内容正文:
2024~2025学年第一学期期末考试(夏津县)
会在心中生长出一份美好;当我们以丑陋来喂养它时,它
10,小丽不爱提问,觉得丢脸。如果让你劝她,下列哪一句
四年级语文
会在心中生长出一份丑陋:要看一个人素质的高低,只要
话最合适?()(1分)
看他的眼睛就基本能判断出来了,因为眼睛不会说谎。
A.尺有所短,寸有所长。B.人非生而知之者,孰能无惑?
(时间:90分钟满分:100分)
泄露一个人秘密的,往往也是不会说谎的眼晴。
C.见善则迁,有过则改。D.一言既出,驷马难追。
夏津县教研室命题
A.眼睛是不会说谎的。
11.下列选项中,说法有错误的一项是()。(1分)
题
二
总分
B.眼睛会泄露一个人的秘密。
A.《蟋蟀的住宅》将“蟋蟀的巢穴”称为“伟大的工程”,表
得分
C,从限睛可以看出一个人素质的高低。
达了作者的赞叹之情。
一、积累与运用(44分)
D.要用美好来喂养眼晴,而不是用丑陋,
B.《扁鹊治病》告诉我们要防微杜渐,善于听取别人正确
1.让词语走进语境。(5分)
6.下列词语中,分类有误的一组是()。(1分)
的意见。
A.形容声音非常响亮:响彻云霄锣鼓喧天震耳欲聋
科学家xiong hua
天下。他们用ynsd
C,我们阅读时可以试着从不同的角度提出问题,让自己
B.描写人物精神风貌:眉清目秀相貌堂堂文质彬彬
的思考更全面和深人。
的态度进行科学研究。工作让他们没有时间
C.表现人物本领高超:腾云驾雾随遇而安上天人地
D.表示天气非常恶劣:狂风暴雨电闪雷鸣风雪交加
D.书信的格式主要包括六个部分:称呼、问候语、正文、
zhao gu
家人.他们xuan z
7.用修改符号修改下面的语段,不恰当的一处是()。(1分)
结尾、祝福语和日期。
A.
●
12.日积月累。(20分)》
B.
道路是艰难的,他们应该得到zànmě!
法布尔小小年记就非常喜欢观察蟋蝴蝶和许多
(1)博学之,审问之,慎思之,
,笃行之。差之
C.
D.0①
2.根据形声字的特点,我猜“赈”字的读音和
相似,它
毫厘,
,天下
昆虫。他几十年如一日地研究坚持。终于写成了©昆虫记四
的意思可能和有关。()(1分)》
谁人不识君?
,古来征战几人
A振时辰B.振钱财C.账时辰D.账钱财
这本书
回?
骚人阁笔费评章。
A.A
B.B
C.C
D.D
3.下列加点字词意思相同的一项是(
)。(1分)
(2)会当凌绝顶
晴川
汉
A.可怜九月初三夜。
我很可怜他。
8.关于“观察习惯”的养成,下列说法不正确的一项是(
阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
明月汉时关,万
(1分)
B.欲饮琵琶马上催。
让她马上进来。
里长征人未还。至今思项羽,
A.“三天打鱼,两天晒网”是无法养成观察习惯的。
C,古来征战几人回?
他们踏上了征途。
夜阑卧听风吹雨,
人梦来。
D.醉卧沙场君莫笑。
B.只要学会了所有的观察方法,就能养成观察地习惯。
沙场秋点兵。
13.语言表达。(9分)
4,通过分类整理易错字来巩固生字,下列不正确的一项是
C.只有坚持不懈,持之以恒地观察,才能发现观察对象的
变化。
(1)请你根据同楼居住的小蕊和好友小莉的对话,代小
(
)。(1分)
D.观察不仅要看、听、摸、闻、尝,还要注意事物的变化,习
蕊安慰小莉。(3分)
清溪
A.
B.
懊恼
惯才能成自然。
小蕊:小莉,你怎么哭了?
清晰
同音字
形近字
头脑
9,下面是林林学完本学期的课文后做的人物卡,其中不恰
小莉:我们家要卖掉这里的房子,搬到别的小区去
大概
C.
易错字整理
0
饶圈
当的一张是(
).(1分》
住,我不想离开你。
继
灌溉同音形近字
易错笔画
王戎
A.
周恩来
小蕊:
新
少年立
5.对下面这段文字中心意思的概括,最准确的一项是
(2)照样子,写一写。(3分)
志存高远
铁面无
(
)。(1分)
例:表现“惊讶”:全班同学都愣住了,一个个张大嘴
眼睛是不会说谎的。当我们以美好来吸养它时,它
巴,目不转睛地望着眼前的模型
第1页(共4页)
第2页(共4页)
表现“
”:小红的笔袋找不到了,眼看上学要
(二)课外阅读。(13分)
掉,这头牛肯定活不成了。这样一来刘全肯定会想办法将
迟到了,她就像热锅上的蚂蚁,满屋乱转。
包拯杀牛破案
牛肉处理了,只要他敢卖牛肉,自己就报官,来个一箭双雕,
表现“
①那时,初入官场的包拯在安徽天长县做县令。秋日
借刀杀人。可惜这次他遇上的是断案如神的包摇,现在不
的一天早上,包拯正在批阅公文,突然有人敲响了县衙的鸣
仅害人不成,还将自己送进了大牢。
(3)乐乐爱观察风、云、雨等自然现象,请用“忽然…转
冤鼓。衙役将此人带上堂来,包拯一看,此人竟是一个农
(选自《宋史·包拯传》,有刷改)
眼间…”描写他可能看到的自然现象。(3分)
民。色拯心中一惊,现在正是收获的农忙时节,怎么会有农
1.刘全到衙门敲鸣冤鼓的原因是什么?()(1分)
民来递诉状呢?
A.老牛被杀。B.老牛被偷。C.牛舌被割。D.老牛走失。
②那农民一见包据,立刻跪了下来,冲着包拯哭诉道:
2.第①自然段中包拯为什么“一惊”?()(1分)
二、阅读与理解(26分)
“包大人,小民叫刘全,您要为小民做主啊!”
A.他没想到这么早就有人来击鼓鸣冤。
(一)课内阅读。(13分》
③“有人坑害小民,把我家老牛的舌头割掉了,想置我
B.他没想到竞然有人敢把牛舌给割断。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿
于死地,小民已经活不下去了啊!”包描一见他这样子,立刻
C.他初入官场不知如何处理这种事情。
竞走取之(),唯戎不动。人问之(),答日:“树在道
说道:“快起来,慢慢说,本官要好好审你的案!如有冤情,
D.他很疑惑农忙时节有农民来递诉状。
边而多子,此必苦李。”取之(),信然
本官为你做主!”
3.关于故事内容,下列说法正确的是哪一项?()(1分)
密
1.把文中的之”字指代的人或物填人括号内。(只填序号)(3分)
④包拯仔细查问刘全平时跟什么人不和、家里有没有
A.包拯让刘全把耕牛宰了是因为他早就想到了办法。
①王我②小儿
③李子
其他的物件丢失,得到了否定的答案后,他沉思了片刻说:
B.刘全不敢杀牛是因为他还要靠老牛生活,舍不得。
2.下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是(
“你今天回去之后,就把耕牛宰杀了,明天拿到集市上去卖,
C.包拯杀牛破案纯属侥幸,这么容易就能抓到罪犯。
(填序号)(2分)
封
割牛舌的那个人不出三天,肯定会自授罗网。”
D.刘全将牛肉拿去卖钱犯了国法,官府判了他的罪。
①行走②奔走相告
③走私
④走亲访友
⑤刘全听后疑惑不解地问:“朝廷律法规定不得私自宰
4.读故事要把握故事的起因、经过、结果,请写出故事的起
3.用自己的话将故事的起因,经过,结果补充完整。(3分)
杀耕牛,您还让我大摇大摆地把牛肉拿到集市上卖,不是等
因和结果。(4分)
起因:王戎七岁的时候,曾经和小朋友一起玩耍。他们
看见路边有棵李树,结了很多李子,枝条都被压弯了。
着让人告我吗?”包拯说:“不用害怕,如果有人要告,一切包
起因
线
,只有王我没有动。
在我身上。”听了包拯的话,刘全留下那条牛舌,半信半疑地
经过
包拯让刘全把牛杀了去卖,引蛇出洞,智捉戴人
结果
经过:有人问他原因,王戎的理由是
回家把那头受伤的耕牛宰杀了。
,这一定是苦李子。
@第二天一大早,刘全就把收拾好的牛肉拿到集市上
5.你认为包拯破案的这个方法好吗?请说明理由。(3分)》
结果:
出售,顿时被枪胸一空,不一会儿整头牛就全卖光了。这时
4.我认为王戎是一个
的孩子。(2分)
候,突然有一人来到县衙报案,他对包据说:“包大人,有人
6.读完这个故事,包拯给你留下了什么印象?请说明理由。
5.如果再给这个故事起个名字,下列最恰当的一项是
私自杀牛,将牛肉拿去卖钱,犯了国法!请官府判他的罪!”
(至少写两点)(3分)
()。(填序号)(1分)
没想到包拯却一拍惊堂木,指着他问道:“你为何要做害人
①王戎七岁②王戎与小儿游玩③道边苦李④李树多李
之事,割掉别人家牛的牛舌?”
6.古代像王戎这样的少年儿童还有很多,你能举出一个其
⑦那人一下子被吓得薤倒在地,看着色拯成严的样子,
三、书面表达(30分)
他这样的事例吗?(2分)
自知罪责难逃,赶忙殖头认罪。原来这人和刘全前日里偶
在你成长的经历中,一定有过让你心儿怦怦跳的事情,
有摩擦,所以他就怀很在心,想要报复刘全。他利用大宋不
请选择一件事写下来,要写清楚事情的经过和当时的感受。
得私自宰杀耕牛的律法,半夜潜入刘全的牛棚,把牛舌头割
要求:条理清楚,内容完整,题目自拟,不少于400字。
第3页(共4页)
第4页(共4页)4.(1「门门门门门例钢园
月风云…盘古用他的整个身体创造了关丽的世界
11.D
12.曾经。
的确如此
(2)厂F(首百矿行审砸
四.1,ABCD2.活寒救生圈
12.(1)明辨之谬以千里莫愁前路无知已醉卧沙场
13.示例:王戎真是一个善于观察,勒于思考的好孩子啊!
5.(1)③(2)0
3,示例:筑果时.石蚕一点一点用牙齿把根皮撕成粗细适
君莫笑梅雪争春未背降
14,示例:孔随让梨。孔德四岁时,懂得把大的梨让给哥
6,愉快偷听序靠察色蚊子花纹商水嘲笑
宜的纤维,巧妙地编成一个大小适中的小箱。从“一点
(2)一览众山小历历秦时不肯过江东铁马冰河
哥,自己拿小的,体现了他的谦让和懂事
斥责拆除
一点”可以看川作者进行了连续观察。
13.(1)示例:虽然搅家了,但我们可以经常联系,假期还
15.D
7.C8.B.②①①③10.
,A示例:C还有其他像石蚕一样有高超建筑才德的
可以一起玩,我们的友谊不会变
16.牛舌被剂,刘全去县衙击鼓鸣冤。查明真相,包拯
11,(1)示例:虽然明天还会有太阳,但是水远不会有今天
动物吗?
(2)着急示例:开心听到妈妈说周六去野炊,我高
提拿贼人,送人大牢
的太阳。
五、L.愤怒得不能制,形容慎怒到了极点
兴得手舞足蹈,嘴里还不住地说:“太好了,要去野
17,动作描写和语言描写。通过这些描写,生动地表现出
(2)①洋洋,难道服务员的劳动成果不值得尊重吗?
2,小美语言怒不可過伤心委屈
炊了!”
刘全在自己家的牛被制舌后的急切心情,
②洋洋,我们应该尊重服务员的劳动成果,把包装盒
3,放蜻蜓赠/送蜻蜓
(3)示例:忽然刮起一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘
18.示例:(1)如果刘金遇到昏啸的一个县令,结果会怎样
扔进垃级桶。
4,示例:音乐老师送纸蜻蜓的方式慨教育了学生,又维护
蛛从网上垂下来,进走了。转眼问,豆大的雨点儿纷
(2)还有没有其他办法帮刘全找到割牛舌的人?
(3)示例:春风一吹,柳树便苏醒了,还对着河水,迎着
了学生的尊严。
纷扬扬地酒落下来。
19.示斜:包拯能够根据刘全的进遇趣出解决办法,说明
春风梳理着自已的长发,
5示例:疑盛:小美为什么哭拉?小明孩是一个什么样的
二,(一)1.③0①③2.②
他吧明机智又善于断案:他最终将赋人送人大牢,表
千7
3.小朋友争着摘路旁的李子这棵树在路边但李子这么
现出他的铁面无私。
(4)一向准时到校的小虹今天果然迟到了
启发:这位老师在维护了男孩子的尊严的同时,义关注
多有人摘来尝了一口,的确如此
20.略
12,(1)远近高低各不同(2)匹夫有责不教胡马度阴山
了小美的心灵,不让她受伤害,我以后也要向这位老师
4.细心观察,善于思考5.③
学习
2024~2025学年第一学期期末考试
3)了行同所长《4》文并排山1四ih烈
8.示例:孔粮让梨。孔隐四岁时,懂得把大的梨让给哥
(临邑县)
13,示例:程门立雪杨时畅时去拜见老师程顺,发现
六,略
哥,自己拿小的,体现了他的谦让和懂事
此时老师正在休息。
杨时在大雪中等待老师醒来。
2024~2025学年第一学期期末考试
(二)L.C2.D3.A
2.(1)悲惨舒适庄稼满意水稻耐心奥秘
当老师醒来时,杨时成了一个“雪人”
(庆云县)
4.牛舌被割,刘全去县衙击鼓鸣冤。
查明真相,包拯捉
敏佩
14.(1)这里指梨。(2)这里指许衡不食梨这件事。
1.空隙丰满q16o
精疲力弱扑打左顺右盼悲
拿人,送人大牢
(2)①
15,许衡独自滑正地坐在树下,安然如常,毫不动心
惨绝氧chn清晰
5.示例:好,包拯将计就计,让刘全将被期掉牛舌的牛杀
2.(1)D(2)C(3)A
3.(1)④(2)①(3)③(4)②
16.D
了去卖,由此引出对刘全一直怀根在心的贼人,
1?.示例:我赞成许衡的做法。许衡再渴都不摘无主的
3.①腾驾②沸③响①忠国私雀
6,示例:包拯能够根据刘全的遭遇想出解决办法,说明他
4.(1)陶躬尽掉(2)英勇无畏(3)精忠报国(4)视死如归
(1)⑩(2)0
四
5.(1)B(2C(3)D(4)B
梨,说明他能够抵挡诱感,非常有原则。我们也应该
聪明机智又善于断案:他最路将赋人送人大华,表现出
4,(1)示例:谁是我们的榜样呢?是那些无私奉献的人
他的铁面无私。
6.(1)蝙鲡能在夜里飞行的秘密终于被科学家揭开了
向他学习,只有用更高的道德标准来要求自己,才能
(2)示例:快乐得知自己考试得了满分,她眼晴一下
(2)示例:小狗的明觉十分灵敏,研究表明,小向的嗅觉
成为更加优秀的人
子亮了起来,嘴角上,赠蹦跳跳地转着圆,双手不停
2024~2025学年第一学期期末考试
是人类的40倍以上
18.(1)/(2)/(3)/
地挥舞着,欢快地哼起了歌。
19.示例:老百姓缺少水源和粮食:老百姓容易中著。
(宁津县)】
(3)我们要学习什么精神?我们要学习普罗米修斯甘
(3)纪昌每天盯着用牛尼毛拴住的虱子练习眼力
20,示例:十二个太阳被扬酸摔死十个
夏日绝句
于奉献的精神。
5,雪却输梅一段香只缘身在此山中一场秋雨一场寒
宋·李清照
(4)示创:她咬紧嘴屏,握景拳头,眼睛里像燃烧着-
21,二郎神是一个力大无穷,聪明勇敢,为民除害的人
审问之明辨之此必苦李西山之木石齐头并进
生当作人杰,死亦为鬼雄
团火
22.第一件事:毛遂向平原君推自己的才能
飞奔来山崩地裂震得动起来
第二件事:毛遂用自己的智谋说吸了楚王,订立了盟约
至今思项羽,不青过江东。
7,(1)梅缓逊雪三分白雪却输梅一段香不识庐山真
6,(1)66(2)示例:眼睛是心灵的窗户,关注眼健裹,
面目只缘身在此山中
23意思是“我”也是人才,请给“我”表规的机会,把“我
2豪杰选择征战科技灌溉胸怀抱负
让世界更明亮
(3》示例:①用眼一段时间后,多看
345A
(2)不学不成不间不知孰能无感
放到去楚国的随行人员中
看远处的绿植,缓解眼睛破劳,②保证每天有足够的
,(1)中国航天人走的是一条什么道路?他1走的是
(3)博学之慎思之明拂之
24,吃了一惊不知所措满验通红
户外活动时间,对眼睛有好处
条利媒丛生的道路
(4)八月暖
十月还有小阳在
25.毛遂促使楚王很快下定了联合抗素的决心,帮平原君
7,去:恼火号召赞扬阻止
(2)示例:云霄随着一声震耳微聋的轰鸡,火箭冲破
(5)调而不返以煙于东海
顺利地完成了使命,最终解了邯馆之围
8.经过:愚公召集全家老小一起挖山,并决心子孙世代挖
云霄,尾焰划破长空,仿佛一条巨龙鹏飞面起。那
(6)①一C②一D③一F④一A5—B一H
26,示例:有功有谋,勇于担当,善于寻找机会,为自已创
下去。
刻,大地为之震动·天空为之变色,我们的梦想也随之
D—EG
造展现才华的机会
结果,天帝被愚公的精神所感动,派大力神把山撇走
升腾,直指星辰大海。
8.(1)A
27,略
9,语言坚持不懈(能表达这个意思即可)
7,(1)但使龙城飞将在(2)好问则裕孰能无感
(2)示例:小即友,我们不能乱涂乱画,破坏先辈们给我
2024~2025学年第一学期期末考试
10.示例:工具简椭:山势险峻:无暇顾及农田,生活物资
(3)普罗米修斯神农示例:夸父逐日夸父
父
们留下的历史文明,。我们应该好好保护景区,不在墙
(武城县)
短缺
上乱涂乱画,让其永远充满魅力」
一,1.犹如抱负成熟眸怀殷切甚至迎接
具有永不放弃的精神,值得我们学习
11,示例:我知道夸父逐日。这个故事讲述了夸父为了
(3)示例:少一笔挥洒,多一点文明
2.①腾云驾雾②得心应手
8.
追赶太阳,最终因口渴而死,他的手杖化作了桃林
310000
贴邮票处
二,(一)9,张开繁张对自已的举动能否阻挡猎狗对
3.概一祗圈一提(用修改符号修改)
这个故事体现了夸父勇于探索,不畏艰难的精神,
.1.A2.C3.C4.D5.A6.b
小麻常的进攻没有把握
12.皆奶奶出口气“我”对马蜂高充满好奇比喻惹桐
浙江省杭州市胡事南路28号
10.
三,1,可怜九月初三夜露似真珠月似弓
至今思项羽
或触动不好惹的人
11.因为它不能眼睁静地看着自己的孩子处在危险的境
莫愁前路无知已天下谁人不积君疑则有进自用
13,比喻蜂窝被毁后,马蜂受到伤害后拼死复仇的气势
小语收
则小天下兴亡
坚持不懈志存高远善于观察
地,它想拯救自已的孩子,“强大的力量”指的是母爱
14.心理描写心里酒出一种捅马蜂窝的强烈愿单好
西门豹
邮政编码:253400
12.示例:那晰哑的声音仿佛在说:”凶猛的猎狗,你快走
奇,渴望动作描写害怕,痛苦
开,虽然你很强大,但我会用生命保护自己的孩子,与
2.老师说,报名参加小记者选拔的同学,星期一上午把报
15,(1)奶妈生气,爷爷无杂。他们两的对话藏发了“我”
9,旅游
名表交给他/她
你拼尊到怅的!"
捕马蜂窝的兴趣。
10.横看成岭侧成峰远近高低各不同由于人们所处
3.B
(2)是爷爷把“我”拖到屋里的吗☒
地位不同,看问题的出发点也不同,对客观事物的认
(二)13,B14.C15,买一张标准票和一张儿童票最优惠
4,示:我印象最深的故事是《盘古开天地》。很久以前,天
(三)16.时间空间掠天动地17.C
1信.客
识难免有一定的片面性:要认识事物的真相与全貌
和地还没有分开,盘古沉解在这混沌的字宙中。盘古
2024~2025学年第一学期期末考试
就必须摆脱主观成见。
18。比喻钱斯江海潮之大
来后用斧头将天地劈开,他担心天和地还会合在一起,
19.风吹铜丝的振响闷雷滚动万头排狮齐声怒吼
(夏津县)
11.文化情感传承让小文一家深刻体会古人情怀,使历史
就头圆天,脚消地,支撑于天地之间。很多年后,天和地
一,1.胸怀严肃照顾选择赞美
文化得以延续,增强了民族认同感,丰富了精神世界,
声势洁大
终于成形了,盘古累倒了,他的身体变成了山川、草术,日2.B3.D4.D5.A6.C7.B8.B9.B10.B
极具意义。
三略。
第3页
第4页