河南省驻马店市驿城区两校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025年秋季九年级期中考试试卷 历史 一选择题(单项选择，每题1分，共20分) 1、在古埃及，每年尼罗河泛滥时，上至法老，下至埃及的普通民众都会祭祀。哈皮神掌管 尼罗河的神，祈求有一个好的收成。这是因为古埃及( ) A. 法老借助宗教神话王权 B. 农业发展受自然环境影响 C. 农业是文明发展的基础 D. 文明发展具有多元的特征 2、美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出 土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明 ( ) A. 古代文明发展趋于一致 B. 地理环境影响文明类型 C. 不同文明之间交流互鉴 D. 东西方间文化交流频繁 3、在共建“一带一路”倡议的持续推动下，中国与非洲国家的文化产业合作正进入高质量发 展阶段。下列文明成果属于非洲的是 ( ) A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 万神庙 D.《 掷铁饼者》 4、古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻地影响了地中海周边区域。 下列契合这一主旨的表述是 ( ) A. 罗马的历法来源于古埃及太阳历 B. 奥林匹克运动会起源于古代希腊 C. 阿拉伯人改造了古印度的计数法 D. 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点 5、雅典人认为无视法律的专制政体是最坏的政体，还树立了大理石碑，规定企图在雅典建 立独裁统治的，任何人杀死他都无罪。上述材料主要说明古代雅典 ( ) A. 依法专制 B. 崇尚民主 C. 反对君主 D. 崇拜英雄 6、古希腊哲学家们曾提出“认识自己”、“有思想力的人是万物的尺度”、“人生的最终价值在 于觉醒和思考的能力”等名言，由此可知，他们 ( ) A. 重视对人的研究 B. 维护奴隶主统治 C. 提倡民主与法治 D. 崇尚科学与求真 7、《罗马民法大全》中对继承制度有着细致的规定，明确了法定继承的顺序、区分了遗嘱 继承的有效条件、形式要求，同时对遗产分配的原则以及特殊情况下的继承处理方式等都进 行了详细说明，构建起了较为完备的继承法律体系。这说明《罗马民法大全》 ( ) A. 实现了男女的平等 B. 凸显了人文色彩 C. 维护了奴隶主权益 D. 内容细致与严谨 8、阿拉伯数学家阿尔 ·花刺子密的《积分和方程计算法》不仅引人了印度数字，还系统整理了 古希腊的代数思想，并首次提出“代数”一词，12世纪，该书被译成拉丁文传入欧洲，成为中世纪 欧洲大学的标准教材。材料强调阿拉伯人 ( ) A. 首创数学方程式 B.促进东西方文化的融合 C. 推动了文艺复兴 D.构建了完整的教育体系 9、中世纪西欧庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物 品，除非万不得已，庄园很少出去采购。这反映出当时的西欧庄园 ( ) A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 · C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 10、随着城市商品经济及贸易发展，行业在竞争过程中，要想保持优势地位，就需要对拥有专业 技能和素养的人员进行管理，而这些专业人员需要进入专门的教育组织进行培训，来提高专业能 力。这表明( ) A. 中世纪大学摆脱了教会控制 B. 城市发展推动大学的兴起 C. 新兴城市获得了一定自主权 D. 大学主要培养技术型人才 11、古代罗马人制作出来一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢 想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于 ( ) A. 建筑材料的研制 B. 希腊建筑的传承 C. 建筑艺术的创新 .D 东西方文明互鉴 12、马克思指出：“英国在印度要完成双重使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式 社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这里，马克思旨 在 ( ) A 肯定英国殖民统治的积极性 · B 凸显欧洲殖民侵略的破坏性 C 指出西方殖民活动的双重性 D 强调西方生产方式的优越性 13、 据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙37人，意大利30多人， 法国19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。据此可知 ( ) A 西欧出现追求黄金的热潮 B.西欧各国政府普遍支持航海活动 C.地圆学说已得到科学证实 D.开辟新航路具有一定的社会基础 14、历史动因与历史结果的辩证关系是历史唯物主义中的一个重要概念。历史动因带来特定 的历史结果。在“走向近代”这一单元中，下列动因与结果之间的关联正确的是 ( ) A. 租地农场和手工工场的兴起——农业技术的革新 B. 文艺复兴的发展——市民阶层的壮大 C. 新航路的开辟——商业联系的建立 D. 早期殖民掠夺——工业革命的兴起 15、这场革命使英国这个国家有史以来所做的最伟大的事情。因为他在契约基础上建立起了 国家政权，并且订立了这样一条原则。即违背契约就会丧失王权。这场革命 () A. 导致英国的国内外局势紧张 B. 强化了英国的君主专制统治 C. 奠定了英国君主立宪制基础 D. 激化了英国议会与王权矛盾 16、有学者认为，17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的 方向发展。下列历史现象最能体现这一观点的是 ( ) A. 资本主义萌芽开始出现 B. 世界开始连成一个整体 C. 资本主义制度的初步形成 D. 早期殖民扩张的兴起 17、《英国通史》中说：“火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。”这一说法 主要表明工业革命 ( ) A. 提高了生产效率 B. 拉大贫富差距 C. 改变了生活习惯 D. 改善了生活质量 18、《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它 敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。