山东省德州市夏津县期末卷-【黄冈名卷·山东德州期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

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2025-12-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 黄冈名卷·小学期末
审核时间 2025-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54980048.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第一学期期末考试(夏津县) 会在心中生长出一份美好;当我们以丑陋来喂养它时,它 10,小丽不爱提问,觉得丢脸。如果让你劝她,下列哪一句 四年级语文 会在心中生长出一份丑陋:要看一个人素质的高低,只要 话最合适?()(1分) 看他的眼睛就基本能判断出来了,因为眼睛不会说谎。 A.尺有所短,寸有所长。B.人非生而知之者,孰能无惑? (时间:90分钟满分:100分) 泄露一个人秘密的,往往也是不会说谎的眼晴。 C.见善则迁,有过则改。D.一言既出,驷马难追。 夏津县教研室命题 A.眼睛是不会说谎的。 11.下列选项中,说法有错误的一项是()。(1分) 题 二 总分 B.眼睛会泄露一个人的秘密。 A.《蟋蟀的住宅》将“蟋蟀的巢穴”称为“伟大的工程”,表 得分 C,从限睛可以看出一个人素质的高低。 达了作者的赞叹之情。 一、积累与运用(44分) D.要用美好来喂养眼晴,而不是用丑陋, B.《扁鹊治病》告诉我们要防微杜渐,善于听取别人正确 1.让词语走进语境。(5分) 6.下列词语中,分类有误的一组是()。(1分) 的意见。 A.形容声音非常响亮:响彻云霄锣鼓喧天震耳欲聋 科学家xiong hua 天下。他们用ynsd C,我们阅读时可以试着从不同的角度提出问题,让自己 B.描写人物精神风貌:眉清目秀相貌堂堂文质彬彬 的思考更全面和深人。 的态度进行科学研究。工作让他们没有时间 C.表现人物本领高超:腾云驾雾随遇而安上天人地 D.表示天气非常恶劣:狂风暴雨电闪雷鸣风雪交加 D.书信的格式主要包括六个部分:称呼、问候语、正文、 zhao gu 家人.他们xuan z 7.用修改符号修改下面的语段,不恰当的一处是()。(1分) 结尾、祝福语和日期。 A. ● 12.日积月累。(20分)》 B. 道路是艰难的,他们应该得到zànmě! 法布尔小小年记就非常喜欢观察蟋蝴蝶和许多 (1)博学之,审问之,慎思之, ,笃行之。差之 C. D.0① 2.根据形声字的特点,我猜“赈”字的读音和 相似,它 毫厘, ,天下 昆虫。他几十年如一日地研究坚持。终于写成了©昆虫记四 的意思可能和有关。()(1分)》 谁人不识君? ,古来征战几人 A振时辰B.振钱财C.账时辰D.账钱财 这本书 回? 骚人阁笔费评章。 A.A B.B C.C D.D 3.下列加点字词意思相同的一项是( )。(1分) (2)会当凌绝顶 晴川 汉 A.可怜九月初三夜。 我很可怜他。 8.关于“观察习惯”的养成,下列说法不正确的一项是( 阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 明月汉时关,万 (1分) B.欲饮琵琶马上催。 让她马上进来。 里长征人未还。至今思项羽, A.“三天打鱼,两天晒网”是无法养成观察习惯的。 C,古来征战几人回? 他们踏上了征途。 夜阑卧听风吹雨, 人梦来。 D.醉卧沙场君莫笑。 B.只要学会了所有的观察方法,就能养成观察地习惯。 沙场秋点兵。 13.语言表达。(9分) 4,通过分类整理易错字来巩固生字,下列不正确的一项是 C.只有坚持不懈,持之以恒地观察,才能发现观察对象的 变化。 (1)请你根据同楼居住的小蕊和好友小莉的对话,代小 ( )。(1分) D.观察不仅要看、听、摸、闻、尝,还要注意事物的变化,习 蕊安慰小莉。(3分) 清溪 A. B. 懊恼 惯才能成自然。 小蕊:小莉,你怎么哭了? 清晰 同音字 形近字 头脑 9,下面是林林学完本学期的课文后做的人物卡,其中不恰 小莉:我们家要卖掉这里的房子,搬到别的小区去 大概 C. 易错字整理 0 饶圈 当的一张是( ).(1分》 住,我不想离开你。 继 灌溉同音形近字 易错笔画 王戎 A. 周恩来 小蕊: 新 少年立 5.对下面这段文字中心意思的概括,最准确的一项是 (2)照样子,写一写。(3分) 志存高远 铁面无 ( )。(1分) 例:表现“惊讶”:全班同学都愣住了,一个个张大嘴 眼睛是不会说谎的。当我们以美好来吸养它时,它 巴,目不转睛地望着眼前的模型 第1页(共4页) 第2页(共4页) 表现“ ”:小红的笔袋找不到了,眼看上学要 (二)课外阅读。(13分) 掉,这头牛肯定活不成了。这样一来刘全肯定会想办法将 迟到了,她就像热锅上的蚂蚁,满屋乱转。 包拯杀牛破案 牛肉处理了,只要他敢卖牛肉,自己就报官,来个一箭双雕, 表现“ ①那时,初入官场的包拯在安徽天长县做县令。秋日 借刀杀人。可惜这次他遇上的是断案如神的包摇,现在不 的一天早上,包拯正在批阅公文,突然有人敲响了县衙的鸣 仅害人不成,还将自己送进了大牢。 (3)乐乐爱观察风、云、雨等自然现象,请用“忽然…转 冤鼓。衙役将此人带上堂来,包拯一看,此人竟是一个农 (选自《宋史·包拯传》,有刷改) 眼间…”描写他可能看到的自然现象。(3分) 民。色拯心中一惊,现在正是收获的农忙时节,怎么会有农 1.刘全到衙门敲鸣冤鼓的原因是什么?()(1分) 民来递诉状呢? A.老牛被杀。B.老牛被偷。C.牛舌被割。D.老牛走失。 ②那农民一见包据,立刻跪了下来,冲着包拯哭诉道: 2.第①自然段中包拯为什么“一惊”?()(1分) 二、阅读与理解(26分) “包大人,小民叫刘全,您要为小民做主啊!” A.他没想到这么早就有人来击鼓鸣冤。 (一)课内阅读。(13分》 ③“有人坑害小民,把我家老牛的舌头割掉了,想置我 B.他没想到竞然有人敢把牛舌给割断。 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿 于死地,小民已经活不下去了啊!”包描一见他这样子,立刻 C.他初入官场不知如何处理这种事情。 竞走取之(),唯戎不动。人问之(),答日:“树在道 说道:“快起来,慢慢说,本官要好好审你的案!如有冤情, D.他很疑惑农忙时节有农民来递诉状。 边而多子,此必苦李。”取之(),信然 本官为你做主!” 3.关于故事内容,下列说法正确的是哪一项?()(1分) 密 1.把文中的之”字指代的人或物填人括号内。(只填序号)(3分) ④包拯仔细查问刘全平时跟什么人不和、家里有没有 A.包拯让刘全把耕牛宰了是因为他早就想到了办法。 ①王我②小儿 ③李子 其他的物件丢失,得到了否定的答案后,他沉思了片刻说: B.刘全不敢杀牛是因为他还要靠老牛生活,舍不得。 2.下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是( “你今天回去之后,就把耕牛宰杀了,明天拿到集市上去卖, C.包拯杀牛破案纯属侥幸,这么容易就能抓到罪犯。 (填序号)(2分) 封 割牛舌的那个人不出三天,肯定会自授罗网。” D.刘全将牛肉拿去卖钱犯了国法,官府判了他的罪。 ①行走②奔走相告 ③走私 ④走亲访友 ⑤刘全听后疑惑不解地问:“朝廷律法规定不得私自宰 4.读故事要把握故事的起因、经过、结果,请写出故事的起 3.用自己的话将故事的起因,经过,结果补充完整。(3分) 杀耕牛,您还让我大摇大摆地把牛肉拿到集市上卖,不是等 因和结果。(4分) 起因:王戎七岁的时候,曾经和小朋友一起玩耍。他们 看见路边有棵李树,结了很多李子,枝条都被压弯了。 着让人告我吗?”包拯说:“不用害怕,如果有人要告,一切包 起因 线 ,只有王我没有动。 在我身上。”听了包拯的话,刘全留下那条牛舌,半信半疑地 经过 包拯让刘全把牛杀了去卖,引蛇出洞,智捉戴人 结果 经过:有人问他原因,王戎的理由是 回家把那头受伤的耕牛宰杀了。 ,这一定是苦李子。 @第二天一大早,刘全就把收拾好的牛肉拿到集市上 5.你认为包拯破案的这个方法好吗?请说明理由。(3分)》 结果: 出售,顿时被枪胸一空,不一会儿整头牛就全卖光了。这时 4.我认为王戎是一个 的孩子。(2分) 候,突然有一人来到县衙报案,他对包据说:“包大人,有人 6.读完这个故事,包拯给你留下了什么印象?请说明理由。 5.如果再给这个故事起个名字,下列最恰当的一项是 私自杀牛,将牛肉拿去卖钱,犯了国法!请官府判他的罪!” (至少写两点)(3分) ()。(填序号)(1分) 没想到包拯却一拍惊堂木,指着他问道:“你为何要做害人 ①王戎七岁②王戎与小儿游玩③道边苦李④李树多李 之事,割掉别人家牛的牛舌?” 6.古代像王戎这样的少年儿童还有很多,你能举出一个其 ⑦那人一下子被吓得薤倒在地,看着色拯成严的样子, 三、书面表达(30分) 他这样的事例吗?(2分) 自知罪责难逃,赶忙殖头认罪。原来这人和刘全前日里偶 在你成长的经历中,一定有过让你心儿怦怦跳的事情, 有摩擦,所以他就怀很在心,想要报复刘全。他利用大宋不 请选择一件事写下来,要写清楚事情的经过和当时的感受。 得私自宰杀耕牛的律法,半夜潜入刘全的牛棚,把牛舌头割 要求:条理清楚,内容完整,题目自拟,不少于400字。 第3页(共4页) 第4页(共4页)4.(1「门门门门门例钢园 月风云…盘古用他的整个身体创造了关丽的世界 11.D 12.曾经。 的确如此 (2)厂F(首百矿行审砸 四.1,ABCD2.活寒救生圈 12.(1)明辨之谬以千里莫愁前路无知已醉卧沙场 13.示例:王戎真是一个善于观察,勒于思考的好孩子啊! 5.(1)③(2)0 3,示例:筑果时.石蚕一点一点用牙齿把根皮撕成粗细适 君莫笑梅雪争春未背降 14,示例:孔随让梨。孔德四岁时,懂得把大的梨让给哥 6,愉快偷听序靠察色蚊子花纹商水嘲笑 宜的纤维,巧妙地编成一个大小适中的小箱。从“一点 (2)一览众山小历历秦时不肯过江东铁马冰河 哥,自己拿小的,体现了他的谦让和懂事 斥责拆除 一点”可以看川作者进行了连续观察。 13.(1)示例:虽然搅家了,但我们可以经常联系,假期还 15.D 7.C8.B.②①①③10. ,A示例:C还有其他像石蚕一样有高超建筑才德的 可以一起玩,我们的友谊不会变 16.牛舌被剂,刘全去县衙击鼓鸣冤。查明真相,包拯 11,(1)示例:虽然明天还会有太阳,但是水远不会有今天 动物吗? (2)着急示例:开心听到妈妈说周六去野炊,我高 提拿贼人,送人大牢 的太阳。 五、L.愤怒得不能制,形容慎怒到了极点 兴得手舞足蹈,嘴里还不住地说:“太好了,要去野 17,动作描写和语言描写。通过这些描写,生动地表现出 (2)①洋洋,难道服务员的劳动成果不值得尊重吗? 2,小美语言怒不可過伤心委屈 炊了!” 刘全在自己家的牛被制舌后的急切心情, ②洋洋,我们应该尊重服务员的劳动成果,把包装盒 3,放蜻蜓赠/送蜻蜓 (3)示例:忽然刮起一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘 18.示例:(1)如果刘金遇到昏啸的一个县令,结果会怎样 扔进垃级桶。 4,示例:音乐老师送纸蜻蜓的方式慨教育了学生,又维护 蛛从网上垂下来,进走了。转眼问,豆大的雨点儿纷 (2)还有没有其他办法帮刘全找到割牛舌的人? (3)示例:春风一吹,柳树便苏醒了,还对着河水,迎着 了学生的尊严。 纷扬扬地酒落下来。 19.