精品解析：江苏省扬州市广陵区红桥高级中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

红桥高级中学高二历史选修第一学期期中考试试卷 1. 距今约10000至4000年前的浙江下汤遗址有内外两重环壕，其早期文化遗存有房址、食物加工场、沟渠、道路等；晚期有十余座人工堆筑的土台，土台上有房址、灰坑、器物坑、墓葬等。该遗存（ ） A. 具备了国家的初始形态 B. 展现了原始农业的场景 C. 佐证了部落的祭祀活动 D. 呈现了远古村落的图景 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代中国。据材料可知，遗址中有内外两重环壕，早期有房址、食物加工场、沟渠、道路等，晚期有土台，土台上还有房址、灰坑、器物坑、墓葬等，这些遗存反映出当时人们已经有相对固定的居住区域，有一定的生活设施和社会活动空间，呈现了远古村落的图景，D项正确；国家的初始形态需要具备公共权力、阶级分化等特征。材料中仅提及了浙江下汤遗址的房址、食物加工场、沟渠、道路、土台、墓葬等内容，并没有体现出公共权力以及明显的阶级分化等国家初始形态的关键要素，排除A项；材料中没有关于部落祭祀活动的相关描述，如祭祀的场所、祭祀的器物等，排除B项；材料没有直接体现原始农业场景的信息，如农作物的种植、农具等，排除C项。故选D项。 2. 周人自称“有夏”，并以夏人故地为中心建立了周政权。春秋时，齐、鲁、晋等诸侯国自称为“诸夏”，其地理范围向黄河中下游乃至更广泛的区域扩展。这一变化反映出（ ） A. 华夏文化影响力扩大 B. 多元文明格局的形成 C. 血缘政治进一步发展 D. 大一统趋势日益明显 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周至春秋时期（中国）。根据材料“周人自称‘有夏’”“春秋时，齐、鲁、晋等诸侯国自称为‘诸夏’，地理范围扩展”并结合所学可知，西周时期周人以“有夏”自居，强调对夏文化的继承；春秋时期，诸侯国自称“诸夏”，其范围从夏人故地扩展至黄河中下游及更广区域，反映了华夏文化的影响力随政治扩张和文化认同逐渐扩大，A项正确；材料仅体现华夏文化扩展，未涉及其他文明（如夷狄等）与华夏文明的互动，排除B项；血缘政治（宗法制）在西周鼎盛，春秋时逐渐瓦解，与材料无关，排除C项；春秋时期诸侯割据，周王室衰微，尚未形成“大一统趋势”，排除D项。故选A项。 3. 有学者指出，秦朝政府机构编制上已设太尉官职，但秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影，太尉职事之称谓在秦有关史籍中，也均未见记载。该学者意在强调秦朝（ ） A. 太尉常年征战在外 B. 武官不得参与国事 C. 皇帝直接掌管军事 D. 机构编制存在漏洞 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确的时空是秦朝的中国。根据材料“秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影，太尉职事之称谓在秦有关史籍中，也均未见记载”可知秦朝的太尉只是虚职，真正的军事大权掌握在皇帝手中，说明当时皇帝直接掌管军事，C项正确；材料主旨是强调皇权专制，不是因为太尉常年征战在外，排除A项；秦朝的政府机构编制上设立太尉管理军事，不是不能参与国事，排除B项；秦朝的太尉负责军事管理等，但是不掌握军事方面的实权，不能说明机构编制存在漏洞，排除D项。故选C项。 4. 西汉察举制规定，郡国每年要向中央推荐人才。一位郡守在推荐孝廉时说：“此人至孝，乡里称善，且才学出众，堪当大用。”据此判断，察举制（ ） A. 以才学作为选拔的第一标准 B. 是一种自下而上的选官制度 C. 有效保证了官员的清正廉洁 D. 导致了世家大族垄断了官场 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。结合所学知识可知，察举制是西汉时期的选官制度，由郡国向中央推荐人才，注重德行（如孝廉）和才学，但实际操作中受主观因素影响较大。题干“郡国每年向中央推荐人才”明确体现察举制的流程：由地方（郡国）推荐到中央，符合自下而上的特点，B项正确；察举制以德行（孝廉）为首要标准，才学是次要条件。题干中“至孝”被强调在“才学”之前，印证这一点，排除A项；察举制缺乏客观考核机制，易导致舞弊，无法保证官员廉洁，排除C项；世家大族垄断官场是九品中正制的弊端，察举制初期更注重地方举荐，后期才逐渐被豪强控制，排除D项。故选B项。 5. 某学者在评价中国古代的某一制度时指出：正常情况下，它“依照德行、经术、文法和政略标准录用文官”，父祖无任何官位的平民、贫民“经孝廉一途经常地加入政府，并且能够得到迁至高位的机会”。这反映出当时（ ） A. 人才公平晋升的机制建立 B. 社会阶层的流动性增强 C. 官吏的文化素质普遍提高 D. 官吏考核制度逐步完善 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代中国。材料中提到平民、贫民能经孝廉一途加入政府并迁至高官，这表明阶层界限被打破，普通人有机会进入仕途，社会阶层的流动性得到增强，B项正确；人才公平晋升机制虽在理论上存在，但察举制在实际操作中常被世家大族操控，导致选拔不公，如东汉后期门阀垄断现象，且材料未强调机制的系统性，排除A项；官吏文化素质普遍提高与材料不符，材料仅提录用时的经术标准，未涉及全体官吏素质的变化，且汉代仍有大量官吏依靠世袭而非学识，排除C项；官吏考核制度完善未被材料提及，材料聚焦文官录用标准，而考核制度如考课属于独立体系，汉代考核虽存在但未在此体现，排除D项。故选B项。 6. 孝文帝统治时期，地方汉族大姓不论门第高低皆有获得孝文帝赐名的机遇，被赐名的人数远远超过拓跋鲜卑贵族，所赐名均出自《诗经》《周礼》等经、史典籍。这一做法（ ） A. 剥夺了鲜卑贵族的特权 B. 展现对汉文化的共同认知 C. 消除了门阀士族的影响 D. 敦促鲜卑人学习儒家经典 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：北魏时期的中国。根据材料信息可知，赐名源自儒家典籍（如《诗经》《周礼》），且针对“不论门第”的汉族大姓，体现了统治者（鲜卑）和汉族共同接受汉文化作为共享价值观，以促进民族融合，B项正确；题干显示汉族被赐名人数多，但不等于剥夺鲜卑贵族特权，鲜卑贵族仍是统治核心，孝文帝改革中鲜卑贵族也参与汉化，排除A项；题干虽提到“不论门第高低”，但这只能说明赐名有意降低门第影响，而“消除”过于绝对，排除C项；题干焦点是汉族大姓被赐名，鲜卑贵族被赐名人数较少，虽然孝文帝整体上敦促鲜卑人汉化，但赐名行为则直接作用于汉族，排除D项。故选B项。 7. 唐开元二十四年，科举考试开始由吏部转归礼部执掌，并成为定制。礼部下设贡院，考试、阅卷、放榜等均在贡院举行，主持考试的官员通常由礼部侍郎兼任。吏部依据相关制度对选拔出的人才铨任官职。这一变化有利于（ ） A. 完善考试程序 B. 扩大用人范围 C. 提高官员素养 D. 提升治理能力 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。根据材料可知，科举转由礼部掌考试（规范选拔）、吏部按制授官，形成更有序的选官用官机制。合理选官流程能保障人才适配岗位，让官僚体系运转更高效，进而提升国家治理能力，D项正确；完善考试程序是手段，而题干问的是影响，排除A项；材料未涉及选拔范围（如身份、阶层等）拓展，无法体现扩大用人范围，排除B项；整个材料围绕科举考试的管理和流程，没有任何关于提升官员素养的举措描述，比如考试内容改进、培训等，排除C项。故选D项。 8. 宋仁宗时期，谏官不仅弹劾官邪，还对人事、制度、赏罚、治道、边事、皇室、财政等一系列问题提出谏议，出现“言及乘舆，则天子改容；事关廊庙，则宰相待罪”的现象。这说明当时（ ） A. 二府三司制日益成熟 B. 专制皇权遭到了削弱 C. 科举取士范围的扩大 D. 监察体制的逐步发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“谏官不仅弹劾官邪，还对人事、制度、赏罚、治道、边事、皇室、财政等一系列问题提出谏议，出现‘言及乘舆，则天子改容；事关廊庙，则宰相待罪’的现象”可知，这反映了宋代台谏制度职权扩大、独立性增强，对皇权和相权形成有效制约，是监察体制发展的表现‌，D项正确；二府三司制是宋代中央行政分工，而材料聚焦于台谏制度的职能扩展，与行政体制成熟无直接关联‌，排除A项；宋代谏官制度的强化本质上是皇权用以制约相权、加强中央集权的工具，其威慑力源于皇权支持，并非意味着专制皇权遭到削弱，排除B项；科举取士范围扩大是宋代官僚选拔制度的特点，与台谏职能的演变无关‌，排除C项。故选D项。 9. 下表为王安石变法中“青苗法”实施前后北宋农村借贷情况对比（部分）。据此可知，青苗法的实施（ ） 项目 实施前（豪强借贷） 实施后（青苗法借贷） 借贷主体 地方豪强、高利贷者 州县官府 借贷利率 年利率通常100%～300%（“倍称之息”） 原定年利率20%，后部分地区增至40% 借贷时间 随需随贷，无固定期限 每年春季（青黄不接时）发放 借贷用途限制 无明确限制，可用于非生产性支出 要求主要用于农业生产（如购种、施肥） A. 将农业经济纳入系统化管控 B. 借助国家力量规范农村借贷秩序 C. 因执行偏差加重了农民负担 D. 通过利率调控引导农业资金流向 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。根据材料信息可知，青苗法实施前，借贷由豪强、高利贷者主导，呈现出“利率极高、时间随意、用途混乱”的无序状态。实施后，国家（州县官府）介入，从“借贷主体、利率、时间、用途”多维度规范，体现了“国家力量对农村借贷秩序的整顿”，B项正确；青苗法主要涉及信贷领域，并未全面控制农业生产、流通等环节，排除A项；材料仅呈现制度规定层面的对比，未涉及执行过程中的偏差（如实际利率更高、强制借贷等），且从利率看，40%仍远低于之前的100%～300%，无法推出负担加重，排除C项；虽然利率确实有所下降，但材料更多反映的是整个借贷体系的规范化，而不仅仅是利率调控，排除D项。故选B项。 10. 明代京杭大运河的畅通，使位于浙江嘉兴的王江泾镇成为水运交通枢纽。然而天启、崇祯年间，王江泾镇经济受到严重冲击，市镇发展进程受阻，暂时陷入困顿之中。推测其原因，主要是（ ） A 战乱频繁导致商路不通 B. 受到经济重心南移影响 C. 政府推行重农抑商政策 D. 海外贸易政策发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料并结合所学知识分析可知，天启、崇祯年间，明朝面临内忧外患，农民起义等战乱频繁，会破坏社会经济秩序，影响商路畅通，使得依赖水运交通枢纽的王江泾镇经济受损，市镇发展受困，A项正确；经济重心南移在南宋时已基本完成，明代南方经济稳定发展，并非天启、崇祯年间的新因素，排除B项；政府重农抑商政策贯穿明代，但并非天启、崇祯年间特有强化，且运河畅通本应促进商业，受阻主因是外部战乱而非政策变化，排除C项；海外贸易政策如海禁主要冲击沿海港口，王江泾镇作为内陆运河枢纽，与海外贸易无直接关联，排除D项。故选A项。 11. 1884年，清政府在新疆地区废除军府制，正式建省，以巡抚为新疆最高行政军政长官，下设道、府、厅、州、县等行政机构。这一变革（ ） A. 推动了国家政治制度一体化的发展 B. 加速了西北地区“改土归流” C. 有效地缓解了英法制造的边疆危机 D. 构建起国家西北边疆安全体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1884年（中国）。根据材料可知，清政府在新疆建省，将原本相对特殊的“军府制”管理模式纳入全国统一的行省制框架，设置与内地一致的道、府、州、县等行政层级，使新疆在行政制度上与内地省份接轨，推动国家政治制度在空间上的一体化整合与发展，A项正确；“改土归流”主要是指明清时期对西南少数民族聚居区废除土司制度、代之以流官管理的举措，排除B项；新疆建省一定程度上加强了治理与控制，但“有效缓解英法制造的边疆危机”表述过于绝对。英俄等列强对新疆的觊觎贯穿晚清，建省只是巩固边疆的手段之一，并未从根本上消除列强渗透风险，排除C项；建省是巩固西北边疆的重要步骤，但“构建起完整的国家西北边疆安全体系”属于夸大。边疆安全涉及军事、外交、经济等多维度长期建设，排除D项。故选A项。 12. 1940年晋察冀边区把“边币”与公粮征收挂钩，农民交公粮只收边币，商人换粮也必须先兑边币。结果伪币在集市价格一日三跌，敌占区白银反而大量流入根据地。这一举措体现抗日民主政权（ ） A. 以货币政策服务对敌斗争 B. 对经济活动的直接管控 C. 彻底摧毁了日伪经济体系 D. 用银本位稳定边币汇率 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据题干和所学知识可知，晋察冀边区通过将边币与公粮挂钩，强制使用边币，削弱伪币流通，导致伪币贬值、敌占区白银流入，体现了抗日民主政权通过金融手段打击日伪货币、巩固根据地经济基础，A项正确；对经济活动的直接管控，是举措的表现形式，而非核心目的，排除B项；“彻底摧毁”夸大效果，与史实不符，排除C项；边币的信用基础是与重要物资挂钩，而非白银，白银流入是政策的结果而非手段，排除D项。故选A项。 13. 如表为部分学者对维新变法的认识。他们的研究，表明这场变法（ ） 学者 立论时间 认识 泷川具和（日） 1898年 既缺从政经验，又少显官，仅有张荫桓、徐致靖等数人，从正面进行公然改革，势单力薄，障碍颇多，难以成事 陈恭禄 1935年 康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，不知环境之阻力，偏于理想，终则一无所成。 萧功秦 2021年 戊戌变法是一场非常不成熟的变革，是由涉世未深的青年皇帝与同样缺乏官场经验的、充满书生激情的少壮变法人士相结合而发动的激进变革。 A. 缺乏必要的社会基础 B. 旨在推翻封建君主制 C. 具有深远的历史影响 D. 导致统治集团的分化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年（中国）。根据材料中三位学者的观点：泷川具和强调变法派“势单力薄”，陈恭禄指出变法“偏于理想”且忽视阻力，萧功秦认为变法“不成熟”“缺乏官场经验”并结合所学可知，维新变法主要依靠少数缺乏政治经验的维新派和光绪帝，未获得官僚集团、地方实力派和广大民众的支持，缺乏必要的社会基础，最终导致失败，A项正确；维新派主张君主立宪，而非推翻帝制，排除B项；“深远历史影响”虽符合史实，但题干学者未强调影响，而是分析失败原因，排除C项；“统治集团分化”是变法的结果之一，但学者分析的核心是变法失败的内因（社会基础薄弱），而非结果，排除D项。故选A项。 14. 1480年，法国国王路易十一发诏书称：“凡无合法男性继承之领地，其归属权应白国王裁决，以确保王国完整。”与此同时，路易十一将女儿安妮嫁给波旁公爵，以换取波旁家族放弃部分自治权。这些举措（ ） A. 增强了国家对军队控制 B. 完善了贵族的继承体系 C. 保障了法国的领土完整 D. 推动了专制王权的强化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，控制这是影响题。时空是1480年的法国。据材料“凡无合法男性继承之领地，其归属权应白国王裁决，以确保王国完整”“路易十一将女儿安妮嫁给波旁公爵，以换取波旁家族放弃部分自治权”可知，两项举措均旨在削弱贵族权力、扩大国王对全国的直接控制，推动法国从中世纪封建割据走向近代中央集权国家，D项正确；题目未涉及军队改革或军事集权的内容，路易十一的措施聚焦于领地继承和贵族自治权，与军队无关，排除A项；路易十一的诏书实际上是打破贵族传统继承规则，以王权干预取代贵族自主权，目的是削弱贵族而非完善其体系，排除B项；表面上看，国王控制无嗣领地可能减少领土分裂风险，但“领土完整”更强调对外防御或统一，而本题核心是内部权力集中，排除C项。故选D项。 15. 《民法大全》中，“教规被视为法律”，但明确法律效力来源于皇帝。8~9世纪，拜占庭帝国法律大量引用基督教经典佐证法律文本的正确性和神圣性，如《农业法》中将缺斤少两者视为“不虔诚者”；同时使用希腊语编纂法律，甚至重新杜撰罗马法的希腊语起源故事。这种变化（ ） A. 表明帝国王权得到强化 B. 得益于社会经济的繁荣 C. 意在维护统治的合法性 D. 增强了法学理论与思维 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是8-9世纪（拜占庭帝国）。根据材料可知，拜占庭法律大量引用基督教经典佐证法律文本的正确性和神圣性，因为基督教在当时是重要的精神信仰力量，借助宗教经典可以增强法律在民众心中的权威性；使用希腊语编纂法律并重新杜撰罗马法的希腊语起源故事，是为了拉近与当地民众（希腊语使用者居多）的文化联系，让法律更易被接受。这些举措都是为了维护拜占庭帝国统治的合法性，让民众从宗教和文化层面认同法律，进而认同统治，C项正确；材料中主要强调的是法律与宗教（基督教经典）、语言（希腊语）等方面的关联，没有直接体现帝国王权强化，排除A项；从历史背景看，这一时期拜占庭帝国面临着外部军事压力等诸多问题，经济并非处于繁荣推动法律变革的状态，排除B项；材料中的做法主要是出于政治统治（合法性）的需要，而非增强法学理论与思维，排除D项。故选C项。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 元狩二年（前121年），汉武帝派遣霍去病出兵河西击败匈奴，并从酒泉郡中分设敦煌郡，服务于“裂匈奴之右肩”的战略意图。敦煌郡设有郡库、郡仓等物资存储机构，主要通过陆路运输等方式向西域输粮食、兵器、钱币、铁器、药物、丝织品等物资。敦煌郡还设有大量屯兵，前往西域各地的屯田戍卒也经由敦煌郡中转。敦煌郡还设置了相关的外事机构、官吏、译者等，是西汉遣使进行外事活动及迎送接待外来客使的重要基地。 ——摘编自郑炳林、司豪强等《敦煌郡在西汉经营西域中的战略定位》 （1）据材料，概括西汉敦煌郡的基本职能。 （2）据材料并结合所学知识，说明西汉设置敦煌郡的影响。 【答案】（1）物资存储与转运；军事屯驻与中转；外事活动。 （2）加强了对匈奴的军事防御，巩固西北边疆安全；促进了中原与西域的经济交流和西域开发；加强了西汉对西域的管理，强化中央统治；推动了文化交流融合。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：西汉（中国）。根据材料“敦煌郡设有郡库、郡仓等物资存储机构，主要通过陆路运输等方式向西域输粮食、兵器、钱币、铁器、药物、丝织品等物资”，可知物资存储与转运；根据材料“敦煌郡还设有大量屯兵，前往西域各地的屯田戍卒也经由敦煌郡中转”，可知军事屯驻与中转；根据材料“敦煌郡还设置了相关的外事机构、官吏、译者等，是西汉遣使进行外事活动及迎送接待外来客使的重要基地”，可知外事活动。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：西汉（中国）。根据材料“元狩二年（前121年），汉武帝派遣霍去病出兵河西击败匈奴，并从酒泉郡中分设敦煌郡，服务于‘裂匈奴之右肩’的战略意图”并结合所学知识，可知加强了对匈奴的军事防御，巩固西北边疆安全；根据材料“敦煌郡设有郡库、郡仓等物资存储机构，主要通过陆路运输等方式向西域输粮食、兵器、钱币、铁器、药物、丝织品等物资”并结合所学知识，可知促进了中原与西域的经济交流和西域开发；根据材料“敦煌郡还设有大量屯兵，前往西域各地的屯田戍卒也经由敦煌郡中转”并结合所学知识，可知加强了西汉对西域的管理，强化中央统治；根据材料“敦煌郡还设置了相关的外事机构、官吏、译者等，是西汉遣使进行外事活动及迎送接待外来客使的重要基地”并结合所学知识，可知推动了文化交流融合。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1930年10月至1931年9月，红军连续取得三次反“围剿”的胜利，赣南、闽西根据地连成一片，发展成为全国最大的根据地——中央革命根据地。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。随着各革命根据地的不断发展与巩固，中共中央逐步把60%的党务干部和90%以上的军事干部派往苏区，推动红军和苏维埃政权建设持续发展。 这一时期，中国共产党的城市工作遭受严重挫折。1931年年中，在上海的中共中央机关受到严重破坏，9月，中共临时中央政治局成立。1933年1月，中共临时中央政治局被迫从上海迁入中央苏区。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》等 （1）依据材料并结合所学知识，概括中共中央领导机关迁到中央苏区的原因。 （2）依据材料并结合所学知识，分析革命根据地在中国革命进程中的历史作用。 【答案】（1）受“左”倾思想影响，党的城市工作和组织机构均遭受严重破坏；农村革命根据地不断发展与巩固；党的工作重心与干部队伍呈现由城市转移到农村的态势。 （2）开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路；建设了一支人民军队；取得了人民革命政权建设的有益经验；为中国革命的胜利奠定了坚实基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代（中国）。原因：由材料“赣南、闽西根据地连成一片，发展成为全国最大的根据地—中央革命根据地”可得出，农村革命根据地不断发展与巩固；由材料“随着各革命根据地的不断发展与巩固，中共中央逐步把60%的党务干部和90%以上的军事干部派往苏区”及所学可得出，党的工作重心与干部队伍呈现由城市转移到农村的态势。结合所学，可从当时的思想角度分析，受“左”倾思想影响，党的城市工作和组织机构均遭受严重破坏。 小问2详解】 本题是影响题。时空是近代（中国）。历史作用：由材料“中共中央逐步把60%的党务干部和90%以上的军事干部派往苏区，推动红军和苏维埃政权建设持续发展”可得出，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路；由材料“1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立”及所学可得出，取得了人民革命政权建设的有益经验；由材料“9月，中共临时中央政治局成立。1933年1月，中共临时中央政治局被迫从上海迁入中央苏区”可得出，为中国革命的胜利奠定了坚实基础。结合所学可知，可从军队建设角度分析，建设了一支人民军队。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 国家治理史是顺应国家发展大局和时代现实需要而兴起的一门综合性学科，也是最能够为“国之大者”提供历史借鉴的重要研究领域。目前的国家治理史研究，主要集中于古代中国的国家治理，建议重视中国近代以来历届政府的国家治理史研究。中国学界除了关注中国古代国家治理体系及其治理能力问题研究外，还要关注中国近代以来国家治理体系和治理能力研究，关注近代以来的晚清政府、北洋政府、国民政府的国家治理情况、治理举措、治理政策变化、治理方式转变及其治理成效，总结其中成功的经验和失败（无效）的教训；关注中国共产党在苏维埃区域、抗日根据地及解放区局部所进行的区域社会治理情况、治理成效及其治理经验；关注新中国成立以后中国共产党的国家治理情况，改革开放以后治理环境、治理方式以及治理举措的变化，也要关注新时代以来国家治理体系和治理能力现代化的新理念及新举措。总之，建议学术界将研究关注的时段及问题，适当向中国近代以来尤其是新中国成立以后的国家治理方面拓展。 ——摘编自左玉河《“大历史”视域下的国家治理史研究》 根据材料并结合所学中国近现代史知识，围绕“中国近代以来国家治理”拟定一个论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述清晰。） 【答案】论题：中国共产党的治理实践推动国家发展和民族复兴。 中国共产党在不同历史时期的治理探索，始终紧扣国家发展需求，以实践创新推动民族复兴。新民主主义革命时期，中国共产党在苏维埃区域推行土地革命，1931年《中华苏维埃共和国土地法》保障农民土地权益，激发革命力量；在抗日根据地实行“减租减息”与“三三制”政权，巩固统一战线，为新民主主义革命的胜利和新中国成立奠定基础。新中国成立后，党通过土地改革废除封建剥削，“一五”计划建成鞍钢等重工业项目，奠定工业化基础；确立人民代表大会制度等社会主义基本制度，构建国家治理框架。改革开放时期，推行家庭联产承包责任制激活农村活力，建立经济特区融入全球经济，国家经济飞速发展，综合国力不断提升。新时代以来，党实施“精准扶贫”方略解决绝对贫困，推进国家监察体制改革提升治理效能，疫情防控中彰显“人民至上”理念，推动国家治理体系和治理能力现代化，助力中国迈向“强起来”。 综上，中国共产党的治理探索始终与国家发展同频共振，是推动民族复兴的核心力量。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近现代（中国）。首先，根据题干要求“中国近代以来国家治理”，结合所学史实，可以拟定题目为：中国共产党的治理实践推动国家发展和民族复兴，其次，论述，由材料“国家治理史是顺应国家发展大局和时代现实需要而兴起的一门综合性学科，也是最能够为‘国之大者’提供历史借鉴的重要研究领域，目前的国家治理史研究，主要集中于古代中国的国家治理，建议重视中国近代以来历届政府的国家治理史研究。中国学界除了关注中国古代国家治理体系及其治理能力问题研究外，还要关注中国近代以来国家治理体系和治理能力研究”可得出，中国共产党在不同历史时期的治理探索，始终紧扣国家发展需求，以实践创新推动民族复兴。新民主主义革命时期，中国共产党在苏维埃区域推行土地革命，1931年《中华苏维埃共和国土地法》保障农民土地权益，激发革命力量；在抗日根据地实行“减租减息”与“三三制”政权，巩固统一战线，为新民主主义革命的胜利和新中国成立奠定基础；由材料“关注近代以来的晚清政府、北洋政府、国民政府的国家治理情况、治理举措、治理政策变化、治理方式转变及其治理成效，总结其中成功的经验和失败（无效）的教训；关注中国共产党在苏维埃区域、抗日根据地及解放区局部所进行的区域社会治理情况、治理成效及其治理经验”及所学可得出，新中国成立后，党通过土地改革废除封建剥削，“一五”计划建成鞍钢等重工业项目，奠定工业化基础；确立人民代表大会制度等社会主义基本制度，构建国家治理框架；由材料“关注中国共产党在苏维埃区域、抗日根据地及解放区局部所进行的区域社会治理情况、治理成效及其治理经验；关注新中国成立以后中国共产党的国家治理情况，改革开放以后治理环境、治理方式以及治理举措的变化”可得出，改革开放时期，推行家庭联产承包责任制激活农村活力，建立经济特区融入全球经济，国家经济飞速发展，综合国力不断提升；由材料“也要关注新时代以来国家治理体系和治理能力现代化的新理念及新举措。总之，建议学术界将研究关注的时段及问题，适当向中国近代以来尤其是新中国成立以后的国家治理方面拓展”及所学可得出，新时代以来，党实施“精准扶贫”方略解决绝对贫困，推进国家监察体制改革提升治理效能，疫情防控中彰显“人民至上”理念，推动国家治理体系和治理能力现代化，助力中国迈向“强起来”；最后进行总结概括，综上，中国共产党的治理探索始终与国家发展同频共振，是推动民族复兴的核心力量。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1787年美国制宪会议确立了联邦制共和政体：联邦政府拥有征税、军事、外交等“列举权力”，各州拥有教育、治安等“保留权力”，形成联邦与州分权制衡的格局；创设总统制，总统为国家元首兼行政首脑，由选民间接选举产生，任期4年，可否决国会法案，与掌握立法权的国会、掌握司法权的最高法院形成“三权分立”。1787年宪法未明确公民权利，后通过前10条修正案（《权利法案》）补充，且长期保持稳定，仅通过修正案调整（如1865年废除奴隶制），两党制成为共和政制运行的重要支撑。 ——摘编自艾伦·布林克利《美国史（1492—2006）》 材料二 法国共和政制建设历经波折：1792年建立第一共和国，因雅各宾派专政而动荡。1804年拿破仑建立第一帝国，1815年波旁王朝复辟，1830年七月王朝延续君主制，1848年二月革命建立第二共和国，1852年路易·波拿巴建立第二帝国。1870年普法战争后，第三共和国成立，1875年《法兰西第三共和国宪法》确立议会制共和：议会由众议院与参议院组成，其中国民议会负责选举总统；众议院单独拥有“倒阁权”，掌握立法权，可选举总统、倒阁；总统为国家元首，由国民议会选举产生，任期7年，权力受内阁制约；内阁由众议院多数党组成，对议会负责。该宪法未明写“共和”，却通过“禁止王室成员参选总统”“内阁对议会负责”巩固共和，此后共和制稳定运行，未再出现政权逆转。 ——摘编自阿尔贝·索列尔《欧洲与法国革命》 （1）根据材料并结合所学知识，比较近代美法两国共和政制建设的差异。 （2）根据材料并结合所学知识，说明近代美法两国共和政制建设的历史启示。 【答案】（1）差异：政制确立历程不同：美国相对顺畅，1787年宪法一次性确立联邦制共和，后续通过修正案完善；法国较为曲折，历经“共和—帝制—复辟”反复，近百年后1875年宪法才稳定共和。 权力结构核心不同：美国是总统制共和，总统与国会、最高法院分权制衡，由总统掌握行政主导权；法国是议会制共和，议会掌握主导权，总统、内阁依附于议会。 宪法与制度稳定性不同：美国1787年宪法长期稳定，仅通过修正案调整，两党制保障制度运行的连续性；法国多版宪法更替，1875年后才实现宪法与制度稳定。 （2） 历史启示：共和政制建设需与本国国情适配；权力制衡是共和政制稳定的关键；宪法的稳定性与弹性需兼顾；共和政制建设是渐进过程，需坚持民主原则。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是近代（美法）。根据材料一“1787年美国制宪会议确立了联邦制共和政体”和材料二“法国共和政制建设历经波折：1792年建立第一共和国，因雅各宾派专政而动荡。……1870年普法战争后，第三共和国成立，1875年《法兰西第三共和国宪法》确立议会制共和”得出，政制确立历程不同：美国相对顺畅，1787年宪法一次性确立联邦制共和，后续通过修正案完善；法国较为曲折，历经“共和—帝制—复辟”反复，近百年后1875年宪法才稳定共和。 根据材料一“创设总统制，总统为国家元首兼行政首脑，由选民间接选举产生，任期4年，可否决国会法案，与掌握立法权的国会、掌握司法权的最高法院形成‘三权分立’”和材料二“议会由众议院与参议院组成，其中国民议会负责选举总统；众议院单独拥有‘倒阁权’，掌握立法权，可选举总统、倒阁；总统为国家元首，由国民议会选举产生，任期7年，权力受内阁制约；内阁由众议院多数党组成，对议会负责”得出，美国是总统制共和，总统与国会、最高法院分权制衡，由总统掌握行政主导权；法国是议会制共和，议会掌握主导权，总统、内阁依附于议会。 根据材料一“1787年宪法未明确公民权利，后通过前10条修正案（《权利法案》）补充，且长期保持稳定，仅通过修正案调整（如1865年废除奴隶制），两党制成为共和政制运行的重要支撑”和材料二“法国共和政制建设历经波折：1792年建立第一共和国，因雅各宾派专政而动荡。……1870年普法战争后，第三共和国成立，1875年《法兰西第三共和国宪法》确立议会制共和”得出，宪法与制度稳定性不同：美国1787年宪法长期稳定，仅通过修正案调整，两党制保障制度运行的连续性；法国多版宪法更替，1875年后才实现宪法与制度稳定。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是近代（美法）。根据材料一“1787年美国制宪会议确立了联邦制共和政体”和材料二“第三共和国成立，1875年《法兰西第三共和国宪法》确立议会制共和”得出，共和政制建设需与本国国情适配；根据材料一“创设总统制，总统为国家元首兼行政首脑，由选民间接选举产生，任期4年，可否决国会法案，与掌握立法权的国会、掌握司法权的最高法院形成‘三权分立’”得出，权力制衡是共和政制稳定的关键；根据材料一“1787年宪法未明确公民权利，后通过前10条修正案（《权利法案》）补充，且长期保持稳定，仅通过修正案调整（如1865年废除奴隶制），两党制成为共和政制运行的重要支撑”得出，宪法的稳定性与弹性需兼顾；共和政制建设是渐进过程，需坚持民主原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 红桥高级中学高二历史选修第一学期期中考试试卷 1. 距今约10000至4000年前的浙江下汤遗址有内外两重环壕，其早期文化遗存有房址、食物加工场、沟渠、道路等；晚期有十余座人工堆筑的土台，土台上有房址、灰坑、器物坑、墓葬等。该遗存（ ） A. 具备了国家的初始形态 B. 展现了原始农业的场景 C. 佐证了部落的祭祀活动 D. 呈现了远古村落的图景 2. 周人自称“有夏”，并以夏人故地为中心建立了周政权。春秋时，齐、鲁、晋等诸侯国自称为“诸夏”，其地理范围向黄河中下游乃至更广泛区域扩展。这一变化反映出（ ） A. 华夏文化影响力扩大 B. 多元文明格局的形成 C. 血缘政治进一步发展 D. 大一统趋势日益明显 3. 有学者指出，秦朝政府机构编制上已设太尉官职，但秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影，太尉职事之称谓在秦有关史籍中，也均未见记载。该学者意在强调秦朝（ ） A. 太尉常年征战在外 B. 武官不得参与国事 C. 皇帝直接掌管军事 D. 机构编制存在漏洞 4. 西汉察举制规定，郡国每年要向中央推荐人才。一位郡守在推荐孝廉时说：“此人至孝，乡里称善，且才学出众，堪当大用。”据此判断，察举制（ ） A. 以才学作为选拔的第一标准 B. 是一种自下而上的选官制度 C. 有效保证了官员的清正廉洁 D. 导致了世家大族垄断了官场 5. 某学者在评价中国古代的某一制度时指出：正常情况下，它“依照德行、经术、文法和政略标准录用文官”，父祖无任何官位的平民、贫民“经孝廉一途经常地加入政府，并且能够得到迁至高位的机会”。这反映出当时（ ） A. 人才公平晋升的机制建立 B. 社会阶层的流动性增强 C. 官吏的文化素质普遍提高 D. 官吏考核制度逐步完善 6. 孝文帝统治时期，地方汉族大姓不论门第高低皆有获得孝文帝赐名的机遇，被赐名的人数远远超过拓跋鲜卑贵族，所赐名均出自《诗经》《周礼》等经、史典籍。这一做法（ ） A. 剥夺了鲜卑贵族的特权 B. 展现对汉文化的共同认知 C. 消除了门阀士族的影响 D. 敦促鲜卑人学习儒家经典 7. 唐开元二十四年，科举考试开始由吏部转归礼部执掌，并成为定制。礼部下设贡院，考试、阅卷、放榜等均在贡院举行，主持考试的官员通常由礼部侍郎兼任。吏部依据相关制度对选拔出的人才铨任官职。这一变化有利于（ ） A 完善考试程序 B. 扩大用人范围 C. 提高官员素养 D. 提升治理能力 8. 宋仁宗时期，谏官不仅弹劾官邪，还对人事、制度、赏罚、治道、边事、皇室、财政等一系列问题提出谏议，出现“言及乘舆，则天子改容；事关廊庙，则宰相待罪”的现象。这说明当时（ ） A 二府三司制日益成熟 B. 专制皇权遭到了削弱 C. 科举取士范围的扩大 D. 监察体制的逐步发展 9. 下表为王安石变法中“青苗法”实施前后北宋农村借贷情况对比（部分）。据此可知，青苗法的实施（ ） 项目 实施前（豪强借贷） 实施后（青苗法借贷） 借贷主体 地方豪强、高利贷者 州县官府 借贷利率 年利率通常100%～300%（“倍称之息”） 原定年利率20%，后部分地区增至40% 借贷时间 随需随贷，无固定期限 每年春季（青黄不接时）发放 借贷用途限制 无明确限制，可用于非生产性支出 要求主要用于农业生产（如购种、施肥） A. 将农业经济纳入系统化管控 B. 借助国家力量规范农村借贷秩序 C. 因执行偏差加重了农民负担 D. 通过利率调控引导农业资金流向 10. 明代京杭大运河的畅通，使位于浙江嘉兴的王江泾镇成为水运交通枢纽。然而天启、崇祯年间，王江泾镇经济受到严重冲击，市镇发展进程受阻，暂时陷入困顿之中。推测其原因，主要是（ ） A. 战乱频繁导致商路不通 B. 受到经济重心南移影响 C. 政府推行重农抑商政策 D. 海外贸易政策发生变化 11. 1884年，清政府在新疆地区废除军府制，正式建省，以巡抚为新疆最高行政军政长官，下设道、府、厅、州、县等行政机构。这一变革（ ） A. 推动了国家政治制度一体化的发展 B. 加速了西北地区的“改土归流” C. 有效地缓解了英法制造的边疆危机 D. 构建起国家西北边疆安全体系 12. 1940年晋察冀边区把“边币”与公粮征收挂钩，农民交公粮只收边币，商人换粮也必须先兑边币。结果伪币在集市价格一日三跌，敌占区白银反而大量流入根据地。这一举措体现抗日民主政权（ ） A. 以货币政策服务对敌斗争 B. 对经济活动的直接管控 C. 彻底摧毁了日伪经济体系 D. 用银本位稳定边币汇率 13. 如表为部分学者对维新变法的认识。他们的研究，表明这场变法（ ） 学者 立论时间 认识 泷川具和（日） 1898年 既缺从政经验，又少显官，仅有张荫桓、徐致靖等数人，从正面进行公然改革，势单力薄，障碍颇多，难以成事。 陈恭禄 1935年 康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，不知环境之阻力，偏于理想，终则一无所成。 萧功秦 2021年 戊戌变法是一场非常不成熟的变革，是由涉世未深的青年皇帝与同样缺乏官场经验的、充满书生激情的少壮变法人士相结合而发动的激进变革。 A. 缺乏必要的社会基础 B. 旨在推翻封建君主制 C. 具有深远的历史影响 D. 导致统治集团的分化 14. 1480年，法国国王路易十一发诏书称：“凡无合法男性继承之领地，其归属权应白国王裁决，以确保王国完整”与此同时，路易十一将女儿安妮嫁给波旁公爵，以换取波旁家族放弃部分自治权。这些举措（ ） A. 增强了国家对军队控制 B. 完善了贵族的继承体系 C. 保障了法国的领土完整 D. 