广东省深圳市宝安区宝安中学集团联考2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

口口口▣ 2025-2026学年第一学期期中学情调查 2 九年级物理答题卡 (1) 姓名 班级 座号 注意事项 1.请将信息填写清楚并认真核对，不得有误 贴条形码区 (3) 2保持容题卡的清洁和完整，不得折叠 3.达择通用2B静笔填涂，修改用橡皮擦净 正确填涂圆缺考标记【 (正面朝上，请勿贴出虚线方瓶) (1) 6 [A][B][CI [D] 2.LA1IB】【C】ID1 T.[A1[B】【C】【D1 3【A1IB1【C1ID1 (2) 4.[A][B]ICI ID] 支.IA1IB1I1ID] (3) (4) 14 L (1) (2) (3) P (4) A B a h (6) 图(a) 9 L 物理 物理 第1页（共4页》 第2页（共4页） 口口口■ 姓名 班级 本 区 禁 止 17 作 3) 答 (1) 2 (3 4) 物理 ■ 物理 a 第3页（共4页） 第4页（共4项）2025-2026学年第一学期期中学情调查 九年级物理 命题人：彭素琴李耀峰 审题人：李耀峰彭素琴 考试时间：60分钟 一、单选题（每小题2分，共14分） 1.下列估计值最接近实际的是() A.我国家庭电路电压为220V B.一节干电池电压为3.6V C.台灯正常工作时的电流约为10AD.一位中学生人体的电阻约为102 2.小梦做鸡蛋灌饼的时候，摊在铁板上的薄饼很快充满气并鼓起来，用筷子挑 破饼皮的瞬间，有气流向外冲出，小梦迅速把鸡蛋液灌进去（如图所示）。 这一过程蕴含了许多物理知识，下列说法中正确的是() A.饼皮在铁板上通过做功的方式增大内能 B.饼皮在铁板上通过热传递的方式增大内能 C.挑破饼皮时气流向外，气体冲出时温度保持不变 D.挑破饼皮时气流向外，气体冲出时温度突然升高 3.如图所示是小明自己制作的“验电器”。他用毛皮摩擦过的橡胶棒接触“验 电器”顶端铁丝圈后，发现下面的两片金属箔张开一定的角度。下列关于小 明的作品分析正确的是() A.接触过程中电流从橡胶棒流向验电器 B.该“验电器”不能检验橡胶棒是否带电 C.如果将铁丝换成塑料笔芯会更灵敏 D.验电器的原理是同种电荷相互排斥 4.如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使灯L1、L2并联或者串联，应用 导线怎样连接() A.串联：将A和C接在一起 y oD B.串联：将D和B接在一起 B☒ L2 C.并联：将A和C接在一起，B和C接在一起 D.并联：将A和C接在一起，B和D接在一起 5.如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、 九年级物理第1页共8页 B、C和报警电路组成。文物放置在金属片B上。对展示台实现报警功能的 原理描述不正确的是( A.弹簧及金属片B相当于开关 木板 B.文物正在展出时，电铃与灯串联在电路中 C.文物正在展出时，灯亮、电铃不响 D.文物被搬离时，灯变暗、电铃响 6.深圳是海滨城市。如图所示，是同一纬度海拔相近的5 温度/℃ -----33C 沿海城市深圳和内陆城市广西玉林的年平均气温的变3 5 A 化曲线。下列说法正确的是() 20 B A.若c海水-4.2×103J/(kg℃)，表示海水温度每升高1℃ 5 14C 0 时吸收4.2×103J热量 B.A曲线温差更大，说明这个城市吸收了更多热量 0123456789101i2月份 C.夏日的深夜，沿海城市的风一般是由大陆吹向海洋 D.根据水的比热容比砂石更小的特点，可判断曲线A代表内陆城市 7.如图所示的电路中，闭合开关S,灯L1、L2都不发光，电流表没有示数。为 了找出其中的原因，现用电压表进行检测，结果是：a、b两接线柱间的电压 为0，而a、c两接线柱间的电压和a、d两接线柱间的电压都为3V,则电路 故障可能是( ) A.电流表A断路 B.L1断路 C.L2断路 D.L2短路 二、作图题（每小题2分，共4分） 8.如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接 完整。要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S,向右端移动滑动 变阻器的滑片P,小灯泡变亮。 式 L 第8题图 第9题图 九年级物理第2页共8页 9.在图所示电路图中的虚线框内正确填入电流表或电池的符号，要求：闭合两 个开关，两灯都能发光。 三、填空、实验题（每空1分，共22分） 10.如图是手机充电线的三个插头，可以同时给三部不同类型手机充电 这三部手机的连接方式是 联；若拔掉其中一台手机，则 加在充电器的总电压将 ;总电阻将 (后两 空选填“变大”、“变小”或“不变”)。 11.2025年DeepSeek在科技界掀起了一阵风暴，“芯片”技术是AI核心技术之 一，芯片的主要制作材料是 (填“绝缘体”“半导体”或“超导体”)： 电子产品在长期工作后，屏幕表面容易积聚灰尘，这是因为带电体具有 的性质。 12.小明利用如图装置，可完成以下两个探究实验： 实验一“探究不同物质吸热升温的现象” 实验二“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量” 温度计 玻璃棒 玻璃棒 酒精灯 酒 精 片 少子 水 C 铁架台 (1)“探究不同物质吸热升温的现象”的实验，甲、乙虚线中应选择的器材组合 是 (选填“A”、“B”、“C”、“D”),物质吸收热量的多少通过 来反映（选填“加热的时间”或“升高的温度”）。 (2)实验二，正确选择实验器材，若实验过程中燃料还未燃尽时，某一烧杯内水 就沸腾了，此时小明立即在该烧杯中添加了少量水继续实验，直至燃料燃尽 后测量水温；这样操作是否可行？ 理由是： (3)通过实验二测得的燃料热值与实际相比偏 (选填“大”或“小”)。 九年级物理第3页共8页 13.物理小组的同学在学习串、并联电路的相关知识后，对“串并联电路电流、 电压的特点”相关实验实验进行复习： 5 10 10 0 19 0 ；1 甲 乙 丙 在探究“并联电路电压特点”的实验中： (1)小明根据图甲连接好电路，并将电压表连入电路中，闭合开关，电压表示数 如图乙所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎样操 作： ；完成操作后，读数如图丙所示，记 为 (2)在A处安装电流表并闭合开关后，电流表示数为0.1A,小明猜想：电流经过 用电器后，大小应该有所衰减，为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表 安装在图甲中处。看到现象 ,即证明他的猜想 是错的； (3)当他把电流表接到C处时，刚读完数，灯L突然断路，此时电流表的读数 会 。(选填“增大”“减小”或“不变”) 小红利用相关器材同时进行实验探究： I/A 0.5 0.4 0.3 0.2 A 0.1 A 3.6 4.8 6.0UN (4)如图丁所示，是小红所用的L、L,两个灯泡的I-U图象，请根据图像所给 信息进行计算，若两灯泡串联在电路中（如图戊所示），此时电流表的示数 为0.3A,保持电源电压不变，将两灯泡的连接方式改为并联（如图己所示）， 求此时电流表的示数： 九年级物理第4页共8页 14.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小明使用阻值为52、102、152、 202、25Ω的定值电阻各一个，电压为6V的恒压源等器材进行探究。 ↑I/A 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1甲 0510152025R/0 图(a) 图(b) (1)图(a)是小明连接的电路，如果此时闭合回路，可能会发生的现象 A.电流表偏转太大，可能会烧掉 B.电压表偏转太大，可能会损坏 C.电流表几乎无示数 (2)小明后面发现是一根导线接错导致的，请在这根导线上打“×”，并画出正 确接法，且导线不交叉； (3)小明在做完第一次实验后，断开开关，将52换成102的电阻，应将滑动变 阻器的滑片向 端（选填“A”或“B”)滑动； (4)图(b)是根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像 得到实验结论为： (5)要完成该实验，滑动变阻器的最大阻值至少是 2; (6)小明手里还有一些相同材料做成的导线，它们的长度或横截面积不相同，若 要选出两根电阻大小相等的导线甲和乙，则它们的横截面积S和S,长度 L和L乙之间的关系可能为 0 A.S甲<Sz,L甲=Lz B.S甲=Sz,L甲>L乙 C.Sm>S乙，L甲>Lz D.S甲>S乙，L甲<Lz 四、计算题（第15题7分，第16题8分，共15分） 15.有一个具有加热功能的保温容器，如图甲所示，在该容器中加入3kg的水， 加热2min后止加热，随后立即在容器中放入一个质量为20kg的金属块，如 图乙所示。不计热损失，水和金属块的温度变化情况如图丙所示。水的比热 容c*=4.2×103J/(kg·℃)。 (1)水在降温过程中放出的热量为多少？ (2)金属块的比热容为多少？ 九年级物理第5页共8页 (3)若金属块吸收的热量由燃烧天然气获得，假设热效率为90%，那么需要消耗 多少体积的天然气？（天然气的热值为q=3.2×10J/m) 个温度C 60 40 金属块 20 6时间/min 甲 丙 16.小明了解到快递站会使用如图甲所示的智能快递分拣机器人分拣快递，机器 人根据快递的条形码信息和快递的重力信息将快递送到指定位置。如图乙所 示是快递分拣识别电路的简化示意图，其中R、R分别为光敏电阻和力敏电 阻，光敏电阻R扫码前和扫码后对应区域的阻值如表所示，力敏电阻R的阻 值随压力变化关系如图丙所示。当机器人扫描条形码后，机器人根据R,和 R2反映的信息识别快件需要运送的区域。已知电源电压为6V,电流表允许通 过的最大电流为0.9A,g取1ON/kg。求： 区域 扫码前 A B C D 光敏电阻 10 12 15 18 20 阻值/2 (1)快件扫码前通过R,的电流： (2)已知该机器人一次最多能承载10kg的 快递。当它承载10kg的快递，求此时 通过R2的电流； ↑R2 (3)当机器人承载10kg的快递时：该快递 80 60 将被运送到哪个区域。 50 20 0102030405060708090100110FN 丙 九年级物理第6页共8页 五、综合能力题（每空1分，共15分） 17.【项目提出】初三年级即将举行跨学科实践，牛顿学习小组计划在课堂上展 示热机模型。 【项目分析】为保证热机模型能够顺利工作，应完成以下任务：了解热机获得动 力的原理；选择合适的器材制作简易热机；进一步优化热机结构，提高热机效率。 【项目实施】 性笔管 易拉罐 (1)了解热机原理 ①如图甲所示，热机模型工作过程的能量 转化情况为：化学能→ ②此汽轮机模型属于 (填“内”或 “外”)燃机。 (2)制作简易热机 实验器材：易拉罐、剪刀、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、水、密封胶、一小块 泡沫、一台小风扇、一个酒精灯 实验步骤： ①在易拉罐的底部开一小孔，将笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，如图所示： ②在易拉罐内加入少量的水： ③用一小块泡沫和密封胶，将易拉罐的口封住。将易拉罐平放在支架上，且保证 留着喷气的中性笔位于罐子靠（填“上”或“下”）部分。 ④将风扇平放在支架上（图乙），中性笔的尖端正对风扇扇叶，点燃酒精灯加热 易拉罐，观察到水沸腾后有“白气”喷出，风扇转动，同时扇叶温度升高，内能 (选填“增大”或“减小”)，注意防止烫伤。 (3)优化热机结构 ①同学们在测试过程中，发现加热一段时间后，扇叶才开始转动，这是因 为 ②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸 汽喷射力不足造成的。以下两种解决方案中你认为可行的是 A.更换一个更细的喷嘴 B.降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心 九年级物理第7页共8页 18.阅读短文，回答问题。 项目式实践一一设计并制作简易油量表 【生活调查】小明发现家里新买的三轮摩托车的仪表盘没有油量表（如图甲）。 【任务要求】用所学的知识设计并制作一个简易的油量表，用来监测油量。 【知识储备】小明在查阅资料时，发现图乙是一种用于自动测量油箱内油量 的装置（简称“油量表”）简化图，其最大测量容量为50L。请你帮助小明完 成以下问题： V/L 油量表 浮标 金属杆 甲 R/Q 乙 丙 (1)油箱装满油时，油的质量为 kg(已知油的密度为0.8×10kg/m3): (2)打开油箱盖，可以闻到很浓的气味，这是因为 (3)小明根据图乙制作简易的油量表，其中油量表是由 表改装而成 的，R的作用是 ,若电源电压为6V,变阻器R的最大阻值为 2002,当油箱内装满油时，金属滑片在R的最下端，电路中电流为60mA, 则R阻值为 2;当油箱内没有油时，金属滑片在R的最上端， 此时电路中电流为 mA;若电阻R随油箱中油量V的变化如图丙 所示，当电路中的电流为40mA时，油量为 L: 【设计优化】为科学评价学生的制作作品，老师设置了如下评价量表。 自制油量表评价量表（部分节选） 指标 优秀 合格 待改进 正相关性 油面越高油量表示数越大 油面越高油量表示数越小 油量表无法反映油面高低 刻度 油量表刻度线均匀，零刻 油量表刻度线均匀，零刻 油量表刻度线不均匀，零 度对应油量为零 度对应油量不为零 刻度对应油量不为零 (4)小深和团队设计了如图丁所示的油量表电路图，请根据评价量表选择一个维 度对该设计进行评价并说明理由 九年级物理第8页共8页