精品解析：2025-2026学年河南省郑州市登封市告城镇部分学校统编版二年级上册期中考试语文试卷

二年级第一学期学习评价（2） 语文（第一～四单元） 1. 在加点字的正确读音下面画“√”。 （1）妈妈在菜地里教（jiāo jiào）我怎样种（zhǒng zhòng）菜。 （2）我转（zhuǎn zhuàn）了三圈儿也没（méi mò）有找到他。 （3）这场（cháng chǎng）雨让妈妈浑身都（dū dōu）湿透了，雨停之后，妈妈换了身干（gān gàn）净的衣服出门了。 【答案】（1）jiāo zhòng （2）zhuàn méi （3）cháng dōu gān 【解析】 【详解】本题考查多音字。 （1）教：jiāo，表示把知识或技能传给人，如“教书”“教给”；jiào，表示教导、教育，如“教师”“教育”。 在“教我怎样种菜”中，“教”是把种菜的技能传给“我”，所以读音为“jiāo”。 种 ：zhǒng，表示物种的简称，如“种子”“种类”；zhòng，表示把种子或幼苗等埋在泥土里使生长，如“种地”“种树”。 在“种菜”中，“种”是把菜的种子埋在泥土里使生长，所以读音为“zhòng”。 （2）转：zhuǎn，表示改换方向、位置、形势、情况等，如“转身”“转变”；zhuàn，表示旋转，如“转动”“转圈”。 在“转了三圈儿”中，“转”是旋转的意思，所以读音为“zhuàn”。 没：méi，表示无、没有，如“没有”“没人”；mò，表示沉下去，如“淹没”“沉没”。 在“没有找到他”中，“没”表示无、没有，所以读音“méi”。 （3）场：cháng，表示平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物，如“打场”“场院”；chǎng，表示许多人聚集或活动的地方，如“广场”“操场”。 在“这场雨”中，“场”是量词，用于事情的经过，所以读音为“cháng”。 都：dū，表示大都市，如“首都”“都市”；dōu，表示全、完全，如“都是”“都要”。 在“浑身都湿透了”中，“都”表示全、完全，所以读音为“dōu”。 干：gān，表示没有水分或水分很少，如“干净”“干燥”；gàn，表示事物主体或重要部分，如“树干”“干部”。 在“干净的衣服”中，“干”表示没有水分或水分很少，所以读音为“gān”。 2. 根据拼音写字词。 这个生在里的在乡下家，看到了高大的，色的锦鸡，美的霞和一些奇怪的大石头…… 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“城”“孩”“杨”“晚”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 比一比，填一填， 进 近 支 枝 远 出 叶 一笔 丰 风 块 快 收 北 乐 一稻田 【答案】 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 “进、近”： “近”表示距离短，与“远”相对，故选“远近”； “进”表示向前或向上移动、发展，故选“进出”。 “支、枝”： “枝”与树木有关，故选“枝叶”； “支”可表示撑持、伸出等，故选“一支笔”。 “丰、风”： “丰”有丰富、丰收之意，故选“丰收”； “风”指空气流动的现象，故选“北风”。 “块、快”： “快”表示高兴、迅速等，故选“快乐”； “块”用于块状或某些片状的东西，故选“一块稻田”。 4. 读一读，想一想，填一填。 （1）小朋友们来画画，各种颜色记清楚。 小草小树用绿色，什么绿？（墨）绿、（ ）绿、（ ）绿。 秋天美景用黄色，什么黄？（ ）黄、（ ）黄、（ ）黄。 （2）课间活动真多啊！（踢）足球、（ ）图画、（ ）京戏、（ ）围棋、（ ）二胡……丰富又有趣，小伙伴们乐开怀。 【答案】 ①. 碧 ②. 嫩 ③. 橙 ④. 橘 ⑤. 明 ⑥. 画 ⑦. 唱 ⑧. 下 ⑨. 拉 【解析】 【详解】本题考查仿写词语与词语搭配。 （1）小草和小树的绿色常用“草绿”（表示草的嫩绿色）和“翠绿”（表示鲜亮的绿色）来描述，与已给的“墨绿”（深绿色）搭配，体现不同层次的绿色。 秋天美景的黄色常用“金黄”（像金子一样闪亮的黄色）、“淡黄”（浅淡的黄色）和“鹅黄”（像小鹅绒毛的浅黄色）来描述。 （2）第一个空：“图画”常与“画”搭配，表示绘画动作。 第二个空：“京戏”（京剧）常与“唱”搭配，因为京剧涉及唱腔。 第三个空：“围棋”常与“下”搭配，表示下棋的动作。 第四个空：“二胡”常与“拉”搭配，因为二胡是一种弦乐器，需要拉奏。 5. 连一连。 长长的 星星 高高的 尾巴 满天的 山峰 圆圆的 太阳 秋千 跑来跑去 山雀 游来游去 小狗 荡来荡去 蝌蚪 蹦来跳去 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 星星：夜晚天空中发光的天体，数量众多且分布广泛。可搭配“满天的”，形容星星很多。 尾巴：动物身体末端的部分，常用来平衡身体、表达情绪等。可搭配“长长的”，形容尾巴很长。 山峰：山的顶端部分，通常地势高耸、形态突出。可搭配“高高的”，形容山峰很高。 太阳：太阳系的中心天体，呈圆形，能发光发热，是地球光和热的主要来源。可搭配“圆圆的”，形容太阳的形状。 秋千：一种娱乐设施，通常由绳索或铁链悬挂座椅，人坐上去可前后摆动。可搭配“荡来荡去”。 山雀：一种小型鸟类，常栖息在山林或枝头，动作灵活，擅长跳跃。可搭配“蹦来跳去”。 小狗：犬科动物的幼崽或体型较小的犬类，活泼好动，喜欢四处跑动。搭配“跑来跑去”。 蝌蚪：青蛙或蟾蜍的幼体，生活在水中，身体呈椭圆形，靠尾巴游动。搭配“游来游去”。 6. 把四字词语补充完整，并完成练习。 ①山穷（ ）尽 ②四（ ）为家 ③百（ ）争艳 ④山（ ）水秀 ⑤五光（ ）色 ⑥点点（ ）光 （1）词语③是描写春天的词语，你积累的这样的词语还有______。 （2）天边的星星和山上的______，隐隐约约地倒映在湖水中。（选词填空，只写序号） 【答案】 ①. 水 ②. 海 ③. 花 ④. 清 ⑤. 十 ⑥. 灯 ⑦. 草长莺飞 ⑧. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查四字词语的积累、理解与运用能力。 ①山穷水尽：山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。 ②四海为家：原指帝王占有全国，后指什么地方都可以当作自己的家，指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。 ③百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵，形容春天花草繁盛、色彩缤纷的景象。 ④山清水秀：形容山水风景优美。 ⑤五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。 ⑥点点灯光：形容灯光比较分散、数量多的样子。 （1）结合词义，可知它是描写春天花草竞相开放词语。积累的此类描写春天的词语还有春暖花开、春色满园、春意盎然、鸟语花香等。 （2）结合词义，可知，描述天边的星星和山上的灯光倒映在湖水中，应选：点点灯光。 7. 下面的说法对吗？对的画“√”。错的画“×”。 （1）“肥、别、法”这几个字写时应该左边窄，右边宽。（ ） （2）“盘”字认识，可以用部首查字法查字典。（ ） （3）读“这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”时，用“惊喜”的语气读更好。（ ） （4）“那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？”中加点词语在句中的意思是“忘记回家”。（ ） 【答案】 ①. × ②. √ ③. × ④. × 【解析】 【详解】本题考查汉字结构、查字典、朗读句子及词语解释。 （1）“肥”和“法”是左窄右宽的字，但“别”是左宽右窄的字，所以本题说法错误。 （2）“盘”字的部首是“皿”，可通过部首查字法找到该字，故说法正确。 （3）句子描述星星的位置特点，语气平和，“惊喜”语气适用于发现新奇、令人意外的事物，与句子的客观陈述语境不符，故说法错误。 （4）“流连忘返”的意思是“留恋美好的景物或事物，舍不得离开”，不仅是“忘记回家”，还包含“舍不得”的情感。句子中形容山水美丽，让人舍不得离去，“忘记回家”仅表达了部分意思，未体现核心的“留恋”情感，故说法错误。 8. 按要求完成句子练习。 给下面的句子加上标点，再读一读。 （1）花裙子飘啊飘的（ ）不就成了一朵彩云吗（ ） （2）小时候（ ）我最大的乐趣就是去外婆家（ ） 【答案】 ①. ， ②. ？ ③. ， ④. 。 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 （1）读句子“花裙子飘啊飘的”是句子的前半部分，话没有说完，需要停顿，后面用逗号；“不就成了一朵彩云吗”是反问句，表达强烈的语气，因此最后用问号。 （2）句子开头“小时候”，这属于句子内部的一般性停顿，后面用逗号；“我最大的乐趣就是去外婆家”，一句话结束，句子末尾用句号。 9. 下面的事物像什么？写一写。 爸爸的鞋子像__________________________________________。 【答案】小船 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 本题需结合事物的外形特点展开合理想象，将爸爸的鞋比作其他事物。 要完成这道题，需观察爸爸鞋子的外形特征（比如形状、大小等），然后联想与之相似的事物。 示例：爸爸的鞋子像两座小小的山峰。 10. 联系生活实际想一想，把句子补充完整。 （1）公园里的花开了，有桃花、______、______，五彩缤纷，美丽极了。 （2）我平时在教室里学习，在______，在______。 【答案】 ①. 杏花 ②. 迎春花 ③. 家里帮妈妈做家务 ④. 社区参加志愿活动 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 （1）这里需要补充花的名字。示例：春天，公园里的花都开了，有桃花、牡丹花、玫瑰花，五彩缤纷，美丽极了。 （2）本题用“在……，在……”的句式补充我平时做的事情即可。示例：我平时在教室里学习，在图书馆里看书，在操场上锻炼身体。 11. 根据所学的知识填空。 （1）遥知____________，为有暗____________。 （2）____________依山尽，黄河____________流。 （3）路人借问遥招手，怕得____________惊不应人。 （4）假期中，我们一家人来到桂林，看到桂林的山水，爸爸不禁赞道：“‘有山皆____________，____________不文章。’桂林山水甲天下，果然名不虚传。” （5）大自然真神奇：苍耳可以靠____________传播种子，____________（什么树）四季的叶子都是绿的。 （6）《去外婆家》一文中，我最喜欢的宝贝是（ ）。（填序号） ①山楂 ②毛栗子 ③小山雀 【答案】 ①. 不是雪 ②. 香来 ③. 白日 ④. 入海 ⑤. 鱼 ⑥. 图画 ⑦. 无水 ⑧. 动物皮毛 ⑨. 松柏 ⑩. ③ 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“雪”的正确写法。 （2）书写时注意“海”的正确写法。 （3）书写时注意“鱼”的正确写法。 （4）书写时注意“图、水”的正确写法。 （5）结合课文《植物妈妈有办法》中“苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。”可知，苍耳可以靠动物的皮毛传播种子；结合课文《树之歌》中“松柏四季披绿装”可知，松柏四季的叶子都是绿的。 （6）结合课文《去外婆家》中“天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝”可知，我最喜欢的宝贝是“小山雀”。 故选③。 12. 口语交际。 你一定做过手工吧！做了什么？是怎么做的？请你介绍一下自己做过的手工作品吧！ 我做过手工作品是____________，它是这样做的：__________________________________________ 【答案】 ①. 小纸鹤 ②. 先拿一张正方形的彩纸，把它对角折，折出一个三角形，再打开，换另一个对角也这样折，这样纸上就有两条折痕啦。接着，把纸翻过来，把四条边都往中间对折，折成一个小正方形。然后，把小正方形上边的角往下折，再把两边往中间折，做出纸鹤的翅膀。最后，用笔给纸鹤画上眼睛，一只可爱的小纸鹤就折好啦。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 阅读题干可知，这是一道口语交际题。题干要求要说出具体做过的手工作品名称；还要详细阐述制作该手工作品的步骤过程。作答时，先选择一个自己熟悉且制作过程相对清晰、有趣味性的手工作品，比如纸飞机、纸船、折纸花、黏土小动物等。按照一定的逻辑顺序讲述制作过程，如从准备材料开始，到具体的折叠、粘贴等操作步骤，逐步介绍制作过程。 例： 我做过的手工作品是纸灯笼，它是这样做的：先拿一张彩色卡纸，把它卷成圆筒，用胶水粘好。再用剪刀在圆筒上下两边剪出一些小细条，注意别剪断。接着，把细条往外折一下。最后，找根绳子穿过圆筒顶部，系好，一个纸灯笼就完成啦。 阅读短文，完成练习。 月亮湾 ①我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。 ②村子的前面有一条月牙儿一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 ③河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。 ④村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 13. 从文中找出合适的量词填一填。 一（ ）小河 一（ ）石桥 一（ ）农田 14. 