14-1 故都的秋（主题任务分层作业）语文统编版必修上册

第14课 故都的秋（分层作业） （2024·甘肃武威开学考试）阅读下面文字，完成各题。 故都的秋 郁达夫 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） “可不是吗？一层秋雨一层凉了！” 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字的特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念的不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂和悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深情，秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋和关系特别深了，可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 1927年7月，北京清华园。 1．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（   ） A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比  比喻） B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比  对比  比喻） C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比  对比  比喻） D．月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。（比拟） 2．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．作者说“秋”和“名花”以及“美酒”不一样，意在说明对美的欣赏和生活体验属于不同的领域，不可混为一谈。 B．文章写北方的果树时，把枣子树排在第一，对枣子的介绍绘形绘色，形象生动，对其他佳果的介绍也是饶有兴味，以此表现了作者对金秋的喜爱。 C．郁达夫赞同有些批评家的观点，认为只有中国的文人学士带有很浓重的颓废色彩，所以他们喜欢写赞颂秋的文字。 D．中国的文字里面有一个“秋士”的概念，写《秋声赋》的欧阳子和写《赤壁赋》的苏轼就是秋士中的代表人物。 3．结合全文谈谈作者所描写的故都的秋味具有什么特点。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4． 文章的标题是《故都的秋》，为何要写江南之秋呢？ 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③小时候。每到特定的节气，祖母总要在菜园种一大片茴香。它们长势蓬勃，很快高过我的头。高过菜园的篱笆，高过祖母的肩膀。我问这一蓬绿色的火是何物，祖母答：是茴香苗，将来会生出你从娭毑【注】茶碗里拈起的茴香。我问怎么只见枝叶，何时开花结果。祖母笑言：很快，心急吃不了热茴香茶。过些时日，我见那挺直碧绿的茎叶顶端，开出黄如新鹅的伞形花，而后，结出的果实也像朝天伸开的小伞，每一束都颗粒饱满，馨香诱人。在此期间，蜜蜂总是缭绕枝头，似有不寻常的迷恋。阳光明媚的日子，祖母搬来木凳，让我爬上去，帮她用剪刀采茴香。 ④采茴香有讲究，要连同细枝剪下整个小伞部分，老家人习惯叫“一爪”。我在空中摘个不停，祖母站立一旁用竹篮接住，最后将满篮的茴香倒在篾盘里，不消一日就晒干了。原本青翠欲滴的颜色此时变得内敛，稍稍发白，整个小伞也收拢起来了。这时，就可以将干茴香装入茶叶筒中贮存，待客来时再取出泡茶。 ⑤泡茴香茶，先要在碗中放入几片老家的烟茶叶，再加一爪茴香，用滚烫的水沏开。茶叶未几沉入碗底，晒干的茴香则重又鲜活起来，恢复成长在枝头上的颜色，一把碧玉妆成的小伞再度撑起。其实，新摘的鲜苗茴香直接泡茶味道更好，但只能几个月当季享用，剪下晒干则可四时饮用。客人端起茶水品尝，先用大拇指和食指将茴香拈出，放入口中细细品咂。此时近旁若有小孩，则对其招呼：来，吃茴香！小孩一把接过就送在嘴里，含着跑开。这是儿时的记忆，多年后，读到“拈花微笑”的典故，我总会想起故乡的女人家串门拉家常喝茶时拈着茴香的场景。想来，在她们喝下一碗碗茴香茶，打出无数哈哈的当口，体悟到了某些真谛——粗茶淡饭最养人，但凡俗日常之中间或有茴香般稍显辛辣的小小冲击，才会更有滋味。 ⑥或许，当年屋场里的小朋友愿意跟着大人去人家做客，其实就贪图茶碗里那爪茴香。说来奇怪，老家那边的小孩都是一个心性，似乎莫不喜欢这特别的甜香味道。大人聚在一起喝茶，小家伙们在旁边嬉戏，往往一个细伢子口含茴香过来，其他人也就争抢着去找自家长辈索要。如今，过去围坐喝茶的女人家都老了，当年的很多小伙伴离乡在外，偶尔打电话回来，总要提醒家人，别忘了给自己寄过去茴香。茴香，回乡，喝一口茴香茶，父母亲人仿佛就在身旁。 ⑦茴香一直在乡间顽强地生长，不占空间，不费养分。风俗随时代变迁，但故乡喝茴香茶的习惯改不了，就像茴香那多年生的根系，早已植入本土老百姓的生命中。外乡人过来做客，或许吃不惯茴香那浓烈的味道，而当地人总会拈起茴香，像把小伞一样擎起，嘴角笑出花来。城里来客将茴香栽入盆中，当作盆景带回，老家人对此颇不以为然。他们认为，只有扎根园间地头，放肆开花，随意结果，才是茴香最好的归宿。 （有删改） 【注】娭毑：湘方言，文中指祖母。 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．作者描写茴香时从植株与枝叶的特点、花朵的形态、果实的香气等方面着手，笔触细腻。 B．文章既写了茴香清新蓬勃而富有生机的外在形态，也写了其稍显辛辣又甜香浓郁的口感。 C．文章从视觉、味觉、嗅觉等角度描写茴香，与郁达夫《故都的秋》中描写秋槐的角度一致。注：《故都的秋》：北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 D．作者描写茴香从种植、生长到采摘、制作成茴香茶等过程，回忆了相关的生活场景，寄托对茴香的深厚感情。 2．下列对茴香茶相关内容的分析，不正确的一项是（   ） A．饮茴香茶是“我”故乡的一种生活习俗，给客人泡杯茴香茶也是当地人的待客之道。 B．文中生动形象地描写了制茴香茶以及泡茴香茶的过程中茴香颜色和茴香形态的变化。 C．文中用“拈出”“细细品咂”“含着跑开”等动词描写饮茶时吃茴香的场景，画面感强。 D．“我”揣想故乡女人们在喝茴香茶时会悟到生活真谛，那就是要勇于面对生活中的苦难。 3． 请赏析文章第三自然段的语言艺术。 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凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。 但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。 我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。 江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持住三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。 说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家喜欢以散步一词做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠困境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 有几年，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷，下一点春雪的。去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来，大约大冷的日子，将在明年的二月尽头，最多也总不过七八天的样子。像这样的冬天，乡下人叫作旱冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤。旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会感到快活一点，因为晴和的日子多了，去郊外闲步逍遥的机会自然也多。喜欢徒步旅行的日本人、德国人，所最欢迎的也就是这样的冬天。 窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！ 一九三五年十二月一日 （有删改） 1．下列对文本相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（   ） A．本文先从北国冬天的寒冷写起，用对比的手法来突出江南冬天“和暖”的特点。 B．作者对江南的雪景进行了实景描绘，并在引用诗句、品评诗句时写出了雪趣。 C．本文的“形”重在描绘江南冬景，“神”重在抒发对江南冬日自然风物的眷恋。 D．作者用绘画的技法来状物写景，其中既有工笔，也有浓淡相宜的写意。 2．下列对文中语段分析不正确的一项是（   ） A．冬至过后，树叶还没有脱尽，仍然有和暖的阳光，鸟雀还在欢快的鸣叫，泥地里又放出水蒸气，这都使江南的冬天充满了生气。 B．作者选取了白色的芦花、红叶、雪白的桕子、带点绿意的野草、青天碧落，这些意象色彩各异，且富有江南的典型特征。 C．作者选取了河流、长桥远阜、杂木树林、乌篷船等意象，将其置于白雨之中，构成了一幅“微雨寒村图”，突出了一种悠闲的境界。 D．在描绘江南的微雨景象时，作者在画面上增添了三五人家、酒客，甚至把绿林豪客也添入画面，这使静谧的小村庄多了几分豪气。 3．“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨”，其中“洒”字用的很好，请结合语句谈谈你的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.同样是郁达夫的写景抒情的名篇，本文和《故都的秋》在写景方面有何异同？结合文本进行分析。 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北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） “可不是吗？一层秋雨一层凉了！” 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字的特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念的不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂和悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深情，秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋和关系特别深了，可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 1927年7月，北京清华园。 1．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（   ） A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比  比喻） B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比  对比  比喻） C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比  对比  比喻） D．月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。（比拟） 【答案】B 【解析】本题考查学生理解判断语句的语言表达艺术的能力。 A.“比喻”错误，句中只是列举了南国之秋特异地方的几种景色，并没有使用比喻修辞。 C.“比喻”错误，句中“来得清，来得静，来得悲凉”形成排比，同时把一般地方的秋和北国的秋进行对比，但没有使用比喻修辞。 D.“比拟”错误，句中把“黑影”比作“鬼”，是比喻修辞，而非比拟。 故选B。 2．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．作者说“秋”和“名花”以及“美酒”不一样，意在说明对美的欣赏和生活体验属于不同的领域，不可混为一谈。 B．文章写北方的果树时，把枣子树排在第一，对枣子的介绍绘形绘色，形象生动，对其他佳果的介绍也是饶有兴味，以此表现了作者对金秋的喜爱。 C．郁达夫赞同有些批评家的观点，认为只有中国的文人学士带有很浓重的颓废色彩，所以他们喜欢写赞颂秋的文字。 D．中国的文字里面有一个“秋士”的概念，写《秋声赋》的欧阳子和写《赤壁赋》的苏轼就是秋士中的代表人物。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“意在说明对美的欣赏和生活体验属于不同的领域，不可混为一谈”错误，作者说“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的”，意在说明江南之秋那种“半开、半醉”的状态不能让人尽情领略秋味，并非说对美的欣赏和生活体验属于不同领域。 C.“郁达夫赞同有些批评家的观点，认为只有中国的文人学士带有很浓重的颓废色彩”错误，从文中“但外国的诗人，又何尝不然？……也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味”可知，外国诗人也写关于秋的歌颂和悲啼，所以郁达夫并不赞同有些批评家说只有中国文人学士带着浓厚颓废色彩的观点。 D.“写《秋声赋》的欧阳子和写《赤壁赋》的苏轼就是秋士中的代表人物”错误，文中只是提到中国文字里有“秋士”的成语，读本里有欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》，但并没有说欧阳子和苏轼就是“秋士”中的代表人物。 故选B。 3．结合全文谈谈作者所描写的故都的秋味具有什么特点。 【答案】（1）故都的秋味有别于南国的秋味，秋味来得浓烈深厚，来得酣畅淋漓。 （2）故都的秋味具有清静、萧瑟、悲凉的特点。 （3）故都的秋味包含着老北平人的人生感悟、人生趣味。 （4）故都的秋味中包含着中国传统文人的伤春悲秋的闲愁以及独特的审美取向。 【解析】本题考查学生概括景物特点的能力。 （1）文章将北国之秋与江南之秋对比，江南之秋“总看不饱，尝不透，赏玩不到十足”，而北国之秋则能让人尽情领略，如在北平租破屋住，能通过各种秋景充分感受秋意，说明故都的秋味来得浓烈深厚，来得酣畅淋漓。 （2）“在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，……听得到青天下驯鸽的飞声”，营造出清静的氛围；“脚踏上去，声音也没有，……潜意识下并且还觉得有点儿落寞”，体现出萧瑟、悲凉之感。 （3）从“着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：‘唉，天可真凉了——’（这了字念得很高，拖得很长。）‘可不是吗？一层秋雨一层凉了！’”可以看出老北平人在秋天的生活状态和对秋天的感悟，这是故都秋味的一部分。 （4）文中提到中国文人与秋关系特别深，有“秋士”的成语，还有欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，体现了中国传统文人对秋的独特情感和审美，这也是故都秋味的内涵。 4．文章的标题是《故都的秋》，为何要写江南之秋呢？ 【答案】①江南之秋草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 ②写江南之秋和故都的秋形成对比，以江南之秋反衬故都之秋的清、静、悲凉，突出故都之秋更够味，更切合作者的心境。 ③表达作者对故都之秋的热爱与向往之情。 【解析】本题考查学生分析重点段落作用的能力。 ①突出江南之秋特点：江南之秋草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风，这些特点表明江南之秋总让人感觉看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 ②形成对比，突出故都之秋：通过江南之秋和故都之秋的对比，江南之秋的“淡”与故都之秋的“清、静、悲凉”形成鲜明反差，以江南之秋反衬故都之秋的清、静、悲凉，突出故都之秋更够味，更符合作者眷恋故都秋景的心境。 ③通过江南之秋和故都之秋的对比，更能表达作者对故都之秋的热爱与向往之情，使这种情感在对比中更加凸显。 微笑的茴香 周缶工 ①午后小憩，梦见进入一片森林，那林中植物好生奇怪，郁郁葱葱，枝不像枝，叶不似叶，却遮天蔽日。找不到出口，最后爬上其中一株，费尽力气攀到梢头，发现顶端长满淡黄的小花，生出嫩绿的果粒。摘取一颗放入口中，浓郁的香甜瞬间盈满口腔，沁入脾肺。原来是茴香！梦中察觉自己在枝头随风摇曳，大骇，无来由从高处掉落，就此惊醒。回想刚才那奇异的梦，床头柜上正放着未喝完的茴香茶，唇齿间还残留有没吞下的茴香籽，不禁哑然失笑。 ②在我的故乡浏阳北乡，客人进门，总会泡上一杯茴香茶，这是本地人的待客之道。因而不论乡野独居的人家。还是鸡犬相闻的屋场，门前窗后的空闲地方，家家户户都会种上几株茴香。茴香容易成活，随便撒下几粒籽，开春就会生出。其样貌多变，刚出土时嫩得像草，绿油油毛茸茸；长高点后一株株亭亭净植，似是文竹；成熟后主干拔节，又有丛竹的形态。入冬，其地表部分被冰冻后枯死。土里的根系安然保存下来。待第二年开春，老根再次长出新苗，加上此前枝头掉落的籽也自然发芽，茴香丛又蓊蓊郁郁地挺立在原处了。 ③小时候。每到特定的节气，祖母总要在菜园种一大片茴香。它们长势蓬勃，很快高过我的头。高过菜园的篱笆，高过祖母的肩膀。我问这一蓬绿色的火是何物，祖母答：是茴香苗，将来会生出你从娭毑【注】茶碗里拈起的茴香。我问怎么只见枝叶，何时开花结果。祖母笑言：很快，心急吃不了热茴香茶。过些时日，我见那挺直碧绿的茎叶顶端，开出黄如新鹅的伞形花，而后，结出的果实也像朝天伸开的小伞，每一束都颗粒饱满，馨香诱人。在此期间，蜜蜂总是缭绕枝头，似有不寻常的迷恋。阳光明媚的日子，祖母搬来木凳，让我爬上去，帮她用剪刀采茴香。 ④采茴香有讲究，要连同细枝剪下整个小伞部分，老家人习惯叫“一爪”。我在空中摘个不停，祖母站立一旁用竹篮接住，最后将满篮的茴香倒在篾盘里，不消一日就晒干了。原本青翠欲滴的颜色此时变得内敛，稍稍发白，整个小伞也收拢起来了。这时，就可以将干茴香装入茶叶筒中贮存，待客来时再取出泡茶。 ⑤泡茴香茶，先要在碗中放入几片老家的烟茶叶，再加一爪茴香，用滚烫的水沏开。茶叶未几沉入碗底，晒干的茴香则重又鲜活起来，恢复成长在枝头上的颜色，一把碧玉妆成的小伞再度撑起。其实，新摘的鲜苗茴香直接泡茶味道更好，但只能几个月当季享用，剪下晒干则可四时饮用。客人端起茶水品尝，先用大拇指和食指将茴香拈出，放入口中细细品咂。此时近旁若有小孩，则对其招呼：来，吃茴香！小孩一把接过就送在嘴里，含着跑开。这是儿时的记忆，多年后，读到“拈花微笑”的典故，我总会想起故乡的女人家串门拉家常喝茶时拈着茴香的场景。想来，在她们喝下一碗碗茴香茶，打出无数哈哈的当口，体悟到了某些真谛——粗茶淡饭最养人，但凡俗日常之中间或有茴香般稍显辛辣的小小冲击，才会更有滋味。 ⑥或许，当年屋场里的小朋友愿意跟着大人去人家做客，其实就贪图茶碗里那爪茴香。说来奇怪，老家那边的小孩都是一个心性，似乎莫不喜欢这特别的甜香味道。大人聚在一起喝茶，小家伙们在旁边嬉戏，往往一个细伢子口含茴香过来，其他人也就争抢着去找自家长辈索要。如今，过去围坐喝茶的女人家都老了，当年的很多小伙伴离乡在外，偶尔打电话回来，总要提醒家人，别忘了给自己寄过去茴香。茴香，回乡，喝一口茴香茶，父母亲人仿佛就在身旁。 ⑦茴香一直在乡间顽强地生长，不占空间，不费养分。风俗随时代变迁，但故乡喝茴香茶的习惯改不了，就像茴香那多年生的根系，早已植入本土老百姓的生命中。外乡人过来做客，或许吃不惯茴香那浓烈的味道，而当地人总会拈起茴香，像把小伞一样擎起，嘴角笑出花来。城里来客将茴香栽入盆中，当作盆景带回，老家人对此颇不以为然。他们认为，只有扎根园间地头，放肆开花，随意结果，才是茴香最好的归宿。 （有删改） 【注】娭毑：湘方言，文中指祖母。 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．作者描写茴香时从植株与枝叶的特点、花朵的形态、果实的香气等方面着手，笔触细腻。 B．文章既写了茴香清新蓬勃而富有生机的外在形态，也写了其稍显辛辣又甜香浓郁的口感。 C．文章从视觉、味觉、嗅觉等角度描写茴香，与郁达夫《故都的秋》中描写秋槐的角度一致。注：《故都的秋》：北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 D．作者描写茴香从种植、生长到采摘、制作成茴香茶等过程，回忆了相关的生活场景，寄托对茴香的深厚感情。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析理解文章内容和鉴赏表现手法的能力。 C.“与郁达夫《故都的秋》中描写秋槐的角度一致”说法有误，郁达夫《故都的秋》是从视觉、触觉、听觉、嗅觉等角度描写秋槐，本文是从视觉、味觉、嗅觉角度来写，《故都的秋》没有味觉角度。可见，描写秋槐的角度并不是都一致。 故选C。 2．下列对茴香茶相关内容的分析，不正确的一项是（   ） A．饮茴香茶是“我”故乡的一种生活习俗，给客人泡杯茴香茶也是当地人的待客之道。 B．文中生动形象地描写了制茴香茶以及泡茴香茶的过程中茴香颜色和茴香形态的变化。 C．文中用“拈出”“细细品咂”“含着跑开”等动词描写饮茶时吃茴香的场景，画面感强。 D．“我”揣想故乡女人们在喝茴香茶时会悟到生活真谛，那就是要勇于面对生活中的苦难。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析理解文章内容的能力。 D.“要勇于面对生活中的苦难”理解有误，根据原文“想来，在她们喝下一碗碗茴香茶，打出无数哈哈的当口，体悟到了某些真谛——粗茶淡饭最养人，但凡俗日常之中间或有茴香般稍显辛辣的小小冲击，才会更有滋味”可知，故乡女人们悟到的生活真谛并非是要勇于面对生活中的苦难，而是平淡生活中偶尔有小冲击会更有滋味。 故选D。 3．请赏析文章第三自然段的语言艺术。 【答案】①善用多种修辞。运用排比突出茴香长势蓬勃/运用比喻形象描写茴香果实的形态/运用拟人的写蜜蜂缭绕枝头、迷恋茴香果实，展现生机与情趣。综合运用多种修辞，生动形象。 ②善于用词。多用四字词语、文言词汇、表示色彩的词语。如“长势蓬勃”“黄如新鹅”“馨香诱人”四字词语；“何物”“时日”等文言词汇；“绿色”“碧绿”“黄如新鹅”表示色彩的词语，使语言凝练、典雅、鲜活。 ③用语富有地域色彩、生活化、口语化。文中“娭毑”是富有湘地特色的称谓，为文段增添地域色彩。 ④句式长短错落，整散结合。文中三个“高过”，句式整齐，长短句、整散句结合错落有致，使语言灵动、富于变化。 【解析】本题考查学生分析理解文章的语言艺术的能力。 ①修辞上，运用排比“高过我的头，高过菜园的篱笆，高过祖母的肩膀”，突出茴香长势蓬勃；“黄如新鹅的伞形花”运用比喻，形象描绘出茴香果实的形态；“蜜蜂总是缭绕枝头，似有不寻常的迷恋”，拟人手法赋予蜜蜂情感，展现出生机与情趣，综合运用使描写生动形象。 ②用词上，“长势蓬勃”“馨香诱人”等四字词语，凝练概括；“何物”“时日”等文言词汇，增添典雅；“绿色”“碧绿”“黄如新鹅”等色彩词，让描写鲜活。 ③地域色彩方面，“娭毑”这一湘地特色称谓，尽显地域风情。 ④句式上，“高过……高过……高过……”整齐的句式与其他长短句相结合，整散结合，使语言灵动多变，读来富有节奏感。 4．文中尾段，老家人为什么认为“只有扎根园间地头，放肆开花、随意结果，才是茴香最好的归宿”？请结合文本内容进行分析。 【答案】①茴香“扎根园间地头，放肆开花，随意结果”，才能彰显其顽强的生命力和蓬勃的生机。 ②茴香只有融入当地人的生命，成为当地民俗的一部分，成为亲情、乡情的载体，才能突显出其永久的价值。 ③老家人崇尚质朴自然之美，扎根园间地头而不是栽种在盆中的茴香，才具有质朴自然之美/老家人对待茴香的态度与城里人不同，城里人认为茴香是一种观赏性的植物，将其当做盆景，老家人则对此不以为然，更加看重茴香的实用价值和自然之美。 【解析】本题考查学生分析理解重要句子的能力。 ①茴香在园间地头，无需过多打理，凭借自身特性就能顽强生长，随意开花结果，这种旺盛的生命力与蓬勃生机，是其在园间地头才能充分展现的，如文中“茴香容易成活，随便撒下几粒籽，开春就会生出”，在自然环境下肆意生长。 ②在故乡，茴香融入了当地人的生活，成为喝茴香茶这一民俗的关键元素，承载着亲情、乡情。它不仅是饮品原料，更连接着人们的情感，像在外的小伙伴会因思念家乡而索要茴香。只有扎根园间，才能持续成为这种情感与民俗的载体，发挥其永久价值。 ③城里人将茴香当盆景，注重观赏性。但老家人崇尚质朴自然，他们认为园间地头的茴香，未经雕琢，保持着自然本真，具有质朴之美，且其能满足泡茶等实用需求，比在盆中更具价值，更符合老家人对茴香的认知与情感。 （24-25高一上·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 江南的冬景 郁达夫 凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。 但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。 我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。 江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持住三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。 说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家喜欢以散步一词做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠困境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 有几年，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷，下一点春雪的。去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来，大约大冷的日子，将在明年的二月尽头，最多也总不过七八天的样子。像这样的冬天，乡下人叫作旱冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤。旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会感到快活一点，因为晴和的日子多了，去郊外闲步逍遥的机会自然也多。喜欢徒步旅行的日本人、德国人，所最欢迎的也就是这样的冬天。 窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！ 一九三五年十二月一日 （有删改） 1．下列对文本相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（   ） A．本文先从北国冬天的寒冷写起，用对比的手法来突出江南冬天“和暖”的特点。 B．作者对江南的雪景进行了实景描绘，并在引用诗句、品评诗句时写出了雪趣。 C．本文的“形”重在描绘江南冬景，“神”重在抒发对江南冬日自然风物的眷恋。 D．作者用绘画的技法来状物写景，其中既有工笔，也有浓淡相宜的写意。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“作者对江南的雪景进行了实景描绘”错误，作者对江南的雪景没有进行实景描绘，只是在引用诗句、品评诗句时写出了雪趣。 故选B。 2．下列对文中语段分析不正确的一项是（   ） A．冬至过后，树叶还没有脱尽，仍然有和暖的阳光，鸟雀还在欢快的鸣叫，泥地里又放出水蒸气，这都使江南的冬天充满了生气。 B．作者选取了白色的芦花、红叶、雪白的桕子、带点绿意的野草、青天碧落，这些意象色彩各异，且富有江南的典型特征。 C．作者选取了河流、长桥远阜、杂木树林、乌篷船等意象，将其置于白雨之中，构成了一幅“微雨寒村图”，突出了一种悠闲的境界。 D．在描绘江南的微雨景象时，作者在画面上增添了三五人家、酒客，甚至把绿林豪客也添入画面，这使静谧的小村庄多了几分豪气。 【答案】D 【解析】本题考查学生对重要语段的理解和分析的能力。 D.“甚至把绿林豪客也添入画面”错误，“绿林豪客”并没有出现在所描绘的景象之中，而是作者根据诗句产生的联想。 故选D。 3．“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨”，其中“洒”字用的很好，请结合语句谈谈你的理解。 【答案】①生动传神地写出了江南冬雨细微（均匀、细密、绵密）的形态。 ②体现了作者悠闲的心境。 【解析】本题考查学生理解重要词语的能力。 ①内容上，“洒上一层”写雨丝像粉末一样轻轻飘落，轻轻飘洒在冬日农村的景致上，而不是大雨倾盆或暴雨如注，准确而生动地描绘了江南冬雨细微的特点。 ②情感上，江南的微雨仿佛粉末一样“洒”下来，带着一种温和的湿润，和“一层淡得几不成墨的背景”相互映衬，营造出舒适放松的氛围，体现出作者内心的悠闲和惬意。 4．同样是郁达夫的写景抒情的名篇，本文和《故都的秋》在写景方面有何异同？结合文本进行分析。 【答案】相同点：①都是抓住平常景物来写。《故都的秋》选择了“牵牛花”“落蕊”“秋蝉”“秋雨”“秋果”等平常景物，突出故都的秋的“清、静、悲凉”的特点。《江南的冬景》则选取芦花、红叶、柏子、草、河港湖泊、雨、雪等寻常景物，凸显江南明朗温润的特点。 ②都善用比较。《故都的秋》开头和结尾都把故都的秋和江南的秋作了比较，突出故都的秋的主要特点。《江南的冬景》则通过北国与江南的冬天的比较、江南冬天与秋天的比较、闽粤等地的冬天与江南冬天的比较等，突出作者所钟爱的江南冬景的主要特征。 不同点：景物的色调不同，营造的意境也不同。《故都的秋》用表冷色调的一些词，写了碧绿的天色、青天下驯鸽的飞声、牵牛花的蓝朵等景物，营造出一种幽静、悲凉的意境。《江南的冬景》运用一些表暖色调的词，写了红叶、带有绿意的赭色的草，营造出一种明丽而富有生机的意境特点。 特的审美情趣。 【解析】本题考查学生分析和比较文本艺术特色的能力。 （1）相同点。 ①“故都的秋”的主要特点是“清、静、悲凉”，文中“静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵”“像花而又不是花的那一种落蕊”“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产”“北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇”“北方的果树，到秋天，也是一种奇景”等内容，所描绘的牵牛花、落蕊、秋蝉、秋雨、秋果，都是平常景物，或日常百姓生活场景，通过这些景物共同体现“清、静、悲凉”。 《江南的冬景》“芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头”“草色顶多成了赭色，根边总带点绿意”中芦花、桕子的雪白，叶的红，草的赭色，生动地展现了江南冬景蕴涵生机；“江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多”“到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象”“再洒上一层细得同粉也似的白雨”等等内容，描绘河港湖泊、雨、雪等寻常景物，突出江南村落日常生活场景，充满生活气息。 由此可概括：相同之处在于都选取寻常景物，表现生活气息。 ②《故都的秋》一二段写“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”“江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风”，结尾处写“南国之秋，当然也是有它的特异的地方的……比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”，着重把故都的秋和江南的秋进行比较，突出故都的秋的“清、静、悲凉”。 《江南的冬景》中“凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味”“但在江南，可又不同”比较北国与江南的冬天；“我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋”，比较江南冬天与秋天；“我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖”“这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景”，则比较闽粤等地的冬天与江南冬天，通过反复地比较，来突出江南冬景。由此可概括：相同之处在于都善用比较。 （2）不同点。 《故都的秋》中“你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声”“静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次淡红色最下”等内容，描写具体景物时，如碧绿的天色是高远的，驯鸽的飞声是清悠的，认为牵牛花的颜色是蓝色或白色为佳，色调清淡，意境清幽。《江南的冬景》中“像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意”等内容，写景物时颜色红绿等对比鲜明，富有生机，暖色居多。由此，可概括二者的不同在于：景物的色调不同，营造的意境不同。《故都的秋》多一些用表冷色调的词，营造的意境幽静、悲凉；《江南的冬景》运用一些表暖色调的词，营造的意境明丽、富有生机。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $