精品解析：2025-2026学年河北省石家庄市行唐县统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年度第一学期第二次质量调研 五年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 本试卷有5分卷面附加分，请书写工整，保持卷面整洁。 天星小学开展了“学习争章”活动，请你大显身手，争做“学习智多星”！ 小小积累星 “不积跬步，无以至千里”，学习是一个不断积累的过程。 一、阅读文段，完成练习。 阅读文段，完成练习。 习近平总书记在二〇二五年新年贺词中回顾了过去一年的huī huáng______成绩：人工智能领域取得新成果、嫦娥六号首次月背采样、深中通道完成荷载shì______验并通车；应对国内外环jìng______变化的一系列政策“组合拳”维护了经济píng wěn______发展……习近平总书记chēng zàn______了每一位奋斗者：体育健儿顽强拼搏勇夺冠；面对自然灾害，党员干部冲锋在前，大家同心xié______力，守望相助。习近平总书记心系人民，dīng zhǔ______的话语浸润每个人的心灵。“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”有力的言辞像一méi______定心丸，坚定了大家踔厉奋发、笃行不怠的决心。 1. 用“______”画出每组词语中加点字错误的读音，并改正在横线上。 A．领域（huò） 党员（dǎng） ______ B．顽强（qiǎng） 夺冠（guàn） ______ C．言辞（cí） 浸润（qìn） ______ 2. 根据拼音，写字词。 3. 根据查字典的知识填空。 文段中的“踔”小博不知道读什么，可以用______查字法查字典，先查______，再查______，查到它的读音是chuō。根据字典中的解释，小博猜测“踔厉奋发”的意思是______（A．精神振奋、斗志昂扬 B．严格要求，努力奋斗）。（填序号） 踔chuō ①跳跃；②超越；③疾行。[踔厉]：精神振奋。 【答案】1. A．（huò） yù B．（qiǎng） qiáng C．（qìn） jìn 2. 辉煌 试 境 平稳 称赞 协 叮嘱 枚 3. ①. 部首 ②. ⻊ ③. 8画##八画 ④. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音辨析。 A．领域（huò）——yù：一个国家行使主权的区域。 B．顽强（qiǎng）——qiáng：强硬或坚强、不屈服。 C．浸润（qìn）——jìn：指物体被液体浸泡或渗透，也可以指某种情感在人心中扎根。 【2题详解】 本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“辉”“煌”“稳”“赞”“嘱”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【3题详解】 本题考查查字典和多义字。 对于不知道读音的字，我们使用部首查字法。部首查字法的步骤是：1、找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。2、在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。3、按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。4、数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。“踔”字的部首是“⻊”，部首外剩余部分是“卓”，共8画。题目中已经给出了字典解释，明确指出“【踔厉】精神振奋”。因此，“踔厉奋发”这个成语的意思就是精神振奋、斗志昂扬地努力奋斗。故选A。 二、和同学们一起交流自己的积累，完成练习。 4. 老师写了一首《多音字歌》，歌词中加点字注音完全正确的是（ ） 多音字族，音随意转。光明磊落，亲密无间，统筹规划，任重道远，广厦万间，人民欢颜，中华汉字，谱写新篇。 A. luò jiān huá rèn jiàn B. luò jiàn huà rèn jiān C. lào jiàn huá rén jiān D. luò jiān huà rén jiàn 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多音字。 落：读là，释义：1、遗漏，丢下。2、把东西放在一个地方，忘记拿走。3、跟不上，被丢在后面。读lào，释义：1、义同“落”（luò），用于一些口语词语，如“落炕、落枕、落不是、落埋怨”等。读luò，释义：1、掉下来，往下降。2、古代指庆祝建筑物完工的祭礼，后来建筑物完工称为落成。3、停留或聚居的地方。4、遗留在后面。 光明磊落：guāng míng lěi luò，胸怀坦白，正大光明。 间：读jiān，释义：1、方位词。中间，两段时间或两种事物相接的地方。2、方位词。