示斜:包拯能够根据刘全的进遇趣出解决办法,说明 春风梳理着自已的长发, 5示例:疑盛:小美为什么哭拉?小明孩是一个什么样的 二,(一)1.③0①③2.② 他吧明机智又善于断案:他最终将赋人送人大牢,表 千7 3.小朋友争着摘路旁的李子这棵树在路边但李子这么 现出他的铁面无私。 (4)一向准时到校的小虹今天果然迟到了 启发:这位老师在维护了男孩子的尊严的同时,义关注 多有人摘来尝了一口,的确如此 20.略 12,(1)远近高低各不同(2)匹夫有责不教胡马度阴山 了小美的心灵,不让她受伤害,我以后也要向这位老师 4.细心观察,善于思考5.③ 学习 2024~2025学年第一学期期末考试 3)了行同所长《4》文并排山1四ih烈 8.示例:孔粮让梨。孔隐四岁时,懂得把大的梨让给哥 (临邑县) 13,示例:程门立雪杨时畅时去拜见老师程顺,发现 六,略 哥,自己拿小的,体现了他的谦让和懂事 此时老师正在休息。 杨时在大雪中等待老师醒来。 2024~2025学年第一学期期末考试 (二)L.C2.D3.A 2.(1)悲惨舒适庄稼满意水稻耐心奥秘 当老师醒来时,杨时成了一个“雪人” (庆云县) 4.牛舌被割,刘全去县衙击鼓鸣冤。 查明真相,包拯捉 敏佩 14.(1)这里指梨。(2)这里指许衡不食梨这件事。 1.空隙丰满q16o 精疲力弱扑打左顺右盼悲 拿人,送人大牢 (2)① 15,许衡独自滑正地坐在树下,安然如常,毫不动心 惨绝氧chn清晰 5.示例:好,包拯将计就计,让刘全将被期掉牛舌的牛杀 2.(1)D(2)C(3)A 3.(1)④(2)①(3)③(4)② 16.D 了去卖,由此引出对刘全一直怀根在心的贼人, 1?.示例:我赞成许衡的做法。许衡再渴都不摘无主的 3.①腾驾②沸③响①忠国私雀 6,示例:包拯能够根据刘全的遭遇想出解决办法,说明他 4.(1)陶躬尽掉(2)英勇无畏(3)精忠报国(4)视死如归 (1)⑩(2)0 四 5.(1)B(2C(3)D(4)B 梨,说明他能够抵挡诱感,非常有原则。我们也应该 聪明机智又善于断案:他最路将赋人送人大华,表现出 4,(1)示例:谁是我们的榜样呢?是那些无私奉献的人 他的铁面无私。 6.(1)蝙鲡能在夜里飞行的秘密终于被科学家揭开了 向他学习,只有用更高的道德标准来要求自己,才能 (2)示例:快乐得知自己考试得了满分,她眼晴一下 (2)示例:小狗的明觉十分灵敏,研究表明,小向的嗅觉 成为更加优秀的人 子亮了起来,嘴角上,赠蹦跳跳地转着圆,双手不停 2024~2025学年第一学期期末考试 是人类的40倍以上 18.(1)/(2)/(3)/ 地挥舞着,欢快地哼起了歌。 19.示例:老百姓缺少水源和粮食:老百姓容易中著。 (宁津县)】 (3)我们要学习什么精神?我们要学习普罗米修斯甘 (3)纪昌每天盯着用牛尼毛拴住的虱子练习眼力 20,示例:十二个太阳被扬酸摔死十个 夏日绝句 于奉献的精神。 5,雪却输梅一段香只缘身在此山中一场秋雨一场寒 宋·李清照 (4)示创:她咬紧嘴屏,握景拳头,眼睛里像燃烧着- 21,二郎神是一个力大无穷,聪明勇敢,为民除害的人 审问之明辨之此必苦李西山之木石齐头并进 生当作人杰,死亦为鬼雄 团火 22.第一件事:毛遂向平原君推自己的才能 飞奔来山崩地裂震得动起来 第二件事:毛遂用自己的智谋说吸了楚王,订立了盟约 至今思项羽,不青过江东。 7,(1)梅缓逊雪三分白雪却输梅一段香不识庐山真 6,(1)66(2)示例:眼睛是心灵的窗户,关注眼健裹, 面目只缘身在此山中 23意思是“我”也是人才,请给“我”表规的机会,把“我 2豪杰选择征战科技灌溉胸怀抱负 让世界更明亮 (3》示例:①用眼一段时间后,多看 345A (2)不学不成不间不知孰能无感 放到去楚国的随行人员中 看远处的绿植,缓解眼睛破劳,②保证每天有足够的 ,(1)中国航天人走的是一条什么道路?他1走的是 (3)博学之慎思之明拂之 24,吃了一惊不知所措满验通红 户外活动时间,对眼睛有好处 条利媒丛生的道路 (4)八月暖 十月还有小阳在 25.毛遂促使楚王很快下定了联合抗素的决心,帮平原君 7,去:恼火号召赞扬阻止 (2)示例:云霄随着一声震耳微聋的轰鸡,火箭冲破 (5)调而不返以煙于东海 顺利地完成了使命,最终解了邯馆之围 8.经过:愚公召集全家老小一起挖山,并决心子孙世代挖 云霄,尾焰划破长空,仿佛一条巨龙鹏飞面起。那 (6)①一C②一D③一F④一A5—B一H 26,示例:有功有谋,勇于担当,善于寻找机会,为自已创 下去。 刻,大地为之震动·天空为之变色,我们的梦想也随之 D—EG 造展现才华的机会 结果,天帝被愚公的精神所感动,派大力神把山撇走 升腾,直指星辰大海。 8.(1)A 27,略 9,语言坚持不懈(能表达这个意思即可) 7,(1)但使龙城飞将在(2)好问则裕孰能无感 (2)示例:小即友,我们不能乱涂乱画,破坏先辈们给我 2024~2025学年第一学期期末考试 10.示例:工具简椭:山势险峻:无暇顾及农田,生活物资 (3)普罗米修斯神农示例:夸父逐日夸父 父 们留下的历史文明,。我们应该好好保护景区,不在墙 (武城县) 短缺 上乱涂乱画,让其永远充满魅力」 一,1.犹如抱负成熟眸怀殷切甚至迎接 具有永不放弃的精神,值得我们学习 11,示例:我知道夸父逐日。这个故事讲述了夸父为了 (3)示例:少一笔挥洒,多一点文明 2.①腾云驾雾②得心应手 8. 追赶太阳,最终因口渴而死,他的手杖化作了桃林 310000 贴邮票处 二,(一)9,张开繁张对自已的举动能否阻挡猎狗对 3.概一祗圈一提(用修改符号修改) 这个故事体现了夸父勇于探索,不畏艰难的精神, .1.A2.C3.C4.D5.A6.b 小麻常的进攻没有把握 12.皆奶奶出口气“我”对马蜂高充满好奇比喻惹桐 浙江省杭州市胡事南路28号 10. 三,1,可怜九月初三夜露似真珠月似弓 至今思项羽 或触动不好惹的人 11.因为它不能眼睁静地看着自己的孩子处在危险的境 莫愁前路无知已天下谁人不积君疑则有进自用 13,比喻蜂窝被毁后,马蜂受到伤害后拼死复仇的气势 小语收 则小天下兴亡 坚持不懈志存高远善于观察 地,它想拯救自已的孩子,“强大的力量”指的是母爱 14.心理描写心里酒出一种捅马蜂窝的强烈愿单好 西门豹 邮政编码:253400 12.示例:那晰哑的声音仿佛在说:”凶猛的猎狗,你快走 奇,渴望动作描写害怕,痛苦 开,虽然你很强大,但我会用生命保护自己的孩子,与 2.老师说,报名参加小记者选拔的同学,星期一上午把报 15,(1)奶妈生气,爷爷无杂。他们两的对话藏发了“我” 9,旅游 名表交给他/她 你拼尊到怅的!" 捕马蜂窝的兴趣。 10.横看成岭侧成峰远近高低各不同由于人们所处 3.B (2)是爷爷把“我”拖到屋里的吗☒ 地位不同,看问题的出发点也不同,对客观事物的认 (二)13,B14.C15,买一张标准票和一张儿童票最优惠 4,示:我印象最深的故事是《盘古开天地》。很久以前,天 (三)16.时间空间掠天动地17.C 1信.客 识难免有一定的片面性:要认识事物的真相与全貌 和地还没有分开,盘古沉解在这混沌的字宙中。盘古 2024~2025学年第一学期期末考试 就必须摆脱主观成见。 18。比喻钱斯江海潮之大 来后用斧头将天地劈开,他担心天和地还会合在一起, 19.风吹铜丝的振响闷雷滚动万头排狮齐声怒吼 (夏津县) 11.文化情感传承让小文一家深刻体会古人情怀,使历史 就头圆天,脚消地,支撑于天地之间。很多年后,天和地 一,1.胸怀严肃照顾选择赞美 文化得以延续,增强了民族认同感,丰富了精神世界, 声势洁大 终于成形了,盘古累倒了,他的身体变成了山川、草术,日2.B3.D4.D5.A6.C7.B8.B9.B10.B 极具意义。 三略。 第3页 第4页

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