第16章 电压电阻 过关训练-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了电压、电流、电阻等核心概念及电路分析、仪器使用等技能，通过“概念辨析-实验探究-实际应用”的逻辑脉络串联知识点，帮助学生构建完整的电学知识体系。 其亮点在于融入“做中学”理念，设计跨学科实践（如水果电池制作）和生活应用（如汽车电路分析）等探究活动，培养学生科学探究和科学思维能力。练习分层设计，从基础选择到综合实验题，满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生知识应用能力。

物 理 九年级 全一册 配人教版 物理 九年级 全一册 配人教版 过关训练 第十六章过关训练 物理 九年级 全一册 配人教版 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列有关数据符合生活实际的是（ ） A. 一节新干电池的电压为3 V B. 家用空调的电流约为0.2 A C. 电视机供电的电压为220 V D. 一根导线的电阻约为1 kΩ C 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 关于电压与电流关系，下列说法正确的是（ ） A. 电路中有电流，该电路两端一定有电压 B. 电路两端有电压，该电路中一定有电流 C. 电路两端的电压与电流是同时存在的 D. 以上说法均不正确 A 物理 九年级 全一册 配人教版 【做中学，学中做】根据小宁在练习使用电表时的相应情景，完成3~5题。 3. 在小宁设计的各电路图中，当开关S闭合后，电压表能测量灯泡L1两端电压的是（ ) B 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 实验过程中，某电表的示数如图16－1所示，小宁应记录的数据是（ ) A. 1.2 A B. 1.4 A C. 1.2 V D. 6 V C 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 如图16－2所示，小宁在甲、乙两处分别接入了两个电表。当开关S闭合后，两个灯泡均能发光，则（ ) A. 甲接电流表，乙接电压表 B. 甲、乙均接电流表 C. 甲、乙均接电压表 D. 甲接电压表，乙接电流表 C 物理 九年级 全一册 配人教版 6. 如图16-3所示，设电源电压保持不变，S1断开、S2闭合时，电压表读数为6 V，S1闭合、S2断开时，电压表读数变为2 V。则灯泡L1和L2两端的电压分别是（ ） A. 2 V和6 V B. 2 V和4 V C. 3 V和3 V D. 4 V和6 V B 物理 九年级 全一册 配人教版 7. 对于图16-4所示的电路，如果两只灯泡有一只发生了故障，闭合开关S，下列描述正确的是（ ） A. 若L1断路，则电压表有示数，电流表无示数 B. 若L1短路，则电压表无示数，电流表有示数 C. 若L2断路，则电压表和电流表均无示数 D. 若L2短路，则电压表无示数， 电流表有示数 D 物理 九年级 全一册 配人教版 二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共42分） 8. 电压能让电路中形成________；电源能为电路提供________；我国一般家庭照明电路的电压为________V。 【跨学科实践主题】电池泛指能产生电能的小型装置，它在现代社会生活中的各个方面发挥了很大的作用。同学们可利用身边的物品制作各种电池，如水果电池、盐水电池等。请运用有关的物理知识，完成9、10题。 电流 电压 220 物理 九年级 全一册 配人教版 9. 如图16－5所示，几只水果点亮了发光二极管。图中的发光二极管具有________向导电的性质,电流只能从________（填“正”或“负”）接线柱流进。现将该二极管的正负极接线对调，发现该二极管不发光，此时水果电池的正负极之间________(填“有”或“没有”)电压。 单 正 有 物理 九年级 全一册 配人教版 10. 如图16-6所示，在烧杯中加入盐水，然后将连接在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针的偏转情况可知：铜片是盐水电池的____极，该盐水电池的电压为________V，盐水电池在工作时将________能转化为电能。 正 0.8 化学 物理 九年级 全一册 配人教版 11. 如图16-7所示，M、N是两个接线柱，当M接C、N接B时，闭合开关后，为了使小灯泡变亮，滑片P应向________（填“左”或“右”）移动；如果要使电流表的示数变小，当M接A、N应接________________，同时滑片应向________（填“左”或“右”）移动。 右 C（或D） 右 物理 九年级 全一册 配人教版 12. 如图16-8所示，要使接入电路的电阻增大，滑动变阻器的滑片P应该向_____（填“左”或“右”）端移动。滑动变阻器标有“15 Ω 1 A”字样，表示该滑动变阻器的____________________，允许通过的__________________________________。 右 最大电阻是15 Ω 最大电流为1 A 物理 九年级 全一册 配人教版 13. 图16-9是一种可调节音量大小的电路元器件的结构示意图，A、B、C是固定的铜片，d是一段裸露的弧形电阻，e是一端连接在B上、另一端可在d上滑动的铜片。将铜片C和B接入电路中，当铜片e逆时针转动时，该元器件接入电路中的电阻________（填“变大”或“变小”），通过该元器件的电流________（填“变大”或“变小”），从而调节音响声音的大小，该元器件的实质是通过改变接入电路中 电阻线的_______从而改变电阻 大小的。 变小 变大 长度 物理 九年级 全一册 配人教版 14. 如图16-10甲所示，当闭合开关S后，两个电压表指针的偏转情况均如图16-10乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为________V和________V，电源电压为________V。 7.2 1.8 9 物理 九年级 全一册 配人教版 三、作图题（共5分） 15. （1）（2分）请根据图16-11甲中的电路图连接图16-11乙中的实物。 如答图16-1所示。 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）（3分）请将电源、电流表和电压表的符号填入图16-12的虚线框内，并将电路补充完整。要求：开关S闭合后，电压表测量滑动变阻器两端的电压。 如答图16-2所示。 物理 九年级 全一册 配人教版 四、实验题（共6分） 16. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图16-13所示，实验中使用了四根电阻丝，其规格和实验现象如下表所示。 编 号 材 料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 物理 九年级 全一册 配人教版 （1）实验中通过观察____________________来比较电阻丝电阻的大小。 （2）实验中采用的研究方法是_________________和转换法。 小灯泡的亮度 控制变量法 物理 九年级 全一册 配人教版 （3）分别将编号为______________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 （4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的_________________有关。 A、B 横截面积 编 号 材 料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 物理 九年级 全一册 配人教版 （5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，得到的实验结论被实际应用到了________（填字母）的工作原理中。 A. 电压表 B. 电流表 C. 滑动变阻器 （6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡的亮度变化不明显，可在电路中串联一个___________来完成实验。 C 电流表 编 号 材 料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 物理 九年级 全一册 配人教版 五、计算题（共6分） 17. 如图16-14所示电路,电源为两节新干电池,闭合开关后,电流表的示数为0.5 A,电压表的示数为1.4 V。求: (1)通过灯泡L1的电流。 解:(1)该电路为串联电路，电流处处相等，故通过灯泡L1的电流I1=0.5 A。 物理 九年级 全一册 配人教版 (2)灯泡L1两端的电压。 (2)电压表测量灯泡L1两端的电压，则灯泡L1两端的电压 U1=1.4 V。 (3)灯泡L2两端的电压。 (3)电源电压U=3 V，由串联电路的电压规律可知，灯泡L2两端的电压U2=U-U1=3 V-1.4 V=1.6 V。 答：（略） 物理 九年级 全一册 配人教版 六、综合能力题（本大题共2小题，共20分） 18. （10分）为探究影响水果电池电压大小的因素，小科利用以铜片、锌片为电极的水果电池（如图16-15甲）和电压传感器（精密电压测量仪）等器材进行实验。数据记录如下表所示。 物理 九年级 全一册 配人教版 (1)为探究电极之间的距离对水果电池电压大小的影响，应选用实验___________________（填组别）进行对比。 实验组别 水果的种类 电极插入的深度/cm 电极之间的距离/cm 测得的电压/V 1 哈密瓜 1.0 2.0 0.886 2 哈密瓜 1.0 4.0 0.885 3 哈密瓜 1.0 6.0 0.886 4 苹果 1.0 2.0 1.009 5 苹果 1.5 2.0 1.011 6 苹果 2.0 2.0 1.010 1、2、3 物理 九年级 全一册 配人教版 (2)分析实验数据（忽略误差），可以得出的结论是电极材料不变时，水果电池的电压大小与_______________________有关，与_______________________和_____________________________无关。 (3)干电池与水果电池的原理类似，其结构如图16-15乙所示。若要改变一节干电池的电压，根据本实验的结论，你的做法是________________________。 水果的种类 电极插入的深度 电极之间的距离 改变化学填充剂的成分 物理 九年级 全一册 配人教版 19. （10分）为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。汽车上的很多元器件都涉及物理知识，比如控制速度的“油门”系统、刹车系统、转向灯、油量表、速度表等。 （1）汽车上控制速度的“油门”系统相当于电路中的变阻器，变阻器上旋钮滑片的材料应选用________（填“导体”或“绝缘体”）；汽车下坡时不能长时间踩刹车，否则最终刹车片会由于温度过高变软失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于________。 导体 做功 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个灯仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向横杆相当于电路中的________。 并联 开关 物理 九年级 全一册 配人教版 （3）为了提醒驾驶员关于汽车后备厢的开、关情况，汽车上设置了“后备厢指示灯”。当后备厢关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；当后备厢未关好时，相当于断开开关，指示灯发光。下列电路图符合要求的是________（填字母）。 B 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 物理 九年级 全一册 配人教版 $