在一定的地方、时间或人群的范围之内。3、房间，屋子内隔成的各个部分。4、房屋的最小单位。读jiàn，释义：1、缝隙；空隙。2、嫌隙；隔阂。3、隔开；不连接。4、挑拨使人不和；离间。 亲密无间：qīn mì wú jiàn，形容十分亲密，没有任何隔阂。 划：读huá，释义：1、用桨拨水使船行动。2、形容合算；划算。3、用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去。读huà，释义：1、分；区分。2、计划。 筹划：chóu huà，释义：想办法，定计划。 任：读rèn，释义：1、任命，使用，给予职务。2、职务，任务。3、担当；承受。4、用于担任官职的届数或次数。5、不论；不管。读rén，释义：1、任县，任丘，地名，都在河北。2、（Rén）姓。 任重道远：读rèn zhòng dào yuǎn，担子很重，路很远。比喻责任重大而艰巨。 广厦万间：guǎng shà wàn jiān，比喻生活居住条件很好。 故选B。 5. 对下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 题临安邸（旅店） B. 万马齐喑（沉默） C. 天戴其苍（佩带） D. 干将发硎（磨刀石） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．“天戴其苍”意为“头顶着那湛蓝的天空”，描绘出天地辽阔、人立于其间的壮阔景象。“戴”应解释为“头顶着、顶着”，而非“佩带”。 故选C。 6. 用恰当的成语替换句中画线部分。 （1）他那鼻子都气歪了的样子，就像被踩了尾巴的猫。（ ） （2）每到假期，奶奶总是盼星星盼月亮地盼望着我们回家。（ ） （3）我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能前怕狼后怕虎。（ ） 【答案】 ①. 气急败坏 ②. 望眼欲穿 ③. 畏首畏尾 【解析】 【详解】本题考查对成语的积累。 （1）“鼻子都气歪了”形容人非常生气、情绪失控的样子，“气急败坏”意思是因恼怒而呼吸急促、举止失常。故填“气急败坏”。 （2）结合句义可知，我很很期盼得到回信，画线部分“盼星星盼月亮”可知，形容盼望、想念的迫切，故可以用望眼欲穿、望穿秋水等成语代替。 望眼欲穿：意思是快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 望穿秋水：意思是眼睛都望穿了，形容对远地亲友的殷切盼望。 （3）画线部分“前怕狼后怕虎”意思是前也怕，后也怕，顾虑重重，畏缩不前；比喻做事胆子小，顾虑多；可以用畏首畏尾、瞻前顾后等成语替换。 畏首畏尾：原义是顾前顾后，十分恐惧的样子；比喻做事胆子小，顾虑多。 瞻前顾后：形容做事谨慎，考虑周到。多形容顾虑过多，犹豫不决。 7. 回忆课文，分别用两个四字词语形容人物的特点。 蔺相如：____________ ____________ 廉颇：____________ ____________ 织女：____________ ______ 【答案】 ①. 机智勇敢 ②. 顾全大局 ③. 英勇善战 ④. 知错能改 ⑤. 心灵手巧 ⑥. 勤劳能干 【解析】 【详解】本题考查对课文中人物形象的理解与四字词语概括能力。 蔺相如：他在“完璧归赵”“渑池之会”等事件中展现出诸多优秀品质。可概括的四字词语有宽宏大量、临危不惧。 廉颇：他是赵国名将，性格鲜明。可概括的四字词语有坦率直爽、战功赫赫。 织女：从她的身份和故事表现来看。可概括的四字词语有温柔贤淑、美丽善良。 小小运用星 语文即生活，时时刻刻会用到你的积累。 三、词句运用。 8. 小语在描写旅游见闻时，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 这趟旅行十分愉快，杭州西湖风景如画，美中不足的是天气有些炎热。 B. 秦始皇陵兵马俑举世闻名，被誉为“世界第八大奇迹”。 C. 大兴安岭位于祖国东北部，是绿色的海洋，有数不清的奇珍异宝。 D. 祖国各地的名胜古迹千真万确，每年都会吸引大量外国游客前来游览。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语的理解运用。 D．“千真万确”形容情况非常真实，不容置疑。该词通常用于强调事情的真实性，而“名胜古迹”是客观存在的事物，不需要用“千真万确”来强调其真实性。此处使用不当，可改为“数不胜数”或“不胜枚举”等词语。 故选D。 9. 填写关联词语，补全下面的内容。 祖国是我们坚强的后盾，______祖国繁荣昌盛，企业______能稳步发展，人民______能幸福安康。有五星红旗的地方就有信念的灯塔，______信念有颜色，那一定______是中国红！ 【答案】 ①. 只有 ②. 才 ③. 才 ④. 如果 ⑤. 就 【解析】 【详解】本题考查关联词填写。 句子前半部分说“祖国是我们坚强的后盾”，后半部分“祖国繁荣昌盛”是条件，故填“只有”；“企业能稳步发展”和“人民能幸福安康”是前文“祖国繁荣昌盛”的结果。“才”与前面的“只有”搭配，形成“只有……才……”结构，表示“只有满足条件，才能有结果”，故填“才”和“才”；句子“信念有颜色”是一个假设，为后文结论做铺垫。“如果”用于引出假设条件，使句子逻辑清晰。“那一定是中国红”是前文假设的结论。“就”与前面的“如果”搭配，形成“如果……就……”结构，表示“假设成立时，结果就会发生”。故填“如果……就……”。 给句子加上恰当的标点符号。 10. 我很喜欢爷爷的木匣（ ）那里盛着各种好玩的东西（ ）有冰鞋（ ）小斧头（ ）小手锯和其他你见都没见过的小玩意儿（ ） 11. 阅读时（ ）品味印象深刻的场景（ ）细节（ ）可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 【答案】10. ①. ， ②. ： ③. 、 ④. 、 ⑤. 。 11. ①. ， ②. 、 ③. ， 【解析】 【详解】本题考查对标点符号的掌握。 1．读句子“我很喜欢爷爷的木匣”后是语义停顿，话没有说完，用逗号；“那里盛着各种好玩的东西”后是对“东西”的列举说明，用冒号；“冰鞋”“小斧头”“小手锯”是并列的物品，之间用顿号；“小手锯和其他你见都没见过的小玩意儿”一句话结束文段，句子结尾用句号。 2．读句子，开头“阅读时”后是语义停顿，用逗号；“场景”和“细节”是并列的阅读对象，之间用顿号；“细节”后是语义停顿，用逗号。 12. 根据词语的不同意思写句子。 自然（表示自然界）：___________________________________________________________________________ 自然（表示理所当然）：_________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 每到清晨，山林间会弥漫着淡淡的雾气，阳光透过树叶洒在草地上，这就是自然最原始的模样。 ②. 你每天都认真完成数学作业，还主动做练习题，这次单元测试能考高分自然是应该的。 【解析】 【详解】本题考查的是多义词造句。 “自然”①指“自然界”（名词），这是最常见的含义，指代地球上非人工创造的物质世界，包括山川、河流、动植物等一切自然存在的事物；②指“理所当然”或“不刻意、不做作”（形容词/副词），该含义侧重状态的合理性或真实性，不带有刻意修饰的成分。 根据“自然”的不同意思写句子。答案并不唯一，言之有理即可。 示例： ①春天到了，公园里的花儿竞相开放，鸟儿在枝头歌唱，处处都是自然的生机与美好。 ②只要你平时认真学习、积极思考，考试时能取得好成绩自然是意料之中的事。 13. 用成语概括句子描绘的情景、再用具体情景表现“兴高采烈”。 假期，我来到辽阔的大草原，躺在草地上悠闲地晒着太阳。时而看到有人骑马驰骋，好不惬意。（ ） 兴高采烈：____________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 悠然自得 ②. 周末班级组织游乐园活动，我一进大门就蹦蹦跳跳地奔向过山车。排队时和同学叽叽喳喳讨论玩法，轮到自己时兴奋地挥着拳头尖叫。下车后又拉着伙伴去玩旋转木马，脸上挂着止不住的笑容，连走路都踩着轻快的步子，全程叽叽喳喳分享着每一份快乐。 【解析】 【详解】本题考查成语的理解。 句子描述了在辽阔的大草原上“悠闲地晒着太阳”，看到“骑马驰骋，好不惬意”，这表现出一种心情舒畅、精神愉快的悠闲场景。故可填“悠然自得”“心旷神怡”等形容心情开朗，精神愉悦的成语。 “兴高采烈”形容兴致高、情绪热烈，非常高兴的样子。 例：盼了一整个学期的研学旅行终于出发了！我背着装满零食的书包，早早地在学校门口等候。大巴车一到，我立刻欢呼着冲上车，选了靠窗的座位，和同桌兴奋地规划着行程。到了目的地，看到漫山遍野的鲜花，我拉着同学的手跑着、跳着，一会儿凑近闻花香，一会儿举起手机拍照，嘴里还不停地念叨着“太好看啦”，连脚步都透着藏不住的开心。 14. 根据语境填写恰当的诗文。 诗文带给人想象，读之仿佛眼前呈现了文字的美：白鹭“孤独地_______________，看来像是不安稳，而它却很_______________”，好一幅白鹭闲立图；“垂緌饮清露，_______________”又是一幅蝉噪桐梢图；农历七月初七，吟诵林杰的诗句“_______________，_______________”，似乎又能看到牛郎、织女鹊桥相会的美好场景。 【答案】 ①. 站立在小树的绝顶 ②. 悠然 ③. 流响出疏桐 ④. 七夕今宵看碧霄 ⑤. 牵牛织女渡河桥 【解析】 【详解】本题考查的是古诗词、名言警句、名篇名句理解和默写。 出自唐代林杰的《乞巧》，“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”。其意思是七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。 书写时注意“树”“绝”“悠”“然”“流”“疏”“桐”“宵”“碧”“霄”“渡”的正确写法。 15. “垃圾分类”进校园活动已在天星小学展开，作为垃圾分类大使，请你学校制定垃圾分类校园公约吧。 