山东省德州市陵城区期末卷-【黄冈名卷·山东德州期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（陵城区） B洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C.讲故事时适当地添加动作、表情，让听众有身临其 C,露从今夜白，月是故乡明。 境的感觉。 五年级语文 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D.尽量要原汁原味地讲述故事，不能随意搞小创作。 (时间：90分钟满分：100分) 6.下列加点字词的解释正确的一项是()。(2分》 (2)本学期我们阅读了整本书《中国民间故事》，并用画情 A.众星拱月（环绕） 漫浪诵读（随意） 陵城区教研室命题 节图、绘插图、做阅读摘抄卡的形式来记录，请根据大 B.震耳欲聋（想要） 九州生气特风雷（依靠） 家的阅读记录在括号里填人正确的序号。(1分) 题 总 分 C.干将发硎（磨刀石） 但悲不见九州同（但是） A.《三兄弟牵金牛》 B.《梁山伯与祝英台 得分 D.学而不厌（满足） 随意春芳歇（休息） C.《玉兔人月官》 D.《牛郎织女》 7.按要求写句子。(10分) 一、积累与运用(50分) (1)纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？ 听到传说，分工准备 1.请把唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》正确、工整、美观地默写 (改为陈述句) 在下面。注意行款和间距。(3分) 齐心协力，牵到金牛 (2)根据“水分”的不同意思写句子。 物体内含有的水分： 各自盘算，跑了金牛 比喻不切实际、虚夸的成分 (3)太阳很大，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一 ①( ②( 个太阳。（用同样的说明方法写一个句子） 阅读摘抄卡 就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜 (4)仿写句子，写一写你类似的“第一次”。● 鹊，他们往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天 例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那 夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见 一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 亲密的悄悄话儿呢！ 2.结合语境，填词语。(10分) (1)近年来，小明心ù( )读完了十几本名著。在书 (5)黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。 ③( 的海洋里，他bo1dn( )了中外teng iing ming (修改病句) 作为东方的“罗密欧与朱丽叶”，有着独特的 sheng( ),也了解了其他精彩内容。 中国式浪漫。 好故事búji qi shu ),他读得jinjin 8.日积月累。(13分) (1)龚自珍的我劝天公重抖擞。 ”抒发了作者 ①( you wei( )。书中丰富的知识带给了 他宝贵的qidi( 强烈的爱国热情：王维运用动静结合的手法描绘出山间 10.文言文阅读。(4分) (2)yinàn chao shi( )的工作间，mang lu 傍晚的美好景色：“ ”: 王安期不鞭书生 ( )的工人，巨大的机器zào sheng 张继用 ”表达 王安期作东海郡守，世乱，令曰：“夜不得私行。”吏 这样的环境让人感觉十分yay( 系D得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业还。 ) 旅途中的孤寂忧愁：梁启超抒发了对祖国、对少年的 3.下列加点字读音全部正确的一项是( )。(2分) 赞美之情：“美哉， !壮 不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“搬挞0书生以立威名， A.画框(kuang) 平衡(hén) 强逼(giang) 哉， 恐非致治之本！”释之，并令吏护送其归家。 B.垂蔓(wdn) 嫉妒() 晶莹剔透(t) (2)老师经常告诫我们不要虚度光阴，正如葛洪所说 (改写自刘义庆《世说新语) C.湖胖(pàn) 划归(huà) 潜龙腾渊(qian) 【注释】①系：抓。②基(1à)：打，③致治：达到太平（的局面） D.直奔(bEn) 皲裂(jin) 来实累累(Iěi) (3)一景一物皆成趣。在郭沫若的笔下，“时有一只两只白鹭 (1)对文中加点词解释错误的一项是()。(1分) 4.下列成语使用正确的一项是( )。(2分) 站者钓鱼，整个的田便成了 A.乱（动乱） B.云（说，回答） A.诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。 ,更是乡居生活中的一 C.鞭（鞭打） D.释（消除） B两名小偷同仇敌忾，盗走了不少财务。 种恩惠。” (2)下列各项中，加点的“之”与“释之”中的“之”用法相 C他家养的小狗，生动活泼，栩栩如生。 9.整本书阅读。(2分) 同的一项是( )。(1分) D.改革开放以来，祖国繁荣富强，人民过上了安居乐业的生活。 (1)班级要举行创造性复述故事比赛，下列哪条小贴士不 A.惊弓之鸟 B,故今日之责任 5.下列与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上 能帮助你讲好这个民间故事？()(1分) C.取而代之 D.久而久之 家乡院子里的桂花”含义相似的诗句是()。(2分) A.可以大胆想象，为故事增加合理的情节。 (3)用现代汉语翻译文中画线句子。(1分) A.近乡情更怯，不敢问来人。 B.可以变换情节顺序，先讲故事中最吸引人的地方。 第1页（共4页） 第2页（共4页） (4)这则故事中，王安期是个怎样的人？(1分) 小明：这些文物是中国的国粹，背后是沉淀的历史记 1,根据语境，解释下列词语。(2分) 忆，值得花费更多的人力物力让国宝回家 健步如飞： 二、阅读理解(20分) 小华：花费天价购买这些遗落的文物，在另一方面来 声嘶力竭： (一)阅读材料，回答问题。(6分) 说是对中国经济的再次“掠夺”，会对经济造成巨大的损 2,用较快的速度默读上文，想一想：文章以“父亲的泥脚”为 【材料一】 圆明园的毁灭（节选） 失，不值得购买 线索，描写了哪些场景？作者的感受有哪些变化？用简 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进國明园 洁的语言概括。(4分) 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走：拿不动的，就 用大车或牲口搬运：实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为 (二)阅读短文，回答问题。(14分) 父亲不穿鞋上街购 洒脱自然 了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园 父亲的泥脚 物、带“我”上学 小时候 内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一 ①碎石路上，荆棘满地，父亲光着脚，健步如飞。我提着一 园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 双蓝色的鞋，拼命地追赶却怎么也追不上。被一丛树枝蛛住， 父亲还是双脚沾满 【材料二】 我跌倒了，父亲更运了。我声蜥力竭地喊：“爸爸，您的鞋…” 污泥，到学校来给 圆明园十二兽首中的鼠首和兔首亮相巴黎佳士得拍卖行 然后是梦醒。每一次，母亲都告诉我，父亲是从不穿鞋的 高中 “我”送花生和钱 2009年2月25日，两件文物都以1400万欧元拍卖。 ②是的，父亲是不穿鞋的。像许多农民那样，厚厚的脚 住校后 另一件稀世珍宝“清乾隆御制粉青釉浮雕龙纹罐”则在2014 板，踪着田垭森种秋收，沿着山径去伐薪砍柴…从早到 几分茫然 年10月8日香港苏富比拍卖行以9420万港元成交 晚，从春到秋，那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。 【材料三】 国家档案一王作左守鼎 ③小时候，看着父亲不穿鞋的样子，觉得蛮洒脱自然。上 密 王作左守鼎，这是目前所知西周时期等级最高的青铜 街购物，父亲走在皮鞋，胶鞋的队伍中，步伐是那样稳健。带我 2 大学 鼎之一，是一件极为罕见的艺术珍品，口径38厘米，高度大 上学，父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚 约41厘米。颈部微收，腹部稍鼓，外腹壁上装饰有十二只 印。我跟着父亲那粗大的肿印走路，觉得又平稳又安全。 3.文章第⑥自然段中，对父亲进行了哪些描写？从这些描 回肯卷尾的大型风鸟纹。该鼎1860年“火烧圆明国”后被 ①也许在学校看多了穿鞋的人，也许是虚荣心作祟，渐 写中可以看出父亲是一位怎样的父亲？(2分) 掠夺并流失海外，直到1999年才回归祖国，现藏于北京保 渐地，我觉得赤脚太土了，于是对父亲有些不满，拒绝他带 利艺术博物馆。 我去学校。高中住校后，每隔一段时间，父亲总会来看我， 4,读文章第⑥自然段中画线句子，父亲静默时，会想些什 1.通过阅读材料二和材料三，再结合材料一，发现圆明园的 每一次看到父亲那帝着泥土的脚，喜悦和想念就变为不快 么？(2分) 文物有两个方面的特点，它们是( )。(1分) 和烦恼。 A.圆明园的文物重量大，价值高 ⑤一个初春的黄昏，父亲又到学校来，还是双脚沾满污 5.文章以“父亲的泥脚”走在红地毯上作为结尾，这样写有 B.圆明园的文物数量多，价值高 泥。我又气又急，来不及呼唤，就对走来的父亲大声嚷道： 何好处？(2分) 线 C圆明园的文物结实，价值高 “以后您不要光着脚到学校来，好吗？” D.圆明园的文物数量多，重量大 @父亲静默了一会儿，笑笑，从帆布袋里拿出一包花 6.简要分析本文与《父爱之舟》在写作手法上的相似之处。 2.结合三则材料，以下说法正确的一项是( )。(1分) 生，又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里，说：“拿着，好好 (1分) A.材料一主要写了圆明园毁灭的过程。 照顾自己。天晚了，我还得赶回家。”说完，转过身，挑起担 B.材料二运用了作诠释的方法把圆明园的文物特点说明了。 走了。父亲的背已微驼，步履有些迟缓碱珊… 7.本文结尾，作者做了一个梦，梦中父亲踏着鲜红的地毯向 C.没有合适的说明方法可以用来介绍材料三中王作左守 (⑦再次来看我时，父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。 “我”走来，此时此刻，“我”会做些什么？又会说些什么？ 鼎的特点。 “你看，这双鞋好不好看？”父亲喜悦的神情，掩不住的兴奋 (1分) D.材料一告诉我们“只有国家富强，人民才能过上和平 我竟没有一丝惊喜，反倒有儿分茫然。后来，母亲告诉我， 幸福的生活”这个道理。 穿着鞋回家的父亲，脚跟与脚趾磨起了泡，几天不能走路， 三、习作(30分)》 3.“少年强则国强”.作为当代少年，请你写下读完以上材料 ⑧去年，我上了大学。启程那天，父亲光着脚担着旧皮 每个人都要成长。成长中有缕缕的书香，也有浓浓的 后的感受。(2分) 箱送我上县城搭车，依然如从前一样健步如飞一那一幕， 亲情：成长中有诚挚的友情，也有股殷的师恩：成长中有快 我终生难忘。 乐相伴，也有痛苦相随…请以《 伴我成长》 ⑨那天夜里，我做了一个梦，大学毕业典礼上，我走上 为题写一篇习作。 4.百余年间，圆明园流失在外的文物经历了一波三折的“回 台去颜奖，向大家致谢。如需的掌声四起，我泪眼模糊地望 要求：(1)把题日补充完整：(2)内容具体，语句通顺： 家路”，由此引发了一场争议。你支持哪方的观点？结合 着台前的家长席，在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的 (3)表达真情实感：(4)不少于400字。 以上材料，说明理由。(2分) 泥脚，踏着鲜红的地毯向我走来… 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 与天不老我中国少年与国无 22.①本领②自卫③放“烟寡弹" 宜。（苏轼】 (2)不饱食以终日不弃功于寸阴 23.在比52 列数学打比方 11.示例：司学们有的慷低激昂，要为祖国建设作贡献：有的 (3)一幅嵌在玻璃框甲的画黄昏的空中偶见白的低飞 24.不施刚去。“差不多”表示接近、几乎，指一条二十五公斤 激烈鼓掌：还有的同学要求上台发言，表达自己的心声 五年级 重的章鱼可以钻过直径五厘米左右的小孔，则去后就显得 12盛年不重来及时当勉励成奢以俭月落乌暗霜 2024~2025学年第二学期期末考试 9.(1)D(2)①A④C③D①B 10.(1)D(2)C 绝对，不符合说明文语言的准确性和严谨性的特点 满天明月松间照家祭无总告乃筋不拘一格降 (德城区、开发区)】 (3)鞭打书生来树立成信，恐怕不是达到社会太平（局 25.示例：妈妈，学做菜也是一种很重要的生活技能呀，面且 人材而全在我少年 ,1 桥夜消 国)的根本方 学会做菜还能让我更加独立呢。再说了，这也是老师布 13示例：《草房子》曹文轩江苏风厦少年儿童出版社 「唐张维 (4)王安期是一个对待问题实事求是的人 置的任务，完成这个任务也能般炼我的动手能力和实践 《草房子以富有温情的笔触描绘了乡村孩子桑桑的成 月落乌啼霜满天，江枫油火对愁配 31B2A 能力，对我的学习和成长都有好处呀，您就教数我吧！ 长故事，展现了乡上生活的纯真与美好，以及人性的溶 站苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 2.(1)置身境界寻常饱览应接不暇启迪 3,示例：作为当代中可少年，我深感历史之重，责任之大 26.路 良与圣。书中对亲情，友情、师生情的细腻刻面，能深 ben 我们要铭记历史，不忘初心，努力学习，为祖国的强大贡 20242025学年第 深触动学生的心灵。，对于书中的精彩段落和描写细 (2)jian 学期期末考试 献自己的力量 (禹城市) 腻的部分进行精读品味文学的美妙：对于一些情节发 (3)示例，田螺帖娘田螺姑蚁 .利，我古春文物可复。文此有是中中宽业商里好 1,山外青山楼外楼，西湖歌舞几制休？暖风渐得游人醉 展较为简单的部分可以略读，以保证阅读的效率 田螺姑娘勒劳善良，有着对美好生活的向往。 承载着深厚的历史记忆和文化价值，让它们何家是对历 直把杭州作汴州。 第二部分 3片45.6.B 中的，t是对民族2业的传，日行元的立化查议 14.(1)擅长(2)办法 7.(1)死去元知万事空 但悲不见九州司我劝天公重 2,梳理间隔仿照類琐阻怯 )1.形容步使娇捷，行走快。 嗓子亚，力气用 .(1) (2) 4.B5.B 15.乌鸦相信了狐理的话，心里很高兴，就张开嘴巴唱起 抖擞不拘·格降人材其道大光一润任洋 (3) 尺.存并行、序 一粥一饭 当思来处不易 6.(1)(示例)暴跳如雷：得到朋友遇害的消息，杰克非福 歌来，嘴里的食物就掉了下去， 15.A (2)成奢以俭 2.①父亲穿着一双崭新的蓝布鞋来看“我” 生气，根不得把凶手碎尸万段 1?,示例：给我留下了狡骄，善于欺骗的印象。原文中氧 8.门)示例：清早，天空中飘起了雪花，一朵朵洁白的雪花 像轻盆的羽毛般缓缓飘落，给大地披上了 一层银装 ②父亲光着脚担着日皮箱送“我”上县城搭车 (2)冬天，寒风呼啸着扑面而米，吹得人瑟瑟发抖 狸说：“闻先生有霓裳判衣之妙，特来一聆仙曲，以清 ③又气又急④终生雄忘 (3)小白蛇对海力布说：~您是我的救命思人，我要报答您” 俗耳”这甸话表现了孤理的虚伪和诈，它利用乌科 (2)示例：在一个温暖的午后，阳光透过树叶西在地面 3,对父亲进行了语言，动作，外貌的描写。从中可以看出 7,(1)家祭无忘告乃翁(2)向渠那得清如许为有源头 的虚荣心使其张口，从面翦走食物。在弧理和葡萄 上，形成斑的光影 一位老人坐在公园的长椅上，手 父亲是一位寡言少语，慈爱宽容，伟大的父亲。 活水来(3)光阴迫 的数具1，里香到高高的里上清满了点， 里拿着一本书，时而拾头看看落天白云，时面低头题翻 书页，脸上菲着满足的微笑，显得那样悠闲自得 4,示例：是啊，孩子大了，我这样不穿鞋到学校，肯定给孩 8,示例：《阿诗玛》《阿诗玛》讲了阿诗玛和阿黑之何固 然很想吃，但由于够不到而离开。当其他动物问起 丢脸了，我怎么设想到呢？直是太不应该了 折动人的爱情故事，显造了美丽善良，物劳勇敢的撒尼 时，真理说，“这些葡萄还没有成熟，非常酸”这个故 、(一)1.灣的外形特点莺的生活习性灣生性胆小 事展现了狐理懂得变通和自我安慰的一面 黑头的歌声转动听 5.呼应标题和开头，使结构完整，主题更突出，强调了“父 姑娘阿诗玛的艺术形象，表现出了彝族人民迪求幸福 亲的泥脚”给作者留下了深刻的印象，同时也更强烈地 生活的强意志，歌了族人民勒劳、智慧和反抗邪 18.示例：关键词句法略读法 2.打比方生动形象地表观了鹭肌叽喳噎地相互追逐的 有趣面 表达了作者对父亲的做爱和酸抑之情，也希望父亲闺 恶势力的斗争精神， 讲故事的时候，要按照一定的 19.列数字 作比较通过具体的数字“100毫克”“30倍” 3。表达了作者对莺的歌声的赞美和喜爱，以及对大自然 以他为豪 序进行概括，可以适当地丰富故事的情节，也可以配 以及将蜜蜂体重与一商水重量作比较，形象直观地突 的热爱和向往，象征着幸糊和美好，让人们感受到生活 6.都运用了细节描写来刻画人物形象，都通过回忆的方 上相应的动作和表情，把故事讲得生动、有吸引力 出了蜜蜂虽体型小，但酿造蜂蜜的能力很强的特点 式来叙述事件，都运用了象征手法来表达主题 9.(1)C(2)C (3)D(4)C(5)A(6)B(7)( 20,既提到上文中蜜蜂豫蜜，又涉及下文介绍的蜜蜂传 的美好和自然的恩赐 7,示例：“我”会快步迎上去，景紧抱住父亲，说：“爸，我想 (8)B(9)B(10)B 粉，属于承上启下的句子，起过渡作用 (二)1，妈妈教“我们”包花边饺妈妈通过花边子分清 您了。“ 10.处众人之所墨 千载堪伯间 21.说明文语言的准确性和严谨性左有，普遍等 草素馅“我”通过花边饺子辨别带糖馅儿的饺子 最伤今夜离愁曲 故儿于道 22.①蜜蜂传粉，保作物增产②蜜蜂充当环境质量监测员 2)3 4,比喻生动形象地写出了饺子在水中翻液，灵动可爱 20242025学年第 学期期末考试 桃花尽日随流水 洞在清篱何处沙 23.示例：金蜂让我想到了那共默状奉就的环卫工人，他 圆之 基天非度形 (乐陵市) 们每天天不亮就开始打扫街道，无论严寒馨，都坚 的情形 1.A2.精巧猎豹 应接不暇协调 出师一表真名世 故有道者不处 守在自己的岗位上，就像蜜蜂辛勤地采集花蜜一样 5.不一样。第白然段的花招儿”是指母亲者“我”， 11.读书需要专心致志，心到最重要 3.1502110 点被指的落古川第丽史代计用也已的十水 在肉饺子上做了记号：第自然段的“花招儿”是指 间隔 12.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵 换来了我们干净舒适的生活环境，值得我们每一个人 “我“璃着母亲，在糖饺子上做了记号 4.示例： 6.本文围绕花边饺写了“我”小时候吃母亲包的饺子和母 慌张 1值得 1后悔 读，决不能记，记亦不能久也。 13.A 尊重和赞美 5.胜半优泰刑 14.指的是读书读到熟练的程度，不需要别人的解释，自 第三部分 亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事，让我”感受到 6.(1)示例：①秋天到了，果树上的果实成熟了 然就会明白其中的道理。 斗千间表发对必 15.随后整理旗倒16.熟读精思 2024~2025学年第一学期期末考试 ,略 ②几年不见，他显得非常成熟了 17.示例：书籍是人类进步的阶梯 2024~2025学年第一学期期末考试 发扬 (平原县) 18.读书要专心致志，熟读成诵，并且要多思考，理解其意 ,略 (陵城区) (2)我们要发挥老一聚的革命精神 义。同时，读书时要保持环境的整洁，姿势端正，字字读 2.(1)qd0hu6搭乘漫游火箭津津有味领略 ,1 桥夜泊 (3)示例：早上一推开门，到处是白茫花的一片，仿佛是 得响亮清楚，不添字，不漏字、不领倒字，也不勉强硬记 (2》金碧辉煌玲珑话宜爱幕 [唐]张 雪的海洋，就连光秃秃的树枝上也都压词了厚厚的积 而是要多通读几迅，自然就能背诵下来，长久不会忘记 3.B4.C 月落乌酪霜满天，江枫渔火对愁眠 雪，樱棵像雪松一样，耸立在雪地里。 19.①洋愧花引来蝴蝶和蜜蜂②孩子们爬上洋愧树摘 5.延：下正延衰：一广章 站苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 7.(1)一宽众山小(2)宁可食无肉(3)细如愁 槐花，吃槐花 ③乡邻们洋锦花 ①冬天，农月 2.(1)陆续饱览风景名胜不计其数津津有味 (4)不懂装懂(5)不知学也(6)而全在我少年 们品尝槐花面乾增 7.(1)(示例)变化的云：天空中的云朵变化多端，一会儿 启迪 (2)阴暗潮湿忙酥 噪声压抑 (7)期月松间照夜半钟声到客船 梦不成 20.动作 活泼可爱 像无数匹骏马在天空驰骋，一会儿像一只温顺的小细 3.C4.D5.C6.A (8)当思来处不易(9)只争朝夕 21.动态开放时纤弱柔曼、娇羞可爱生机勃物，富有 寒在睡懒觉，一会儿像儿个仙女在天上往下看，好像在 7.(1)纳兰性德身在万里之的边关，非常思念故乡 8.B 9.C10.C11.A 生命力 22.D 讨论人间的美妙生语 (2)示例：西瓜的水分充足，又甜又脆 12.示例：鲁班在学艺的过程中，不怕闲难，坚持不廊，努力学 23.这个句子运用了拟人的修辞手法，赋予洋愧花人的情 (2)示例：这棵杨树高约30米，大约有10层楼那么高 小明考了第一名，但是这个第一名有水分 习技艺这种精神值得我们学习。我们在生活和学习中也 感，生动形象地写出了洋花在春天盛开时的热同 笔直的树干擎着巨大的树冠，仿佛一柄张开的大伞。 (3)示例：梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，和 应该有这样的态度，勇于面对挑战.不断努力提升自己 象，表达了作者对春天和美好生活的喜爱之情。 (3)示例：用悠爱的眼神望着我们，有时候还模着我们 -座普通的吊桥差不多长 13,海力布教了小白蛇，得到了能听懂动物语言的石 24.表达了作者对故乡和年快乐生活的怀念之情 的头，拍拍我们的肩膀 (4)示例：那一天我第一次发观，母亲头上长出了那么 海力布为了救乡亲们，说出了真相，自己变成了石头 25.路 (4)示例：过去是用来留恋的，岁月是用来怀念的，未来 多白发！那一天我第一次觉得自己对不住母亲，让她 14 2024~2025学年第一学期期末考试 是用来畅想的，现在是用心把器的，幸福是汗水创 操那么多心！ 18.19.A20.B (齐河县) 的，元旦是用米庆祝的。新的一年，你敢开心扉，铜 (5)黄继光茧然壮烈柄牲了，但是水远话在我们心中 21,压衡是一个勒奋好学，热爱读书.有毅力的人他虽然 抱快乐！ 8.(1)不拘一格降人材明月松间照清泉石上流 家境贫寒，但为了读书，不惜为文不识家做佣工而不求 1.路。 2.C3.A4.B5.B6.D7.C8.B9.C 8,家条无忘告方翁红日初升一泻汪洋默而识之 月落乌培霜满天江枫渔火对愁眠我少年中国 报酬.只为能读他家的书，这种精神值得我们学习。 10.示例：杭州西湖一欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相 更是乡居生活中的一种恩惠 第1页 第2页