数据编码随处见(课件)2025-2026学年四年级全一册信息科技人教版
2025-11-18
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18页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 小学信息科技人教版四年级全一册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第7课 数据编码随处见 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.04 MB |
| 发布时间 | 2025-11-18 |
| 更新时间 | 2025-11-18 |
| 作者 | kcds143 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54984719.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学信息科技课件围绕“数据编码随处见”主题,通过课堂口令“数据编码 随处可见”导入,以邮政编码、商品编码、公民身份号码为核心知识点,按“生活实例感知→编码结构分析→含义探究应用”搭建学习支架,引导学生逐步理解编码的组成与意义。
其亮点是结合生活实例(如044031邮政编码的四级六码、商品码前三位690-699标识中国制造、身份证号18位结构),通过网络搜索身份证号含义培养数字化学习与创新能力,拆解编码结构渗透计算思维,互动分享强化信息意识。学生能感知信息价值,教师可高效开展生活化教学。
内容正文:
课堂约定:认真聆听
积极分享
课堂口令:数据编码 随处可见
第7课 数据编码随处见
义务教育信息科技课程四年级上册
盐湖区五洲观澜小学 吴旭芬
任务一 了解邮政编码
邮政编码的作用:
主要是为了能够用机器自动分拣邮件,提高邮件的传递速度。
我国目前采用的邮政编码是四级六码制。
任务一 了解邮政编码
0
邮政编码:448268
4
4
0
3
1
前两位:省
第三位:市
第四位:区或者县
最后两位:投递局的编号
山西省
运城市
盐湖区
安邑街道
山西省运城市盐湖区安邑街道
任务一 了解邮政编码
同桌说一说下面邮政编码中的数字分别表示什么信息?
山西省运城市临猗县七级乡
044102
山西省阳泉市平定县一中街
045200
分享提示:我分享的邮政编码是 ,
前两位数字是 ,表示 ;
第三位数字是 ,表示 ,
……
任务一 了解邮政编码
说一说下面邮政编码中的数字分别表示什么信息?
陕西省西安市新城区顺城北路
710003
任务二 认识超市里的商品编码
在我们购物结账时,会看到收银员手持扫码器,扫描黑白相间的条形码,就可以快速识别商品。而“隐藏”在黑白条下方的商品码,才是标识商品的关键。
商品编码一共有13位
3
任务二 认识超市里的商品编码
任务二 认识超市里的商品编码
前三位690-699代表中国制造
任务三 探秘公民身份号码
网络上面搜索,回答以下两个问题:
1.身份证由多少位数字组成?
2.身份证号每位数字代表的含义。
温馨提示:
第一步:打开浏览器
第二步:在搜索栏输入“身份证号每位数字代表的含义”
第三步:按“enter”健搜索
任务三 探秘公民身份号码
说一说身份证号每位数字代表的具体含义。
X
省
市
区县
出生年
顺序码
校验码
X
X
X
X
X
2
0
0
1
0
8
0
X
X
X
4
X
出生月
出生日
其中第17位,奇数表示男性,偶数表示女性。
行政区划
出生年月日
任务三 探秘公民身份号码
写出自己身份证号每位数字代表的具体含义。并在小组内分享。
1
山西省
运城市
盐湖区
4
0
8
0
2
2
0
1
5
1
1
0
5
0
1
5
9
其中第17位是奇数,表示男性
出生年月日
温馨提示:
前面六位行政区划不知道的可以上网搜索
输入“140802开头的身份证号是哪里的”
双胞胎小朋友的身份证会有什么不同?
任务三 探秘公民身份号码
思考:
1 4 0 8 0 2 2 0 2 0 0 1 1 0 0 1 8 9
1 4 0 8 0 2 2 0 2 0 0 1 1 0 0 2 0 X
任务三 探秘公民身份号码
1999年10月1日,身份证号码由15位变为18位。
1 4 2 7 2 4 1 9 8 7 0 4 1 8 2 3 6 6
1 4 2 7 2 4 1 9 8 7 0 4 1 8 2 3 6 6
任务三 探秘公民身份号码
1 4 2 7 2 4 1 9 8 7 0 4 1 8 2 3 6 6
1 4 2 7 2 4 8 7 0 4 1 8 2 3 6
哪一种蕴含的信息量最大?
生活中还有哪些编码?
拓展提升
给爸爸妈妈讲一讲今天学的数据编码中蕴含的意义。
课后作业
Lavf58.20.100
vid:v0d00fg10000c8fbohjc77u2ufrr37ug
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