了全人类在探月领域的不断探索和进步,这体现了“科学无国界”的探索精神。 ②他们在国际会议上分享探月任务的进展,邀请国际社会合作,体现了开放和合作的“无国界”态度。 ③通过不断地技术创新和科学探索,取得了多项世界第一,展现了中国航天人的智慧和勇气,体现了科学家有报效祖国、为国争光的爱国情怀。 谢谢观赏！ $