内容正文:
2025-2026年人教版初中物理新教材:第十六章《电压 电阻》(辽宁)
1、 选择题
1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,S闭合时,电压表的示数为4.5V;S断开后,电压表的示数为3V,则灯L1和L2两端的电压分别为( )
A.4.5 V,3 V
B.3 V,4.5 V
C.3 V,1.5 V
D.3 V,7.5 V
2.如图所示的电路,L1和L2是相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2发光,电路故障可能是( )
A.L1断路
B.L1短路
C.电压表断路
D.电压表短路
3.关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )
A.导体中有电流,导体才能有电阻
B.导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
C.导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关
D.导体的电阻只与导体的长度有关
4.将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑片向左移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是 ( )
A.A和B
B.B和D
C.A和D
D.B和C
5.在图所示的电路中,当开关闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,对电表读数的变化,分析正确的是( )
A.电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2示数增大
B.电流表A、电压表V1示数都变大,电压表V2示数变小
C.电流表A的示数减小,两电压表示数不变
D.三个电表的示数都减小.
6.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小,有( )
A.IAB<IBC
B.IAB=IBC
C.IAB>IBC
D.无法确定
7.如图甲所示电路,将一滑动变阻器接在a、b两点间,灯泡能发光。现要使滑动变阻器滑片P向左移动时,灯泡变亮,则图乙中的滑动变阻器连入电路的接线柱应是 ( )
A.A和B
B.A和C
C.A和D
D.B和D
8. 如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为零,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是( )
A.L2断路
B.L2短路
C.L1断路
D.L1短路
二、填空题
9.小红打开小明的铅笔盒后,发现里面有以下物品:硬币、铅笔芯、小刀片、铁丝、塑料圆珠笔帽、纸片、橡皮擦,请你在这些物品中,挑出其中的导体: .
10.物理学中,电阻表示导体对________的________作用,通常用字母R表示。在国际单位制中,电阻的单位是________,简称________,符号是________,电阻的常用单位还有________、________。
11实验室中常用的小灯泡的电阻约为8Ω,合________kΩ。在电路图中电阻的符号是 。
12.图所示的电路中,小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在同一电路中,哪种情况灯泡较亮? 。这是因为 。
13.长度相同的镍铬合金丝A比镍铬合金丝B粗得多,它们以某种方式连入同一个电路,如图所示。如果镍铬合金丝A和B的电阻分别为RA和RB,此时通过它们的电流分别为IA和IB,则有RA__ _RB,IA__ _IB。(选填“>”“=”或“<”)。
13题图 1 4题图 1 5题图
14.滑动变阻器是通过改变_ 来改变电阻的。如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么可以将滑动变阻器的C接线柱与__ __接线柱接在电路的M、N两端。
15.如图甲所示的电路,闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同,位置如图乙所示。假如灯都正常发光,此时L2两端的电压是____V;假如是某灯发生了故障不能发光,而另一灯发出明亮刺眼的光,并很快熄灭,则故障是__ __ 。
三、作图题
16.现有两只小灯泡、一个开关、一个滑动变阻器、6V的电源,导线若干,请你设计一个电路图,要求:(1)开关控制两只小灯泡;(2)滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡L1亮度变亮,L2的亮度不变,请将电路图画在左边的方框内,并根据电路图连接好右边的实物图.
17.根据图所示的实物图在右侧框内画出电路图.
四、实验题
18.实验小组同学利用两节新干电池、一个开关将两个灯泡连成一个串联电路,想探究串联电路中电压的规律。
(1)图甲是连接的电路,经检查发现连接有误,请你只改动一根导线的一端,使电压表正确测量其中一盏灯泡两端的电压 ;(在被改动的导线上画“”,然后画出改动后的导线)
(2)小组同学找到两个电压表,设计了如图乙所示的电路图。需要测出ab、bc、ac之间的电压。按照电路图正确连接好电路后,闭合开关,发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同,可能的原因是: (填“V1”或“V2”)的量程选大了,此时电压表V1的示数为
V;
(3)解决问题后,小组同学测出了ab间和ac间的电压,为了测量bc间的电压,他应完成的操作是______。
A.将V1接a点的导线拆下,接到c点
B.将V2接a点的导线拆下,接到b点
C.以上两种操作均可
19.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想l:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。
图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是l m,d的长度是0.5 m;。a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较。a、d
两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是 。
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:________ 。
(4)一般说来,所有物体都有电阻。探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关。请用一个废灯泡的灯芯(如图所示)设计一个实验来研究这个问题,要求:
A:写出方法;
灯丝
玻璃
B:画出电路图。
1.C
2.B
3.C
4.D
5.C
6.B
7.BC
8.A
9.硬币、铅笔芯、小刀片、铁丝;
10.电流;阻碍;欧姆;欧;Ω;kΩ;MΩ
11.0.008;
12.把5Ω的导体接入电路时,灯光较亮;电阻越小对电流的阻碍作用越小
13.<;=
14.接入电路中电阻丝的长度;A
15.9.6;灯泡L1短路或灯泡L2短路
16.
17.
18.(1)
(2)V2;0.6
(3)B
19.⑴a,c;
⑵导体长度;在其他条件相同的情况下,长度越长,电阻越大;
⑶影响蒸发的因素;伽利略对摆动的研究;
⑷①用酒精灯给灯丝加热,观察电流表示数的变化。②见图5
A
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