甘肃省白银市平川区第四中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期中考试 B.有些网红利用自媒体博眼球、赚流量，不惜断章取义，失实报道，不仅误导了舆论，更对当 事人造成了伤害。 九年级语文试卷 C.整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。 D.大型文化节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍，凭其独特的艺术感染力， 考生注意：本斌卷满分为150分，考试时问为150分钟。所有试德均在答海卡上作答，否则无效。 让附痛风雅的年轻观众更好地认识了中华文明的博大精深。 一、积累与运用(30分) 3.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()(2分) 1.阅读下面文字，按要求完成小题。(10分) A,小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和具体的环境描写来反映社会生 ①实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚路实地。志存高远，方能登高 活。小说有三要素：人物、情节、环境。 剪远脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。 B.鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，作品有小说集《呐喊》《彷 ②志存高远，脚踏实地，意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍 徨》，散文集《朝花夕拾》。 的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至：事虽小，不为不成()。 C.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，美国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂 不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实千的结果。 球》《项链》等。 ③志存高远，脚路实地，还意味着在日复一日的努力中，以夫志不yǘ()的精神牢记 D.曹文轩在《孤独之旅》中，用细腻的心理描写和出色的自然环境描写描述了少年杜小康随父 最初的梦想，守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘整，有缓流也有险 亲到偏远的芦荡放鸭的成长故事。 tān(),有丽日也有阴霾。拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌。 4.学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任 ④走在梦想的路上，难免遇到挫折，我们应目标坚定、处变不惊，不因一时一事而困惑」 务。(8分) 也不因暂时的因难停下前行的脚步，或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够称心，或 (1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，你喜欢哪一幅？结合字体特征说说理由。(3分】 许客观条件誓时受限(B),只要志气在，人生便有无限可能。 ⑤志存高远不是 ，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的探索与实践中，我们 厚自 厚自 才能将高远的志向变成可及的术来。 。德 强 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 德猛 矢志不yi()险tān()锲( )而不舍引吭(）高歌 载 不 (2)根据句意，在第⑤自然段横线上填入一个成语，下列不恰当的是( )(2分) 载不 A.好高瞀远B.眼高手低C.好大喜功D.量力而为 物息 物息 (3)下列说法不正确的一项是()(2分) A.志存高远、登高望远、实现梦想、客观条件。解说：这四个短语结构各不相同。 ① (② B.从复句类型看，划线的A、B两句分别属于转折关系和并列关系。 (2)我国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。(3分) C,第①自然段划线处的分号运用正确。 (3)少年强，国家强：青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。(2分) D.第③自然段运用了排比的修辞手法 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读：“两弹元勋”邓稼先年轻时 就立志要让因家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的困防科研事业。 (4)第②自然段划波浪线的句子有语病，请将修改后的正确句子写在下面横线上。(2分) 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读， 5.下面是小言为古诗文朗诵会拟写的开场白，请你帮他完成。(8分) 2.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是()(2分) 我们不仅能从古诗文中学习美的鉴赏与表达，更能得到思想的熏陶。范仲淹面对坎坷机 A,人应该要学会负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。 遇，忘怀得失，无论身居何处，都心忧天下，“ 。”(《岳阳楼记》)： 欧阳修抓住景物的典型特征，写出了春花夏木的生机，“，佳木秀而繁阴”(《醉翁 亭记》)：李白坚定乐观，期待有朝一日能得到明主赏识，施展自身才华，“ 我妈接过去说：“这可使不得！要不这样吧，十万，咱们一人摊一半。再说，那天要不是我急 ”(《行路难》其一)：韩愈虽被贬仍坦诚心志，坚定忠君之心，“欲为圣明除弊事， 着回家做饭，也不会…” ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)：苏轼面对仕途失意、兄弟别离的现实仍能给出美好祝福： 4 他说：“这钱怎么能让您拿呢？”稍作犹豫，他不好意思地接着说，“我一下拿不出这 。”（《水调歌头》（明月几时有）)。 么多，我先给您打个欠条行不行？您放心，我一定尽快还清。” 二、阅读(60分) 我没好气地说：“又来一张没用的纸条？ 他的脸腾地红了说：“对不起，那天我手机丢了，换了新号。” (一)阅读下面文章，完成题目。(15分) 说完，他一一扬地走向书来，准备给我打欠条。他注意到，我有意无意看着他不太自 两张纸条 然的走姿，于是提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑了·（选自李传 那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。坐在沙发上，还自顾自絮 鹏《小小说月刊》有删节 叨起来。当我听见“那人把我的三轮碰歪了”，我这才犯头转向母亲，发现她衣服上粘满尘土 6.文章中，随着情节的发展，“我”的心理发生了五次变化，请根据示例进行概括。(3分) 。我妈却仿佛检了大便宜似的，仍滔滔不绝。 (1)冷淡(2)(3)(4)(5)纠结 “马路上一个人也没有，他却止住车子，跑过来扶我，问我掉坏了没有。我踢蹬踢蹬腿 7.结合语境，从描写方法的角度，品味文中画线的语句。(3分) ,再甩甩胳膊，说，没事儿！他仍然不走，非让我走几步。确定我真的没事后，又把我搀到车 那天的天气真好！然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦 上，说，骑上去试试，看车捧坏了没有。” “你说一个大男人家怎么婆婆妈妈的，于是我推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。 8.从全文看，以“两张纸条”作为题目有什么好处？请简要分析。(5分》 我蹬起三轮就走了。哪曾想，他又追了上来，塞给我一张纸条，说是他的手机…” 这时，我忙不迭地问我妈：“纸条呢？”我妈说：“扔了。”说完，站起身来就往厨房 9,下列说法不正确的两项是()()(4分) 走。“哎哟！”“怎么了？”她朝我摆摆手说，“没事儿。”可是第二天地就起不来了。 A.从全文来看，“我”的家庭并不富裕，虽然母亲贤惠善良，而“我”的态度一直比较 我把我妈送进医院。当我把做B超、CT等检查单拿给医生时，医生说得马上做手术。我在 恶劣，可见贫穷让人变得凶恶。 办理住院手续时不停地抱怒母亲，根根地想，一定把那个“好人”找出来。面对一笔不菲的费 B。结尾处既点出了大叔同样是车祸受害者、生活十分困难的事实，也通过“有意无意” 用，我用命令的语气对妈说：“你再好好想想那条。”我妈迟迟疑疑地说：“想不起来了。” 的神态描写，暗示了“我”态度的变化。 一边不停地在各个衣袋里摸来摸去。我妈突然颤声喊：“找着了。”真是老天有眼！ C.本文多用对话描写和心理描写，把几个人物细腻的心理变化刻画出来 我用发颤的手指按下那个号码一关机！一连几天都是这两个字。这就是您老人家遇见 D.小说以省略号结尾，给人以意犹未尽之感，引人思考更发人深省。 的好人！ E.插入“还钱”一环节，凸显作者对当下社会伦理道德日益沦丧的无情批判。 我妈仍然辨护说，兴许人家手机漫电了呢！但明显没了底气。 (二)阅读下面文章，完成题目。(13分) 那天的天气真好！然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。但我不敢再埋怨我妈。这 痛苦的妙处 件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人心疼。 ①人为追求幸福而生，但必须伴随痛苦而活。人躲不开痛苦，人的成长需要痛苦。 出院后一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略为佝偻的大叔，手里 ②人为何躲不开痛苦呢？ 拎着一口袋水果，拘谨地站在我家门前，没等我开口，母亲急慌着把他让进屋里。 ③我们素来有一极深误解，以为地位高、经济条件好者无痛苦。其实不然。第一因为他们 他吞吞吐吐地说：“家里出了点事，一直脱不开身…” 亦有欲望。欲望无止境。欲望不能实现就痛苦。条件再好者亦有比上不足之问题，地位再高亦 我明白了，打断他说：“您哈也别说了，十万元的住院费。” 会有“中间感”。人是一级美慕一级。故地位高者亦不满足。温饱钱以下物质决定幸福，温饱 我妈连忙打圆场：“你是怎么找到这里的？”他说：“那天您走后，我不放心，情悄跟着 钱以上精神决定幸福。穷人与富人均痛苦，只不过痛苦原因有所不同。其实人的条件好到可以 ,您进了家门才离开。”他忽而把头转向我说：“您请假照顾大娘，单位要扣钱的吧，一并算 为所欲为时弊端亦很大。“皇上不长寿”现象生动地诠释了此点。因为没有外在约桌时，人会 到我头上。 2 被自身弱点所击败。第二因为痛苦是多样化的，有的痛苦穷人和富人都会遇到。如疾病、天灾 C.痛苦的刺激，可以使人立志改变自己的命运，以远离痛苦。 人祸、感情伤害，等等。 D。没有痛苦的人生是不完整的，即使在没有痛苦的时候，也要制造痛苦。 ④人的成长为什么需要痛苦呢？ 12.下列对选文的分析有误的一项是()(3分) ⑤痛苦能帮助人克服块点。人均有诸多与生俱来的顽固性块点和毛病，如自私、馋懒、骄 A。第⑤段加点词语“正常情况下”表示对条件的限制，表明并不是一切情况下，人都战胜 狂、虚荣、好色，等等。正常情况下人战胜不了自我，只有在困难桃战面前，由于巨大外在压 不了自我，也有例外的情况，是不能删去的，体现了议论文语言的严密性： 力作用人才能克服自身块点，并逐渐成熟起来。故古人讲“艰难国苦，玉汝于成”。很简单的 B.第⑤~⑧段运用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等多种论证方法，阐述了 例子，我们控制不住嘴，但痛风能帮我们控制住。痛风管住我们的嘴后，就不得糖尿病、心脑 人的成长为什么需要痛苦。 血管等要命病。故有“小病养人”之说，小病是大病的“保险丝”。 C.痛苦能帮助人克服缺点。正常情况下人战胜不了自我，只有在困难挑战面前，由于巨大 ⑥痛苦帮助人思考问题。“吃一堑长一智”“失败是成功之母”“跌个跟头检个明白”等 外在压力作用人才能克服自身缺点，并逐渐成熟起来。 ,说的都是人吃了亏才得到了教训，才有了经验，才明白了道理，才聪明起来。所以，痛苦是 D.选文的层次结构可划分为：①/②③/④⑤⑥⑦⑧/⑨： 老师，它让我们思考问题，让我们了解事物，了解社会规则，了解人性。让我们逐渐学会话咋 13.从本文出发，请结合梁启超《敬业与乐业》，谈谈你对“痛苦与幸福”的理解，60字左右。 说、事咋办、人咋处，等等。这样人在反复的实践锻炼中逐渐成熟。故古人讲“天将降大任于 (4分) 斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。 (三)阅读下面文言文，完成题目。(18分) ⑦病苦能磨炼人的意志。人生会遭遇各种病苦，如贫穷、劳苦、羞辱、病痛、挫折，等等 【甲】 。人是摊上啥受啥。痛苦会以强制性方式让我们学会忍受和适应，从而增强了初性和抗挫折、 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己慧，居庙堂之高则忧 抗打击能力，具有了颜猫意志和坚初毅力，这是人立世之根。有担当之硬汉必须在社会大风大 其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而 浪和人生痛苦与磨难中炼成。总生活在顺境中的人是温室花朵，一经暴风骤雨必被淘汰。 忧，后天下之乐而乐”乎！悠！微斯人，吾谁与归？ ⑧痛苦是人奋发向上的动力源泉。人具有很强的奴性，没有外在压力，在无忧无虑、优裕 (节选自《岳阳楼记》) 生活环境中的人通常难以自觉奋斗。只有经过痛苦的刺激，人才能立志改变自己的命运，以远 【乙】 离病苦。所有理想、志向均孕有于编苦之土壤，“生于忧患，死于安乐”即是此意。“自古雄 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 才多磨难，从来轨跨少伟男”，痛苦对人是不可或缺的，没有骗苦的人生是不完整的，痛苦是 临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣 人生必修课。正因如此，才产生了“挫折教有”这一概念。 之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，额然乎 ②在人一生中，任何人都存在痛苦，客观上人也需要痛苦之调教。痛苦有价值，病苦是资 其间者，太守醉也。 源。只要我们认知正确，只要在我们身心承受力许可范围内，病苦会帮助我们成功并快乐。但 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 遭遇痛苦有早晚之别。窃以为早受痛苦早受益。因早受痛苦早立志，尽早改变命运。因生命之 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其 有限，迟来痛苦可能立志嫌晚，墙头上睡觉一翻不了身。所以理想人生是早痛苦早奋斗，苦 乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 而后甜。最是不幸甜而后苦。（选自《思维与智慧》，有删改） (节选自《醉翁亭记》) 10.选文的中心论点是()(3分) 14.解释下列加点词语在文中的意思。(6分) A.痛苦的妙处。 B.人躲不开痛苦，人的成长需要痛苦。 (1)予尝求古仁人之心 (2)或异二者之为 C.痛苦能帮助人克服缺点。 D.痛苦是人奋发向上的动力源泉。 (3)伛偻提携 (4)颓然乎其间者 11.下列对选文内容的理解有误的一项是()(3分) (5)是进亦忧 (6)树林阴翳」 A.人躲不开痛苦是因为一是欲望无止境，二是痛苦是多样化的。 15.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(3分) B.活在顺境中的人缺少潲苦与磨难的忍受和适应，面对生活的挑战就会缺少顽强意志和坚 A.其必曰 醉能同其乐 韧毅力，从而被淘汰。 B.吾谁与归 太守归而宾客从也 C.去国怀乡 游人去而禽鸟乐也 黎明（节选） D.然则何时而乐耶 而不知太守之乐其乐也 (2)方法二： (3)理解诗中意象“黎 黎明，/为了你的到来/我愿站在山坡上，/像欢迎/从 16.翻译句子。(6分) 明”的含义。 田野那边疾奔而来的少女，/向你张开双臂一/因为 (1)不以物喜，不以己悲 你，/你有地的纯真的微笑，/和那使我迷恋的苹野的 (2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 清芬。 (3)噫！微斯人，吾谁与归？ 17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(）(3分) (4)《伞》运用了 伞 A.甲文“微斯人，吾谁与归”含蓄表达作者愿与古仁人同道的可旷达胸襟和远大抱负。 的修辞手法，通过“我 早晨，我问伞：/“你喜欢太阳晒/还是雨淋？” B.乙文作者写宴酣之乐，有“负者”，有“行者”，有老人，有小孩，描绘了一幅宾客 与伞的对话，歌颂了 伞笑了，它说：/“我考虑的不是这些。” 宴饮欢乐图。 方法三：体会 无私奉献的可贵精神， 我追问它：/“你考患些什么？” C.乙文“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”勾勒出醉翁之态，可谓醉在其中，乐在 歌的理性美 也表明了诗人甘于奉献 伞说：/“我想的是一/雨天，不让大家衣服淋湿： 其中。 晴天， 服务他人的心志。整 D.甲乙两文都写到“乐”，甲文“先忧后乐”和乙文的“与民同乐”都体现了以天下为 我是大家头上的云。” 首诗平中见奇，意味深 己任，以利民为宗旨的思想 长 (四)阅读下面的古诗，完成题目。(6分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 (1) 刘禹锡 (2) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 (3) 怀旧空吟闻笛號，到乡翻似烂柯人。 (4) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 三、作文(60分) 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 20.文明是一座城市发展的灵魂，是一座城市进步的标志。为配合我市创建第八届全国文明城 18。首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者什么境遇？(2分) 市活动，学校开展“讲文明，树新风”主题活动，请以学生会的名义，面向全体学生写一篇倡 19.颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方 议书。要求：阐述目的，提出要求，格式正确，至少提出三点倡议，100字左右。(10分) 面思考)(4分) 21,阅读下面的材料，按要求写作。(50分) (五)名著阅读(8分) 你欲看得好风景，便该在当下迈开步来走。能够走路，是世上最美之事。每走一步都有 小湖阅读艾青的诗，列了一个表格，既有读诗方法的总结，还有阅读思考和收获，小湖请 收获。走下去，美景一一奔入眼帘：广阔的田野，金黄的麦浪，日新月异的城市，欢声笑语的 你一起帮他完善表格。 公园… 读诗方法 例句 阅读思考和收获 走下去，便愈接近另一个境地，你会一步步接近心中的目标。有人说：“理想与现实之 刘草的孩子 间，不变的是前行：暗淡与辉煌之间，不变的是开始。” 夕阳把草原燃成道红了。/刘草的孩子无声地刈草， (1)结合画线句子赏 上面的材料，引发了你哪些感受和思考？请自拟题目，写一篇作文 方法一：品味诗低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地析艾青诗歌“诗中有画 要求：不要套作、抄袭：不要泄露个人信息：不少于700字。 歌语言 移到那一边…草已遮没他小小的身子了一/在草 ”的特点。 丛里我们只看见：/一只盛草的竹婆，几堆草，/和在 夕阳里闪着金光的镰刀…