湖南省郴州市永兴县碧水小学2025-2026学年六年级上学期期中学科素养语文试题

碧水小学2025年下学期期中学科素养大赛试卷 2倾听讨论会上小读者的发言，下列说法正确的一项是()。 六年级语文 A.“解放路一JE1FANGLI、谢洼—-XIEWA”这两个路牌地名拼音的拼写都正确。 (时间：100分钟满分：100分) B.“隆、揪，班，毯”这四个字都是左右结构的字，书写时都要做到左窄右宽 C.“赞叹、商量、窃窃私语、余音绕梁，婉言谢绝”都是与“说”有关的词语。 题号 四 六 七 总分 D.“我总是仰望高空，对光明心驰神往：我从不原影自怜，也不狐芳自赏。”这句话分 号使用正确。 主题任务：[阅读导师招聘会]欢迎参加“校园阅读导师”选拔赛！今天的测试既 3.小读者摘录本上的句子，运用了“点面结合”方法的一句是（)。 是对你阅读能力的检验，也是一场知识与智的较量，展现你的文学素养和表达能力。 A.萨众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜 和激动。 笔墨筑基启智慧 B.原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闱非凡，仿佛变成了一个自由市场。 一、【笔尖风采】书法展示台。(5分) C.乐曲结束了，男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人 [作为应聘者，请用工整的书法展示你的书写素养，这是成为阅读导师的基本功。] 大喊：“再来一个！” 蜘 读书好比串门儿—隐身的串门儿。 D.几个小时如流水般飞快地过去了。义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。 4.与小读者交流“有目的地阅读”阅读策略，下列步骤排序最合造的一项是() 不 二、【字海探秘】看拼音写词语。(5分) ①明确阅读文章的目的和任务。②查找其他资种，整合信息，解决问题，完成阅读 [阅读导师需具备扎实的词汇积果，请根据拼音提示，写出与阅读相关的词语。] 任务。③大致测览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。④细读内容，进择合适的 g 阅读能让我们jing tan()世界的广阔，点燃追逐meng xidng(） 阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等。 的勇气。当我们faan(）quan shen guan zhi( )地读一 A.①2③④B.①3④2C.③0④2D.④①③② 后 本好书，会因收获知识而in man yi z6( )。阅读能p:y8ng 5.与小读者聊名著。《三国演义》塑造了许多鲜明的人物形象，其中有许多清节，对突 ()我们的耐心，教会我们ging ting()他人的故事，读到精彩处 出人物形象起了很好的作用，比如“正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头， 掷于地上，其酒尚温。”这段文字主要表现了关羽的形象是()。 更让人re xue fei ting( )。合上书页时，gu(）诵上心 A.潇洒 B.神勇C.聪慧D.无侵 头，即使偶尔感到pr juan()）,这份快乐也值得回味。 6.帮助小读者概括段意。对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是()。 三、【慧眼如炬】单项选择题。(12分) 地图上每一个圆图都像一条通向过去的时光隧道，等着我穿越岁月的堆积，去时间 [进入模拟交流环节，面对小读者的阅读疑问，你需要快速选出正确答案来指导他。】 被端感知它的妩媚和灿烂。每个两字、三字、四字的地名后面，都有着丰富的内涵。“杭 工.小读者提供的下列四组词语中，加点字的读音和宇形全都正确的一组是()。 州”二字，会让人遥想吴越国都的繁华，南宋朝廷的苟且偷安：想起白乐天的“江南忆， A.单豫(bao)衣襟jm)提供(g0ng) 然不同(jiǒng》 最忆是杭州”，苏东坡的“欲把西湖比西子”，陆放翁的“小楼一夜听叁雨”：想起龙井 B.爆发(bao) 屹立(g) 电哮(po) 自做自受(z4ò) 荟的幽香，杭丝的柔滑：想起绸布伞和檀香扇。 C.制服(zh) 窥见(kur)灯是(zhan) 暴露无遭（心） A.我最喜欢的事情就是读地图。 B.读地图能引发我的联想。 D.考赛(chá) 政府（成） 跳望(tiao) 别出心栽(ci) C.读地图是一件很有趣的事情。 D.地图有着丰富的内涵。 第1页/共8页 第2页/共8页 经典润心育新芽 思辨生花展才情 四、【经典传承】根据课文内容填空。(5分) 六、【深度解析】阅读与欣赏。（共36分） [优秀的导师需熟读经典，方可借经典智慧助读老酒养精神品格，请补全课文中的语句。] [作为阅读导师候选人，你需要深度分析文本并解答问题，展现你的阅读指导能力。] 1.文中有风景。“这种境界，即使人惊叹，又叫人，既愿久立四望，又想坐下 【阅读一】《狼牙山五壮士》（节选）(9分) 。” ①五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下了 2,诗词有温度。毛泽东用“ ”来荷述“巧渡金沙 许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰项，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人 江”和“飞夺泸定桥”的事件。孟浩然用“开轩面场国， ”来表现朋友 射击。④不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡 问的交谈甚欢。贺知章用“ ,笑问客从何处来。”来表达物是人非的 福才手里还利下一颗手榴弹。⑥他刚要拉开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手指弹插在腰 间，猛地举起一块大石头，大声城道：“回志们！用石头砸！”⑦顿时，石头像复子一样， 无奈与感慨。 带着五位壮士的决心，特着中国人民的仇很，向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一阵叽里 3.人物有特点。我认识了《狼牙山五壮士》中 的五社士，《桥》中 呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 的党支部书记，《穷人》中 的桑娜，《章年》中 的阿廖沙。 1.最适合作为选段小标题的一项是（)。(2分) 五，【名著阅读】综合性学习。(7分) A.宁死不屈B.顶峰歼敌C.坚韧不拔 D.歼敌成功 [六(1)班正在开展“阅读·经历·成长”活动，请你也加入进来参与下面的讨论。] 洗 2.画“一”句子运用了描写和 描写，从中我惑受到了当时情况的危急， 1.下面关于小说的描述不正确的一项是()。(2分) a 体会到了马宝玉 的精神。(1.5分) A.《童年》是法国作家高尔基的小说，这本小说以孩子的视角来讲述故事。 B.《小英雄雨来》讲迷了雨来与日本侵略者之间斗智斗勇，最终战胜了敌人的故事。 3.选段既关注人物群体，也写了个体的表现，这种写法叫 。其中第①句是 C.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，写了四年级男孩的成长故事。 “”,第⑤句是“”。这样写的好处是 的 D.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰所创作的一部短篇小说。 。(3.5分) 时 2.《爱的教有》《童年》和《小英雄雨来》这三本书中有许多关于成长的故事，下面这 4.结合课文，为什么作者此前称呼五位英雄为“战士”，此时则改称为“社士”？(2 些故事分别来自哪本书？请把正确的序号填入相应的括号内。(1.5分) 分) ①制造假地雷迷惑敌人②十月：“不幸事件”③母亲回来了 (1)《爱的教有》：()(2)《童年》：（)(3)《小英雄雨来》() 3.《童年》一书中出现了很多人物，他们都是阿廖沙成长路上遇到的好人，他们分别有 怎样的品质呢？请把正确的序号填入相应的括号内。(1.5分) 【阅读二】(13分) (1)“小茨冈”：() ①忠厚老实 【材料一】如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。 (2)老工人格里高利：() ②献身于科学 衣村使用手机的学生也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到4然以上，手机进 (3)知识分子“好事儿”() ③善良、乐观、富有同情心 校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时问，影响听课效率，还容易滋生事端，各种事 4.关于《童年》中阿廖沙的成长，下列说法不正确的一项是()。(2分) A.外祖母如一盏明灯，把阿廖沙领到光明的地方，使他坚强地应付困苦的生活。 故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机：意大利2007年起就在全国范 B.“好事情”学识渊博，激励阿廖沙求学求知的渴望，是对阿摩沙有正面影响的人 国内禁止学生在教室使用手机：芬兰禁止无线通信公司直接向青少年推销手机入网等移 C.形形色色的人如同蜜蜂，为阿廖沙的成长提供养科，但这些养料都是又脏又苦的 动通信服务，否则将处以10万欧元的罚款：2009年10月9日法国教有法规定，在幼 D.阿廖沙的成长经历告诉我们，要勇敢面对难，做一个坚强、正直和充满爱心的人 第3页/共8页 第4页/共8页 儿园，小学和初中禁止学生上课时问使用手机。2021年初，我国教有部办公厅印发《关 于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》要求中小学生原则上不得将个人手机带 【阅读三】《虎门销烟》(14分) 入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后 ①1839年6月的一天，广州城沸瞻起来了。城门边张贴若一张大布告，人们纷纷 应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。一摘自于网络（有改动） 前来观看。有人大声读着：“饮差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将 【材料二】某社会调查小组在光明中学针对“手机使用不当带来的危害”这一问题 收缴的洋人鸦片当众销毁…”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地 做了个调查统计，得到的具体数据见下图： 挥着拳头，赞不绝口。顾皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫城着：“烧洋鬼子的 章答案、作弊 大烟了，快到虎门滩去看哪！” 影响规力 涉黄涉暴信息影响 ②6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日座装，敲锣打鼓，起劲地要着狮子舞 互相攀比 着龙。有的孩子用竹竿挑着一挂挂鞭炮，群里啪啦，震耳欲聋。浩浩满荡的人流，从四 分散学习精力 面八方向虎门滩涌去。 【材料三】光明中学张校长认为，学生手机的管理，要结合每一个学生的具体情况， ③前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可 有序稳妥积极推远，防止“一刀切”。校园里禁止学生带手机，可能会让极个别心理特 今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天， 殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控” 吓得赶忙把头缩了回去。 相结合的方式，达到“春风化雨，润物无声”的效果。 ④虎门滩高处，挖了两个十五大见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海， 长 1.下面对材料的理解，正确的一项是( ).(2分) 后面有一条水沟，可以往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐等文武官员，在高台 培 A.每个城市学生都拥有一部自己的手机。 上监督销烟。 B.使用手机对学生的视力影响最大。 ⑤销烟民夫先把泡子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切咸四瓣扔进 水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进泡子里。不一会儿，池子像开了锅似的， 紧 C.我国没有明确出台过任何关于中小学生带手机进校园的规定。 D.“适得其反”在这里指学生遵守规定，不带手机进学校。 黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸稀，弥漫了整个虎门滩。 2.材料一中“中国城市学生几乎人手一机。”“儿乎”一词能否去掉？为什么？(3分) 围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开，销毁的鸦片被咆 哮的海水卷走了。 3.画横线的句子运用了什么说明方法，好处是什么？(3分) ⑥许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊。他们恭恭敢敏地走到林则徐 的台前，簧下帽子，躬身弯腰，表示数畏。林则徐说：“现在你们都看到了，天朝严令 4.从材料二的这份图表中，你得出了哪些结论？(2分) 禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，万不要违犯天朝禁令， 走私鸦片，自投罗网。”商人们连声称是。 5.请结合以上材料，对学生如何正确使用手机提出三条合理化建议。 ⑦经过二十三天，近两万箱鸦片全部被销毁了。这一壮举，大长了中国人民的志气， 手机作为现代便捷的工具，若能合理运用，能为成长带来诸多积极助力。作为学生， 灭了外国侵略者的威风。 我们要学会正确使用手机。做好“手机自我管理小达人”：(3分) 1.文章围绕虎门销妇写了五个场面，请你用苟练的语言就括出来，完成填空。(3分) 一是 (① )一一辞众前往虎门滩一（② 二是 (③ )一一外国商人震惊 三是 2.第②段主要是对群众的 猫写，表现了群众 的心情。(2分) 第5页/共8页 第6页/共8页 3.“浩浩荡满的人流，从四面八方向虎门滩涌去”这个句子中，作者用“涌”而不用“走” 的原因是： 。(2分) 4.读文章第⑦段中画线的句子，完成下列题目。 (1)“壮”在字典里的解释有：①健壮，有力：②雄伟，有气魄：③增加勇气或力量。 300 画钱句中的“壮”应取第()种解释。(2分) (2)下列能体现出虎门销烟事件之“壮”的是()。（多选题）(2分) A.天气炎热B.欢庆仪式的隆重C.销毁鸦片的数量多D.前来观看的人多 (3)阅读下面的资料，结合文章内容说说虎门销烟被称为“壮举”的原因。(3分) 【资料链接】鸦片是一种毒品，久吸易成瘾，使人骨瘦如柴，精神萎靡，且花费巨 大。清朝时，外国侵略者将片偷运到中国，中国的一些城镇烟馆林立。多少体格健出 的中国人变得骨瘦如柴，洋身雍软：多少幸福美满的家庭倾家荡产，妻离子散。鸦片给 400 人民带来了极大的灾难。 七、【笔墨生花】表达与交流。(30分) [阅读导师须博览群书，必定下笔如神。请接受最终挑战，书写你在成长过程中的故事。] 什么最珍贵？有人认为亲情最珍贵，有人认为友情装珍贵，也有人认为诚信最珍 500 贵…请以“珍贵”为话题写一高作文，题目自拟，事例具体，不少于500字。 60 100 200 第7页/共8页 第8页/共8页