垃圾分类校园公约 （1）________________________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________________ （3）______________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 认准四色桶：蓝桶收可回收，绿桶装厨余，红桶装有害，橘桶放其他。 ②. 垃圾不落地，分类投进桶，保持校园环境洁净。 ③. 主动捡拾垃圾，减少垃圾灾害，提倡垃圾分类，集中堆放，防止再污染。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 要求我们为学校制定垃圾分类校园公约，需要结合生活实际，从垃圾分类的正确做法、责任意识、监督机制等方面进行思考。 示例： （1）垃圾要分类投放，可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别放入对应的垃圾桶。 （2）每个人都要对自己的垃圾负责，确保投放准确。 （3）学校要定期检查垃圾分类情况，对做得好的班级和个人进行表扬，对做得不好的进行批评和教育。 四、阅读《猎人海力布》片段，完成练习。 阅读《猎人海力布》片段，完成练习。 ①（1）海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”……尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。（2）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓、我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦、老老小小这么多人，搬家可不容易呀！” ②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（3）他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。 16. 抓住故事要点、用简洁的语言概括这两段话的意思。 ______________________________________________________________________________________________ 17. 默读选文中画“ ”的部分、写出海力布的心理变化。 18. 从第1自然段中老人的话可以看出，海力布是个____________的人；海力布明知说出实情自己会变成石头，但他最后还是说了，可以看出他是一个____________的人。 【答案】16. 海力布得知灾难即将来临，急忙催促乡亲们搬家却无人相信，他为了救乡亲们，决定牺牲自己，镇定地说出宝石的秘密和灾难即将发生的实情。 17. （1）听到灾难消息时的震惊、焦急。 （2）乡亲们不相信时的急切、无奈。 （3）决定牺牲自己救乡亲们后的坚定、镇定。 18. ①. 诚实、值得信任  ②. 舍己为人、勇敢无私 【解析】 【导语】《猎人海力布》片段以简洁笔触刻画人物，通过海力布从焦急催促到决心牺牲的心理转变，凸显其舍己为人的核心品质。老人的对话侧面烘托海力布诚实可信的形象，情节紧凑且充满张力，用朴素语言传递出无私奉献的精神，兼具民间故事的质朴与人文温度，是刻画人物、传递正能量的经典片段。 【16题详解】 本题考查概括文章内容。 段落意思概括：抓“谁 + 做什么 + 结果 / 原因”。 仔细阅读文章，先找核心人物（海力布）和核心事件（劝乡亲搬家、牺牲自己）。剔除对话里的细节，保留关键逻辑：海力布知灾难→劝搬被疑→决定牺牲→说出真相。 故：海力布得知灾难将至，急忙劝说乡亲们搬家却无人相信，为了挽救乡亲们的生命，他决定牺牲自己，如实说出了宝石的秘密和灾难即将发生的真相。 【17题详解】 本题考查人物心理描写。 第（1）句“大吃一惊”表明他得知灾难消息后的震惊；“急忙跑回”、“赶快”这些动作和语言，充分体现了他为乡亲们安危感到的焦急和紧迫。 第（2）句当催促无效时，他的情绪从“焦急”升级为“急得掉泪”，这表明他内心充满了无奈和恳切。他用“发誓”、“千真万确”这样极端的语言，是希望用自己的人格担保来恳求大家相信他。 第（3）句“镇定”这个词与之前的“急忙”、“掉泪”形成了鲜明的对比。为什么突然“镇定”了？因为他在内心已经做出了一个重大的、不可逆转的决定——牺牲自己，拯救乡亲。这种“镇定”不是不着急了，而是一种下定决心后，义无反顾的沉着和决然。 故心理变化：焦急震惊→急切恳求→镇定决然 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 “你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。” 这是乡亲们（通过老人之口）对海力布的直接评价。根据“从来不说谎话”和“好邻居”，可以直接概括出他诚实、值得信赖的品质。 “要救乡亲们，只有牺牲自己。”“他就……都原原本本照实说了。” 这是他做出的行为选择。在“牺牲自己”和“拯救乡亲”之间，他选择了前者。这是一种极其高尚的品格，我们可以用舍己为人、勇于牺牲、无私奉献等词语来概括。 五、阅读材料，完成练习。 材料一： ①很久以前，女娲补天累病了，偏偏赶上大旱，吃饭喝水都成了问题，这可急坏了她的女儿。为了救女娲，女儿劈开最大的葫芦做成瓢，去找水。这天，她累得实在走不动了，躺在树下睡着了。她梦见一个白胡子老人对她说：“顺着这棵树往西走，就能找到水。”女儿一个激灵醒来，她按老人指的方向走，见前面真有一汪清水！ ②女儿舀好水返回时，已是深夜，她迷失了方向，便哭了起来。哭声惊动了白胡子老人，他便拿出七块金刚石扔到瓢里，眨眼间，瓢里出现了一个明晃晃的勺子。老人说：“勺柄指北，你跟着勺子走就可以回到家。”可金刚石太沉，女儿端不动，老人见状，吹了口气，瓢里的七块金刚石唰地飞起来，一直飞上天，变成了七颗星。有了星星的指引，女儿很快回到了家。女娲病好后，便叫那七颗星为“北走星”，经过多年的传叫，变为我们现在叫的“北斗星”，它像一个勺子挂在北半球的天空，为黑夜中远行的人们指引方向。 材料二： ①我国的“北斗系统”已成为当今世界一流的卫星导航系统，我国是继美国、俄罗斯之后，第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。它可以在全球范围，全天候、全天时提供高精度、高可靠的定位、导航和授时服务。 ②“北斗系统”拥有独门绝技“短报文”。通过这种技术，可以在无人区、荒漠等地区，或是通信基站遭受地震、台风等破坏时，保证通信畅通。 19. 关于两则材料，下列表述有误的一项是（ ） A. 材料一是民间故事，故事中有令人不可思议的情节。 B. 北斗星挂在南半球的天空，为人们指引方向。 C. 我国“北斗系统”的独门绝技是“短报文”。 20. 在北斗卫星导航系统标识中，七颗圆点源于__________，构成的形状像个__________，这说明了该系统名字的由来，也由此推断该系统的功能是__________。 21. 读材料一中画“______”句子，请发挥想象，以“女儿”的口吻写具体。 ______________________________________________________________________________________________ 22. 30年的奋斗，中国北斗从无到有，走过了极其不平凡的征程。截至2024年9月，中国已经成功发射六十颗北斗导航卫星。一颗颗北斗导航卫星，见证着无数北斗人在漫长科研道路上的努力和付出，闪耀着熠熠生辉的新时代北斗精神。你认为“新时代北斗精神”指的是什么？ ______________________________________________________________________________________________ 【答案】19. B 20. ①. 七颗北斗星 ②. 勺子 ③. 为人们提供定位、导航服务 21. 我拖着沉重的脚步，口干舌燥，腿像灌了铅似的再也挪不动。看见前方有一棵大树，我赶紧走过去靠着它坐下，刚想眯一会儿，结果一闭上眼，就沉沉地睡着了…… 22. 就是迎难而上、开拓创新、团结协作、无私奉献，为了国家强盛和人民幸福而不懈奋斗的精神。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以“北斗”为核心，双线交织巧妙。民间故事赋予北斗星文化渊源，增添趣味性；现代科技介绍展现北斗系统的硬核实力，凸显时代价值。题目设计层层递进，从信息提取到想象扩写，再到精神提炼，既考查文本理解，又引导思考文化传承与科技精神，实现了知识性与思想性的融合，是一篇优质的读写训练材料。 【19题详解】 本题考查的是材料内容的理解。 B．材料一第②自然段明确写道“它像一个勺子挂在北半球的天空，为黑夜中远行的人们指引方向”，句中清晰指出北斗星的位置是“北半球”，而非选项中的“南半球”，与材料内容直接冲突，因此表述有误。 故选B。 【20题详解】 本题考查的是材料内容的理解。 材料一第②自然段明确提到，白胡子老人将七块金刚石变成七颗星，女娲将其命名为“北走星”，后传为“北斗星”。北斗系统标识的七颗圆点，正是源于这一传说中的“七颗北斗星”，呼应了系统名称的历史由来。 故在北斗卫星导航系统标识中，七颗圆点源于“七颗北斗星”。 材料一第②自然段描述七颗星“像一个勺子挂在北半球的天空”，北斗系统标识的七颗圆点延续了这一“勺子”形状，既保留了民间传说中北斗星的经典形象，也让标识与“北斗”名称形成直观关联。 故构成的形状像个“勺子”。 材料一第②自然段提到北斗星“为黑夜中远行的人们指引方向”，材料二第①自然段也指出北斗系统 “能在全球范围提供高精度、高可靠的定位、导航服务”。标识通过还原北斗星的“勺子”形象和 “七颗星”元素，暗示系统继承了“指引方向”的核心功能，即定位与导航。 故这说明了该系统名字的由来，也由此推断该系统的功能是为远行的人指引方向。 【21题详解】 本题考查的是表达能力。 画横线的句子为材料一的第①自然段的“她累得实在走不动了，躺在树下睡着了。” 结合句子内容，发挥想象，以“女儿”的口吻写具体，可从“身体感受”（累得脚疼、没力气）和“环境衬托”（太阳落山、风吹）等方面入手，结合材料中“找水救母”的背景，能让场景更真实。 示例：我双手紧紧攥着沉重的葫芦瓢，脚下的石子硌得脚底生疼，每走一步都像拖着千斤重的担子。太阳早就躲到山后了，风一吹，我浑身的力气像被抽走似的，实在撑不住，就靠着一棵大树滑坐下来，眼皮越来越重，不知不觉就睡着了。 【22题详解】 本题考查的是精神的理解和概括。 “新时代北斗精神”是中国北斗团队在30年奋斗征程中凝聚的宝贵精神财富，核心包含自主创新、坚韧坚守与担当奉献。材料二第①自然段提到，我国作为第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家，北斗从无到有、拥有“短报文”独门绝技，体现了不依赖国外技术、敢于突破的自主创新精神；30年漫长研发、成功发射六十颗卫星的历程，彰显了科研团队面对难题不退缩、长期坚守的坚韧品格；而北斗系统能提供高精度服务、在灾害中保障通信的价值，背后是无数北斗人默默付出、为国为民的担当奉献精神，这些共同构成了熠熠生辉的新时代北斗精神。 故“新时代北斗精神”是中国北斗团队在30年奋斗中凝聚的，以自主创新、坚韧坚守、担当奉献为核心，支撑北斗从无到有、成为世界一流导航系统的宝贵精神。 小小习作星 阅读使人充实，写作使人严谨。 六、我手写我心。 23. 我手写我心。 无人驾驶外卖配送车穿梭在送餐、闪购的路上，无人驾驶农机可以完成自动施肥、播种、覆土等作业……科技的发展给我们的生活带来巨大改变。二十年后，科技会使我们的家乡发生哪些更大的变化呢？请你大胆想象，自拟题目，写一篇习作。400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 二十年后的家乡 二十年后，当我重新踏上这片魂牵梦萦的土地，眼前的景象让我惊喜得说不出话来。家乡的蜕变远超我的想象，一座充满科技魅力的现代化新城展现在眼前。 清晨的街道上，小巧灵活的太阳能公交车如鱼儿般在专用道上自由穿梭。它们依靠顶部的太阳能板收集能量，根据实时路况自动调整路线，彻底告别了往日的拥堵和尾气污染。行人漫步在智能人行道上，每迈出一步，脚下的LED灯便如涟漪般依次亮起，在晨曦中绘出一道道流动的光轨。 推开家门，智能管家早已通过生物识别感知到我的归来。室内温度恰到好处，柔和的灯光自动亮起，空气中飘散着淡淡的栀子花香——那是我最爱的气息。厨房里，烹饪机器人正在准备地道的家乡菜，锅里的红烧肉咕嘟作响，香气四溢，瞬间唤醒了沉睡的味蕾记忆。 信步走到儿时常玩的小河边，这里的改变最令人惊叹。曾经浑浊的河水如今清澈见底，河底的智能净化器如同忠实的卫士，24小时不间断地过滤水质。成群的金鲤在水草间嬉戏，几只白鹭在岸边悠然踱步。中心广场上，全息影像正生动演绎着家乡的千年历史，孩子们在空气净化系统营造的清新环境中奔跑嬉戏，通过智能互动装置学习环保知识。最让我惊喜的是，曾经的垃圾堆放点已变身“资源转换站”，通过先进技术将生活垃圾转化为有机肥料和清洁能源。 科技就像一位匠心独运的魔术师，用智慧的双手重塑着这座城市的每个角落。它让生活更便捷舒适，让环境更洁净美丽，更让这座千年古城焕发出青春的活力与希望。这片土地，真正成为了我们安居乐业的幸福家园！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本题是想象作文。题目要求围绕“二十年后科技给家乡带来的更大变化”进行想象，自拟题目。通过“我”的视角观察和感受变化，表达对科技改变生活的惊喜和对家乡的热爱。 二、立意。展望科技发展对家乡未来的影响，核心在于：科技改变生活（通过无人驾驶等现有技术引出想象）、大胆畅想未来（聚焦20年后家乡可能发生的变革）、体现人文关怀（科技如何让生活更美好，而非单纯技术堆砌）。 三、写作思路。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：选择2-3个具体场景，从不同方面分段描写变化，条理清楚。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期第二次质量调研 五年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 本试卷有5分卷面附加分，请书写工整，保持卷面整洁。 天星小学开展了“学习争章”活动，请你大显身手，争做“学习智多星”！ 小小积累星 “不积跬步，无以至千里”，学习是一个不断积累的过程。 一、阅读文段，完成练习。 阅读文段，完成练习。 习近平总书记在二〇二五年新年贺词中回顾了过去一年的huī huáng______成绩：人工智能领域取得新成果、嫦娥六号首次月背采样、深中通道完成荷载shì______验并通车；应对国内外环jìng______变化的一系列政策“组合拳”维护了经济píng wěn______发展……习近平总书记chēng zàn______了每一位奋斗者：体育健儿顽强拼搏勇夺冠；面对自然灾害，党员干部冲锋在前，大家同心xié______力，守望相助。习近平总书记心系人民，dīng zhǔ______的话语浸润每个人的心灵。“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”有力的言辞像一méi______定心丸，坚定了大家踔厉奋发、笃行不怠的决心。 1. 用“______”画出每组词语中加点字错误的读音，并改正在横线上。 A．领域（huò） 党员（dǎng） ______ B．顽强（qiǎng） 夺冠（guàn） ______ C．言辞（cí） 浸润（qìn） ______ 2. 根据拼音，写字词。 3. 根据查字典的知识填空。 文段中的“踔”小博不知道读什么，可以用______查字法查字典，先查______，再查______，查到它的读音是chuō。根据字典中的解释，小博猜测“踔厉奋发”的意思是______（A．精神振奋、斗志昂扬 B．严格要求，努力奋斗）。（填序号） 踔chuō ①跳跃；②超越；③疾行。[踔厉]：精神振奋。 二、和同学们一起交流自己的积累，完成练习。 4. 老师写了一首《多音字歌》，歌词中加点字注音完全正确的是（ ） 多音字族，音随意转。光明磊落，亲密无间，统筹规划，任重道远，广厦万间，人民欢颜，中华汉字，谱写新篇。 A. luò jiān huá rèn jiàn B. luò jiàn huà rèn jiān C. lào jiàn huá rén jiān D. luò jiān huà rén jiàn 5. 对下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 题临安邸（旅店） B. 万马齐喑（沉默） C. 天戴其苍（佩带） D. 干将发硎（磨刀石） 6. 用恰当的成语替换句中画线部分。 （1）他那鼻子都气歪了的样子，就像被踩了尾巴的猫。（ ） （2）每到假期，奶奶总是盼星星盼月亮地盼望着我们回家。（ ） （3）我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能前怕狼后怕虎。（ ） 7. 回忆课文，分别用两个四字词语形容人物的特点。 蔺相如：____________ ____________ 廉颇：____________ ____________ 织女：____________ ______ 小小运用星 语文即生活，时时刻刻会用到你的积累。 三、词句运用。 8. 小语在描写旅游见闻时，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 这趟旅行十分愉快，杭州西湖风景如画，美中不足的是天气有些炎热。 B. 秦始皇陵兵马俑举世闻名，被誉为“世界第八大奇迹”。 C. 大兴安岭位于祖国东北部，是绿色的海洋，有数不清的奇珍异宝。 D. 祖国各地的名胜古迹千真万确，每年都会吸引大量外国游客前来游览。 9. 填写关联词语，补全下面的内容。 祖国是我们坚强的后盾，______祖国繁荣昌盛，企业______能稳步发展，人民______能幸福安康。有五星红旗的地方就有信念的灯塔，______信念有颜色，那一定______是中国红！ 给句子加上恰当的标点符号。 10. 我很喜欢爷爷的木匣（ ）那里盛着各种好玩的东西（ ）有冰鞋（ ）小斧头（ ）小手锯和其他你见都没见过的小玩意儿（ ） 11. 阅读时（ ）品味印象深刻的场景（ ）细节（ ）可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 12. 根据词语的不同意思写句子。 自然（表示自然界）：___________________________________________________________________________ 自然（表示理所当然）：_________________________________________________________________________ 13. 用成语概括句子描绘的情景、再用具体情景表现“兴高采烈”。 假期，我来到辽阔的大草原，躺在草地上悠闲地晒着太阳。时而看到有人骑马驰骋，好不惬意。（ ） 兴高采烈：____________________________________________________________________________________ 14. 根据语境填写恰当的诗文。 诗文带给人想象，读之仿佛眼前呈现了文字的美：白鹭“孤独地_______________，看来像是不安稳，而它却很_______________”，好一幅白鹭闲立图；“垂緌饮清露，_______________”又是一幅蝉噪桐梢图；农历七月初七，吟诵林杰的诗句“_______________，_______________”，似乎又能看到牛郎、织女鹊桥相会的美好场景。 15. “垃圾分类”进校园活动已在天星小学展开，作为垃圾分类大使，请你学校制定垃圾分类校园公约吧。 垃圾分类校园公约 （1）________________________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________________ （3）______________________________________________________________________________ 四、阅读《猎人海力布》片段，完成练习。 阅读《猎人海力布》片段，完成练习。 ①（1）海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”……尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。（2）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓、我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦、老老小小这么多人，搬家可不容易呀！” ②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（3）他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。 16. 抓住故事要点、用简洁的语言概括这两段话的意思。 ______________________________________________________________________________________________ 17. 默读选文中画“ ”的部分、写出海力布的心理变化。 18. 从第1自然段中老人的话可以看出，海力布是个____________的人；海力布明知说出实情自己会变成石头，但他最后还是说了，可以看出他是一个____________的人。 五、阅读材料，完成练习。 材料一： ①很久以前，女娲补天累病了，偏偏赶上大旱，吃饭喝水都成了问题，这可急坏了她的女儿。为了救女娲，女儿劈开最大的葫芦做成瓢，去找水。这天，她累得实在走不动了，躺在树下睡着了。她梦见一个白胡子老人对她说：“顺着这棵树往西走，就能找到水。”女儿一个激灵醒来，她按老人指的方向走，见前面真有一汪清水！ ②女儿舀好水返回时，已是深夜，她迷失了方向，便哭了起来。哭声惊动了白胡子老人，他便拿出七块金刚石扔到瓢里，眨眼间，瓢里出现了一个明晃晃的勺子。老人说：“勺柄指北，你跟着勺子走就可以回到家。”可金刚石太沉，女儿端不动，老人见状，吹了口气，瓢里的七块金刚石唰地飞起来，一直飞上天，变成了七颗星。有了星星的指引，女儿很快回到了家。女娲病好后，便叫那七颗星为“北走星”，经过多年的传叫，变为我们现在叫的“北斗星”，它像一个勺子挂在北半球的天空，为黑夜中远行的人们指引方向。 材料二： ①我国的“北斗系统”已成为当今世界一流的卫星导航系统，我国是继美国、俄罗斯之后，第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。它可以在全球范围，全天候、全天时提供高精度、高可靠的定位、导航和授时服务。 ②“北斗系统”拥有独门绝技“短报文”。通过这种技术，可以在无人区、荒漠等地区，或是通信基站遭受地震、台风等破坏时，保证通信畅通。 19. 关于两则材料，下列表述有误的一项是（ ） A. 材料一是民间故事，故事中有令人不可思议的情节。 B. 北斗星挂在南半球的天空，为人们指引方向。 C. 我国“北斗系统”的独门绝技是“短报文”。 20. 在北斗卫星导航系统标识中，七颗圆点源于__________，构成的形状像个__________，这说明了该系统名字的由来，也由此推断该系统的功能是__________。 21. 读材料一中画“______”句子，请发挥想象，以“女儿”的口吻写具体。 ______________________________________________________________________________________________ 22. 30年的奋斗，中国北斗从无到有，走过了极其不平凡的征程。截至2024年9月，中国已经成功发射六十颗北斗导航卫星。一颗颗北斗导航卫星，见证着无数北斗人在漫长科研道路上的努力和付出，闪耀着熠熠生辉的新时代北斗精神。你认为“新时代北斗精神”指的是什么？ ______________________________________________________________________________________________ 小小习作星 阅读使人充实，写作使人严谨。 六、我手写我心。 23. 我手写我心。 无人驾驶外卖配送车穿梭在送餐、闪购的路上，无人驾驶农机可以完成自动施肥、播种、覆土等作业……科技的发展给我们的生活带来巨大改变。二十年后，科技会使我们的家乡发生哪些更大的变化呢？请你大胆想象，自拟题目，写一篇习作。400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $