内容正文:
2025—2026学年度第一学期阶段性质量监测(一)
八年级
语文学科
本试卷分第I卷(选择题)和第I1卷两部分。试卷满分100分,考试用时120分钟。
第I卷(选择题
共27分)
一、
(本大题共11小题,共27分。1~6小题,每题2分;7~11小题,每题3分)
1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是
A.潜质(qin)
室息(zhi)
校对(jiào)
瞠目结舌(chēn)
如
B.要塞(sài)
吹嘘(x)
弄堂(1ng)
振聋发聩(ku1)
C.翘首(qio)
悄然(qiao)
纂改(cuan)
惨绝人寰(hun)
D.咆哮(xiào)
教海(hui)
辱没(mò)
屏息敛声(bing)
将
啟
2.下面各组词语书写完全正确的一项是
n
A.荧光
诘责
躁热
朝气蓬勃
京
长
B.托辞
驻留
匿名
杳无消息
C.妄图
溃退
由衷
和言悦色
恶
D.业已
泄气
仲裁
眼花瞭乱
F
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是
中国画最重空白处。空白并非真空,乃灵气往来生命流动之处。因此,画家常用空白
米
空旷缥缈的意境。南宋马远的《寒江独钓图》就是其中的」
:画面上仅有一位老
感
翁坐于孤舟之上,剩下大面积的空白,
从而产生烟波浩渺、空旷辽阔的意境美。专心垂钓的
并
老翁完全与自然融为一体,将中国传统美学中的天人合一表现得
A.创造
典范
酣畅淋漓
B.创造
典型
淋漓尽致
C.营造
典型
酣畅淋漓
D.营造
典范
淋漓尽致
4.在遴选主持人的现场,张女士向选手小西提问:“请你说说参加此次活动的体会。”下面
解
是小西的回答,画横线的句子中有语病的一项是
①看到“百年征程·不忘初心”遴选主持人活动的宣传海报后,我第一个报了名。
②据说,报名参加本次活动的同学大约有200人左右。③这次大赛对我来说很具挑战性。
看了前面同学的精彩表现,我清楚地认识到:④学习不能“停于纸”而要“见于行”。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
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5.依次填入下面文字方框内的标点符号,最恰当的一项是
读书需要思考一个口高口字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆,对
于我们的思想是一种启迪,对于我们的心灵是一种净化,对于我们的精神是一种砥砺☐宋
代抗金名臣李纲在《读书》一诗中说:“平生长作蠹书蟬,老去犹资慰我心。每到古人名
节处,慨然掩卷一沉吟□诗人老去,耽于读书,但是仍然对于涉及名节操守的内容格外看
重。诗人的襟怀口情操,从其读书情趣中可见。
A.“”
B.《》
C.“”
。。年年
》
D.《》
。
6.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不正确的一项是
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
A.这首诗首联点题,以叙事为主,交代了地点和事由。诗人将乘船离开楚地去往蜀国,表
达诗人外出游历的喜悦之情。
B.颔联以移动视角来描写景物的变化。山岭本是静止的事物,却如影随形,竟至于消失,
这里化静为动,使景物富于动态。
C.颈联以静观的视角,描墓江上美景,宛如两幅图画:第一幅是水中映月图,写朗月映照
下的夜景;第二幅是天边云霞图,写黄昏的风景。
D.尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”突然一转,由欣赏美景转入深沉的思乡之叹。
阅读《长在树上的“宝石”》一文,回答7~8题。
长在树上的“宝石”
毛恪成
①“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。…如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小
珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比朵椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味
书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢?
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②覆盆子学名山莓,是蔷薇科悬钩子属植物,因其果实形、色、味与草莓相似且长在树
上,故而也叫树莓。每年二三月份,树莓开花,它的花朵洁白无瑕,小巧玲珑,香味浓郁。
③四至六月,树莓结果。它的果实由很多小核果组成,接近球形或卵球形。依据果实不
同的颜色,树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类,其中以红树莓最为常见。
树莓果实可以鲜食,其口味独特,酸甜适中。这种鲜甜的味道,主要来源于淀粉在果实成熟
过程中逐渐水解,转化成的可溶性糖。
④树莓的果实营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5
倍,氦基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代
黄金水果”,欧洲人更将其称为“水果之王”。
⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用,李时珍在《本草纲目》
一书中提到,覆盆子味甘、酸、平、无毒,具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国
外也有研究表明,树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家,树莓也都被视为药食
同源的神秘果实。据说,英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含
的各种营养成分极易被人体吸收,常食可抗病强身。此外,树莓中钾的含量是钠的48.6倍,
体现了高钾低钠的特点,对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。
⑥总体来看,树莓极具开发价值,犹如长在树上的“宝石”。
(选自《百科知识》,有删改)
7.下面有关树莓的说法,不符合原文意思的一项是
A.树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名,还有覆盆子、山莓等名称。
B.树莓在每年的二三月份开花,它的花朵洁白无瑕,小巧玲珑,香味浓郁。
C.树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类,其中以黄树莓最为常见。
D.树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收,常食可抗病强身。
8.下面对本文的理解分析,不正确的一项是
A.文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。
B.树莓果实可以鲜食,其口味独特,酸甜适中,营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。
C.树莓中钠的含量是钾的48.6倍,体现了高钠低钾的特点,对预防很多疾病有益处。
D.第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”,生动形象地说明树莓极具开发价值。
阅读《三峡》一文,回答9~11题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽
乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌
曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
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9,下面句子中加点词的解释,正确的一项是
A,不见曦月
曦:日光,这里指太阳
B,至于夏水襄陵
襄,顺流而下
C,良多趣味
良;良好
D.林寒涧本
肃:严肃
10,下面句子中有通假字的一项是
A.两岸连山,略无阙处
B.重岩叠嶂,隐天蔽日
C,悬泉瀑布,飞漱其间
D.空谷传响,哀转久绝
11,下面对文章的理解分析,不正确的一项是
A,作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来,按照特点的不同,具体描绘三峡
四季的不同景象。
B、“隐天蔽日”的“隐”“蔽”,写出了群山连绵,高峰入云,遮天蔽日的情形。
C,文章语言精确凝练,如用“素湍绿潭”的“素”形容平缓的水流,符合春冬江水的特点。
D,文章最后写渔人歌谣,间接表达了景物带给人们的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。
第Ⅱ卷(共73分)
二、(本大题共1小题,共7分)
12.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(7分)
(1)高峰入云,
0
(陶弘景《答谢中书书》)
(2)
?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
(3)岂不罹凝寒?
(刘桢《赠从弟》其二)
(4)
谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)
(5)何夜无月?何处无竹柏?
(苏轼《记承天寺夜游》)
烟
(6)在王维的《使至塞上》中,
”这
两句,笔力苍劲,意境雄浑,壮阔深邃,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光,被
王国维资为“千古壮观”。
承
三、(本大题共3小题,共7分)
阅读下面文言文,回答13~15题。
屈原者,名平,楚之同姓”也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则
与王阳议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之问列,争宠而心害”其能。怀王使屈原造为宪令①,屈平属草稿未定,上官
大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐®其
功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,
邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
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【注】①楚之同姓:楚之王族本姓芈(m),楚武王之子瑕封于屈,其后以屈为姓,瑕即屈
原的祖先。②害:嫉妒。③造为宪令:制定国家的法令。④伐:自夸,炫耀。⑤疾:痛心。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)王甚任之
甚:
(2)争宠而心害其能
能:
14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
冠
博闸强志,明于治乱,娴于辞令。
Q
15.屈原“忧愁幽思”的原因是什么?(用原文中的句子回答)(2分)
四、
(本大题共3小题,共13分)
阅读《书房记》一文,回答16~18题。
书房记
王俊
掷
①我的小舅公进过私塾,写得一手好字,记忆中,小舅公喜欢用小楷书写二十四节气。
一个个蝇头小字,在浓墨中渐次晕染开来,仿佛蛩声鸟鸣,花开花落,都在纸上,“候时
☒
而行”。每到年底,他裁剪红纸书写对联贴在书房的门楣上。门楣上的红纸总是年年新旧更
替,小舅公写了数十年的对联,每个字都成了他生命中的一部分。
②小舅公生在乡村,劳作的身影与土地融合为一体,但他也总觉得自己离不开书房。只
脚
$
要闲下来,他就钻进书房。小时候,我对小舅公的书房充满好奇,老是疑心他是不是在房里
0
藏了不为人知的秘密。
都
③有一天,邻村有户人家办喜事,请小舅公去当记礼簿的“先生”。我瞧见小舅公走出
6
院门,连忙推开书房门,悄悄溜进去。小舅公的书房不大,里面仅摆放一张简陋的木桌和两
排书架。那些安然偃卧在书架上的残旧古书,经过时间的淬炼,页面泛黄,全是岁月的悲欢
御
交集。我胡乱翻了几下,从书中弥散出一股谈淡的霉味,想来,这奇妙的气息就是古人所言
的书香吧。在书架的底层,我找到了一本《红楼梦》,封面破败,露出粗糙的毛边。我二夏
一页地翻阅,一些不期而遇的美丽句子,像从广表天庭倾泻而下的光芒,直射我的肺腑。《红
搂梦》敲开了一扇全新的大门,让我领略到一个尤为生动和丰富的天地。书房把满世界的喧
闹和烟尘关在了门外,房间里静得能听见梧桐花落地的声音,这是一种比在乡野尽情撒野玉
要快乐的事情,令人着迷。之后,那个书房里特有的气息和安静,使我魂牵梦荣了很多年:
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④一年暑假,母亲担心长假漫漫我会闲得无聊,便借来一部小说给我看。记得那天上午,
夏日的阳光从葡萄架上洒下斑驳的影子,我走进了小说的世界:“他歪打正着,误闯入一个
山洞,里面别有天地,仔细打量,上面写着‘琅嬛②福地’”。我突然愣怔住了,“琅爆福
地”,命名者想出如此美名,该是怎样的得意?琅嬛福地不知尽多少旖旎?氤氲多少香气?
在琅嬛福地中读书,实在是一件高雅而惬意的事。时光簌簌地流淌,隐约就有了远意。高二
时,读到元代伊世珍的《琅嬛记》:“入数步,则别是天地,宫室嗟峨。引入一室中,陈书
满架,…华问地名,曰:‘琅嬛福地。’”读罢,我方明白,“琅爆福地”与“世外桃源”
如出一辙。“琅嬛福地”赠予我一个美好的想象场景。在无法企及的世界里,许多虚幻的向
往的事物,穿越时间和空间,被赋予了无比深邃的气象。生命的意义和快乐,仿佛都寓于那
看不见摸不到的臆想中了。
⑤“琅嬛福地”总归是一个美丽的梦境而已。面对现实,我只想要一个书房。然而,时
至今日,我依然没有书房。后来,我在客厅的一隅安置电脑桌,又淘了两个铁艺书架,陈放
一些旧书。客厅靠近楼梯,人来人往的脚步声,孩子爬楼梯的嬉闹声,有如爆裂的黄豆,此
起彼伏地挤进我家的客厅。起先,我被这些外界的声音所困扰,但久而久之,竟慢慢习惯了
这种状态。当阅读日渐成为生活的日常,我的另一个癖好显出端倪一走进书店,挪不动脚。
非得把袋子里的钱换成一本本书,我才心满意足地回家。我始终相信一本书与读者之间是存
在一定缘分的,在交会的因缘里,点亮彼此蒙尘的生命,引导着走向美好。
⑥后来家里的经济宽裕了,买书的兴致泛滥成灾。卡夫卡、马尔克斯,还有桐城三祖和
李渔,成为我家客厅的嘉宾。他们一点也不挑剔我家的简陋,济济一堂,彼此敬爱。
⑦我的书越来越多,沙发、茶几、凳子上,能放书的地方,都被堆得满满的。一个朋友
对我说,书是买不完的。你可以在网上下载电子书。我依言读了两三回电子书,最终还是放
弃。读电子书,无法像读纸质书一样,随意涂抹写批注。而且纸质书散发的气息,能唤醒我
身体一些沉眠的部分,使我有探索幽深的欲望,试图去洞察作者内心的忧伤、疼痛、深情和
欣喜。由肌肤去感知书页的温度,我似乎接近了那些美好的灵魂,重新去打量周遭的世界。
⑧客厅挨着阳台,我在阳台上种了许多花草。晴天的灿烂光线穿过花草,整个客厅荡漾
着清幽之香。喜欢泡一杯红茶,窝在沙发里读书。每次读书,总是尽量放慢速度,生怕读得
太快,书中美好的事物有如我们仓促的青春,逝去即不复返。许多鲜活的生命,似乎离我很
近,却又那么遥远。到了晚上,那些活跃在脑海里的想法和文字,仿若一匹匹野马,等着我
去驯服。在书写的过程中,我看到一个清晰的自己。年轻时美慕李渔笔下的书房,但人近中
年,明确知道自己想要的是什么,我逐渐领悟到书房的真正意义。古人选择住房讲究风水宝
地。绝佳的居所,能够让居于其中的人心旷神怡,从而迸发出热爱生活的激情,努力朝前走
去。书房亦当如此。
⑨人生贵在适宜尔,古人比我们通透。譬如爱读书的顾炎武,出一趟远门,必“以二马
三骡载书自随”。天地作书房,手执一卷书,或立于古树之下,或倚于溪流之畔,四周阅然
无喧扰。一人一书,在大自然中,绵延出一片亮光,熠熠生辉。
(有删改)
注:①蛩(qióng):古书上指蟋蟀。②琅嬛(lang huan):神话中天帝藏书的地方,借指仙
境。③阒(qù)然:形容寂静无声的样子。
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16.作者在文章中回忆了自己在不同人生阶段与读书有关的事,请简要概括。(3分)
17.文章语言富有情趣,请从描写手法和修辞手法两个角度赏析文中画线的句子。(4分)
我一页一页地潮阅,一些不期而遇的美丽句子,像从广袤天庭倾泻而下的光芒,直
射我的肺腑。
18.结合文章内容,分析作者逐渐领悟到的“书房的真正意义”的具体内涵。(6分)
五、(本大题共2小题,共6分)
(一)综合性学习
19.家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我
传承”的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下两则材料,请你根据材料回答问题。
【材料一】在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联;厅堂
上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
【材料二】我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道
路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵
的财产。
(朱德《回忆我的母亲》)
请根据以上材料,写出传承优良家风的途径。(2分)
(二)名著阅读
20.结合《红星照耀中国》中的内容,按要求回答下面的问题。(4分)
片段一
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭,遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。…
可是除了白开水以外,没有其他冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红
帽子。他们最初不愉快地注视着我,可是在几分钟后,我就想法惹起了其中一个孩子友谊的
微笑。我自己胆大了,他从我身边走过时,我招呼他:“喂,拿点冷水来。”
可是他毫不理睬。几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。
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片段二
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。…
彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要速
捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”
(1)片段一中,两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?(1分)
岗
(2)片段二中,少年先锋队队员后来是在什么情况下才让彭德怀通行的?这体现了他们什
些
么形象特点?(3分)
郑
六、(本大题共1小题,共40分)
21.作文(40分)
些
生活中,我们时常沐光而行。百草园中生趣盎然的动植物们是落在儿时鲁迅生命里的光,
☑
给他带来无限的快乐;充满爱心与耐心的莎莉文老师是落在海伦·凯勒生命里的光,带她冲
游
破迷雾,寻得光明…一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手…
O
生活中总有一缕阳光,曾经照亮过我们,一直温暖者我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题目,写一篇文章。
要求:(1)内容具体,有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外):
烟
席
(3)不少于500字:
(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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