山东省德州市平原县期末卷-【黄冈名卷·山东德州期末】2024-2025学年六年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（平原县）》 7.下列带点词语使用不正确的一项是()。(2分) (5)周绕“好斗的公鸡”选择材料，以下材料最合适的一项是 A.我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。 ()。(1分》 六年级语文 B.演出拉开序幕，演员们粉墨登场。 ①模样威武。②每天催人早起。③获得全村斗鸡比赛的冠 (时间：90分钟满分：100分) C.别看她年纪小，做起事来那也是有板有眼的。 军。④找到吃的就唤鸡宝宝来吃。⑤把来抢食的公鸡啄得落 D,晚会一开场的压轴节目，就是我们班的大合唱。 荒面逃。⑥冲着镜子里的自己狂啄不止。 平原县教研室命题 8.下列关于“说”的词语，横线上的词语填写最恰当的一项是 A.①③D⑥B.①②®⑥C.③①⑤⑥D.①①⑤③ 任务一 任务二 任务三 总 ()。(2分) 11.诵读积累。(8分) 得分 (1)“向左用力，全神贯注。”教练在训练中不断 ,指导 (1)在古诗中，以景抒情的诗句很多，孟浩然在《宿建德江》中 队员们的动作。 写道：“ ,江清月近人”他又在《过故 任务一：品文字之韵(45分) (2)我非常想养一只小狗，于是我不断地 爸爸：“我一 人庄》中抒发道：“绿树村边合 。”王安 1,请用心书写辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，注意行款整 定会照顿它，您就答应我吧！” 石在《书湖阴先生壁》中描写：” ,两山排 齐、布局合理。(4分) (3)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航 圆送青来。” 员遨游太空目睹地球时发出的 (2)大好山问需要爱国志士的守护，陆游感叹“位卑 A叫喊请求感概 B.喊话央求感叹 ”:毛主席赞叹“红军不怕远征推， C.叫嚷乞求慨叹 D.喊叫悬求赞叹 ”,鲁迅先生说：“ 惟有他发扬起 9.下列选项中，不正确的一项是()。(1分) 来，中国才有真进步” A,五行：金、木、水、火、土B.五彩：黄，青、赤、白、黑 (3)贝多芬弹奏的《月光曲》是一幅辐画：微波幕幕的海面上 C.五谷：稻、麻、麦，黍、樱 D.五音：宫、商、角、徵、羽 委时间酒满了银光。月亮越升越高，穿过 2.请用“√”给带点字选择正确的读音。(3分》 。忽然，海面上刮起了大风 a (1)衣着单薄(b60b6)的他，笨拙(zhuo zhu6)地拿起笔，歪 10.词句段运用。(8分) a● (1)仿照例句，从三个情景中选择一个，写几句话，写出人物对 12.口语交际。(3分) 歪扭扭写下自己的名字 某件事人迷的样子。(2分) “爆竹声中一岁除”，燃放烟花爆竹总会带来浓浓的年味， (2)有时其中的一个线卡(kǎqǒ)住了，那“斗士”使显出一副 呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨(1)楼。 例：下深时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，滑 但也在环保、安全方面带来许多问题。以下不同身份的人对 燃放烟花爆竹可能会怎么想？请你分别写在横线上， (3)小流浪狗身形瘦削(×ō0uē)，眼神警觉，稍有动静，就慌 着观战，还躁脚拍手，咋咋呼呼，好不热闲。常要等老师进 来，才知道已经上课。 普通市民： 忙逃帘(cuan cuan). 环卫工人： 3.根据所给语境和拼音填写词语。(8分) 弟弟摆弄新玩具小海在观察蝴蝶小珠在图书馆看书 消防队员： kang kai( )的收民，有点pàx而( )的同土， 声音shay( )的老支书，zhuang lie( )辆牲的邱 任务二：赏文本之韵(25分) 少云，w0si( )的老班长，从不bG0yuan( )命运的 菊(6分) (2)住方家大院的八儿，今天喜得快要发了。（换一种说法 桑都，在劳而无获的jǔsdng( )中仍不失爱心的迹夫，p心 菊花盛开，清香四溢。其鳞如丝，如爪。其色或黄、或白、或精 意思不变)(2分) xě( )《月光曲》的贝多芬，这些中外人物形象都是等和 (2小)、或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。 美的化身 13.短文从香气、 、种类、 这儿方面来 (3)补充句子。(2分) 4.写笔顺。(2分) 描写菊花。(3分 贯： 亚 微笑是一束阳光，给我带来光明：微笑是一缕清风， 14.联系上下文解释文中加点字，(2分) 5,下列句子中成语运用不恰当的一项是()。(2分) :微笑是 或： A.这件羽绒服的设计别出心裁，展现了他独特的审美视角。 ,给我带来芳香。 15.从最后一句中我感受到了菊花 的精 B.这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。 (4)下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( 神。(1分) C,运动会开始了，参赛的运动员们滔酒不绝地进场了。 (1分) 会唱歌的火炉(10分) D,他从山顶居高临下，俯瞰着下面的山谷，心中充满了自由和宁静 A那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那 ①我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大 6.下列句子中分号运用错误的一句是()。(2分) 么明朗，使我总想高歌一曲。 地上的辣色植物就枯荟了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬 A.一过夏天，小学生有的成了中学生：中学生有的成了大学生 B我婆娑起舞，芳草为我效掌。 天提缓地拉开了帷幕。 新 B.下午三点，万寿菊欣然怒放：五点，紫茉莉苏醒过来 C,起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和 ②冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每 C,清早，山风把一晚的倦意吹散：傍晚，山风把一天的暑热送走。 其他许多旗帜飘拂的声音。 天都要泛着眼晴释放湿暖，一直到次年的五月，春天来临时，火炉 D.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不 D.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的 才能熄灭。 见，就变成了草坪菜眭。 国旗。 ③火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人 第1页（共4页） 第2页（共4页） 上山拉柴火 18.第⑦自然段画线句中“那画面格外的美”美在何处？(2分》 桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒 ④我们家拉柴火，都是由父亲带领着的，我们通常是吃过早 是自家晒在那里的，请老爷…” 饭就出发，我们姐蒂三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身 19.关于短文内容，下列说法不正确的一项是()。(2分) ⑧我问问他的景沉。他只是摇头 后，冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被死得睁不 A,父亲常在雪路上唱歌，打口哨，这表现了他生性乐观、风趣 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……文 开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他 的特点 不太平…什么地方都要钱，漫有定规…收成又坏。种出东西 的歌声有时会把树上的鸟龄惊飞了。 B.父亲打粗的风倒木，细的让“我”和姐姐扛，这表现了他对 来，挑去卖，总要拼几回线，折了本：不去卖，又只能烂掉…” ⑤我们拉的柴火，基太上是那些风利倒的树木，它们已经半 “我们”的关爱。 ⑧他只是摇头；脸上虽然刻着许多蛟纹，却全然不动，仿佛石 千了，没有利用价值，最适宜做烧柴。风倒木是有限的，它们被积 C.父亲常常说“我”又懒又馋，这表现了他对“我”偷偷带土豆 像一殷。他大钓只是觉得苦，却文形容不出，沉默了片时，便拿起 雪覆盖着，很难被发现。我最乐意做的，就是在深山里寻找风例 的不满。 烟管来默陕的吸烟了。 木。狂往是浮着找着，听见啄木乌“笃笃”地在吃树缝中的虫子 D.父亲让“我”在少年时期与大自然亲密接触，让“我”懂得了 21.第①自然段通过 手法描写了少年间土和中年闰土， 成就会停下来看啄木鸟：而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又 生活的艰辛。 突出了当前的艰难境况。(1分) 会停下来看它留下的足迹。由于玩的心恩占了上风，所以我找到 20.短文以“会唱歌的火炉”为题，表达了作者怎样的生活态度？ 22.闰土见到“我”不叫“迅哥儿”，而称呼“老爷”，对此分析正确的 风例倒木的机会并不多。 (2分)】 一项是()。(2分) ⑥往往在我游山连景的时候，父亲的喊声会传来，他吆吗我 A.因为他十分尊敬“我 B.因为他有等级观念 过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒 故乡（节选）(9分) C,因为他非常害怕“我” D.因为他很懂礼貌 木锯成儿戴，粗的由他红出去，细的由我和姐姐红出去。把倒木 ①这来的便是冈土。虽然我一见便知道是冈土，但又不是我 23.下列对第①自然段画横线句子中省略号的作用分析正确的一 扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我杠累了， 这记忆上的闻土了，他身材增加了一倍：先前的紫色的圆脸，巴 项是( ).(2分) 支持不住了，就一耸肩把风例木丢在地上，对父亲大声抗议：“我 经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹：眼晴也像他父亲一料，周国 A,写出了闰土天生口吃，说不出话 密 杠不动！”那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把地压得 都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大燕是 B.写出了闰土胆小怕事，不敢说话 拾不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。 这样的。他头上是一项破毡帽，身上只一件极簿的棉衣，浑身悲 C.写出了闰土处境艰难，有口难言 ⑦冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里 索着：手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的 D.写出了闰土生活平淡，无话可说。 待的时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝 红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 24.对“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句理解不正确 丫，为我们点一堆火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰 ②我这时很兴春，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闪土 的一项是()。(2分) 那画而格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这因火，我 哥，一你来了？…” A“欢喜”是因为可以带儿子出来见见世面：“凄凉”是因为没 和弟弟开始用棉花包襄着儿个土豆藏到杯里，带到山里来，待父 ③我接着便有许多话，想要连珠一般酒出：角鸡，跳鱼儿，贝 能把所有的儿子带出来。 亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟 壳，痘…但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不 B.“欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，高意深刻 了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土主。后来父亲发现 出口外去。 C.“欢喜”是因为见到童年的好友：“凄凉”是因为生活得很 了我们带土豆，他没有责备我们，反而鼓励我们多带儿个，他也跟 ①他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的种情：动着嘴唇，却没有 悲惨。 着一起吃。所以，一到了山里，饶柴还没扛出一根呢，我就嚷着 作声。他的态度终于恭数起来了，分明的叫道：“老爷！ ,” D.这句话生动地刻画了闰土高兴而又悲伤的矛盾心理，是传线 冷，让父亲给我们点火。父亲常常说我是只又懒又的猫。 ⑤我似乎打了一个寒柴：我就知道，我们之间已经福了一层 神之笔， 图现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自 可悲的厚障壁了。我也说不出话 25.下列对中年闰土形象分析不恰当的一项是()。(2分) 然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的 ⑥他回过头去说：“水生，给老爷磕头。”便施出毓在背后的孩 A.他称自己童年的好友为“老爷”，让“我”倍感意外 心田，溢润着我。每当我从山里回来，听着菜火在火炉中“群始弹 子来，这正是一个廿年前的问土，只是黄瘦些，颈子上没有银图罢 B。从他的对话中可以看出他的生活境况非常不好 州”地然烧，都会有一段莫名的感动。我觉得荣火燃烧的声音就 了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲繁闪闪…” C“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表 是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着全嗓 ①母亲和宏儿下楼来了，他们大的也听到了声音 现了他精神上的麻木。 子的歌手，它天天歌唱，不知藏德。它的歌声使我懂得生活的艰 ⑧“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老 D.他称“我”母亲为“老太太”，说明他有意讨好“我”母亲 半和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的拔得是有代价的 爷回来…”闰土说。 任务三：抒心中之情(30分) ⑨所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会 ⑨“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？ 26.同学们，寒假即将到来，假期是给大脑“充电”的最好时机，而 悄然浮现。虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活，但我不会 还是照旧：还哥儿.”亲高兴的说 最好的方式莫过于阅读了。在这个学期，我们读过意大利作 忘记它，不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心 ⑩“阿呀，老太太真是…这成什么规矩。那时是孩子，不懂 家亚米契斯的《爱的教育》、苏联作家高尔基的《童年》，以前还 中求运不会消逝！ 事…”间土说着，又叫水生上朵打拱，那孩子却害羞，紧紧的只 读过中国作家管桦的《小英雄雨来》等，每一部名著都那么精 16.联系上下文，将短文中加点的词语换一个词语表达，意思不 贴在他背后。 彩。但是五年级的一些同学对阅读名著缺乏兴趣，请你写一 变。(2分》 ①“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的：还是宏 篇倡议书，号召大家在这个塞假里阅读以上名著中的一部，让 装裂： 司空见惯： 儿和他去走走，”母亲说。 更多的学弟学妹像你一样喜欢阅读。(30分) 17,本文主要写了哪两个场景？请用简洁的语言概括。(2分) ⑧宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出 要求：(1)书写规范，格式正确，(2)将自己真实的阅读体 去了。母亲叫闲土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在 会以及阅读带来的好处讲具体。(3)不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 用外貌精写，表现了父亲在岁月中衰老的模样，同时 28.略 (3)红军不的远征难位卑未敢忘忧国 但库光了父第的行 2024~2025学年第一学期期末考试 9.示例，①童年)是苏联作家马克西好·高尔基以自身经 4.示例：我太不懂事了，父亲为了给我更好的生活不 禹城市) 开刚园作的白售卷小、短三就由中的第一部《比他两礼 六年级 断地打拼，他一心只为了我好，而我竟然还责怪他，真 一、1，略。2.伏案考察日所测辞凝视抱然 分别为在人间我的大学)。该书讲述了阿沙（高尔 2024~2025学年第一学期期末考试 是太不横事了。以后我一定要好好地陪着他，关心他， 3.pu fi bo gong 基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现 -1D1c德城区开发 5.示例：爸爸妈妈，感谢你们这么多年来对我的伴和 4.(1)(2)1.(3)- (4) 了十九世纪七人十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高 7.D8.C9.B 爱，是除们的爱和无私的付出才换来了我的健康成 5.6.7.A 尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动 10.D 长。我现在可以做一些力所能及的家务，以后也一定 8.总为浮去能蔽日 于无声处听惊雷 着一股生生不息的热望与坚强 ②童年》是 木独特的自 11,如今直上银河去，同到牵牛织女家 江南春 不会忘记你们对我的爱 是故谋闭而不兴 、长安不见使人恐 传。它不像大多数自传那样，以一个成人的眼光米审视白己 水村山第酒旗风。多少楼台烟雨中。 三、 今夜偏知春气暖 盗窃乱就而不作 的童年，前是从孩子的角出发去华、去论，使读者更能 2024~2025学年第一学期期末考试 娘里伞平大 电事透梁高 感受到童真童趣以及当时社会对儿童造成的伤害。 13.①江清月近人②明月别枝惊牌③万水千山只等 (乐陵市) 心事浩花连广字 则现法于地 第二部分 闲④一水护田将绿绕⑦位卓未收忘忧国⑥当 一分 91)没有人不想听具多芬弹奏这首优美的（月光曲） 10.怎么，哪里平安，安全11.C 以死守不可以尺寸与人 1.C2.幽雅拥藏陶醉惜综柔美 (2)明明的这幅山水西的构思很巧妙 12.于是（他）拔掉树木，在靠近树根的地方常井，果然都得 14.示例：酒满阳光的操场下深了，同学们在酒满阳光 (3)示例：大考纷飞时，大地银装素裹，仿佛轴上了一层厚 到了泉水. 的操场上玩老周捉小鸡的游戏。他们玩得可开心 示胡径结使器 厚的棉花，让人不住想上去听听那略咯歧的声 13.推理过程：无水测草木不生·多老树期其下必定有水，所 了，笑声在空中久久回篱。 +.(110 音，孩子们在需地里欢快地奔跑，打闹，难起了一个个可 以可以凿井。佐须是一个善于观察思考，具有丰富经 二，15.(1)让(2)喜欢 5.临战睛望折茂 爱的人，给他们戴上帽子，围上巾，宛如一群小艺术 5台人 16.①必三百人好一一所之①请为王吹草①进 示例：飞机在云层之上飞行，窗外是一望无际的天。 家在精心创作。 14.(1)× (2)X(3)×(4) 17,示例：南第处士会去拜访吹竿名每，学习吹竿的技艺 6。(1)示例：轻柔细密的雨点儿·在嫩绿的草尖上欢快地 10.(1)示例：最喜欢用米.因为他是一个机智，勇敢、爱 15.不可以，示例：妈妈，衣领净一般不适用于丝剃，而且这 18.A19. 20,③©①21.C 跳跃 国的少年。他热爱祖国，面对敌人的成胁毫不侵俱： 件红色丝大衣有色风险，所以我建议你改用别的不 22.(1)流程漫长流城广大 (2回忆起往事.V忍不住打开了话匣子 他聪明伶俐，多次巧妙电地与敌人周能：他游泳本领高 会让衣服褪色的请洗剂 (2)黄河流域的自然环境 黄河古代的文明 他 超，这在多次关裙时刻帮助他税险， 16.示例：您好，清洗麻衬衫时的最高水温是50℃，可进行 23.(1)AD(2)B(3)B (3》示例：忙妈妈下班后回来一直忙，一会儿择菜，一会 (2)①CBA③D③D①ABD③ABCC 常规洗涤，也可以用四氯乙烯常规干洗.但是您要注 24.黄问，以甘甜的乳计，铺有了中华民族。 儿擦地，一会儿洗衣服 11,(1D江清月近人乡音无改鬓毛衰(2)万水千山只 25,示例：黄河远上白云何 一片瓦城万仞山 (4)示例：我坐在书桌前，眼睛繁繁地盯着书页，手中的书 等闲视死忽如自为民请企舍身求法 比较高，您注意不要烫伤 三、略 着我的甲吸轻轻领动。周用的一切声音都被我白动屏蔽，我 12.示例：班长，对于这次话动，我有不同的想张，想和你 17.示例：中间楼潜艇之父一一黄旭华 2024-2025学年第一学期期末考试 完全沉浸在书中的世界，随着故事的发展.心情也跌宕起伏 商量一下。我想，咱们这次可以策划一个以“我与 18. 一次又一次“说明海到的失败和挫折很多 (陵城区) 时间在不知不觉中流逝，直到限睛感到酸涩，脖子传来酸痛 环保”为主题的活动。这与我们语文课上刚学过的 19.①按比倒放大玩具模型，标解模型测量数据 ②保证重 、1 浪淘沙（其一} 感，我才忧然惊觉，自己已经读了好几个小时 第六单元主题相符，能更好电激发大家的环保热情。 心准确③靠算盘和计算尺夜以继日地计 [唐]刘锡 7.千古风谶人物千树万树梨花开世上无难事言过 读书活动我们可以下次再进行，你觉得呢？ 20.关健的核心技术要靠自已，自力更生，涉及核心利益别 九曲黄河万里沙。 二、3，千里莺暗绿陕红水村山郭酒族风数枝门期低衣 人是不会给予搭助的 浪海风藏自天涯 8.水村山邻酒旗风 一片山花落笔床 21.示例：您无私奉献，毕生研制核潜艇：您用了不到13年的 如今直上银河去， 9。捐躯赴国堆终身不复鼓琴 14.荡春光戏罐游蜂乱 时间，让中国成为世界上第五个拥有核潜挺的国家： 问到平牛女家 10.银圈钢灵鲁迅示例：无情未必真豪态，怜子如何 15.D16.ACD 是定海神针，承自下水做深潜试验：您是中同的育梁，民 2.()抱伏案玻依沮丧模然 不上表 17.示例：①寓情于景，情景交胞。②动静结合 族的坚强不屈之魂！ 第二部分 18,错在误解“千里”，这里是虚写而非实写（或，误解了 第三部分 3,A4.D5.A6.B7,D 11.C12.A13.C1+.B 艺术创作虚实结合的手法》， 8.(1)千里莺痞绿映红清风半仪鸣鲜听取蛙声一片 5.示例：用来，小说的主人公，是一个机智勇敢，爱国的少 19,爆竹声由辞田岁梅花点点迎新春热圆，喜因 2024~2025学年第一学期期末考试 把酒话桑麻(2)一水护田将绿绕两山排到送背来 年。他热爱相国，面对敌人的就盼毫不畏惧：他聪明伶 场超市车站港口 (平原县) 少小离家差大回多音无收是正年（3)鲤死初丽日 刑，多次巧妙地与敌人周旋：他静泳本额高超，这在多次 2,①夜幕下高棱大厦的霓虹灯闪派的情景 任务一 万水千山只等闲 背以死守不可以尺寸与人拼 关键时刻帮助他脱险， ②甘民置办年货的情景。 命硬干为民请命 16.示例：跳下悬岸 21,示例：我可能会嗅到各种美食的香味，看到红红的对 9.(1)闰土说，走路的人口阁了摘一个瓜吃，他们里是 17.(1)①2②①①5命(2)D②⑤语言18.D 联和灯笼，听到鞭的响 不算偷的。(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的 19远文（一）中，左位战士在执行命令，是英勇的战士：选文 22.3 布片，难道不令人惊叹吗 (3)我的梦想在延方，所 (二)中，五位战士放弃了回到主力部队的机金，以生命 23,示例：在我的家乡，大年三十晚上，全家人会围坐在 时茅 两 骨 以不得不离开你们。 为代价将敌人吸引到棋盘陀上，他门的行为可歌可泣 ,起吃饺子，在鞭地声中迎接新的一年。大年初一 点雨 蛙声 兄 10,日记体小说 亚米契斯 示例：这部书是作者特地 悲壮盛人，所以称为“壮士”。 ,早，孩子们会银着大人去弹年 词 店社林 八个星天外 月别枝惊 奉献给九到十三岁的小学生的，书中以小学生的可 205 三、24.略. 片 吻，讲述了一个四年毁小男孩的成长故事，非常值得 21.旦而过之，轴必坠地，屡悬暖坚。 2024~2025学年第一学期期末考试 夜行黄沙道中 我-是 22.示例：县令屡次悬挂这幅西，都被家中的猫认为是真老 (齐河县) 11,示例：我认为鲁迅是绝根而反抗者”，从“希里是本 ，养得掉落在地上：用这幅西试其他的猫，它们都会跳 第一部分 2.(1)bd (21016 无所谓有，无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为 起来追地上的老鼠，通过猫的反应侧闻表现了国的精 1.(1略，(2)B 无私怨组丧凿写 希用是商定的，醒使少可非的酒客：从特“路 美逼真 2.(1)蛇立玫府汇集技高一第(2)国家对革命先烈 +.贯：口m"骨贯 迈： 了万万迈 的开中可见鲁迅认为必须反抗现实，进行实我，才 23.A 的怀念和对爱国主义教育的重视(3)示例，我感受到了 5.C6.A7.D8.B9G 订正责合 24.出手敦观直情簧保 单箭先烈的玉大情注和是高精神.中充满对使行的 10.(1》示倒：小床在图书馆看书，她紧盯着手中的书，时而 二(-)L.(1)A(2)C 25.示例：别人可能怕被北钱，不敢带忙，但是人命关天，要 敏和感激之情。同时，也意识到了爱国主义教有的重要 被眉深思，时面角上扬，完全沉浸在书的世界里，直到 2,西施病心而量其里，其里之丑人见而美之 先数人，有么回四以后出复 性，告诚白已要珍情现在的素福生活，努力学习，为国家的 下理1程战复下开，能不舍电台合上5，热开 3.D4.B5.A 26示例：父亲是一个善良、乐于助人，乾苦耐劳，有责任感 荣富强贡献自己的力量 图书馆 (二)1，责怪悟2.B 的人 3D4.D5.6.B7.B (2》示例：住方家大院的八儿，今天高兴得快要发鼠了。 3示例：请言描写天气转凉了，父亲轻声叮我：“天冷 第三部分 8.(1》待到重阳日琴绝弦项带银圈(2)稻花香里说 (3)示例：吹走我心中的阴霾 一朵鲜花(4)B(5》 了，多穿件衣服.”外貌描写月光下，我清龙地看到父 27,示例：乐纸演讲璃要引经据典，有说服力：演讲时要尚 丰牛斯川收排一片一水中田等录绕示：两个道 11.(1)野旷天低树青山郭外料一水护用将绿绕 亲的脸：高高的：深的眼骑，十支的发肤运 音洪亮，艇胸拾头，面带表情，不能结结巴巴 鸣柳一行白躞上青天飘逸的长发明亮的子 (2》未敢总优国 万水千山只等闲惟有民魂是值得宝 第1页 第2页 贵的(3)一一缕轻秒就的微云卷起了巨浪 (4)示例：贴春联放维炮年年吃饺子挂灯笼穿 宝，它承载着文化内，有助于个人专注力和前心的培 19,阴谋诡计慎怒和谴责机智勇收赞美和敬佩 12.(示例)普通市民：我认为应该燃放烟花煤竹。燃放解花 衣 择，能小的提开，可也量个人面的原是，在 20. 退竹回以婚加年使，计所年镇相 (5)示例：①作为青少年，我们可以开展写春联活动，组织 十今开发有挎获登义 21示例：这段文字慨描述了整个战斗的意烈场面（面的 环卫工人，我认为不应该燃放烟花爆竹。每到新年，烟 热爱书法的少年写春联，送春联。②我们还可以走进刊 6.A7.D8.C9.B10.C1L.D12D13C 描写)，又具体描写了中国守军莫杀敌的衡节 点 花爆竹燃放后的碎屑遍布大街小巷，不但清理起来麻 区，宣传春节文化 14.《1)①又想坐下低跨一首奇丽的小诗四以为世无 的描写)。通过“刀光闪闪，鲜血四藏”等细节描写 ，雨且还污染了环境。 16.(1)- (2)①上方插枝条②顶端透行装饰 足复为鼓华者③明月别枝惊筋 ④江清月近人 g了的范所和正想，同时后片出图 清所队员：我认为不应该燃放州花爆竹。每到新年，由 ③巾问穿过杠杆(3)C ③浪泡风簧自天鞋(2)①今日长绥在手②人闹 的腹积和失败。这种点面结合的描写方法，使得战 于燃放烟花爆竹造成火灾或者人员伤亡的事件样别多 任务四 正道是沧桑半清磨①花枝销须晴日 斗场面更加生动，具体，增强了文章的感染力 安金隐患极高。 17.3 15,《1)示例：妈妈接到电话，一蹭三丈高，情不自禁地欢 三、 任务二 2024~2025学年第一学期期末考试 呼起米：“太好了，我载奖了，” 2024~2025学年第一学期期末考试 13.形状颜色习性14.有的只有 庆 云县) (2)我们在391高地的山坳里，找了一条比较意 (临邑县 15.品行高洁，不畏严寒 一、1，干燥束缚澄碧 磷目 的山沟潜伏起米 动 16.示例：熙然不足为奇 被 2.描风3.A4.B5,A 17,冬天上山拉柴火：在山里烤火并烤土豆吃 二、（一）1.高尔基阿廖沙2.对比 之 18.美在洁白的雪地上跳跃着一橘黄色的火焰，以及“我” 6.(1)《三国演义》是中国古典四大名若 良3C4,人物关系故事情节 相奶奶泰上去烤火利场景 作者是罗贯中写的 (二)1，糊纸袋补花扫院子夜读报纸2.C 19.C 3,B“凑”是接近的意思，表现了奶奶小心谨慎的样子， (2)(示例)张慧很平静“妈妈，您就让我参加春游吧 20,表达了作者对生活的热爱和积极乐观的人生态度 传神他表达奶奶对用只的求 好处可多呢。首先，春游是老师要求我们参加的集体 刘禹锡诗 21.对比22.B23.C24.A25.D 4.第一次呼唤写出了“我”有点不安，如道伤了奶奶的心 曲黄河万里沙 浪沟沙 活动，我不想当·逃兵”，不去的话会没面子的：其次 任务三 的心理：第二次呼唤写出了“我”急于想得到奶奶原琼 春游可以开圆视野，增长见识，还可以银炼身体：最 26.略 自己的心理：第三次呼唤写出了“我”襄求奶奶原谅自 后，春游还是一种让我们同归自然、放松心情的活动 2024~2025学年第一学期期末考试 己的限 形式” 2.沮丧 胸襟 馨登 拥成 (武城县) 5,示例：对老人多些关爱，多些耐心，让他们越觉到自己 3.4.115 (3)示例：如果用有一片绿洲，我就用我的汗水去浇灌 任务一 是百H的+整石秋少的. 它：如果拥有一片绿洲，我就用我的心去改造它： 6.(1)反同句：句土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我 1.(1》①豪迈四排伟③无媚①爆发⑤荡漾 三、略 果拥有一片绿洲，我就用我的智慧去开垦它 往常的图友所不加道的，雄道不让我羡慕妈？ 举杯⑦间谐写(2)： 7.(1)时何酒满了银光 镜一镂轻纱似的微 2024~2025学年第一学期期末考试 双重否定句：创土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我 2.A3.B4.D5.C6.B 住常的左所不知道的，不能不让我 任务二 (2)大渡桥横铁索寒(3)路转溪桥忽见 一，1.红军不远征难，方水干击等。 (4)茅檐长扫净无苔花木成雕手自 (2)示例：阵阵松祷声 哗哗的深布声和山鸟的鸣叫声 2.(1)奋战谱写酒税排山倒海毖再攀登据 7.(1)推持彩练当空舞 白雨跳珠乱人船万誓干红总是 5)求到封边公合青形外 (2)gi0bing (3)显发→爆发内涌→潮涌 明月别枝惊鹊 (6)同君能有几多愁恰似一江春水向东流 (4)示例一，推荐①“岁月如歌”。该主题富有诗意，将 海风 九曲黄河万里 (2)不可以尺寸与人红军不怕远征雅 (7)示例，苟利国家生死以岂因祸福避趋之林则徐 历史比作歌曲，寓意历史如同一首波端壮圆的歌，能 (3)笑问客从何处米 既使人惊叹 又叫人舒服又想 刘禹锡诗 8.示例：先在和平路站乘105路，到华西路口站转乘7石 路下氏号首春解的小寺 簸自天涯 引发同学们对历史的同忆与思考，也体现了历史的丰 路，到凯旋路站下车 高写重 机：推2“名记力，国有里” 8。戏曲耳去影宠前 9C H 这个主题直接点明了话动的目的，强铭记历史的重 9.示例：妈妈，参加社团可以培养我的兴趣爱好，提高我的 10.(1)开头称呼没有顶格写。《或：开头称辱不应该空 要性和我们肩负的强国使命，更具感染力和号石力， 市美能力，扩大我的加识而。我会处理好爱好和学习之 两格，)(2》、：(3》提示：按格式填写即可 激发同学们的爱国热情和责任感， 间的关系，请妈妈支持我参加社团 8.(1)①胜日寻芳酒水滨 ②无边光景一时新 南朝四 二、( )11.(1)一会儿.不久(2)摇着尾巴 3.B4.H5,)6. 10.(1)D(2)F(3)BH(4C(5G(6E(7)A 百八十等①多少楼台烟雨中⑤更喜眠山1千里雪 123 7.(1)位未敢忧国 粗宗霸土当以死守 活动二 三军过后尽开颜 13.认为世上再没有偵得他为之弹琴的人了 (2)大護桥横铁常寒 为民请命金身求法 (一)11，标示名 (2)示例，⑦天门中断楚江开⑧③开轩面场圆 14.示例：伯牙绝弦“伯牙绝弦”是这篇文章事件的结 (3》一水用客 两山排闼送青来稻花香里说 被应用于书画鉴置.出现闲章，艺术性大增 9.示例：只见老师聚精会神地看着台上的小演员们，地时 果，与文章结尾相呼应，可以很好总结文章内容，引 丰年 听取蛀尚 为明清起的印章流派，刻学的发展览定了基础 而微笑，时而点头，时面跟着节拍为大家鼓拿，直到音乐结 起读者阅读兴厘， 8.这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？ 12.篆书红军不怕远征推三军过后尽开颜毛泽东 束很久，老每才回过神来 15.非牛不闻，不合其耳也示例：与人交流，要找到懂 9。示例：妹蛛跑到我面前，眨限睛，一隐无章：“姐姐 13.AC 10.老师说，让我把灯光紧焦到舞台中央，他（地）看一下 自已己的对象：做事要契合受众，不然即使精心准备， 我不小心把你的玩具弄坏了，” (二)14.(1)月四(2)① 效果 更能挂劳无功 10.示倒：奔胞在野上快奔胞在田野上，阳光西 15.动作神态战士门：抗敌人的英勇顾强和满整怒火 11,示例：爸爸，参加新春晚会既能欣置桔彩的节目，也能让 16,示倒：的牙对看老牛弹琴，可眼前老牛只顺草，偶 在我的身上，春风轻抚着我的头发，小鸟在我身旁飞 16.点而结合①②③④⑤既能展示出全体战士的 您在忙绿的工作之余得到放松，还能陪我一起参与亲子 尔粉眼，眼神情懂，对这天籁毫无德动。伯牙见状， 来飞去，明着欢快的歌 英勇无畏，丈能突出个体的鲜明形象，使情节更加生动 话动，请您抽空暗我一起去吧！ 无奈停手，叹如音难觅，纵妙音也枉然， 11.示例：《童年》外相健外祖，给阿廖沙讲故事，教给 且索 12.B (二)17.B 阿廛沙为人处世的道理，在外祖母的难有下，阿密沙生 17.不能。因为这两句进一步展示了战士们战斗的艰辛，强 任务三 18.点语言不只像其他人一样救火，还在指挥救火， 成了一善思是非分明，敢爱敢的灵瑰。 调了战斗的藏烈，也反陕出了战士们最后的胜利成果 13.①童年四高尔基③阿摩沙 呼吁街坊邻居教火，足见其临危不机的品质。 二、（一）2，智能化技术在我国多领域兴起 能信曲重者亚子柜理解和受子到七们切无楼的 ①示例：三位小主人公都是著良，勇收的人 19,环境承上启下，极写火势之大，为后文人物的慌张 13.示例：聪聪专心致志地听着讲解，他两具眼睛饲炯有 精神 14.(1D陈祥格祖宗都土，当以死守，不可以尺寸与人 作铺护，突出了外祖母临危不乱的品质。 地看着限前的”无人义车机器人”，有时若有所思地点点 (三)18.示例：英维无名 9用火车得到翻毛 (2)①昆仑山巍峨高大，是我回的边重地，我儿子抵 20.示例：外相母给“我”带米了生活的希望，使“我”充满 头，有时拿出笔记本做笔记 抗外敌的时候，勇啦吗？ 了坚强的力量以成对困苦的生活，抽数火时的果数 20.征用火车伤病员们无法及时同到后方得到教治 14.YANGGUANG LU ②特军问答说：“我们心爱的将士样榕，是军队耳最勇敢 和冷静情简理在幼小的~我“的心里，影响了“我” 15.示例：爷爷，您可以乘坐86路公交车，从科技馆站上 不征用火车无法在限定的时呵内将军用物资送到前线 最勇的！” 21.D0 21.D 是为材托外粗母临危不、沿事沉着冷静的 车，坐8站，到恰园站下车 15.(1)①是对中华优秀传统文化的高度认可与赞誉：②具 品质服务的。 16,示例：①妈妈，科技馆里有很多有趣的展览，我门可 22.示例：有的伤员佃匐着来到车幅门口艰难爬下了火车 有重婴的时代价值：③更是对全球文化多样性的尊重与 三、22.略 23.示例：千千万万的志愿军战士因为战争尚柄性，身份无法湖 以一起学习新知识。②团妈妈，我长大了，想去科技馆 识，大伯不要立碑是缅怀战友的 种方式，在大伯心中， 指t 2024~2025学年第一学期期末考试 探索科学奥秘，您陪我去吧！ 要的不是留名，而是为祖国无私奉献的精神。 (2)C(3)示例：在卷节，无论身处何方，人门都会跨感 (夏津县) (二)17.战 活动三 千山万水，同到粗同怀抱。在外的案人也会同家与亲人 =.1.D2.03.A4.B 18.①偷袭卢海桥②第二天凌晨③奋勇反击 24.略. 州聚，幸福热地过春节 5.我认为这种说法是错误的，书法是中国传统文化的瑰 第3页 第4页