材料说明拿破仑战争( ) A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 动摇了欧洲的封建秩序 C. 引发了欧洲人民的灾难 D. 推翻了基督教会的统治 19、19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象 ——此无情的国王就是蒸汽机。面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。”材料反映了 当 时 的 工 人 阶 级 ( ) A、 以资本主义制度为斗争的矛头 B、作为独立的政治力量登上了政治舞台 C、迫切需要革命理论的正确指导 D、创立了人民实现自身解放的思想体系 20、第一次工业革命后，资本主义生产方式在英国国民经济的各部门都具有绝对的统治地位。 如果说，是手工业动摇和瓦解了封建经济的基础，那么,是资本主义的机器大工业完成了彻 底摧毁封建经济基础的任务。由此可知、第一次工业革命 ( ) A、加剧了英国的殖民扩张 B、促进了人们的思想解放 C 、推动了棉纺织业的发展 D、巩固了资产阶级的统治 二非选择题 21、(5分)阅读材料，回答问题。 九年级(1)班同学以“世界古代文明”为主题，开展项目化学习。同学们设计了以下两 条云旅游路线，计划未来进行实地游览体验。 路线一：金字塔遗址→伊朗苏撒遗址的汉谟拉比法典石柱→印度答枚克佛塔遗址 路线二：雅典公民大会遗址→奥林匹亚遗址→罗马万神庙遗址 (1)以上两条路线分别聚焦哪一类型的古代文明? ( 2 分 ) (2)从上述遗址中任意挑选两个，分别说说每个遗址能体现该文明的什么突出特征?(2 分 ) (3)综上所述，谈谈你对“世界古代文明”的认识。(1分) 22、(6分)阅读材料，回答问题。 18世纪60年代生产领域的革命是一场深刻的社会变革，对人类社会产生深远的影响。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在16和17世纪时， 社会的政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工 场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需 求。 — — 摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 ( 图2 改 良蒸汽 机 )图11790 — 1850年 英国煤产量统计图 材料三 19世纪中叶，英国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，它参与了多个国 际会议，主导确立了欧洲的政治秩序。到了1870年，尽管其他国家开始追赶，英国仍然是世 界上最大的工业生产和出口国。 —— 摘编自[美]R.R.帕尔默《工 业革命变革世界的引擎》 (1)根据材料一，概括工业革命首先发生在英国的原因。(2分) (2)指出材料二中图1反映的煤产量的变化趋势。并结合所学知识，分析图1与图2之间的联系。 (3分) (3)综合上述探究，谈谈你从近代英国崛起中得到的智慧。(1分) 23、(6分)阅读材料，回答问题。 材料一 1688年，(英国)议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威 廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变，从表面上看，原有的政 治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的；王权保留了，但丧失了它的专制性 质；议会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王最高地位。 ——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 材料二 行政权 总统 名，完对录言方言的 ( 国会 参议院 众议院 立法权 )参议院批准最高法院法官的任命 最高 司法复审权 法院 司法权 图一 图二 材料三 前进，法兰西祖国的男儿们……我们渴望宝贵的自由，决心要为她去战斗。看 我们高举那自由旗帜，胜利地迈着大步前进。让敌人在我们脚底下，听我们凯旋的歌声。公 民，武装起来，公民，决 一死战。 《马赛曲》歌词(部分) (1)根据材料一，概括“妥协的事变”之后英国政治生活发生的变化。请写出与“王权 …… 丧失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体”相关的法律文献。(2分) (2)结合材料二中图一，说明你对图二权力结构示意图的理解(1分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括《马赛曲》歌词表达了哪些理念。这些理念与法国哪 一 法律文件的理念相符?(2分) (4)综合以上内容，归纳其反映的时代特征(1分) 24、(7分)阅读下列材料，回答问题： 材料一 世界体系存在于1500 年以后。伟大的航行和地理发现引发了跨洲际的航 运活动，“新的交通工具—— 铁路和海船”在国际范围内应用，“殖民地的开拓使销售市场扩 大”,“创造了以前只是潜在的世界市场”,“并且加速了手工业向工场手工业的转化”,资本 材料二 一个能够长期成为领导的国家必须具有以下四个方面的条件：第一是有利的 地理位置，或许是能够超然海外的海岛型国家；第二，具有一个有内聚力的、开放的、有联 合能力的社会；第三，有领先的经济；第四，有能够全球投放的政治战略组织能力。 ——摘编自陈晓律《近代英国兴衰的历史轨迹》 (1)据材料一并结合所学知识，概括在世界体系形成过程中哪些因素发挥了重要作用?(3分) (2)据材料二并结合所学知识，说明在英国走向崛起的过程中是如何具备所必需的条件的。(2 分 ) (3)综上所述，谈谈近代以来工业化与世界体系变动之间有何关系?(2分) 25、(6分)下图是小明同学在阅读王斯德主编的《世界通史.工业文明的兴起：16—19世 纪的世界史》后制作的思维导图，请从中提炼一个观点，结合世界史相关史实，写一篇 80——120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表 达完整) 主义生产方式是世界体系独有的特征，从这个意义上说，世界体系肇始于16世纪，而且最 初是在欧洲，此后逐渐覆盖整个世界。情 — — 摘编自王静《建构“全球视野”的世界历史之体系》 学科网（北京）股份有限公司 $