推动了专制王权的强化 15. 《民法大全》中，“教规被视为法律”，但明确法律效力来源于皇帝。8~9世纪，拜占庭帝国法律大量引用基督教经典佐证法律文本的正确性和神圣性，如《农业法》中将缺斤少两者视为“不虔诚者”；同时使用希腊语编纂法律，甚至重新杜撰罗马法的希腊语起源故事。这种变化（ ） A. 表明帝国王权得到强化 B. 得益于社会经济的繁荣 C. 意在维护统治的合法性 D. 增强了法学理论与思维 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 元狩二年（前121年），汉武帝派遣霍去病出兵河西击败匈奴，并从酒泉郡中分设敦煌郡，服务于“裂匈奴之右肩”的战略意图。敦煌郡设有郡库、郡仓等物资存储机构，主要通过陆路运输等方式向西域输粮食、兵器、钱币、铁器、药物、丝织品等物资。敦煌郡还设有大量屯兵，前往西域各地的屯田戍卒也经由敦煌郡中转。敦煌郡还设置了相关的外事机构、官吏、译者等，是西汉遣使进行外事活动及迎送接待外来客使的重要基地。 ——摘编自郑炳林、司豪强等《敦煌郡在西汉经营西域中的战略定位》 （1）据材料，概括西汉敦煌郡的基本职能。 （2）据材料并结合所学知识，说明西汉设置敦煌郡的影响。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1930年10月至1931年9月，红军连续取得三次反“围剿”的胜利，赣南、闽西根据地连成一片，发展成为全国最大的根据地——中央革命根据地。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。随着各革命根据地的不断发展与巩固，中共中央逐步把60%的党务干部和90%以上的军事干部派往苏区，推动红军和苏维埃政权建设持续发展。 这一时期，中国共产党的城市工作遭受严重挫折。1931年年中，在上海的中共中央机关受到严重破坏，9月，中共临时中央政治局成立。1933年1月，中共临时中央政治局被迫从上海迁入中央苏区。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》等 （1）依据材料并结合所学知识，概括中共中央领导机关迁到中央苏区原因。 （2）依据材料并结合所学知识，分析革命根据地在中国革命进程中的历史作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 国家治理史是顺应国家发展大局和时代现实需要而兴起的一门综合性学科，也是最能够为“国之大者”提供历史借鉴的重要研究领域。目前的国家治理史研究，主要集中于古代中国的国家治理，建议重视中国近代以来历届政府的国家治理史研究。中国学界除了关注中国古代国家治理体系及其治理能力问题研究外，还要关注中国近代以来国家治理体系和治理能力研究，关注近代以来的晚清政府、北洋政府、国民政府的国家治理情况、治理举措、治理政策变化、治理方式转变及其治理成效，总结其中成功的经验和失败（无效）的教训；关注中国共产党在苏维埃区域、抗日根据地及解放区局部所进行的区域社会治理情况、治理成效及其治理经验；关注新中国成立以后中国共产党的国家治理情况，改革开放以后治理环境、治理方式以及治理举措的变化，也要关注新时代以来国家治理体系和治理能力现代化的新理念及新举措。总之，建议学术界将研究关注的时段及问题，适当向中国近代以来尤其是新中国成立以后的国家治理方面拓展。 ——摘编自左玉河《“大历史”视域下的国家治理史研究》 根据材料并结合所学中国近现代史知识，围绕“中国近代以来国家治理”拟定一个论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述清晰。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1787年美国制宪会议确立了联邦制共和政体：联邦政府拥有征税、军事、外交等“列举权力”，各州拥有教育、治安等“保留权力”，形成联邦与州分权制衡的格局；创设总统制，总统为国家元首兼行政首脑，由选民间接选举产生，任期4年，可否决国会法案，与掌握立法权的国会、掌握司法权的最高法院形成“三权分立”。1787年宪法未明确公民权利，后通过前10条修正案（《权利法案》）补充，且长期保持稳定，仅通过修正案调整（如1865年废除奴隶制），两党制成为共和政制运行的重要支撑。 ——摘编自艾伦·布林克利《美国史（1492—2006）》 材料二 法国共和政制建设历经波折：1792年建立第一共和国，因雅各宾派专政而动荡。1804年拿破仑建立第一帝国，1815年波旁王朝复辟，1830年七月王朝延续君主制，1848年二月革命建立第二共和国，1852年路易·波拿巴建立第二帝国。1870年普法战争后，第三共和国成立，1875年《法兰西第三共和国宪法》确立议会制共和：议会由众议院与参议院组成，其中国民议会负责选举总统；众议院单独拥有“倒阁权”，掌握立法权，可选举总统、倒阁；总统为国家元首，由国民议会选举产生，任期7年，权力受内阁制约；内阁由众议院多数党组成，对议会负责。该宪法未明写“共和”，却通过“禁止王室成员参选总统”“内阁对议会负责”巩固共和，此后共和制稳定运行，未再出现政权逆转。 ——摘编自阿尔贝·索列尔《欧洲与法国革命》 （1）根据材料并结合所学知识，比较近代美法两国共和政制建设的差异。 （2）根据材料并结合所学知识，说明近代美法两国共和政制建设的历史启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $