河北省廊坊市期末卷-【黄冈名卷·河北期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（廊坊市） (温和)（形容气候） (形容性格) 五年级语文 5.正确使用标点符号可以使句子表达更加清晰，下面顿号使用有误的一项是( )(2分) A.我的文其盒里有各种各样的文具，如铅笔、橡皮、尺子、转笔刀等。 (时间：90分钟满分：100分) B.《西游记》中的人物，如唐僧、孙悟空、猪八戒，都有其鲜明的性格特点 C.这三张照片分别是从这间小院的东面，西面、南面进行拍摄的。 题 成长密钥一 成长密钥二 成长密钥三 成长密钥四 成长密钥五总分 D.这里收藏的书分为两大类：一类是与文化有关的内容、一类是与教育有关的内容。 得分 成长密钥三：品悟经典启迪人生智慧(13分) 6.阳阳同学把这学期学过的经典名篇中的内容制作成了福卡，要送给亲朋好友，他该怎 卷首语 么送呢？请把合适的选项填在括号里。(4分) 不知不觉，时光的影子又走过了一个学期。通过一学期的拼搏、学习，相信同学们 也成长了很多。下面，赠送同学们五把“成长密钥”，愿你一路采撷，成功完成本学期的 盛年不重来，一日难再晨。 少年强则国强，少年独立则国独立， 成长之旅。 及时当勉励，岁月不待人。 少年自由则国自由。 成长密钥一：字词积累奠定扎实基础(20分) A 1.打好汉字基础：看拼音写词语，并选择正确的拼音和汉字画“/”。(18分) 通过读书，我们遇见了很多美好的事物。我们欣赏到了如诗一般gqiǎo -粥一饭，当思来处不易： )的白鹭：了解到了在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑的世界guànjūn 知之为知之，不知为不知，是知也 半丝半缕，恒念物力维艰。 )。通过读书，我们看到了圆明园中不仅有金碧hui huc6ng( )的殿堂， C D 还有玲珑(l6ngl6ng)剔透的亭台楼阁：认识了完（璧壁）归赵的蔺相如、负荆qing (1)鼓励表弟从小要独立，有责任心，有爱国情怀 zui( )的廉颇。读书让我们懂得学习是w心q6ngw心in( )的，要有 (2)朋友小华学习时，有不懂装懂的现象 bu chi xia wen( )的精神，才能真正与知识共舞！ 3)妹妹总是剩饭，不懂得节约粮食。 2.攀登词语阶梯：下列词语中没有错别字的一组是()。(2分) (4)同桌小利经常做事拖拉，很多当天能完成的学习任务经常一拖再拖。 A.举世闻明 国秦民安 诗情画义 风景名胜 7,本学期我们阅读了很多经典的民间故事，请根据你的阅读判断下面的说法是否正确。 B.成家力业 兵慌马乱 震天动地 不计其数 正确说法的画“、/”，错误说法的画“X”。(4分) C,居安思危 完好无缺 理所当然 真情实感 (1)田螺姑娘是一个自以为是的人，她报恩的举动给谢端带来了麻颇。 () D.一知半解 奇珍意宝 寸草不生 同心协利 (2)《梁山伯与祝英台》的故事被誉为东方的“罗密欧与朱丽叶”，这其中有“化蝶”的故 成长密钥二：句子接力协助快乐成长(17分) 事情节。 3.课本中蕴藏着丰富的中华语言文化，我们一起来回顾一下，把下面的句子补充完整 (3)《白蛇传》中的男主人公叫许仙，故事中有白娘子被压在雷峰塔下这一情节。( 吧！(11分) (4)《孟姜女哭长城》这个故事讲述了孟姜女为寻找儿女历经艰辛，最终在长城下痛 (1)我们只有不断学习，才能获得多方面的知识。正如朱熹在《观书有感（其一）中所 哭，导致长城崩塌的故事。 ( 说的 8.小文想把下图中的民间故事讲给同学听，请你根据下面图片写出故事的名称，并帮他 (2)清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》中“ 重抖擞 把表格补充完整，理顺情节。(5分) ”两句表现了诗人希望有大批有用之才来挽救处于性命攸关时刻的国家 故事名 主人公 阻挠他们在一起的人 故事结局 的强烈恩望 (3)《示儿》中“ ”两句既有诗人陆游对 抗金大业未成的遗憾，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。 (4)《山居秋暝》中描写雨后景色的诗句是：“明月 。竹喧 成长密钥四：深度阅读提高逻辑思维(25分) (5)唐代诗人张志和在《渔歌子》中用诗句“青箸笠，绿装衣。 9.阅读短文（一）回答问题。(7分) 向我们展示了一位悠然自得的垂钩者的形象」 (-) 4.相同的词语在不同的语境中表达的意思会有所不同。比较例句中“姿态”一词的意 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼晓不专 思，根据要求用“温和”写句子。(4分) 一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口 (姿态)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 岂不到乎？ 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 一[宋]朱喜 第1页（共4页） 第2页（共4页） (1)这段话主要论述的内容是： 。(2分) ⑥高中毕业后，对我的恋爱婚事，父亲同样采取了超然的态度，表示完全尊重孩 (2)下列哪些读书方法符合朱熹的论述？()(2分) 子的选择。他送给我们一幅亲笔写的大条幅，上面八个大宇“勤俭持家，健康是福”， ①读书时遇到好词好句我都会用心品读，并将他们记在笔记本上 下面署名“老舍”。 ②读书时我会边读边思考，这让我对故事有了更深刘的理解 ⑦直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子教育党有许多独特的见解， ③读书时遇到难懂的问题，我会选择跳读，读不懂也没关系 生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我终于懂得了他 ④读书时我会大声朗读优美的语句，让我沉浸在书中世界。 的爱的价值。 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 一摘自舒乙《父子情》，有别改 (3)读完文段，想必你对如何读书有了新的体会，请帮玲玲来劝解一下明明吧！(3分) ()文中父亲对“我”的称呼在不同时期各不相同，从中可以体会到父亲对“我”态度 我每次读书的时候，心里都想着读完就能出去玩了， 的变化。仔细阅读短文，完成下面的思维导图。(4分) 所以我读得很快！ 称呼：① 傻小子 明明 8岁 8岁-11岁 15岁 →时间 你这样读书是不对的，因为 态度： 陌生 ③ ④ (2)下列词语中不能替代第③自然段中“健谈”一词的”的是()。(2分) 玲玲 A.妙语连珠 B.出口成章 C.巧言令色 D.谈笑风生 (3)文中讲父亲对“我”的态度两次用到了“超然”，联系上下文进行解释。(4分) 10.阅读短文（二）回答问题。(18分)】 密 (二)父子情 第一次“超然”，是对我”功课的态度，意思是 ①“慈母”这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉着别扭。我的父亲老合，既不 是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子望而生畏的人，而是个复杂的父亲 第二次“超然”，是对“我”恋爱婚事的态度。意思是 ②在我两岁零三个月的时侯，父亲离开济南南下武汉，加入到抗战洪流中。再 见到父亲时，我已经八岁。一见面，我觉得父亲很苍老，他刚做完手术，腰直不起来， (4)读文中画横线的句子。想像作者描述的场景，联系上下文体会作者的感情。在封 站在那里两只手一齐压在手杖上。我怯生生地喊他一声“爸”，他拾起一只手臂，摸 下面选项正确的后面画“、√”，错误说法的画“×”。(5分) 摸我的头，叫我“小乙”。对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。 A,因为跟在父亲后边不能说话，“我”心情很郁闷。 ③父亲最高兴的时侯是朋友们来家里看望他。只有这个时候他的话才多，变得 B.作者连续使用三个“不必”，写出了“我”对父亲的亲近、信任 ) 健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话 C.三个“不必”，强调指出“我”跟在父亲后面能学到很多东西。 当成了一种最具有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲 D.表达了“我”对父亲的敬佩、爱戴之情。 ( )线 从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。对于我的功课，父亲采取了 E.体现出“我”因为不用动脑筋思考问题，特别轻松， 超然的态度。父亲在乎的都是和我的兴趣有关，他十分欣赏我对书画有兴趣，对唱 (5)父母表达爱的方式不尽相同，文章结尾说“我终于懂得了他的爱的价值”，请你联 歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。他很爱带我去访友，坐茶馆，上澡堂 系生活实际，谈谈你对“爱的价值”的理解。(3分) 子，走在路上，总是他拉着手杖在前面·我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不 文中爱的价值指： 和我说话。我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的 旧皮鞋。就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。现在，一闭眼，我 联系生活实际，谈谈你对“爱的价值”的理解： 还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思 索，却能知道整个世界。 成长密钥五：发挥想象书写美好未来(25分) ④再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。他给我从美国带 11.每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样 回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩， 呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。请你以“二十年后的家 每一块都有学名，还有简单的说明。 乡”为题目，进行习作。(25分) ⑤我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一 种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而称呼“舒乙”，而 习作提示：(1)在进行习作时要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。 且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红，握着 如，环境、人们的工作，生活有哪些变化？(2)可以先把想象到的场景或者事件梳理 他仲过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小 一下，在稿纸上列出习作提纲，明确自己要写的内容。(3)进行习作时分段叙述，把 子”了。 重点部分写具体。(4)字迹工整，字数400字以上。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 2.列数字举例子蚯蝴胃口大，能吃掉 (4)松间照清泉石上流归浣女。莲动下渔舟 定中原日，家祭无忘告乃翁。 大量垃圾 (5)斜风细雨不须归 2.韵味镜匣白鹤恩惠配合 五年级 3.C 4.示例：今天天气温和，适合外出散步 3.jian niùji xian jicàoguo 2024~2025学年第一学期期末考试 4.总结全文照应标题 她性格温和，从不与人争吵 niong xue (石家庄市) (二)1.希望“我”能早日康复，同时寄托了对未 5.D 4.C5.D 一，1.， 来的美好期望 6.(1)B(2)C(3)D(4)A 6.政通呕心夜不安居生灵流离 2.gigo juan 2.对比郁何孤苦 7.(1)×(2)√(3)/(4)X 内优人寿 3.托衡境玲珑畔蔽耀奉献 3.静态 8.《牛郎织女》牛部、织女王母娘娘牛郎和 (1)呕心沥血(2)流离失所 二，1.(1)C(2)A(3)C(4)B2.C3.D 示例：眼前是一条清澈的小河。河水漏 织女在每年农历七月初七通过鹊桥相会。 (3)人寿年丰安居乐业 4.(1)②(2)④(3)③ 据流动，阳光酒在水而上，波光常都。河 9.(1)读书要有三到：心到、限到、口到，其中心到 7.(1)B(2)A(3)D(4)C 5.C6.B 最重要 岸两旁绿树成葫，花儿竞相开放，敢发出 二，8.示例：明明经过一家玩其店，只见里面摆满 三、1.红日初升其道大光 (2)C 阵阵芳香，儿只小鸟在枝头欢快地歌 了琳琅满目的玩具，有积木，玩具汽车，恐龙 2.死去元知万事空西塞山前白鹭飞聒碎 (3)示例：读书时如果心里只想着玩，就不能专 唱，为这宁静的画面增添了儿分生机： 模型…让他看都看不过来。 乡心梦不成故园无此声 心致志地阅读，这样既不能深人理解书中的内 清早，天空中布满了阴云。黑压压 9,(1)他每天都坚持体育锻炼，身体很结实。 3.心到、眼到、口到为有源头活水来 容，也无法长久地记住所学的知识.我们应该 的仿佛要压下来一般。雷声在远处降 (2)这座桥很结实，历经百年风雨依然蛇立 四，1.牛郎织女奇父逐日西游记 像朱熹所说的那样，做到心到，眼到，口到，才能 隆作响，预示着大雨即将来临。路上的 不倒 2.示例：这是我国日前研制的最大航天器，全 真正从读书中受益。 行人匆匆赶路，寻找避雨的地方。风渐 三、10，月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 长16.6米，最大直径4.2米，发射质量达 10.(1)①小乙②舒乙③亲切④平等 渐大了起来，吹得树枝摇曳不定，仿佛 11,一日难再晨岁月不待人 22.5吨。核心舱“天和”是空间站的管理和 (2)C 也在为即将到来的风雨感到不安。 控制中心，也是航天员生活的主要场所，支 12,心到，眼到，口到心到 (3)父亲更看重“我”的兴趣 持开展多种空间科学实验和技术试验。它 4.父亲坐在葡萄树下看“我”发表的文章 四.（一）13.史记·廉颇菌相如列传廉颜 父亲完全尊重核子的选择 的成功研制标志着我国航天事业迈出了重 神态慈爱，乐观、充满希望 (4)A.×B.√C.√D.√E.× 蔺相如和解，和好 要一步。 5.D (5)父亲对孩子的爱体现在尊重孩子的兴趣和 14,D 3.示例：可以理解但稍显严厉。妈妈可能是担 六，略 选择，给予孩子自由发展的空间，以及通过实 15,负荆请用 心小林过度消费，但也需要尊重小林的兴趣 2024~2025学年第一学期期未考试 际行动来教育和引导孩子父母的爱是伟大 16.示例：廉颇知错能改，勇于承认自己的 和自主权小林，无人机确实很酷，但也要 (廊坊市) 的无私的，每个人爱的表达方式却有所不同， 错误，并主动向蔺相如请罪，履现出他 注意理财哦！咱们可以一起想想怎么更合 1.精巧冠军辉煌6ng壁请罪无穷无 不管是无言的爱，循循善诱的爱，都是爱孩子 忠诚于国家、顾全大局的品质。蔺相 理地使用压岁钱 尽不耻下问 的教育，这种爱激励着孩子们健康成长 如机智勇敢，不畏强权，以国家利益为 五，（一）1.蚯蚓是“耕耘能手”和改良土壤的“功 2.C 11.略 重，能够忍辱负重，展现出他宽广的胸 臣”保护环境，处理城市有机废物，制 3.(1)问渠那得清如许为有源头活水来 20242025学年第一学期期末考试 怀和高尚的品格 造优质肥料药用价值高，自古以来就 (2)我劝天公不拘一格降人材 (邢台市 (二)17.妈妈做山植酱妈妈给“我”和妹妹买 作为一味中药用于治病 (3)王师北定中原日家聚无忘告乃箱 一、1.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北 冰糖胡芦 第】页 第2页