专题02 经济（期末真题汇编，上海专用）高一历史上学期

专题02 经济 期末真题汇编 （上海专用） 1．（23-24高一上·上海闵行·期末）“泰半之赋”。据史料记载，秦朝收取“泰半之赋”，对此学者们存在较大争议。 材料一  （农民）还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3①。 ——孙翊刚《中国赋税史》 注：①孙翊刚对“泰半”的理解是2/3。 材料二  （秦代）口赋则远比田租要重，所谓“收泰半之赋”，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家。 ——王新龙《大秦王朝》 材料三  里耶秦简 “迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……” ——陈伟《里耶秦简牍校释》第1卷 材料四  总舆田（应纳税土地）数5295亩，除以总税田（应缴田租）数451亩，为11．73倍，若总税田数为441亩，则为12倍。这两个数据都可以作为秦始皇三十五年迁陵县的实际田租税率为“十二税一”的佐证。 ——刘三解《秦砖大秦帝国兴亡启示录》 （1）就研究秦朝收取“泰半之赋”而言，上述四则材料哪些是第一手史料？哪些是第二手史料？ （2）根据材料一，秦朝农民对国家承担的义务有哪些？对比材料一、二，两位学者对“泰半之赋”中的“赋”的理解有何差异？ （3）综合上述材料，你认为秦收取“泰半之赋”的说法是否成立？请简要说明理由。 2．（23-24高一上·上海闵行·期末）“穿越”时空某校历史社团以“如果重回古代，我愿意生活在__________朝”为主题，展开了讨论。 （1）学生甲：我愿意生活在宋朝，理由是（   ）（双选） A．经济发展，重心南移 B．理学形成，儒学复兴 C．初创行省，治理地方 D．疆域辽阔，国家统一 （2）学生乙：我愿意生活在唐朝，因为它（   ）（三选） A．开元盛世，社会繁荣 B．三教并行，文化多元 C．榷场活跃，都市繁华 D．政权并立，崇文抑武 E．国力强盛，疆域拓展 （3）学生丙：唐朝也并非十全十美，从__________之后由盛转衰。（   ） A．七国之乱 B．黄巾起义 C．安史之乱 D．靖康之变 （4）学生丁：有些动荡时期也有亮点，比如三国两晋南北朝时期的__________就很有特色。（   ） A．政权更迭 B．独尊儒术 C．南北对峙 D．民族交融 （5）学生戊：其实，春秋战国和汉朝也很了不起。他这样说的依据是什么？请简要说明。 3．（22-23高一上·上海普陀·期末）宋朝时期，手工业出现巨大发展，请根据所学知识，完成下列表格： 行业 成就 作用· 制瓷业 ①宋朝出现了以（1）为代表的众多特色瓷器 ②元朝烧出了（2）和釉里红 宋元瓷器出口海外，成为中华文明 新的物质象征。 矿冶业 北宋东京居民普遍使用（3）作燃料 燃料的改进提高了金属冶炼的产量和质量 印刷业 发展迅速（4）发明活字印刷 推动了文化的普及，带动了造纸业的发展· 4．（23-24高一上·上海闵行·期末）“数据”中的历史 在历史研究中，统计数据是探究历史问题的重要史料来源。从不同的视角出发，会得出不同的结论。 材料一  “康乾盛世”时期中国人口曲线图 （注释：康熙：1661—1722年，在位61年：雍正：1722—1735年，在位13年；乾隆：1736—1796年，在位60年） ——李强等《康乾盛世真的存在吗？——基于经济数据的测算分析》 材料二  乾隆五年（1740），谕令开垦零星田土永免税课，务求“野无旷土”、“民食益裕”，“山头地角、欹斜逼窄砂碛、间石杂砂瘠地”等概不放过。……乾隆三十八年，全国耕地积远胜于以往，估计接近10亿亩。 ——孙兵《人口、盛世与民生》 材料三  康雍乾时期，中国财政收入从1661年的6162万两增加至1766年的8280万两，年均增长2．8‰。同期，法国和英国的财政收入1680年分别为1440万两和616万两，1750年分别增加到4260万两和2760万两，年均增长15．61‰和21．66‰。 （注：1750年的英国人口约为0．108亿） ——洪振快《财政收入越高国力就越强吗？》 （1）根据材料一，概括康乾盛世时期的人口状况。 （2）根据材料一、二，乾隆时期耕地面积增加的原因。（三选） A．政府鼓励垦荒 B．垦殖上地免税 C．人口快速增长 D．高产作物引进 E．清朝疆域辽阔 （3）上述三则材料为研究“康乾盛世”的经济状况提供了哪些视角？ （4）根据上述材料，你如何看待康乾盛世时期的经济状况？ 5．（22-23高一上·上海奉贤·期末）古代中外交流存在不同方式。将下列历史事项按其交流方式填写完成（选填字母） A张骞出使西域B翻译《几何原本》C遣唐使来华D火药武器西传E指南针应用于航海F沿海口岸设立市舶司 方式 历史事项 学术传播 战争行为 民间贸易 政府措施 6．（22-23高一上·上海浦东·期末）丝绸之路是中国对外交往的重要商路，它为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。 （1）按要求填写下表。 中原王朝 中外交往的方式和影响 西汉 方式： ①___ 影响：开辟丝绸之路 隋唐 方式：设立安西都护府和北庭都护府 影响：丝绸之路的全盛 南宋 方式：以泉州为起点，通往日本、东南亚、印度和阿拉伯 影响：②___ ③___ 方式：大都是闻名世界的商业大都市 影响：促进欧亚文明交流 明朝 方式：④___ 影响：促进中国和亚非各国的友好往来 方式：徐光启与利玛窦合译《几何原本》 影响：促进中西文化交流 清朝（1840年前） 方式：⑤___ 影响：中外交往由盛而衰 张骞出使西域路线图 （2）观察《张骞出使西域路线图》，将下列字母所示的区域或地点正确填入地图中数字所对应的方框内。（填写字母） A西域   B 长安 ①____；②____。 7．（22-23高一上·上海浦东·期末）王同学在进一步查阅张骞通西域的相关资料时找到了以下两则材料 材料一 “前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。” ——唐初敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》旁的题字 材料二 时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。 ——西汉·司马迁《史记·大宛列传》 根据王同学查阅的材料，回答下面小题 （1）材料一中“汉中宗”属于哪种皇帝称号？（   ） A．年号 B．庙号 C．尊号 D．谥号 （2）两则材料对张骞出使西域的记载有何不同？ （3）你认为哪则材料的说法更可信？请说明理由。 8．（22-23高一上·上海浦东·期末）纪念币中的历史 小黄同学喜欢收集各种纪念币，在历史课上，他分享了他的部分收藏品。 A郑和 B孔子 C朱熹 D毕昇 E陈胜、吴广 F松赞干布 G赵匡胤 H戚继光 （1）请根据朝代对纪念币上的历史人物进行分类。（填写字母） 东周：___________ 秦朝：___________ 唐朝：___________ 北宋：D、G       南宋：___________ 明朝：___________ （2）请对上述纪念币中的人物身份进行分类。（填写字母） a航海案（　　） b民族英雄（　　） c少数民族首领（　　） d思想家（　　） e开国君主（　　） f农民起义领袖（　　） g发明家（　　） （3）以下有关纪念币的说明，正确的打“√”，错误的打“×”。 a图D币面中背景为雕版印刷品。（   ） b图F币面右侧建筑应在长安（今西安附近）。（　　） c图G币面人物原为北周禁军统帅，发动兵变夺取帝位。（　　） d图H币面人物对抗的是葡萄牙人。（　　） （4）请将下列材料与有关纪念币人物一一对应。（填写字母，5分） a不得杀士大夫及上书言事人。 b伐无道，诛暴秦。 c有教无类。 d耀兵异域，示中国富强。 e今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。 9．（22-23高一上·上海普陀·期末）小明在历史课上了解到：随着社会经济的发展，商品交换演进到一定程度，货币产生了。为了进一步了解货币的发展史，小明来到博物馆作进一步的探究。 A．太平天国花钱B．靖康通宝（1126-1127）C．大明通行宝钞壹贯 D．“半两”铜钱E．萨珊王朝（3-7世纪）银币F．二里头遗址出土的贝币 1．在博物馆内，小明搜集到上述几种货币，按照货币出现的时间顺序对其进行排列。 ①_____②_____③__E__ ④_____⑤_____⑥_____ 2．小明在梳理时间轴后，想邀你一起完成这些货币背后相关历史的探索： （1）试列举B货币流通时期与之并存的两个少数民族政权：_______、_______。 （2）D货币使用时期，中国巩固统一多民族封建政权的措施有（   ）（双选）（填字母） A．盐铁官营 B．统一度量衡  C．推行郡县制 D．摊丁入亩 E．设置三省六部 3．作为固定充当一般等价物的特殊商品，随着人类社会的发展，货币也在不断演进。小明在研究这些货币时，对其中部分货币按一定标准进行了归类： 10．（22-23高一上·上海奉贤·期末）将下图中字母所代表的区域（或政治中心）与对应历史阶段作联系（填写字母） ①中华文明起源的核心（ ） ②儒家文化发源（ ） ③大一统帝国初建（ ） ④统一多民族国家巩固（ ） ⑤士大夫政治确立（ ） ⑥经济重心南移完成（ ） 11．（23-24高一上·上海闵行·期末）古城西安 随着电影《长安三万里》的热映，承载着厚重历史的古城西安成为今年暑期旅游的热门城市。 （1）公元前1046年，西周建立，定都于（    ） A．大都 B．镐京 C．长安 D．汴京 （2）下图为秦朝形势图，其都城咸阳（今西安附近）位于图中的哪一区域？（    ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 （3）下列朝代中，以长安为都城的是（    ）（双选） A．商朝 B．西汉 C．隋朝 D．元朝 （4）某旅游团来到古城西安，参观了以下景点。依据提示，选择与其匹配的简介。 A．秦始皇陵兵马俑 B．姜寨遗址 C．大雁塔进士题名帖 D．唐玄宗的华清宫 ①科举考试及第的见证            （    ） ②中央集权制度的产物            （    ） ③原始农耕聚落的代表            （    ） ④追忆开元盛世，缅怀盛唐景象之处（    ） （5）王维在《和贾至舍人早朝大明宫之作》一诗中写到：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的诗句，反映了唐都城长安是（双选）（    ） A．中外交流聚集地 B．市舶司管辖地 C．经济重心所在地 D．专制主义象征地 （6）汉唐时期，以长安为起点向西通往欧洲和非洲的贸易通道是（    ） A．陆上丝绸之路 B．海上丝绸之路 C．太平洋丝绸之路 D．新航路 （7）综合本题信息，你如何认识古城西安的历史地位？请简要说明。 12．（22-23高一上·上海普陀·期末）国家统一 材料： 根据其研究，历代王朝的核心区可以总结为以下地图以及空间范围（阴影部分） 这六幅地图分别表示了六个时期的王朝核心区域，根据地图信息判断其代表的时期并填入下表。 地图 时间范围 秦汉时期 例：D 十六国北朝至隋唐前期 六朝政权 中晚唐五代北宋 辽金元 明清 13．（24-25高一上·上海·期末）赋税是国家主要的财政收入，是考察经济状况的重要依据。 1．西汉王朝刚建立时，民生凋敝，开国皇帝_______采取“_______”政策，其子孙沿用并进一步轻摇赋税，使得经济恢复，社会稳定，史称“________”；780年，唐德宗采取宰相杨炎的建议，废除租庸调，采取“_______” 2．据史料记载，秦朝收取“泰半之赋”，对此学者们存在较大争议。阅读材料，回答以下问题： 材料一 （农民）还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3①。 ——孙翊刚《中国赋税史》 注：①孙翊刚对“泰半”的理解是2/3。 材料二 （秦代）口赋则远比田租要重，所谓“收泰半之赋”，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家。 ——王新龙《大秦王朝》 材料三 里耶秦简 材料四  “迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……” ——陈伟《里耶秦简牍校释》第1卷 材料五 总舆田（应纳税土地）数5295亩，除以总税田（应缴田租）数451亩，为11．73倍，若总税田数为441亩，则为12倍。这两个数据都可以作为秦始皇三十五年迁陵县的实际田租税率为“十二税一”的佐证。 ——刘三解《秦砖大秦帝国兴亡启示录》 （1）根据材料一，秦朝农民对国家承担的义务有哪些？对比材料一、二，两位学者对“泰半之赋”中的“赋”的理解有何差异？ （2）综合上述材料以及所学知识，你认为秦收取“泰半之赋”的说法是否成立？请陈述你的观点（100字以内） 14．（24-25高一上·上海·期末）阅读材料，回答问题。 学习了《中外历史纲要（上）》第1-10课之后，小明了解到“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史学界普遍认同的结论，他尝试通过史料研读，初步还原史家得出这一结论的研究路径。 步骤一  研究该问题的起点，首先要确认中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域。为此，小明基于以下材料，对历史上南北经济权重进行了比较分析。 材料一  关中之地，于天下之三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六。……楚越之地，地广人稀。 ——司马迁《史记》 步骤二  接下来要证明，随着长江流域的开发，南北经济权重发生了结构性变动，并在宋元时期完成南移。小明搜集了如下材料，以呈现这一变动的过程。 材料二  自至德（756~758年）后，中原多故，襄邓（今湖北、河南交界地带）百姓，两京衣冠（长安、洛阳人士），尽投江湘，故荆南井邑，十倍其初。 ——（后晋）刘昫等《旧唐书·地理志》 材料三  本朝文物之盛，自国初至昭陵（宋仁宗）时，并从江南来，庆历间人才彬彬，号称众多……皆出于大江之南。 ——宋人笔记《曲洧旧闻》 材料四  天下岁入粮数，南方6890307石，北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%。 ——整理自（明）宋濂等《元史·食货志》 材料五 ——整理自华林甫主编《中华文明地图》 步骤三  通过学习，小明对史家的研究路径有了一定的了解。 （1）如何利用材料一说明“中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域”？ （2）小明不知“至德后，中原多故”一句所指为何，请为他作简要说明。 （3）相较于材料一，材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角？ （4）根据步骤二所列材料，小明认同“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”这一结论。请代替小明说明理由。 （5）小明可以从这次探究中得到关于“史家研究路径”方面的哪些收获？ 15．（24-25高一上·上海·期末）康乾盛世是我国古代社会最后一个盛世，视角不同对其会产生不同的评价。请根据材料完成以下问题： 材料一 清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现了100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，被称为“康乾盛世”。 ——普通高中教科书《中外历史纲要上》 材料二 明清时期人口和土地数量的变化 注：左图整理自曹树基《中国人口史》右图：数据来自《国史概要》和《中国近世农村经济制度史论》 材料三 明朝形势图（1433）和清朝疆域图（1820） ——普通高中教科书《中外历史纲要上》 （1）根据上图，概括明清时期人口和耕地变化情况并得出一条经济结论。 （2）对照明朝形势图，清朝疆域发生了哪些变化？这对现代中国有何良性意义？ （3）18世纪中期，清朝设立的总领新疆军政事务机构是（   ） A．伊犁将军 B．奴儿干都司 C．台湾府 D．乌里雅苏台将军 （4）根据所学知识，将以下时间轴补充完整。 （5）根据材料及所学知识，你如何看待康乾盛世？ 16．（23-24高一上·上海·期末）丝绸之路 丝绸之路是中国对外交往的重要商路，它为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。 （1）按要求填写下表。（填字母） A．闭关锁国B．郑和下西洋C海外贸易的繁荣D．派遣张骞出使西域E．元朝 中原王朝 中外交往的方式和影响 西汉 方式： ①_________ 影响：开辟丝绸之路 隋唐 方式：设立安西都护府和北庭都护府 影响：丝绸之路的全盛 南宋 方式：以泉州为起点，通往日本、东南亚、印度和阿拉伯 影响：②_________ ③_________ 方式：大都是闻名世界的商业大都市 影响：促进欧亚文明交流 明朝 方式：④_________ 影响：促进中国和亚非各国的友好往来 方式：徐光启与利玛窦合译《几何原本》 影响：促进中西文化交流 清朝（1840年前） 方式：⑤_________ 影响：中外交往由盛而衰 张骞出使西域路线图 （2）观察《张骞出使西域路线图》，将下列字母所示的区域或地点正确填入地图中数字所对应的方框内。（填写字母） A．西域    B．长安 ①________；②________。 王同学在进一步查阅张骞通西域的相关资料时找到了以下两则材料，根据王同学查阅的材料，回答下面小题 材料一  “前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。” ——唐初敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》旁的题字 材料二  时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。 ——西汉·司马迁《史记·大宛列传》 （3）材料一中“汉中宗”属于以下哪种皇帝称号？（   ） A．年号 B．庙号 C．尊号 D．谥号 （4）两则材料对张骞出使西域的记载有何不同？ （5）你认为哪则材料的说法更可信？请说明理由。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 经济 期末真题汇编 （上海专用） 1．（23-24高一上·上海闵行·期末）“泰半之赋”。据史料记载，秦朝收取“泰半之赋”，对此学者们存在较大争议。 材料一  （农民）还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3①。 ——孙翊刚《中国赋税史》 注：①孙翊刚对“泰半”的理解是2/3。 材料二  （秦代）口赋则远比田租要重，所谓“收泰半之赋”，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家。 ——王新龙《大秦王朝》 材料三  里耶秦简 “迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……” ——陈伟《里耶秦简牍校释》第1卷 材料四  总舆田（应纳税土地）数5295亩，除以总税田（应缴田租）数451亩，为11.73倍，若总税田数为441亩，则为12倍。这两个数据都可以作为秦始皇三十五年迁陵县的实际田租税率为“十二税一”的佐证。 ——刘三解《秦砖大秦帝国兴亡启示录》 (1)就研究秦朝收取“泰半之赋”而言，上述四则材料哪些是第一手史料？哪些是第二手史料？ (2)根据材料一，秦朝农民对国家承担的义务有哪些？对比材料一、二，两位学者对“泰半之赋”中的“赋”的理解有何差异？ (3)综合上述材料，你认为秦收取“泰半之赋”的说法是否成立？请简要说明理由。 【答案】(1)材料三是第一手史料；材料一、二、四是第二手史料。 (2)义务：向国家缴纳人头税和田赋，服繁重的徭役。 理解差异：材料一：田赋，征收量为粮食产量的2/3；材料二：口赋，一年收入的一大半。 (3)观点和理由：说法不成立。因为里耶秦简作为第一手史料，其中记载“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□”，赋税比例大致为“十二税一”。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据所学知识可知，史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料：当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料，因此又叫直接史料；第二手史料：非当事人提供（包括后人整理）的资料则是比较间接的证据，称为第二手资料，又叫间接史料。因此，材料三“里耶秦简”是第一手史料；材料一《中国赋税史》、二《大秦王朝》、四《秦砖大秦帝国兴亡启示录》是第二手史料。 （2）义务：本题是特点类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据材料“还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3”可知，向国家缴纳人头税和田赋，服繁重的徭役。理解差异：本题是对比类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据材料“秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3”可知，材料一指田赋，征收量为粮食产量的2/3；根据材料“所谓‘收泰半之赋’，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家”可知，材料二指口赋，一年收入的一大半。 （3）本题是背景类和特点类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据材料“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……”可知，因为里耶秦简作为第一手史料，其中记载“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□”，赋税比例大致为“十二税一”，远没有达到“泰半之赋”。因此，秦收取“泰半之赋”的说法不成立。 2．（23-24高一上·上海闵行·期末）“穿越”时空某校历史社团以“如果重回古代，我愿意生活在__________朝”为主题，展开了讨论。 (1)学生甲：我愿意生活在宋朝，理由是（   ）（双选） A．经济发展，重心南移 B．理学形成，儒学复兴 C．初创行省，治理地方 D．疆域辽阔，国家统一 (2)学生乙：我愿意生活在唐朝，因为它（   ）（三选） A．开元盛世，社会繁荣 B．三教并行，文化多元 C．榷场活跃，都市繁华 D．政权并立，崇文抑武 E．国力强盛，疆域拓展 (3)学生丙：唐朝也并非十全十美，从__________之后由盛转衰。（   ） A．七国之乱 B．黄巾起义 C．安史之乱 D．靖康之变 (4)学生丁：有些动荡时期也有亮点，比如三国两晋南北朝时期的__________就很有特色。（   ） A．政权更迭 B．独尊儒术 C．南北对峙 D．民族交融 (5)学生戊：其实，春秋战国和汉朝也很了不起。他这样说的依据是什么？请简要说明。 【答案】(1)AB (2)ABE (3)C (4)D (5)春秋战国：民族交融频繁，华夏认同观念产生；铁犁牛耕产生，促进小农经济发展；百家争鸣，思想活跃。 汉朝：建立大一统王朝，继承和发展了中央集权制度；北击匈奴，开辟丝绸之路，促进中外经济文化交流；独尊儒术，确立正统思想。 【详解】（1）本题是综合题。 本题是双项选择题。时空是宋朝（中国）。根据所学知识可知，宋代商品经济繁荣，南宋时期重心南移完成；宋代理学兴起并发展，并成为官方的哲学思想，儒学实现了复兴。因此，AB项正确；元朝实行行省制度；宋朝外部少数民族政权林立，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋，疆域面积大幅度缩小。因此，CD项不符合宋代，排除C、D项。故选AB项。 （2）本题是多项选择题。时空是唐朝（中国）。根据所学知识可知，开元盛世是唐玄宗(李隆基)统治前期所出现的盛世，当时社会繁荣；唐朝奉行三教并行，文化多元；唐朝国力强盛，疆域拓展。因此，ABE项正确；宋代榷场活跃，都市繁华，以及宋代崇文抑武，外部少数民族政权林立，B、C项不符合唐朝，排除B、C项。故选ABE项。 （3）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学知识可知，安史之乱是唐朝唐玄宗末年至唐代宗初年(755年12月至763年2月)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐朝由盛而衰的转折点，C项正确；七国之乱发生于汉代，排除A项；黄巾起义是一场在东汉末年规模庞大的农民起义，排除B项；靖康之变发生于宋代，排除D项。故选C项。 （4）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。根据所学知识可知，三国两晋南北朝时期时局动荡，但少数民族内迁，民族交融频繁，D项正确；此时政权更迭导致时局动荡，不属于亮点，排除A项；独尊儒术发生于汉代，排除B项；南北对峙使得国家分裂，不属于亮点，排除C项。故选D项。 （5）根据题意要求，列举“春秋战国和汉朝也很了不起”的具体史实，如春秋战国：民族交融频繁，华夏认同观念产生；铁犁牛耕产生，促进小农经济发展；百家争鸣，思想活跃等等。 汉朝：建立大一统王朝，继承和发展了中央集权制度；北击匈奴，开辟丝绸之路，促进中外经济文化交流；独尊儒术，确立正统思想等等。 3．（22-23高一上·上海普陀·期末）宋朝时期，手工业出现巨大发展，请根据所学知识，完成下列表格： 行业 成就 作用· 制瓷业 ①宋朝出现了以（1）为代表的众多特色瓷器 ②元朝烧出了（2）和釉里红 宋元瓷器出口海外，成为中华文明 新的物质象征。 矿冶业 北宋东京居民普遍使用（3）作燃料 燃料的改进提高了金属冶炼的产量和质量 印刷业 发展迅速（4）发明活字印刷 推动了文化的普及，带动了造纸业的发展· 【答案】（1）五大名窑；（2）青花瓷；（3）煤；（4）毕昇。 【详解】根据所学可知，宋朝出现了以五大名窑为代表的众多特色瓷器；元朝烧出了青花瓷和釉里红；北宋东京居民普遍使用煤作燃料；北宋毕昇发明活字印刷。 4．（23-24高一上·上海闵行·期末）“数据”中的历史 在历史研究中，统计数据是探究历史问题的重要史料来源。从不同的视角出发，会得出不同的结论。 材料一  “康乾盛世”时期中国人口曲线图 （注释：康熙：1661—1722年，在位61年：雍正：1722—1735年，在位13年；乾隆：1736—1796年，在位60年） ——李强等《康乾盛世真的存在吗？——基于经济数据的测算分析》 材料二  乾隆五年（1740），谕令开垦零星田土永免税课，务求“野无旷土”、“民食益裕”，“山头地角、欹斜逼窄砂碛、间石杂砂瘠地”等概不放过。……乾隆三十八年，全国耕地积远胜于以往，估计接近10亿亩。 ——孙兵《人口、盛世与民生》 材料三  康雍乾时期，中国财政收入从1661年的6162万两增加至1766年的8280万两，年均增长2.8‰。同期，法国和英国的财政收入1680年分别为1440万两和616万两，1750年分别增加到4260万两和2760万两，年均增长15.61‰和21.66‰。 （注：1750年的英国人口约为0.108亿） ——洪振快《财政收入越高国力就越强吗？》 （1）根据材料一，概括康乾盛世时期的人口状况。 （2）根据材料一、二，乾隆时期耕地面积增加的原因。（三选） A．政府鼓励垦荒 B．垦殖上地免税 C．人口快速增长 D．高产作物引进 E．清朝疆域辽阔 （3）上述三则材料为研究“康乾盛世”的经济状况提供了哪些视角？ （4）根据上述材料，你如何看待康乾盛世时期的经济状况？ 【答案】（1）状况：康乾盛世时期，中国人口迅猛增长，从1亿增长到3亿。 （2）ABE （3）视角：人口视角、耕地面积视角、财政收入视角。 （4）状况：康乾盛世时期，人口增加，耕地面积增加，财政收入也在增加，比同期英法国家的高但增长幅度小，从经济整体的质量来看，没有活力，总量虽大，却很难进一步发展。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是康乾盛世时期。状况：根据图表可知，康乾盛世时期，中国人口迅猛增长，从1亿增长到3亿。 （2）本题是多项选择题。时空是乾隆时期。结合所学可知，乾隆时期，“谕令开垦零星田土永免税课”，“野无旷土”政府鼓励垦荒，垦殖上地免税，清朝疆域辽阔，土地面积也相应增加，A项正确；人口增加不是耕地面积增加原因，排除C项；高产作物引进与耕地面积增加无关，排除D项。故选A、B、E三项。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是康乾盛世时期。视角：根据材料“人口曲线图”、“全国耕地积远胜于以往”、“财政收入”可分析出人口视角、耕地面积视角、财政收入视角。 （4）本题是特点类材料分析题。时空是康乾盛世时期。状况：结合材料可知，康乾盛世时期，人口增加，耕地面积增加，财政收入也在增加；根据材料“年均增长15.61‰和21.66‰”可知，比同期英法国家的高但增长幅度小，从经济整体的质量来看，没有活力，总量虽大，却很难进一步发展。 5．（22-23高一上·上海奉贤·期末）古代中外交流存在不同方式。将下列历史事项按其交流方式填写完成（选填字母） A张骞出使西域B翻译《几何原本》C遣唐使来华D火药武器西传E指南针应用于航海F沿海口岸设立市舶司 方式 历史事项 学术传播 战争行为 民间贸易 政府措施 【答案】学术转播--B翻译《几何原本》；战争行为--D火药武器西传；民间贸易--E指南针应用于航海；政府措施--A张骞出使西域、C遣唐使来华、F沿海口岸设立市舶司 【详解】根据题意和所学知识可知，古代中外交流存在不同方式主要有学术传播、战争行为、民间贸易、政府措施等，其中学术传播是B翻译《几何原本》，1607年徐光启与利玛窦翻译《几何原本》，奠定了中国现代数学的基本术语。战争行为是D火药武器西传，元朝蒙古士兵西征之时将火药武器西传。民间贸易是E指南针应用于航海，北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时，指南针广泛用于航海。政府措施是A张骞出使西域--汉武帝时期希望联合月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域各国；C遣唐使来华--从公元七世纪初至九世纪末约264年的时间里，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团；F沿海口岸设立市舶司--市舶司是政府在各海港设立的管理海上对外贸易的官府。 6．（22-23高一上·上海浦东·期末）丝绸之路是中国对外交往的重要商路，它为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。 （1）按要求填写下表。 中原王朝 中外交往的方式和影响 西汉 方式: ①___ 影响:开辟丝绸之路 隋唐 方式:设立安西都护府和北庭都护府 影响:丝绸之路的全盛 南宋 方式:以泉州为起点，通往日本、东南亚、印度和阿拉伯 影响:②___ ③___ 方式:大都是闻名世界的商业大都市 影响:促进欧亚文明交流 明朝 方式:④___ 影响:促进中国和亚非各国的友好往来 方式:徐光启与利玛窦合译《几何原本》 影响:促进中西文化交流 清朝（1840年前） 方式:⑤___ 影响:中外交往由盛而衰 张骞出使西域路线图 （2）观察《张骞出使西域路线图》，将下列字母所示的区域或地点正确填入地图中数字所对应的方框内。（填写字母） A西域   B 长安 ①____；②____。 【答案】（1） 派遣张骞出使西域 海外贸易的繁荣 元朝 郑和下西洋 闭关锁国 （2） B A 【详解】（1）根据材料及所学可知，西汉，方式：①派遣张骞出使西域。影响：开辟丝绸之路。南宋，方式：以泉州为起点，通往日本、东南亚、印度和阿拉伯。影响：②海外贸易的繁荣。　③元朝，方式：大都是闻名世界的商业大都市。影响：促进欧亚文明交流。　明朝方式：④郑和下西洋。影响：促进中国和亚非各国的友好往来。方式：徐光启与利玛窦合译《几何原本》。影响：促进中西文化交流。清朝（1840年前）方式：⑤闭关锁国。影响：中外交往由盛而衰。 （2）根据材料及所学可知，张骞出示西域路线图中的起点是长安，①是长安，B项正确；出使地点是西域，②是西域，A项正确。 7．（22-23高一上·上海浦东·期末）王同学在进一步查阅张骞通西域的相关资料时找到了以下两则材料 材料一 “前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。” ——唐初敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》旁的题字 材料二 时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。 ——西汉·司马迁《史记·大宛列传》 根据王同学查阅的材料，回答下面小题 （1）材料一中“汉中宗”属于哪种皇帝称号？（   ） A．年号 B．庙号 C．尊号 D．谥号 （2）两则材料对张骞出使西域的记载有何不同？ （3）你认为哪则材料的说法更可信？请说明理由。 【答案】（1）B （2）材料一强调张骞把佛教传入中国；材料二强调张骞出使西域服务于汉武帝北击匈奴的军事需要。 （3）材料二更可信。因为材料一中，汉宣帝刘询是汉武帝刘彻的曾孙，元平元年（前74年）即位，张骞早在公元前 114 年就已经去世了。图中画到张骞最后到了大夏国，见到了佛塔，知道了祭天金人实际上是佛像。此举是唐朝绘画人趁道居佛先、佛道之争不息之时，借张骞把佛教传入中国的时间提前两百多年，以此与道教的老子化胡说抗衡。材料二中强调，汉武帝时期，为了联合大月氏共同抗击匈奴，派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，加强中原王朝与西域之间的联系。 【详解】（1）根据材料和所学知识可知，宣帝统治时期是汉朝武力最强盛、经济最繁荣的时候。在以制定庙号、谥号严格著称的西汉历史中，中宗宣帝刘询是四位拥有正式庙号的皇帝之一，刘询是中国历史上有名的贤君。 （2）根据材料一“前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。”可知材料一强调张骞把佛教传入中国；根据材料二“时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。”可知，材料二强调张骞出使西域服务于汉武帝北击匈奴的军事需要。 （3）态度：根据材料一二可知，材料二更可信。关于原因，根据材料一和所学知识可知，因为材料一中，汉宣帝刘询是汉武帝刘彻的曾孙，元平元年（前74年）即位，张骞早在公元前 114 年就已经去世了。图中画到张骞最后到了大夏国，见到了佛塔，知道了祭天金人实际上是佛像。此举是唐朝绘画人趁道居佛先、佛道之争不息之时，借张骞把佛教传入中国的时间提前两百多年，以此与道教的老子化胡说抗衡。材料二中强调，汉武帝时期，为了联合大月氏共同抗击匈奴，派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，加强中原王朝与西域之间的联系。 8．（22-23高一上·上海浦东·期末）纪念币中的历史 小黄同学喜欢收集各种纪念币，在历史课上，他分享了他的部分收藏品。 A郑和 B孔子 C朱熹 D毕昇 E陈胜、吴广 F松赞干布 G赵匡胤 H戚继光 （1）请根据朝代对纪念币上的历史人物进行分类。（填写字母） 东周：___________ 秦朝：___________ 唐朝：___________ 北宋：D、G       南宋：___________ 明朝：___________ （2）请对上述纪念币中的人物身份进行分类。（填写字母） a航海案（　　） b民族英雄（　　） c少数民族首领（　　） d思想家（　　） e开国君主（　　） f农民起义领袖（　　） g发明家（　　） （3）以下有关纪念币的说明，正确的打“√”，错误的打“×”。 a图D币面中背景为雕版印刷品。（   ） b图F币面右侧建筑应在长安（今西安附近）。（　　） c图G币面人物原为北周禁军统帅，发动兵变夺取帝位。（　　） d图H币面人物对抗的是葡萄牙人。（　　） （4）请将下列材料与有关纪念币人物一一对应。（填写字母，5分） a不得杀士大夫及上书言事人。 b伐无道，诛暴秦。 c有教无类。 d耀兵异域，示中国富强。 e今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。 【答案】（1）东周：B 秦朝：E 唐朝：F 南宋：C 明朝：AH （2）a航海家（　A　） b民族英雄（H　　） c少数民族首领（F　　）d思想家（B　C　） e开国君主（G　　） f农民起义领袖（　E　）g发明家（　D　） （3）× √ √ × （4）G E B A C 【详解】（1）根据材料及所学可知，孔子生活在东周，B项正确；根据材料及所学可知，陈胜吴广起义发生在 秦朝，E项正确；根据材料及所学可知，吐蕃松赞干布与唐朝文成公主通婚，发生在唐朝，F项正确；根据材料及所学可知，思想家朱熹生活在 南宋，C项正确；根据材料及所学可知，郑和和戚继光生活在明朝，AH项正确。 （2）结合所学可知，明朝郑和下西洋，郑和是航海家，A项正确； 结合所学可知，明朝抗倭英雄戚继光是民族英雄，H项正确；结合所学可知，吐蕃领袖松赞干布是少数民族首领，F项正确；结合所学可知，孔子和朱熹是思想家，BC项正确；结合所学可知，北宋赵匡胤是开国君主，G项正确； 结合所学可知，秦末陈胜吴广是农民起义领袖，E项正确；结合所学可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，他是发明家，D项正确。 （3）结合所学可知，图D币面中背景是北宋毕昇发明的活字印刷术作品，不是雕版印刷品，因此是错误。结合所学可知，图F币面右侧建筑应在长安（今西安附近），图像是吐蕃领袖松赞干布与唐朝文成公主通婚，发生在唐朝，背景是长安。因此是正确。结合所学可知，图G币面人物是北宋赵匡。，原为北周禁军统帅，发动兵变夺取帝位。因此是正确。结合所学可知，图H币面人物是明朝抗倭英雄戚继光，他对抗的是日本人，因此不正确。 （4）结合所学可知，北宋统治者制定国策，即不得杀士大夫及上书言事人，G项正确；结合所学可知，秦末陈胜吴广发动农民起义推翻秦朝残暴统治，E项正确；孔子的教育思想是有教无类，B项正确；明朝郑和下西洋，耀兵异域，示中国富强。A项正确；理学家朱熹提出格物致知的探求天理的方法，即今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。C项正确。 9．（22-23高一上·上海普陀·期末）小明在历史课上了解到：随着社会经济的发展，商品交换演进到一定程度，货币产生了。为了进一步了解货币的发展史，小明来到博物馆作进一步的探究。 A．太平天国花钱B．靖康通宝(1126-1127)C．大明通行宝钞壹贯 D．“半两”铜钱E.萨珊王朝(3-7世纪)银币F.二里头遗址出土的贝币 1．在博物馆内，小明搜集到上述几种货币，按照货币出现的时间顺序对其进行排列。 ①_____②_____③__E__ ④_____⑤_____⑥_____ 2．小明在梳理时间轴后，想邀你一起完成这些货币背后相关历史的探索： （1）试列举B货币流通时期与之并存的两个少数民族政权：_______、_______。 （2）D货币使用时期，中国巩固统一多民族封建政权的措施有（   ）（双选）（填字母） A．盐铁官营 B．统一度量衡  C．推行郡县制 D．摊丁入亩 E.设置三省六部 3．作为固定充当一般等价物的特殊商品，随着人类社会的发展，货币也在不断演进。小明在研究这些货币时，对其中部分货币按一定标准进行了归类： 【答案】1.①F；②D；③E；④B；⑤C；⑥A。 2．（1）辽，金。（2）BC 3．（1）F；（2）ABCDE；（3）ABDE。 【详解】1.根据材料及所学可知，二里头遗址出土的贝币是中国早期国家夏朝，“半两”铜钱是公元前3世纪秦朝发行的，萨珊王朝(3-7世纪)银币，靖康通宝是北宋末年发行的，大明通行宝钞是明朝发行的，太平天国花钱是近代太平天国发行的。因此时间排列为FDEBCA。 2．结合所学可知，B货币流通时期是北宋，与北宋并立的政权是辽夏金。结合所学可知，“半两”铜钱是秦朝发行的，统一度量衡和推行郡县制是巩固统一多民族国家的措施，BC项正确；A是汉武帝实行的;D是清朝雍正时期的;E是隋唐实行的，故选BC项。 3．（1）结合所学可知，二里头遗址出土的贝币是天然货币，F正确；（2）“半两”铜钱、萨珊王朝银币、靖康通宝、大明通行宝钞、太平天国花钱都是人工货币，ABCDE正确；（3）“半两”铜钱、萨珊王朝银币、靖康通宝、大明通行宝钞、太平天国花钱都是金属货币，ABDE正确。 10.（22-23高一上·上海奉贤·期末）将下图中字母所代表的区域（或政治中心）与对应历史阶段作联系（填写字母） ①中华文明起源的核心( ) ②儒家文化发源( ) ③大一统帝国初建( ) ④统一多民族国家巩固( ) ⑤士大夫政治确立( ) ⑥经济重心南移完成( ) 【答案】 A D F B C E 【详解】根据图示和所学知识可知，关中地区作为中华文明起源、发展的核心区域之一，文明从涓涓溪流到江河汇流的发展历程是从未断裂的，①与A对应。儒家学派的创始人是孔子，其是春秋末年鲁国人，即今天山东，故儒家文化发源D，②与D对应。据所学可知，秦王嬴政灭亡六国，建立了大一统的封建国家，秦都城是咸阳，即大一统帝国初建F，③与F对应。据所学可知，清朝时期，统一多民族国家巩固和发展，④与B对应。据所学可知，北宋时期，以文治国，士大夫政治确立，⑤与C对应。据所学可知，南宋时期经济重心完全转移到南方，而南宋都城临安，即为今天E杭州 。故经济重心完全转移到南方为E，⑥与E对应。 11.（23-24高一上·上海闵行·期末）古城西安 随着电影《长安三万里》的热映，承载着厚重历史的古城西安成为今年暑期旅游的热门城市。 (1)公元前1046年，西周建立，定都于（    ） A．大都 B．镐京 C．长安 D．汴京 (2)下图为秦朝形势图，其都城咸阳（今西安附近）位于图中的哪一区域?（    ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 (3)下列朝代中，以长安为都城的是（    ）（双选） A．商朝 B．西汉 C．隋朝 D．元朝 (4)某旅游团来到古城西安，参观了以下景点。依据提示，选择与其匹配的简介。 A．秦始皇陵兵马俑 B．姜寨遗址 C．大雁塔进士题名帖 D．唐玄宗的华清宫 ①科举考试及第的见证            （    ） ②中央集权制度的产物            （    ） ③原始农耕聚落的代表            （    ） ④追忆开元盛世，缅怀盛唐景象之处（    ） (5)王维在《和贾至舍人早朝大明宫之作》一诗中写到：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的诗句，反映了唐都城长安是（双选）（    ） A．中外交流聚集地 B．市舶司管辖地 C．经济重心所在地 D．专制主义象征地 (6)汉唐时期，以长安为起点向西通往欧洲和非洲的贸易通道是（    ） A．陆上丝绸之路 B．海上丝绸之路 C．太平洋丝绸之路 D．新航路 (7)综合本题信息，你如何认识古城西安的历史地位？请简要说明。 【答案】(1)B (2)A (3)BC (4)CABD (5)AD (6)A (7)西安是中国历史上建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华文明的发祥地和中华文化的杰出代表，周秦汉唐，体现了中国古代文明灿烂的辉煌时期。作为古丝绸之路的起点，西安也成为欧亚大陆多元文化汇聚交融的中心。 【分析】本题为综合题。 【详解】（1）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前1046年（中国）。结合所学可知，公元前1046年，周武王建立西周，定都于镐京，A项正确；排除B、C、D三项。故选A项。 （2）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。结合所学知识可知，秦朝都城是咸阳，即今西安附近，位于黄土高原和黄河流域地区，A项正确；B项在长江中游，排除B项；C项是长江下游地区，排除C项；D项位于华北平原，排除D项。故选A项。 （3）本题是多项选择题。时空是古代中国。结合所学可知，西汉和隋朝定都长安，B项、C项正确；商朝都城位于殷，即今河南安阳，排除A项；元朝都城是大都，即今北京，排除D项。故选B项、C项。 （4）①结合所学可知，唐朝实行科举制，科举考试及第的见证是大雁塔进士题名帖，选择C项； ②结合所学可知，秦始皇陵兵马俑是中央集权制度的产物，选择A项； ③结合所学可知，姜寨遗址是原始农耕聚落的代表，选择B项； ④结合所学可知，唐玄宗时期开创了开元盛世，华清宫是追忆开元盛世，缅怀盛唐景象之处，选择D项。 （5）本题是多项选择题。时空是唐朝中国。结合所学可知，唐朝时，长安是大唐王朝的都城，是专制主义象征地，也是中外交流聚集地，A项、D项正确；市舶司位于沿海地区，排除B项；材料不涉及经济发展情况，排除C项。故选A项、D项。 （6）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉唐时期（中国）。结合所学可知，陆上丝绸之路以长安为起点，向西通往欧洲和非洲的，A项正确；长安位于内陆，并不临海，排除B项；C项与题意不符，排除C项；新航路出现在14世纪末，排除D项。故选A项。 （7）本题是特点类材料分析题。时空是古代中国西安。结合所学，从西周文化、秦汉文明、隋唐文明等角度进行分析。西安是中国历史上建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华文明的发祥地和中华文化的杰出代表，周秦汉唐，体现了中国古代文明灿烂的辉煌时期。作为古丝绸之路的起点，西安也成为欧亚大陆多元文化汇聚交融的中心。 12.（22-23高一上·上海普陀·期末）国家统一 材料： 根据其研究，历代王朝的核心区可以总结为以下地图以及空间范围（阴影部分） 这六幅地图分别表示了六个时期的王朝核心区域，根据地图信息判断其代表的时期并填入下表。 地图 时间范围 秦汉时期 例：D 十六国北朝至隋唐前期 六朝政权 中晚唐五代北宋 辽金元 明清 【答案】EFCBA 【详解】根据所学可知，秦朝，都城在咸阳，核心区域是咸阳及周边地区，西汉都城是长安，核心区域是长安及周边地区，E是秦汉时期；魏晋南北朝时期，江南得到开发，成都平原经济得到发展，F是六朝政权时期；唐朝首都是长安，北宋都城是东京，长安到东京一带是中晚唐五代北宋的核心区域，C是中晚唐五代北宋；金朝，首都上京会宁府，核心区是上京及其周边，元朝中后期，首都是大都，核心区是大都及其周边，B是辽金元时期；明清时期，都城是京师，南方是经济重心，京师及周边地区，江宁及周边地区是明清时期的核心区域，A是明清时期。 13.（24-25高一上·上海·期末）赋税是国家主要的财政收入，是考察经济状况的重要依据。 1．西汉王朝刚建立时，民生凋敝，开国皇帝_______采取“_______”政策，其子孙沿用并进一步轻摇赋税，使得经济恢复，社会稳定，史称“________”；780年，唐德宗采取宰相杨炎的建议，废除租庸调，采取“_______” 2．据史料记载，秦朝收取“泰半之赋”，对此学者们存在较大争议。阅读材料，回答以下问题： 材料一 （农民）还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3①。 ——孙翊刚《中国赋税史》 注：①孙翊刚对“泰半”的理解是2/3。 材料二 （秦代）口赋则远比田租要重，所谓“收泰半之赋”，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家。 ——王新龙《大秦王朝》 材料三 里耶秦简 材料四  “迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……” ——陈伟《里耶秦简牍校释》第1卷 材料五 总舆田（应纳税土地）数5295亩，除以总税田（应缴田租）数451亩，为11.73倍，若总税田数为441亩，则为12倍。这两个数据都可以作为秦始皇三十五年迁陵县的实际田租税率为“十二税一”的佐证。 ——刘三解《秦砖大秦帝国兴亡启示录》 （1）根据材料一，秦朝农民对国家承担的义务有哪些？对比材料一、二，两位学者对“泰半之赋”中的“赋”的理解有何差异？ （2）综合上述材料以及所学知识，你认为秦收取“泰半之赋”的说法是否成立？请陈述你的观点（100字以内） 【答案】1.刘邦 与民休息 文景之治 两税法 2．（1）义务：向国家缴纳人头税和田赋，服繁重的徭役。 材料一：田赋，征收量为粮食产量的三分之二；材料二：口赋，占一年收入一大半 （2）开放性问题，从史料价值，所学知识分析 参考范例： ①说法不成立，因为里耶秦简是一手实物史料，其余都是二手文献史料，里耶秦简史料价值高，根据其记载内容，税率大约是十二税一。 ②说法成立，里耶秦简记载的是田租，根据材料二，泰半之赋是扣税，因此与田租十二税一不冲突，秦朝的暴政导致二世而亡，因此泰半之赋的存在符合秦朝灭亡的逻辑和原因。 【详解】1.结合所学知识可知，西汉王朝刚建立时，民生凋敝，开国皇帝①刘邦采取“②与民休息”政策，其子孙沿用并进一步轻摇赋税，使得经济恢复，社会稳定，史称“③文景之治”；780年，唐德宗采取宰相杨炎的建议，废除租庸调，采取“④两税法”。 2．本题是特点题。时空是秦朝（中国）。 义务：根据材料“（农民）还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。......（秦代）口赋则远比田租要重”可知，向国家缴纳人头税和田赋，服繁重的徭役。 差异：根据材料“（农民）还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3”可知，材料一描述的是农民对国家承担田赋，征收量为粮食产量的三分之二；根据材料“（秦代）口赋则远比田租要重，所谓‘收泰半之赋’，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家。”可知，材料二描述的是农民对国家承担口赋，其占一年收入一大半。 本题是背景、特点题。时空是秦朝（中国）。根据材料“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……”可知，因为里耶秦简作为第一手史料，其中记载“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□”，赋税比例大致为“十二税一”，远没有达到“泰半之赋”。因此，秦收取“泰半之赋”的说法不成立。 根据材料“总舆田（应纳税土地）数5295亩，除以总税田（应缴田租）数451亩，为11.73倍，若总税田数为441亩，则为12倍。”可知，里耶秦简记载的是田租，根据材料二，泰半之赋是扣税，因此与田租十二税一不冲突，秦朝的暴政导致二世而亡，因此泰半之赋的存在符合秦朝灭亡的逻辑和原因。 14.（24-25高一上·上海·期末）阅读材料，回答问题。 学习了《中外历史纲要（上）》第1-10课之后，小明了解到“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史学界普遍认同的结论，他尝试通过史料研读，初步还原史家得出这一结论的研究路径。 步骤一  研究该问题的起点，首先要确认中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域。为此，小明基于以下材料，对历史上南北经济权重进行了比较分析。 材料一  关中之地，于天下之三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六。……楚越之地，地广人稀。 ——司马迁《史记》 步骤二  接下来要证明，随着长江流域的开发，南北经济权重发生了结构性变动，并在宋元时期完成南移。小明搜集了如下材料，以呈现这一变动的过程。 材料二  自至德（756~758年）后，中原多故，襄邓（今湖北、河南交界地带）百姓，两京衣冠（长安、洛阳人士），尽投江湘，故荆南井邑，十倍其初。 ——（后晋）刘昫等《旧唐书·地理志》 材料三  本朝文物之盛，自国初至昭陵（宋仁宗）时，并从江南来，庆历间人才彬彬，号称众多……皆出于大江之南。 ——宋人笔记《曲洧旧闻》 材料四  天下岁入粮数，南方6890307石，北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%。 ——整理自（明）宋濂等《元史·食货志》 材料五 ——整理自华林甫主编《中华文明地图》 步骤三  通过学习，小明对史家的研究路径有了一定的了解。 (1)如何利用材料一说明“中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域”？ (2)小明不知“至德后，中原多故”一句所指为何，请为他作简要说明。 (3)相较于材料一，材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角？ (4)根据步骤二所列材料，小明认同“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”这一结论。请代替小明说明理由。 (5)小明可以从这次探究中得到关于“史家研究路径”方面的哪些收获？ 【答案】(1)材料一指出关中（黄河流域）占全国财富的60%，而南方楚越“地广人稀”，说明西汉时期北方经济实力远超南方，即中国古代经济重心曾长期在北方。 (2)所指为何：安史之乱导致北方战乱频繁、经济破坏。说明：此事件迫使大量北方人口南迁，加速南方开发，成为经济重心南移的重要转折。 (3)新视角：人口迁移、文化繁荣、赋税收入和人口比重等。 (4)唐中期北方移民促进南方开发；元代南方粮食产量占全国近七成；北宋南方人才集中；南宋定都临安，元朝依赖南粮北运，标志南方成为经济支柱；南方户口比例逐年上升的趋势。 (5)关注史料、多角度分析、关注史实关联性和客观评价历史等史家研究路径。 【详解】（1）本题是背景题。时空是古代（中国）。据材料一“关中之地，于天下之三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六。”可得出，西汉时期，关中地区虽然人口不多，但财富却占全国的60%，这表明当时北方黄河流域的经济实力远超南方，从而说明中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域。“楚越之地，地广人稀。”进一步说明南方地区人口稀少，经济发展相对落后。 （2）本题是背景题。时空是唐朝中期（中国）。据材料二“至德（756~758年）”结合所学知识可知，“至德后”指安史之乱（755~763年）期间及之后；据所学知识，“中原多故”指安史之乱导致北方战乱频繁、经济破坏，人口大规模南迁，加速南方开发。从而得出结论：此事件是经济重心南移的重要转折点。 （3）本题是对比题。时空是古代（中国）。材料一仅从财富分布（经济产出）角度对比南北；材料二“百姓……尽投江湘”提供了人口迁移视角（北方移民推动南方开发）；材料三“人才彬彬……皆出于大江之南”提供了文化繁荣视角（南方人才集中反映经济文化优势）；材料四“天下岁入粮数……南方占689万石”提供了赋税收入视角（南方成为财政支柱）；材料五（示意图）提供了人口比重变化视角（南方户口占比持续上升）。 （4）本题是认识题。时空是古代（中国）。据材料二“至德后……荆南井邑十倍其初”可知，唐中期北方移民推动南方开发；据材料三“本朝文物之盛……皆出于大江之南”可知，北宋南方文化繁荣、人才集中；据材料四“南方岁入粮占全国近七成”可知，元代南方粮食产量远超北方；据所学知识，南宋定都临安（杭州）、元朝依赖“南粮北运”，标志南方成为经济核心；据材料五示意图显示，南方户口比重逐年上升，至宋元时期占据绝对优势。 （5）本题是认识题。时空为古代（中国）。据材料分析可知，史家研究需多角度运用史料（如经济产出、人口、文化、赋税等）；据步骤一至步骤二可知，需关注历史事件关联性（如安史之乱与经济重心南移的因果关系）；据材料与结论对应关系可知，需客观评价历史（通过量化数据与趋势图佐证结论）；据综合材料与所学知识可知，需结合文献与实证（如《元史·食货志》与户口示意图结合）。 15.（24-25高一上·上海·期末）康乾盛世是我国古代社会最后一个盛世，视角不同对其会产生不同的评价。请根据材料完成以下问题： 材料一 清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现了100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，被称为“康乾盛世”。 ——普通高中教科书《中外历史纲要上》 材料二 明清时期人口和土地数量的变化 注：左图整理自曹树基《中国人口史》右图：数据来自《国史概要》和《中国近世农村经济制度史论》 材料三 明朝形势图（1433）和清朝疆域图（1820） ——普通高中教科书《中外历史纲要上》 (1)根据上图，概括明清时期人口和耕地变化情况并得出一条经济结论。 (2)对照明朝形势图，清朝疆域发生了哪些变化？这对现代中国有何良性意义？ (3)18世纪中期，清朝设立的总领新疆军政事务机构是（   ） A．伊犁将军 B．奴儿干都司 C．台湾府 D．乌里雅苏台将军 (4)根据所学知识，将以下时间轴补充完整。 (5)根据材料及所学知识，你如何看待康乾盛世？ 【答案】(1)人口和耕地面积呈上升趋势，且人口上升和耕地面积上升大致相协调，体现小农经济的发展与增长相对稳定和模式静止 (2)与明朝相比，清朝疆域大幅度扩大，西北地区纳入统治；体现新疆是我国不可分割的一部分，奠定了现代中国的版图基础 (3)A (4)军机处  闭关锁国  文字狱 (5)康乾盛世是中华农耕文明发展的顶峰时期，从中国历史发展的纵向来看，造就了中国封建社会政治，经济的高峰，成了疆域辽阔的大帝国。但同时期的世界，工业革命正在孕育，资产阶级民主政治进一步发展；从全球的横向来看，中国的发展又是停滞不前的，康乾盛世正在拉开与世界的差距 【详解】（1）本题是特点题。时空是：明清时期的中国。根据材料“明清时期人口和土地数量的变化”可知，人口和耕地面积呈上升趋势，且人口上升和耕地面积上升大致相协调；结合所学知识，人口和耕地面积呈上升趋势，体现了小农经济的发展与增长相对稳定和模式静止。 （2）本题是对比题、影响题。时空是：明清时期的中国。变化：根据材料“明朝形势图（1433）和清朝疆域图（1820）”可知，与明朝相比，清朝疆域大幅度扩大，西北地区纳入统治。意义：结合所学知识可知，西北地区纳入统治，对中国边疆安全，具有重要的作用，同时新疆是我国不可分割的一部分，奠定了现代中国的版图基础。 （3）据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝。据材料可知，18世纪中期，清朝设立的总领新疆军政事务机构是伊犁将军，A项正确；奴儿干都司是明朝时期在东北地区设立的机构，排除B项；清政府设台湾府，是在东南地区，排除C项；乌里雅苏台将军是在蒙古地区，排除D项。故选A项。 （4）结合所学知识可知，清朝为强化皇权，设立中枢秘书机构军机处，因此①处应补充内容为军机处；结合所学知识可知，清朝实行闭关锁国的政策，仅保留广州一处通商，因此②处应补充内容为闭关锁国；结合所学知识可知，清朝统治者为加强对思想的控制，频繁制造文字狱，销毁书籍，因此③处应补充内容为文字狱。 （5）本题是认识题。时空是：清朝时期的中国。根据材料“清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现了100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固”结合所学知识可知，可以从多角度分析康乾盛世的影响，如：康乾盛世是中华农耕文明发展的顶峰时期，从中国历史发展的纵向来看，造就了中国封建社会政治，经济的高峰，成了疆域辽阔的大帝国。但同时期的世界，工业革命正在孕育，资产阶级民主政治进一步发展；从全球的横向来看，中国的发展又是停滞不前的，康乾盛世正在拉开与世界的差距。 16.（23-24高一上·上海·期末）丝绸之路 丝绸之路是中国对外交往的重要商路，它为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。 (1)按要求填写下表。（填字母） A．闭关锁国B．郑和下西洋C海外贸易的繁荣D．派遣张骞出使西域E.元朝 中原王朝 中外交往的方式和影响 西汉 方式： ①_________ 影响：开辟丝绸之路 隋唐 方式：设立安西都护府和北庭都护府 影响：丝绸之路的全盛 南宋 方式：以泉州为起点，通往日本、东南亚、印度和阿拉伯 影响：②_________ ③_________ 方式：大都是闻名世界的商业大都市 影响：促进欧亚文明交流 明朝 方式：④_________ 影响：促进中国和亚非各国的友好往来 方式：徐光启与利玛窦合译《几何原本》 影响：促进中西文化交流 清朝（1840年前） 方式：⑤_________ 影响：中外交往由盛而衰 张骞出使西域路线图 (2)观察《张骞出使西域路线图》，将下列字母所示的区域或地点正确填入地图中数字所对应的方框内。（填写字母） A．西域    B．长安 ①________；②________。 王同学在进一步查阅张骞通西域的相关资料时找到了以下两则材料，根据王同学查阅的材料，回答下面小题 材料一  “前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。” ——唐初敦煌莫高窟壁画《张骞出使西域》旁的题字 材料二  时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。 ——西汉·司马迁《史记·大宛列传》 (3)材料一中“汉中宗”属于以下哪种皇帝称号？（   ） A．年号 B．庙号 C．尊号 D．谥号 (4)两则材料对张骞出使西域的记载有何不同？ (5)你认为哪则材料的说法更可信？请说明理由。 【答案】(1) D C E B A (2) B A (3)B (4)不同：材料一认为张骞去西域为了询问佛像的名号；材料二认为张骞去西域是为了联合大月氏夹击匈奴。 (5)材料二更可信。汉中宗为汉宣帝刘询，而张骞是受汉武帝之命凿空西域；《史记》等多方面的资料记载，张骞通西域是为了联合大月氏打击匈奴，而非单纯问佛像名号。 【详解】（1）结合所学知识可知，西汉时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路，故①是D；南宋时期，海外贸易繁荣，以泉州为起点，通往日本、东南亚、印度和阿拉伯，故②是C；元朝时期，大都是闻名世界的商业大都市，故③是E；明朝时期，郑和下西洋，促进中国和亚非各国的友好往来，故④是B；清朝时期，推行闭关锁国政策，中外交往由盛而衰，故⑤是A。 （2）结合所学知识可知，汉朝时期，丝绸之路的路线是长安—河西走廊—西域（今新疆）—西亚—欧洲，因此①是B长安，②是A西域。 （3）本题是单类型单项选择。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。结合所学可知，庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，如祖、宗等，因此“汉中宗”是庙号，B项正确；年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，与材料无关，排除A项；尊号是尊崇帝后或其先王及宗庙等的称号，与材料无关，排除C项；谥号是古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号，与材料无关，排除D项。故选B项。 （4）本题是对比类材料分析题。时空是汉朝时期的中国。不同：根据材料“前汉中宗既得金人（佛像），莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时”可知，材料一认为张骞去西域为了询问佛像的名号；根据材料“汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使”可知，材料二认为张骞去西域是为了联合大月氏夹击匈奴。 （5）本题是特点类材料分析题。时空是汉朝时期的中国。结合上述分析和所学可知，材料二更可信，关于理由可从张骞生存的时代背景、《史记》记载的严谨性等角度进行分析。 / 学科网（北京）股份有限公司 $