2025-2026学年广西防城港市上思县统编版五年级上册10月月考语文试卷

2025年秋季学期小学语文五年级练习卷 （第一~二单元） 1. 读句子，根据拼音规范写字。 （1）一场夜雨过后，玉兰花悄悄地落了，外婆fēn fù（ ）我jiǎn shí（ ）一些落花，用来做香甜的gāo bǐng（ ）。 （2）赵王zhào jí（ ）dà chén（ ）们进宫shāng yì（ ）有关和氏璧的相关事宜，大家纷纷建言xiàn cè（ ）。 （3）民兵在dǎng yuán（ ）的领导下，挖出了yǐn bì（ ）的地道，粉碎了qīn lüè（ ）者一次又一次的进攻。 2. 用“_____”画出加点字正确的读音。 等待（dài dāi） 冠军（guān guàn） 　许诺（luò nuò） 　划分（huá huà） 间隔（jiān jiàn） 勉强（qiáng qiǎng） 绰号（chāo chuò） 搁置（gē gé） 韵味（yùn jūn） 方便（biàn pián） 　削弱（xiāo xuē） 　抵抗（dī dǐ） 3. 读句子，用“\”画去不恰当的词语。 （1）山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，（必需 必须）脱鞋挽裤。 （2）搭石（联结 连接）着乡亲们美好的情感。 （3）我（骤然 忽然）听见一阵急促的脚步声。循声望去，呀！一位老爷爷（居然 既然）穿着短袖运动衫在跑步。 4. 把四字词语补充完整，并按要求答题。 （ ）所当然 （ ）波漾漾 喋喋不（ ） 同心（ ）力 难以（ ）信 负（ ）请罪 美中不（ ） 无（ ）之宝 （1）出自历史故事的成语有_______________，故事的主人公是_______________。你还知道出自历史故事的成语有_______________、_______________。 （2）只要我们_______________，就一定能打赢这场仗。（选词填空） （3）把“喋喋不（ ）”的意思用具体的情景表现出来。 _______________________________________________ 选择题。 5. 下列句子中“姿态”的意思与其他不同的一项是（ ） A. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B. 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 C. 每个柱子上雕刻着不同姿态的狮子。 D. 公园里的假山和水池，道旁的绿柳和鲜花各有姿态，又相映成趣。 6. 对比中更显事物的特点，下列句子中没有运用对比手法的是（ ） A. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 B. 珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧可爱，灵气十足。 C. 松树不像花朵，把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿。 D. 白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，它不用人悉心照料，只要给它一块空地，它就会挺拔向上。 7. 下列句子中，没有借助具体事物来抒发感情的一项是（ ） A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 B. 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！ C. 灰尘的主要来源是土壤和岩石，它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。 D. 当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 8. 课外，小优喜欢读《呼兰河传》。为了提高阅读速度，以下做法不恰当的是（ ） A. 看到目录，她产生了疑问，于是带着问题读，读的速度就快了。 B. “栈房”这个词她不懂，但不影响理解文章内容，不管它，继续往下读。 C. 读到“这地方的火烧云变化极多”时，她抓住了关键词“变化极多”，知道了这部分讲什么，所以读得很快。 D. 读到“除了我家的后园，还有街道。除了街道，还有大河。除了大河，还有柳条林……”时，她不太理解，于是回读。 9. 按要求完成句子练习。 根据“神气”一词的不同含义写句子。 （1）有精神，有气魄：____________________________________________________________ （2）得意或骄傲的样子：__________________________________________________________ 10. 游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用此句所运用的说明方法写一个句子） _____________________ 11. 蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） _____________________________________________________ 12. 名句积累。 （1）_______________，白了少年头，_______________。 （2）一万年太久，____________________。 （3）不饱食以终日，____________________。 13. 综合实践 小明提出了以下四条班级公约： （1）课间不能在教室打闹。 （2）上课认真听讲，积极回答问题。 （3）不能乱扔垃圾，看见垃圾要主动捡起来。 （4）午休必须预习第二天要学的内容。 同学们说的第_______条是“霸王条款”，我会这样修改： _______________。第_____条和第_____条都是关于学习的，对于这方面，我想提一条公约：_______________。 阅读与鉴赏。 课内阅读。 什么比猎豹的速度更快（节选） ①不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 ②乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 ③看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 14. 抓住关键词句及时捕捉有用信息，可以提高阅读速度。根据要求完成练习。 （1）文段介绍了哪些比猎豹速度更快的事物？请用“△”在原文标出。 （2）请用“_____”画出第1自然段的关键句。 15. 概括语句的意思，能够提高阅读的速度。读下面的语句，写出主要意思。 （1）火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。______________________________ （2）看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！ ______________________________ 16. 用“_____”画出选文中一处运用说明方法的句子，这样写的好处是________________________________ 17. 选文第1自然段中，加点词“大约”能去掉吗？为什么？ __________________________________________ 课外阅读。 花的启示 ①在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。 ②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，它纤细的身体是那样柔弱，仿佛一阵小风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根 扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。 ③春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此飘飘然，而是 散发出浓郁的芳香。这清香令人陶醉，招惹蜂飞蝶舞。 ④一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子 落下，花蕾也 枯萎，最后只结下几粒干瘪的种子就死了；而郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地的时候，就又破土萌发。 ⑤在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀；有的人默默无闻地为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏缩不前，垂头丧气；有的人（ ）遇到什么挫折（ ）毫不畏惧，仍然对未来充满信心。这是两种截然不同的人。 ⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能决定自己怎样做人。 18. 依次填入文中横线上最恰当的一组词是（ ） A. 纷纷地 深深地 渐渐地 默默地 B. 深深地 默默地 纷纷地 渐渐地 C. 渐渐地 深深地 纷纷地 默默地 D. 默默地 渐渐地 深深地 纷纷地 19. 填入文中括号里的关联词，最恰当的一项是（ ） A. 因为……所以…… B. 无论……都…… C. 虽然……但是…… 20. 找出第⑤段中的一对近义词和反义词，并写下来。 近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ） 21. 短文第①～④段是按照__________顺序写的，你是从__________和____________这两句话看出来的。第①～④段具体写出了_________________ 22. 这篇短文作者借_________和________这两种花比喻两种截然不同的人，这跟《落花生》一文一样都采用了_____的写作手法。文中“这是两种截然不同的人”中一种人是指：___________；一种人是指：________________。 23. 这篇短文给你的启示是：________________ 24. 习作。 提起童年伙伴，你会想到谁？是形影不离的同学，是精心照顾的小宠物，是憨态可掬的绒布熊，是妙趣横生的童话书…… 要求：1．以“童年伙伴”为话题，自拟题目写一篇习作。 2．内容具体，表达出真情实感，语句流畅，书写规范，400字左右。 2025年秋季学期小学语文五年级练习卷 （第一~二单元） 【1题答案】 【答案】 ①. 吩咐 ②. 捡拾 ③. 糕饼 ④. 召集 ⑤. 大臣 ⑥. 商议 ⑦. 献策 ⑧. 党员 ⑨. 隐蔽 ⑩. 侵略 【2题答案】 【答案】 dài guàn nuò huà jiàn qiǎng chuò gē yùn biàn xuē dǐ 【3题答案】 【答案】 （1）必需 （2）连接 （3）骤然 既然 【4题答案】 【答案】4. ①. 理 ②. 清 ③. 休 ④. 协 ⑤. 置 ⑥. 荆 ⑦. 足 ⑧. 价 ⑨. 负荆请罪 ⑩. 蔺相如和廉颇 ⑪. 完璧归赵 ⑫. 纸上谈兵 ⑬. 同心协力 5. ⑭ 妈妈看到我书包没整理，就开始念叨：“你看你，每天都不知道整理书包，东西丢三落四的，以后可得改改这个毛病……”就这样，她从书包说到学习习惯，说了快半个小时，一直没停。 选择题。 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】 ①. 战士们神气地守卫着边疆。 ②. 他赢了比赛，神气地昂着头。 【10题答案】 【答案】大象的体重是成年水牛体重的五到六倍。 【11题答案】 【答案】蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就和秦王同归于尽。 【12题答案】 【答案】 ①. 莫等闲 ②. 空悲切 ③. 只争朝夕 ④. 不弃功于寸阴 【13题答案】 【答案】 ①. 4 ②. 午休时可以自主选择休息或预习第二天要学的课文。 ③. 2 ④. 4 ⑤. 课后按时完成作业，不抄袭他人。 阅读与鉴赏。 【14~17题答案】 【答案】14. 游隼 飞机 火箭 流星体 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。 15. 火箭的速度极快，是声速的30多倍。 流星体的速度远超火箭，显得火箭像静止的。 16. 火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。 好处：用具体数字、对比，更直观突出事物的速度。 17. 不能去掉。因为“大约”表示声音传播速度是估算值（非绝对精确），体现说明文语言的准确性。去掉后变成确定数据，与实际不符。 【18~23题答案】 【答案】18. B 19. B 20. ①. 炫耀 ②. 夸耀 ③. 软弱 ④. 坚强 21. ①. 时间 ②. 春暖花开 ③. 金色的秋天 ④. 牵牛花和郁春棒的特点 22. ①. 牵牛花 ②. 郁春棒 ③. 借物喻人 ④. 软弱而肤浅，居功自傲的人 ⑤. 扎实而坚强，默默奉献的人 23. 我们要学习郁春棒不张扬，不炫耀，默默奉献的特点，做一个社会上扎实而坚强的人。 【24题答案】 【答案】例文： 我的“老伙计”—— 那只褪色的布老虎 我的书桌上，总摆着一只褪色的布老虎。它浑身是橙黄的棉布，额间用红丝线绣着“王”字，两只黑豆眼早没了光泽，一只耳朵还缺了个小口 —— 可它是我最珍贵的童年伙伴。 五岁那年，我怕黑，夜里总缩在被窝里哭。奶奶从衣柜深处翻出这只布老虎，说：“这是你爸小时候的玩具，现在给你当伴儿，老虎能驱邪，不怕啦。”我把它抱在怀里，软乎乎的布料贴着脸颊，竟真的不害怕了。从那以后，布老虎成了我的“小卫士”：睡觉时我要攥着它的爪子，出门玩要把它塞进书包，就连画画，也要把它摆在旁边当“观众”。 有一次，幼儿园举办玩具分享会，我兴冲冲地带着布老虎去了。可玩游戏时，布老虎被同学不小心扯破了耳朵，棉絮露出来，像个受伤的小兽。我当时就急哭了，抱着它冲出教室，连分享会都没参加。回家后，奶奶用针线细细缝补，我蹲在旁边，看着她把碎棉絮塞回去，又用红布补了耳朵的缺口。那天晚上，我抱着补好的布老虎，摸了摸它新补的耳朵，偷偷跟它说：“以后我会保护好你。” 后来我长大了，有了新的玩具和书籍，可布老虎依然摆在我的书桌前。它的颜色越来越淡，可每次看到它，我就想起奶奶缝补时的背影，想起幼儿园里为它哭泣的午后，想起那些抱着它安然入睡的夜晚。这只布老虎，早就不是普通的玩具了，它藏着我童年最温暖的时光，是我永远舍不得丢掉的“老伙计”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $