河北省沧州市期末卷-【黄冈名卷·河北期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

18.D 五1.C2.A3.C4.D5.C 3.C 二，8.①父亲下岗却笑着安慰母亲②骑着旧三 19.动作，神态妈妈骑自行车的小心翼翼 六，1.居高非是月落乌啼霜满天望秋月 4.因为诸葛亮知道西城防守力量薄弱，敌方兵 轮去学校送货③送货路上摔坏了冰箱 20.文中的母亲是一个勤劳和疼爱子女的 儿万条 强马壮。一且进攻，西城就会失守，所以“手 ④嫌弃⑤骄做 人。从“那些年，母亲一心为了我们过 2.西塞山前桃花流水韵在骨子里的散文诗 心里却捏了一把汗”。 9.外貌描写，从中可以体会出父亲是一个能吃 更好的日子，除了种地、上班，养牛，她 3.心到跟到口到问果那得清如许 5.B 苦，一心为家辛勤付出的人。 还干过很多营生，只要能赚钱，她从不 为有源头活水来 6,示例：如果统帅换成司马昭，空城计可能不 10,①不想被孩子嫌弃，②很在意孩子的想法， 吝惜自己的时间和力气”“现在回到老 4.但悲不见九州同暖风重得游人解不拘 会成功。因为司马昭设有司马懿那么谨慎 照顾孩子的感受。 家，地一定会提前买了冰糖葫芦等我 一格降人材 多疑，他可能会选择直接进攻以验证城中 11.①父亲骑三轮车醒倒后流泪，②回家后笑 吃”等地方可以看出来 5.由奢人俭难当思来处不易恒念物力维艰 虚实 嘻嘻，装作什么事也没发生，从中感受到 21,“手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热 七、1.《白蛇传》白素贞许仙《梁山伯与祝英 7,示例：我认为诸葛亮的“空城计”不是真实存 父亲为了不让家人担心故作坚强，照顾家 的…”这句话表达了虽然当时天气很 台》《八仙过海》示例：吕洞宾宝剑（或 在的。正如文段中老师所说，从军事常理 庭很辛苦 冷，但孩子们在妈妈的陪伴下感受到了 其他宝贝) 看，司马懿有多种应对方法却未采用，面且 12.略。要求：符合文意，语句通顺，无错字 母爱的温暖和幸福。即使生活条件艰 2.示例：孟姜女哭长城孟姜女孟姜女历经 从历史记载的空间关联上也存在疑点，所以 (意思对即得分) 苦，但妈妈的爱让孩子们感受到了生活 千辛万苦寻找丈夫，得知丈夫已死并埋在长 “空城计”可能是《三国演义》杜撰而来的。 13,读书读好书背书多读书 的甜蜜和温暖 城下后，烛痛哭不止，最终哭倒了长城。 (答案不唯一合理即可) 14.有精彩的故事情节：刻画的人物栩栩如生： 五，略 八，1.天气晚来秋主孙自可留 十，略 满带者真情实感、十分质朴浅显的篇章」 2024~2025学年第一学期期末考试 2.(1)明月透过松林空职落下光芒，请泉在山 2024~2025学年第一学期期末考试 15.运用了比喻的修辞手法。把煤油灯比作星 (沧州市) 上叮咚流消 (唐山市) 星，体现了作者去背书地点的快乐，满足的 -.C (2)动态 一1，压抑湖湿忙球噪声酷磐 心情。 二，寻常音韵协调象征意境照耀 3.C 2.D3.C4.C 16,不同作家的著作：获得的知识（多方面优 吸堂领略 《.示例：清晨，天空仿佛一块巨大的灰色幕布， 5.(1)略(2)路 点)。只有多读不同作家的著作，才能获得 三，1.饮水思源2.望眼欲穿3，畏首畏尾 遮得严严实实。风开始轻轻地吹拂着，树叶 6.(1)西塞山前白鹭飞绿蓑衣斜风细雨不 更多的知识。 4.齐心协力 随风摇曳，发出沙沙的响声。渐新地，雷声 17,心到，限到，口到。自已怎样读书内容略 5.左边的词语偏口语化，表达意思通俗易懂， 从远处传来，降降作响，似乎预示着即将有 须归 形象生动：右边是四字成语，表达意思简清 一场大雨降临。 (2)问渠那得清如许为有源头 三.18.略 精辟，内涵深刻。 九、1.锋拥致历 7.(1)郭沫若精巧的诗韵在骨子里的散 附加题： 四、1.示例：清澈见底的小溪郁郁葱葱的树林 2.收起旌旗各军各守营寨，不得擅自出入 文诗 19.读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说， 香甜可口的果实 也不得大声说话四面城门全都打开，每个 (2)不知为不知是知也 自晓其义也 2.要数乡亲们，海力布不得不辆牲自己 威门口派二十名士兵粉成老百姓打扫带 (3)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眼雪 20.整顿几案：正身体，对书册：仔细分明读之：读 3.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有 两个书童，搬琴走上城头，悠然白得地弹起 一更聒碎乡心梦不成故园无此声 得字字响亮 关系。 琴来 (4)大格树大格树就是鸟的天堂 21.B 第3页 第4页2024~2025学年第一学期期末考试（沧州市） 2.你姐姐看到明亮的月光穿过树林，泉水从石上缓缓流过，她想发一条朋友圈记录 这个美好的时刻，最适合搭配的文字是( 五年级语文 A.明月松间照，清泉石上流。 B.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 (时间：90分钟 满分：110分) C.居高声自远，非是藉秋风。 D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 3.老师用“ ”勉励明明，对待学习要有诚实的态度，应该实事求是。填人横 题号 二 三 ④ 五 六 七 八 九 总 分 线处最恰当的一项是( 得分 A.问渠那得清如许？为有源头活水来。 B.三到之中，心到最急 C,知之为知之，不知为不知，是知也 D.默而识之，学而不厌，海人不倦。 第一部分积累与运用 4,下列说法错误的一项是( 一、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分) A.通过《什么比猎豹的速度更快》一文，我们知道流星体比火箭的速度快。 A.适宜(yi 殿堂(dian) 勉强(qi6ng) 不计其数(shù) B.《松鼠》这篇文章语言形象生动、活泼有趣，属于文艺性说明文。 B.脊背(ji) 机械(jiè) 涨潮(zhǎng) 人影绰绰(chuò) C.《月迹》中，月亮爬竹帘格儿是动态描写，把月亮升高的过程写得既活泼又有趣 D.《圆明园的毁灭》用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了表达对中华灿烂文 C.酬谢(chu) 侵略(gin) 抵御(yù) 负荆请罪(jing) 化的赞美。 D.召集(zhào) 驯良(xùn) 潜水(qian) 应接不暇(xi6) 5.下列对课文结尾的分析不正确的一项是() 二、根据语境补充字词。(8分) A.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（直 学校将要举办诗词大会，作为主持人，请你将大会主持词标拼音的部分补充 抒胸臆，和题日相照应，点明主题，抒发了作者对故乡与童年的怀念之情) 完整。 B.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（照应开头，表达了作者对白鹭 xun chang( )日子里怎能少了诗词的暗伴？古诗词是我国珍贵的文化遗 如诗一般美的赞叹) 产，它yinyùn( )xiétiao( ),具有音乐美：它善用×iàng zheng( C,我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心 手法，具有含蓄美：它饱含情感与想象，富有yi jing )美。古往今来，我闲优秀 上。（照应开头，表达对花生品质的赞扬） 诗词的数目不可计数，zhao yào( )着中华文化！ D,我从心底里知道，“精彩极了”也好，“槽糕透了”也好，这两个极端的断言有一个 同学们，也许你认为自己对诗词还知道得不全面，理解得不透彻，没关系，相信 共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（篇末点题，深 你会在漫游诗词dian tang( )的过程中受到重陶，ing心è( )它的无限 化了主题) 魅力，来吧，大赛桂冠，等你摘取！ 六、根据所学知识填空。(19分) 三、照样子写词语，并回答后面的问题。(6分) 1.诗中一抹秋意浓。 例：打开天窗说亮话（直言不讳） 秋风鸣蝉 声自远， 藉秋风 1.吃水不忘挖井人( 2.盼星星盼月亮( 深秋旅居 ,江枫渔火对愁眠。 3.前怕狼后怕虎( 4.心往一处想，劲儿往一处使( 秋日习俗 家家乞巧 ,穿尽红丝 5.说说左右两种表述在表达效果上有什么不同。(2分) 2.读到 白鹭飞， 蹶鱼肥”时，我不由得想起了郭沫若先 生对白鹭的赞美：白鹭实在是一首诗，一首 四、按要求完成句子练习。(5分) 3.朱熹告诉我们，读书有三到，谓 :朱熹在《观书有感》 1.跟牛郎一块儿干活，她喜欢：逗着兄妹俩玩，她喜欢：看门前小溪的水活泼地流过 (其一)中这样描述自己对于读书、学习的心得体会：“半亩方塘一鉴开，天光云影 共徘徊。 ,”真是见解独到，令人 去，她喜欢：听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写赫比句）(3分) 深思。 我喜欢家乡的风光：安宁和谐的村庄，我喜欢： ,我 4,爱国是一个耳古不变的话题。“死去元知万事空， ”写出了 喜欢： ,我喜欢： ,我喜欢。 诗人陆游临终前未能看见祖国统一的悲伤、遗憾：“ ,直把 2.要救乡亲们，海力布只得柄牲自己。（改为双重否定句）(1分) 杭州作汴州”写出了诗人林升对当朝达官显贵醉生梦死、不思收复旧地的批判和 愤怒：“我劝天公重抖数 ”写出了诗人龚自珍对国家涌现 3.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改为陈述句）(1分) 出大批杰出人才的期盼 5.“节俭”是中华民族的传统美德。司马光说：“由俭人奢易 五、选择，把正确的序号填到括号里。(5分) 朱用纯写道：“一粥一饭， :半丝半缕 1,餐厅要悬挂宣传标语，提醒同学们珍惜粮食，勒俭节约。下面选项中最合适的是 第二部分阅读与运用 七、整本书阅读理解与运用。(10分) A.克勤于邦，克俭于家。 班级阅读小组正在进行“民间故事分享会”，邀请大家一起参加！ B.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 1,根据小标题，猜故事：请将放事的名称写在横线上。(7分) C.一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。 潜心修炼一断桥相遇一报答恩情—一水漫金山—一家团聚 D.由俭入奢易，由奢人俭难。 这个故事的名字是】 ,主人公是 和 第1页（共4页） 第2页（共4页） 女扮男装—同窗三年—确定心意—化为仙蝶 撞自出入和大声说话者“杀”。诸葛亮又命令：“把四面城门全都打开，每个城门口都 这个故事的名字是： 派二十名士兵，扮成老百姓，洒水、扫街，不要惊慌。”一切安排要当，诸葛亮带着两个 欲渡东海一各展本领一观音劝解一成功过海 书童，搬琴走上城头，点上两炷香，悠然自得地弹起琴来。 这个故事的名字是 ,其中一位主人公的名字是 ,他的宝贝 ③司马懿来到城下，见此情景，心中非常疑惑，越看越害怕。他的儿子司马昭 是 说：“莫非城中无兵，诸葛亮故意迷惑我们？”司马懿摇摇头说：“诸葛亮办事（厉历） 2.好故事，我推荐。（本学期课本中学过的民间故事不再推荐）我最喜欢的民间故事 来谨慎，从不冒险。今天城门大开，城中必有埋伏。我们如果进城，定会中了他的诡 是《 》,故事中我最喜欢的人物是 ,故事中特别吸引我的 计，赶快選兵吧！” 情节是： ④城头的诸葛亮，脸上泰然自若，手心里却捏了一把汗，他看到司马懿撒退了， (3分) 不由得拍手大笑起来。 八、课内阅读理解与运用。(8分) 1.用“/”画出文中括号里正确的字。(2分) 【选文一】 2,诸葛亮是怎样实施“空城计”的？请根据短文第②自然段梳理概括。(4分) 山居秋瞑 旌旗： 空山新雨后， 明月松间服，清泉石上流 空 城内 竹喧归浣女，莲动下渔舟 城 随意春芳歇， 计 城门 【选文二】 我注意地看着，眼睛应接不眼，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一 诸葛亮： 只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小 3.下列对诸葛亮能成功实施“空城计”原因的分析不正确的一项是()(2分》 密 枝上兴奋地叫着，那歌声真好听 A.诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。 1.在【选文一】的横线上补全相应的诗句。(2分) C.蜀国的增援军队马上就到。 D.诸葛亮临危不惧，沉着应对。 2.体会选文中的动态描写和静态描写，完成练习。(2分) 4.诸葛亮为什么“脸上泰然自若，手心里却捏了一把汗”？(2分) (1)【选文一】中，“明月松间照，清泉石上流”既有动态描写又有静态描写，描写了 的景象。 (2)【选文二】运用（动态静态）（在括号里选择正确的描写方法，打“√”）描写，写 5.下列歇后语与本文所讲的故事有关的一句是()。(2分) 出了群鸟或飞或鸣的热闹情境。 A.司马昭之心一路人皆知 3.下列说法有误的一项是()(2分) B.诸葛亮焚香弹琴一故弄玄虚 A“竹喧归浣女，莲动下渔舟”运用动态描写，衬托出月夜山村的清幽宁静。 C.半夜弹琴一暗中作乐 B.【选文二】画线部分从听觉角度展开描写，让人通过画眉的鸣叫，感受到了鸟的 6.如果统帅换成司马昭，空城计还会成功吗？理由是什么？(2分) 快乐。 C,选文表达的感情不同，【选文一】表现了诗人的悠然自得，【选文二】表达了作者 线 内心的悲凉。 7.在讲到“空城计”一节时，有的老师说：“诸葛亮施·空城计，司马懿就一点办法都 4.读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。(2分) 没有？我看不会吧…第一，就那么大一个城池，能埋伏多少人呢，派一队人进去 例：一只画眉飞来飞去，还唱着歌 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋 打探打探虚实不行吗？第二，当时司马懿不是走到城楼跟前了吗？不是看见诸葛 地叫着，那歌声真好听。 亮在城头抚琴神色自若，听到他琴声不乱吗？说明他俩离得很近嘛，你司马懿派 清晨，天空中布满了阴云。 一个神箭手把他给射下来不行吗？第三，双方兵力悬殊，司马懿手下一二十万兵 将，先把诸葛亮围个三天三夜，看看诸葛亮怎么应对不行吗？为什么要掉头撤 兵呢？” 第三部分梳理与探究 你认为诸葛亮的“空城计”是真实存在的吗？结合文段中老师的话，说说你的看 九、阅读理解与探究。(17分) 法。(3分) 空城计（节选） ①公元228年，诸葛亮带兵讨伐中原，由于先（锋峰）马谡(Sù》既不遵守诸葛亮 的部署，又不听从副将王平的劝告，致使汉中咽喉一街亭失守。 第四部分表达与交流 ②诸葛亮闻知街亭失守后，立即布置全军敬退计划，由于战事需要，诸葛亮身边 十、书面表达。(30分) 的武将都被分派了出去，蜀军逃守到西城时诸葛亮身边只剩下一些文官。正在此 读一本书如同交一个好朋友。在你五年的学习生活中，你一定结识了许许多多 时，哨兵飞马来报：司马懿带领十五万大军蜂（拥涌）而来，众人听后大惊失色。诸 的书籍朋友，选择其中你最喜欢的一本推荐给大家吧！写清楚你推荐这本书的理 葛亮登城跳望，只见尘烟滚滚，魏军分两路冲杀过来。诸葛亮明白，此时他如果慌 由，可以从书的内容、语言、情节、人物形象、给你的启示等方面人手，题目自拟。 乱，必将导（至致）全军覆没。因此，他神态自若，传令收起旌旗，各军各守营寨，有 温馨提示：文中不得出现真实的校名和人名，不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）