河北省唐山市迁安市2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

2025一2026学年第一学期期中教学质量监测 八年级语文参考答案及评分标准 第一部分 (12题16分) 1.(8分) (1)(2分)①苟②悦（每小题1分） (2)(2分)①qiáo②hui(每小题1分) (3)(2分)C (4)(2分)B 2.(8分) (1)(2分)示例1：诚信是公民的第二张“身份证”示例2：铸诚信品质，做时代新人 (紧扣“诚信”主题，语言简洁，得2分；如果内容空洞或偏离主题，不得分。) (2)(2分)示例1：举办诚信故事会 示例2：背诵有关诚信的名言 示例3：张贴宣传标语（宣传画）示例4组织“诚信”主题手抄报展览 (每空1分，与“诚信”主题相关的活动即可)。 (3)(2分)C(4)(2分)C 第二部分 (3~15题44分) 一、古诗文阅读 (一)7分 3.(7分)①虽乘奔御风②几处早莺争暖树③长河落日圆④猿鸟乱鸣⑤夕日欲颓 ⑥老骥伏枥⑦烈士暮年 (每空1分，有错该空不得分) （二)5分 4.(2分)D(解析：还是故乡的水好啊，把“我”的船送到万里之外，还不忍分别。不说自己思念家乡， 而说家乡之水对“我”万里相送依依不舍，用拟人的修辞手法，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。) 5.(3分)“日暮”时分，万物思归。诗人却漂泊在外，遥望家乡(“乡关”)却只见江雾迷蒙，生发思乡 之情。 (只答“思乡之情”给2分；能结合诗中的词或句分析，给1分：共3分。) (三)（13分) 6.(4分)(1)都(2)凭借(3)就（或“于是”）(4)共同，一起（每小题1分） 7.(4分)(1)（那些）极力追求名利的人，看到这些（雄起的）山峰就会平息名利之心。 (2)哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？ （每小句1分，意思对即可) 8.（2分)视觉、听觉 9.(3分)比喻(1分)，把“庭院中的月光”比喻成“积水”突出了月光澄澈的特点，增强了语句的生动 性、形象性（或“具有画面感”）。 (写出“比喻”1分，答对月光特点1分，写出句子的表达效果1分) 二、现代文阅读 10.(4分) (I)使用叠词，突出了事物特征（或具体答出“绒绒”突出了灌木柔软浓密，或具体答出“齐齐”突出 了庄禾的整齐，或具体答出“蔚蔚”突出了森林的茂盛特点)。 (2)通过重复音节形成节奏感，使语言朗朗上口（或“增强音乐感”或“富有韵律美”）。 (3)引发读者联想和想象 (4)使描写更生动（或“更形象”）。 (以上4点，每点1分，共4分) (如果答：使用叠词，“绒绒”突出了灌木柔软浓密，“齐齐”突出了庄禾的整齐，答出“蔚蔚”突出 了森林的茂盛特点。给4分。) 第1页（共2页） 11.（4分)“从根到梢”运用了由下到上的观察顺序。 能观察到“根”、“梢”，表明是近距离，结合后面的“远远望去”，表明此句运用了“由近到远” 的观察顺序。 (答对“由下到上”1分，能结合语境中的词语简明分析1分，答对“由近到远”1分，能结合语境 中的词语简明分析1分，共4分。) 12.(2分)示例：当一个人专注于热爱的事业并持续进步时，会获得一种源自内心的充实感（或“其内心 情感会如同大自然般丰盈、饱满”)。（言之成理即可） 13.（4分)王绩《野望》：(1)彷徨迷茫，例如“徙倚欲何依”。 (2)孤寂苦闷，例如“相顾无相识”。 (3)对隐逸生活的向往（暗藏对动荡生活的无奈）例如“长歌怀采薇”。 (答对以上三方面中任意一点感情基调1分，结合诗中词句分析1分) 梁衡《秋思》：示例：对秋景的热爱和赞美，比如：好一个热烈、浓艳的世界。 (感情基调“热烈、充满生机活力”或“积极向上”或“催人奋进”。) (感情基调1分，结合原文词句1分。意思对即可) 三、整本书阅读 14.(2分)(1)A(2)C 15.(3分)刻苦读书（或“热爱读书”) 第三 部分 (16题40分) 16.作文(40分) 作文评分参考 一类 二类 三类 四类 20~18分 17~14分 13~10分 9~0分 切合题意 符合题意 内容 基本符合题意 中心不明确 中心突出 中心明确 中心较明确 (20) 内容不具体 内容充实 内容具体 内容较具体 感情不真实 感情真挚 感情真实 感情较真实 16~14分 13~10分 9~6分 50分 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 语言通顺 语言流畅 语言基本通顺 语言不通顺 (16) 用词准确 用词生动 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用较 表达方式运用好 表达方式运用一般 表达方式运用差 好 书写 4分 3分 2分 1一0分 (4分) 字体工整 字体清楚 字迹潦草 难以辨认 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；32分以上的作文应占一定比例：非常优秀的作文可以给满分。 ②表达有创意的酌情加1~3分，加到满分为止。 ③文体不明确的酌情减分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 第2页（共2页） ⑤没有题目或题目不当的减2分；不足字数的，每少50字减1分；错别字每3个减1分（重复的 不计)：标点有三处以上错误的酌情减1~3分。 第3页（共2页）2025一2026学年第一学期期中教学质量监测 (3 八年级语文试卷 E 注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。 服 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 家 3、考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 成 4.考试结束后，将答题卡交回。 粥 第一部分 (1~2题16分) (4) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(8分) 使 清晨的校园里，李老师在办公室正一丝不9如(）地批改着作业，笔尖在纸页上沙 沙作响。救室里，学生们坐姿端正，翘首等待早读课的开始。李老师悄然起身，合上作业 基 本，向教室走去。李老师站在讲台上，用的语调朗读课文。她声音响亮，时而邀昂 动 时而舒缓时而婉转时而铿锁，仿佛将文字赋予了生命。当有学生提问时，她和颜yuè 的 ()色地解答，眼神中满是鼓励与耐心。这无声的教海()，如春风化雨，滋润着每个 拼 南 学生的心田。 (1)根据拼音写汉字。（2分) ①一丝不gu( ②和颜yuè（）色 (2)给下列加点字注音。(2分) ①翘( )首 ②教诲（ ) (3)下列填入文段横线处中的成语，最恰当的一项是(2分)…【 A.屏息敛声 B.不以为然 C.抑扬顿挫 .D.精疲力尽 3. (4)文段中画波浪线的句子运用的修辞手法是(2分)…【 】 翻 A.夸张 B.排比 C.拟人 D.比喻 元 2.班级开展“人无信不立”专题学习活动，请参加并完成下面的任务。(8分) 莺 (1)围绕专题，为本次活动写一则宣传标语。(2分) 乐 答： 的 (2)参照示例，围绕专题策划两项活动。（2分) 示例：举办诚信演讲赛 活动一： 活动二： 八年级语文试卷 第1页（共6页） 扫描全能王创建 (3)在这次活动中，小迁写了一段文字分享给大家，但有一处用词他拿不准。请帮他选出 正确的-项(2分)… 【】 在商海沉浮中，诚信是立身之本。老字号店铺始终秉持诚信原则，对顾客承诺的售后 服务从不推诿：( )的经营理念让每位消费者都能获得公平对待；诚信的品格使这 家百年老店赢得了无数回头客。正是这种坚守诚信的智慧，让它在市场竞争中屹立不倒， 成为行业典范。 A.一诺千金 B.一言九鼎 C.童叟无欺 D.言而有信 (④)在活动尾声，班主任写了一段话，表达对新时代中学生的希望。请根据语境，选择词语 使用恰当的一项(2分)…【】 新时代的中学生是诚信的践行者和传播者。在数字化浪潮中，我们以言行筑起信任的 基石一作业不抄袭、社交不欺诈；在志愿服务中，每一句“准时到达”的约定都化作行 动的力量。诚信不仅是传统美德，更是融入基因的责任。胸怀诚信的中学生要有建功立业 的 要有自立自强的 要有昂扬向上的 要有敢 拼敢闯的 0 A.志气锐气朝气 骨气 B.骨气锐气朝气志气 C.志气骨气朝气 锐气 D.骨气朝气锐气志气 第二部分 (315题44分) 一、古诗文阅读 (一)默写(7分) 3.根据提示，将下列古诗文语句补充完整。(7分) 中国古代诗文中有许多名篇佳句，或写风景，或抒情怀。江入三峡，奔腾激荡，郦道 元《三峡》以“①一，不以疾也”写江水湍急，超过马和风的速度；放眼西湖， 莺歌燕舞，白居易《钱塘湖春行》以“②，谁家新燕啄春泥”蕴含着游春的快 乐；苍茫辽阔，意象宏大，王维《使至塞上》以“大漠孤烟直，③ ”描绘边塞 的雄浑气势；猿啼鸟鸣，鱼儿欢腾，陶弘景《答谢中书书》以“晓雾将歇， ④ ⑤ ，沉鳞竞跃”表达对江南山水的赞美；志士年迈，雄心未泯，曹操《龟虽寿》 以“⑥ ,志在千里；⑦ ,壮心不已”抒发奋发有为、建功立业的情怀。 八年级语文试卷第2页（共6页） 扫描全能王创建 (二)阅读下面古诗，回答问题(5分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草葵葵鹅鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 4.下列对这两首诗的理解不正确的一项是（2分)……【】 A.“悠悠”写出白云飘飘荡荡的样子，“萋萋”形容草木茂盛的样子。 B.《黄鹤楼》前四句写昔人乘鹤而去，只余空楼，千百年来只有白云空自飘荡，诗人吊 古伤今，生发惆怅伤感之情。 C.《渡荆门送别》颈联，通过比喻和空间转换，描写了长江夜景的壮丽与奇幻。 D.《渡荆门送别》尾联，诗人将送行的朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感激之情。 5.《黄鹤楼》画线句子，抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简明分析。（3分) 答： (三)阅读下面文言文，回答问题。（13分) 【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石， 冷冷作响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自吴均《与朱元思书》) 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖 竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 八年级语文试卷第3页（共6页） 扫描全能王创建 6,解释下列句中加点的词语。(4分) (1)皆生寒树 皆： (2)负势竞上 负： (3)遂至承天寺寻张怀民遂： (4)相与步于中庭相与： 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)鸢飞戾天者，望峰息心。 翻译： (2)何夜无月？何处无竹柏？ 翻译： 8.甲文画线句子从哪两个感官角度来写景的？(2分) 答： 9.乙文“庭下如积水空明”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？`(3分) 答： 二、现代文阅读 阅读下面文字，回答后面的问题。（14分) 秋思 梁衡/文 ①十月里有机会到吕梁山中去，一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。常年生活 在城市里的人，真不知道大自然原来是这样的换着时装。这山，原该是披着一件绿裳的吧， 而这时，却铺上了一层花毯，那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟 如织，一起拼成了一幅五光十色的大图案。 ②这花毯中最耀眼的就是红色，坡坡洼洼，全都让红墨汁浸了个透。你看那般红的橡 树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都是珍珠玛 瑙似的闪着红光。最好看的是荞麦，丛根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就 如山腰里挂下的一方红毡。 ③点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚， 把蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林，在这一派暄热的色彩中泛着冷绿，更衬出 这酽酽严（yàn)的秋色。金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望，只 八年级语文试卷第4页（共6页) 扫描全能王创建 见紫烟漫漫，红光蒙萦，好一个热烈、浓艳的世界。 ④我奇怪，这秋色为什么红得这样深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本 也是翠绿鹅黄的，一色新啦。以后栉风沐雨，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅 而深，如黛如墨：再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果 的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红、一粒拇 指肚大的红果，这其中浓缩了多少造物者的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素 已经用完，显现红色的花青素已经出现，这是一年来完成任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。 ⑤本来，四时不同，爱者各异，人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以 春花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修夜读之凉。其实顺着自然之理， 倒应是另一种感慨。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧 憬，是出航时的眺望：天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利， 是到达彼岸后的欢乐。一个人只要是献身于一种事业一业步地有所前进他的感情就应 该和这太自然一样地充实， ⑥我站在这秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起《钢铁是怎样炼成的》 一书中关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生 应该这样度过：忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧。”我 想，不管是少年、青年，还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧！她教你思考 怎样生活，怎样去创造人生。 (选自《梁衡给青少年的成长书·修养卷》)北京联合出版公司·出版，有改动) 10.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4分) 那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟如织，一起拼成了一幅五 光十色的大图案。 答： 11.第②段中画线句子，作者运用了怎样的观察顺序？结合文章内容简明分析。(4分) 答： 12.第⑤段中画波浪线的句子，给了你怎样的启示？（2分) 答： 八年级语文试卷第5页（共6页） 扫描全能王创建 13.同样是写秋景，本文与唐代诗人王绩《野望》的感情基调有什么不同？请结合诗文内 容简明分析。(4分) 答： 三、整本书阅读 班级举行《红星照耀中国》读书交流会。 14.请根据下面语段选出相应的人物。（2分) (1)他精通中国古典文学，博览群书，在哲学和历史方面造诣很深。他擅长演讲，记忆 力超常，且专心致志。他的写作功底深厚，虽然毫不在意生活琐事和外形，但是对于工作 却事无巨细，精益求精。他有着无穷的精力，是一位天才的军事和政治战略家。…() (2)他在南开大学时期，常常在学校演戏时扮演旦角（关于这一点，我是从他的一位同 学那里听说的)。我在百家坪遇见的这位战士没有任何软弱之处。他不屈不挠，留有长须， 冷静理智。他还极具个人魅力一这些特质使他成为“红色中国外交第一人”。…() A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.贺龙 15.阅读下面文字，回答后面问题。 我制订了自学计划，包括到湖南省立图书馆看书。我很认真地坚持执行这个计划，就 这样度过了半年时间，我觉得这对我特别有价值。每天上午图书馆开门，我就进去。中午 我只稍作休息，买两块米糕当午饭。我天天在图书馆看书，直到闭馆才出来。 根据以上文段，你认为文中的“我”突出的特点是什么？(3分) 答： 第三部分(16题 40分) 16.作文。(40分) 以“学 让我遇见更好的自己”为题，选择一门你感兴趣的学科（比如： 语文、数学、体育、音乐、美术…)填在横线上，结合个人成长经历，写一篇记叙文。 要求：①先把题目补充完整，②内容积极健康，③不少于500字；④不要套写、不要 抄袭；⑤不要出现含有考生信息的校名、人名、地名。 扫描全能王创建