河岸上是怎样的？用“____”在文中画出相关的语句。 15. 根据短文内容填一填。 “我”的家乡在____________，那是个____________的村子，村子的前面有____________，村子的后面是____________。 【答案】13. ①. 条 ②. 座 ③. 片 14. 河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。 15. ①. 月亮湾 ②. 美丽 ③. 一条月牙儿一样的小河 ④. 山 【解析】 【导语】这篇短文《月亮湾》描绘了家乡的田园风光。作者采用空间顺序，由近及远地勾勒出村前的小河、石桥、桃林和农田，以及村后的茶山，构成一幅层次分明的乡村画卷。文中运用比喻手法（“像一片灿烂的朝霞”）和动态描写（“鱼儿游来游去”），使景物生动鲜活。采茶姑娘的笑声作为点睛之笔，为静谧的山水注入人文气息，展现了人与自然和谐共处的美好图景。语言简洁优美，充满对家乡的深情。 【13题详解】 本题考查量词及提取关键信息。 从第②段“ 村子的前面有一条月牙儿一样的小河，河上有一座石桥。”可得出“一条小河”与“一座石桥”。 从第③段“ 过了桥，是一片绿油油的农田。”可得出“一片农田”。 【14题详解】 本题考查找关键句子。 由第③段“河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。”中的关键词“河岸上”可知，这句话描述了河岸上的样子。 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 第①段，读句子“我的家乡在月亮湾，月亮湾是美丽的村子。”可知，我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。 第②段，读句子“村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。”可知，村前有一条月牙一样的小河；第④段，读句子“村子的后面是山。”可知，村子的后面是山。 16. 写话 每个人都有自己喜欢的玩具。下面的玩具中，你最喜欢哪一个？它是什么样子的？你为什么喜欢它？用一段话写下来。 【答案】例文： 我最喜欢的玩具是积木。它有各种形状和颜色，我可以把它们拼成房子、小桥和城堡。每次玩积木的时候，我都觉得自己像个小工程师。因为积木能锻炼我的动手能力和想象力，所以我很喜欢它。 【解析】 【详解】本题考查看图话题。 写话需围绕“喜欢的玩具+外观样子+喜欢原因”三部分展开，语言要口语化、贴合儿童视角。写外观时，可描述颜色、形状、材质等细节；写喜欢原因时，结合玩耍场景或情感联结（如陪伴、有趣、能创造），让内容更真实具体。 示例：玩具熊：我最喜欢我的玩具熊！它全身裹着雪白的绒毛，摸起来软乎乎的，圆脸蛋上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛，脖子上还系着一条粉粉的丝带。每天晚上我都要抱着它睡觉，它暖暖的身子贴在我怀里，就像有个小伙伴陪着我，让我一点都不害怕黑。 溜溜球：我最爱的玩具是溜溜球！它的外壳是亮眼的橙色，上面印着闪电图案，中间的银色轴承转起来特别快。我只要轻轻一甩手腕，它就“嗖”地往下坠，再猛地一提，又乖乖回到我手里。课间和同学比赛谁的溜溜球转得久，每次我赢了，都觉得特别骄傲。 不倒翁：我最喜欢的玩具是不倒翁！它是个圆滚滚的小胖子，穿着红色的花衣服，脑袋上扎着两个小辫子，脸上总是咧着嘴笑。不管我怎么推它，它晃悠几下就又站直了，还会发出“叮铃铃”的响声，每次看它不倒的样子，我都忍不住笑出声。 毽子：我最喜欢的玩具是毽子！它的底座是银色的圆片，上面插着好几根彩色羽毛，红的、绿的、蓝的，风一吹就轻轻飘。下课的时候，我和小伙伴们一起踢毽子，看着毽子在我脚边飞来飞去，像一只彩色的小鸟，不仅能锻炼身体，还能和大家一起玩，特别开心。 积木：我最喜欢的玩具是积木！它有好多小块，正方形、长方形、三角形都有，颜色像彩虹一样，红、黄、蓝、绿摆了一盒子。我能用它搭出高高的城堡、长长的火车，还有带小花园的房子，每次搭好新东西，我都叫爸爸妈妈来看，积木让我能随便想象，太有趣啦！ 汽车：我最喜欢的玩具是赛车！它是亮蓝色的，车身长长的，车轮是黑色的，车头的车灯按一下还会亮。我经常把它放在地上，用手推着跑，听着车轮“咕噜咕噜”的声音，想象它在赛道上飞快地跑，有时候还和弟弟的黑色汽车比赛，每次我的车“赢了”，我都特别兴奋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级第一学期学习评价（2） 语文（第一～四单元） 1. 在加点字的正确读音下面画“√”。 （1）妈妈在菜地里教（jiāo jiào）我怎样种（zhǒng zhòng）菜。 （2）我转（zhuǎn zhuàn）了三圈儿也没（méi mò）有找到他。 （3）这场（cháng chǎng）雨让妈妈浑身都（dū dōu）湿透了，雨停之后，妈妈换了身干（gān gàn）净的衣服出门了。 2. 根据拼音写字词。 这个生在里的在乡下家，看到了高大的，色的锦鸡，美的霞和一些奇怪的大石头…… 3. 比一比，填一填， 进 近 支 枝 远 出 叶 一笔 丰 风 块 快 收 北 乐 一稻田 4. 读一读，想一想，填一填。 （1）小朋友们来画画，各种颜色记清楚。 小草小树用绿色，什么绿？（墨）绿、（ ）绿、（ ）绿。 秋天美景用黄色，什么黄？（ ）黄、（ ）黄、（ ）黄。 （2）课间活动真多啊！（踢）足球、（ ）图画、（ ）京戏、（ ）围棋、（ ）二胡……丰富又有趣，小伙伴们乐开怀。 5. 连一连。 长长的 星星 高高 尾巴 满天的 山峰 圆圆的 太阳 秋千 跑来跑去 山雀 游来游去 小狗 荡来荡去 蝌蚪 蹦来跳去 6. 把四字词语补充完整，并完成练习。 ①山穷（ ）尽 ②四（ ）为家 ③百（ ）争艳 ④山（ ）水秀 ⑤五光（ ）色 ⑥点点（ ）光 （1）词语③是描写春天的词语，你积累的这样的词语还有______。 （2）天边的星星和山上的______，隐隐约约地倒映在湖水中。（选词填空，只写序号） 7. 下面的说法对吗？对的画“√”。错的画“×”。 （1）“肥、别、法”这几个字写时应该左边窄，右边宽。（ ） （2）“盘”字认识，可以用部首查字法查字典。（ ） （3）读“这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”时，用“惊喜”的语气读更好。（ ） （4）“那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？”中加点词语在句中的意思是“忘记回家”。（ ） 8. 按要求完成句子练习 给下面的句子加上标点，再读一读。 （1）花裙子飘啊飘的（ ）不就成了一朵彩云吗（ ） （2）小时候（ ）我最大的乐趣就是去外婆家（ ） 9. 下面的事物像什么？写一写。 爸爸的鞋子像__________________________________________。 10. 联系生活实际想一想，把句子补充完整。 （1）公园里的花开了，有桃花、______、______，五彩缤纷，美丽极了。 （2）我平时在教室里学习，在______，在______。 11. 根据所学的知识填空。 （1）遥知____________，为有暗____________。 （2）____________依山尽，黄河____________流。 （3）路人借问遥招手，怕得____________惊不应人。 （4）假期中，我们一家人来到桂林，看到桂林的山水，爸爸不禁赞道：“‘有山皆____________，____________不文章。’桂林山水甲天下，果然名不虚传。” （5）大自然真神奇：苍耳可以靠____________传播种子，____________（什么树）四季的叶子都是绿的。 （6）《去外婆家》一文中，我最喜欢的宝贝是（ ）。（填序号） ①山楂 ②毛栗子 ③小山雀 12. 口语交际。 你一定做过手工吧！做了什么？是怎么做的？请你介绍一下自己做过的手工作品吧！ 我做过的手工作品是____________，它是这样做的：__________________________________________ 阅读短文，完成练习。 月亮湾 ①我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。 ②村子的前面有一条月牙儿一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 ③河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。 ④村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 13. 从文中找出合适的量词填一填。 一（ ）小河 一（ ）石桥 一（ ）农田 14. 河岸上是怎样？用“____”在文中画出相关的语句。 15. 根据短文内容填一填。 “我”的家乡在____________，那是个____________的村子，村子的前面有____________，村子的后面是____________。 16. 写话 每个人都有自己喜欢玩具。下面的玩具中，你最喜欢哪一个？它是什么样子的？你为什么喜欢它？用一段话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $