内容正文:
2024~2025学年第一学期期末考试(平原县)》
6.比一比,再组词。(5分)
(3)仿照下面的例句,写一写春天的景象
四年级语文
「愉()「幕()(蚊(
)潮()斥(
雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树
偷()1暮(
)纹(
)嘲()拆(
枝涂成了银色,他们还请来北风同住。
(时间:90分钟。满分:100分)
7.“‘两河牵手杯篮球赛正
地进行着,双方队员的进
平原县教研室命题
攻都很,每当有运动员进球,都会响起
的掌
(4》一向准时到校的小虹今天果然迟到了。(修改病句,
声。”填入句中横线处最恰当的一组词语是()。(2分)
题号
任务一
任务二
任务三
总分
A.激烈热烈猛烈
B.猛烈热烈激烈
在原句上改)
得分
C.激烈猛烈热烈
D.热烈激烈猛烈
12.诵读积累。(6分)
任务一:品文字之妙(45分)
8.下列几组词语中,没有错别字的一组是()。(2分)
(1)俗话说:“当局者迷,旁观者清。”正如宋代诗人苏轼
1.请用心书写下而这句话,注意规范,端正、整洁,行款整
A.百发百中光耀门楣不伦不累雨后春笋
在诗中写的“横看成岭侧成峰,
齐。(3分)
B.满目琳琅无能为力哄堂大笑斩钉截铁
(2)天下兴亡,
。王昌龄慨叹:“但
两年以后,纪昌的本领练得相当到家了一就是锋
C.无缘无故兴致勃勃
一声不响人烟希少
使龙城飞将在
利的维尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。
D.聚精会神深居简出
若有所思提心掉胆
(3》“尺有所短
”告诉我们人和事
9.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,小括号内写
物都有自己所擅长的地方,同样也都有自己的短处,
序号。(2分)
所力不能及的地方。
(
)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小
(4)看,钱塘江浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马
2.用“、/”给加点的字选择正确的读音。(3分)
了,小翅膀也长起来了,应该学飞了,要不然,将来
,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同
(1)清晨的田野还笼罩在蒙蒙的薄(b60b6)雾中,四周
会成为废物”■
,好像大地都被震得颜动起来。
悄(qiāoqiao)无声息,早行的已经开始忙碌了。
)小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们
13.快乐读书。班里准备开展历史人物故事会,要求每位同
(2)秦国军队如天兵降(xiang jiòng)临,六国联军大败,
()燕子妈妈生了一对小燕子。
学讲一个历史人物故事,如负荆请罪、悬梁刺股、凿壁借
纷纷举手投降(xiang jiang).
)小燕子吃饱了,就待在屋檐下缩者脖子闭着眼晴打盹。
光,等等。请根据自己要讲述的内容完成信息卡片,以
(3)文文在花(púpǔ)里玩要时不小心被仙人掌扎(zā
)每天都用翅膀楼着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,还
此来帮助你在故事会上发挥最好的水平。(⑤分)
z2ha)破了手指。
给他们唱歌听。
3.根据语境,看拼音写词语。(5分)
10.下列词语填在句子中恰当的一项是()。(2分)
历史人物信息卡
盘古的汗水变成了zi run(
)万物的雨露,血
①打头阵②破天荒③栽跟头④挑大梁
故事的名称:
主人公:
液变成了江河guan gai(
)若田地,最终jing pi li
(1)他今天竟然()地把屋子收拾得干干净净。
起因:
jě(
)地倒下了,他的精神令人zàntan
(2)听不进别人的规劝,迟早要()的。
经过:
(
):西门豹在guan It(
)鄄县的时候,不忍心
(3)在研究室里()的是儿几位年轻的博士。
yan zheng zheng(
)看着这里土地gan han
(4)抗洪救灾中,解放军叔叔总是()。
结果:
(
)、人烟xT shao(
),于是不顾官绅的g心
A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.②①④③
rao(
)jian ding(
)地惩处了他们.
11.词句段运用。(6分)
任务二:赏文本之韵(25分)
4.写笔顺。(2分)
(1)明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。(用
许衡不食无主之梨(7分)
(1)阔:
(2)砸:
关联词语连成一句话)
许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖①之,衡
5.请给人物卡片上的加点字选择字义。(见下图,填序号)(2分》
独危坐树下自若如常。或问之,曰:“不可食之”人曰:
拜b0夕系0表示敷意的礼节.@指敏地:一托一访。8行礼祝氨。0用
(2)洋洋吃完早餐,随手把包装盒扔在地上,还说反正有
“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?人所遗”,
新
定的礼背授予某种名义或结成某种炎系。
服务员打扫。请你提醒他婴尊重服务员的劳动成果。
一毫弗雪取也。”
(1)纪昌拜()射箭能手飞卫为师。
①用反问句提醒:
(原文有删改)
(2)名医扁鹊几次拜(
)见蔡桓侯。
②用陈述句提醒:
【注释】①啖:吃。②危:端正。③遗:资失。①弗:不。
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14.联系短文内容,说说两个“之”字指代的意思。(2分》
(2)二郎神的师父眼光长远,为人类留下了太阳和月亮。
国。这真是奇耻大辱,百代仇根府!我们赵国都替你们害
(1)众争取啖之:
()
羞,难道大王你不感到羞耻吗?
(2)或问之:
(3)这个神话故事表现了人类战胜自然灾害的顽强毅力。
楚王满脸通红,不知如何回答。毛遂一见,抓住时机
15.根据理解写写“衡独危坐树下自若如常”的大意。(2分)
(
说:“联合抗秦,实际上也是在为你们楚国报仇,并不仅仅是
19.发挥想象写一写第①自然段中老百姓“苦不堪言”会有
为了我们赵国啊!”
16.许衡不食梨的原因是什么?()(1分》
哪些具体表现?(2分)
楚王被毛遂的话打动了,忙说:“先生说得对!我愿意
A.怕梨的主人追究
尽全国之力与赵目共同抗秦,”
B.梨树在路边却没人摘梨,梨一定是苦的
20.请写出一处你认为的这篇神话中最神奇的情节。(1分)
楚,赵两国终于订立了盟约。毛遂的一席话,帮平原君
C,树太高,摘梨很危险。
顺利地完成了使命,最终解了邯郸之围。平原君感慨地说:
D.没有得到主人的允许,不能随便摘了吃
21.读过这篇神话后,说一说文中的二郎神是怎样的一个
“毛先生的三寸之舌,比百万军队都管用啊!”
17.你赞成许衡的做法吗?为什么?(2分)
人。(2分)
22.文中讲了毛遂的两件事,请你用简单的语言概括一下。(2分)
第一件事:
毛遂自荐(10分)
第二件事:
二郎担山赶太阳(8分)
泰国和赵国交战,秦国军队围住了赵国的都城邯郸。赵王
23.读文中的画线句,揣摩说这句话时毛遂的本意是什么?(2分)
①传说在很久很久以前,天空中有十二个太阳同时服
派平原君到楚国,谈判订立联合抗秦的盟釣,请楚王发兵救赵。
晒,地面上萸热难当,草木枯焦,人们挥汗如雨,苦不堪言。
平原君准备从自己的几千名门客中挑选二十名文武兼
密
24.楚王的神态先后发生了怎样的变化?请你根据短文内
当时,在东南方盱野眙县的山上,有一位法力无边的大师,他
备的人一同前往。忽然有一个门客走上前来自我非荐,说:
容在括号里填人合适的词语。(3分)
有个高徒姓杨名能(jid),外号叫二郎神。这个二郎神决心
“我听说到楚国去谏判还缺一人,请君侯把我也算上吧!”
捉拿太阳,为民除害。
平原君说:“人的才能是有目共睹的,就好像雏子放在
)→厉声呵斥()→连连点头→(
25.平原君为什么感概地说“毛先生的三寸之舌,比百万军
②那十二个太阳,都不是二郎神的对手,吓得四处迷
布袋里,那维子尖马上就会显露出来。先生来了三年了,我
队都管用啊”?(1分)
命,二郎神随后紧追不放。二郎神力大无穷,行走如飞,身
从来没听说您有什么才能。先生还是留下吧!”
后还带条“哮天犬”。他稍迈一步,便超到了太阳的前面,这
毛遂马上说:“我今天就是请求把我放到布袋中呀。您若早
样反而捉不到太阳。他急中生智,顺手拔起一棵巨树作扁
把我放到布袋中,我早就脱额而出了,不仅只露出点儿锥子尖!”
26.从文中你读出了怎样的毛遂?(2分)
担,担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会
平原君考虑再三,最终答应了毛遂的请求
落后太阳,也不会超过太阳,正好可以捉到。二邮担山赶太
到了楚国,平原君向是王提出联合抗秦的要求,但从早晨
阳,一直赶到东海边,十二个太阳已被他摔死了十个,第十
谈到中午,楚王仍漫有答应。突然,毛遂用手按着佩剑把手,大
任务三:绘自我之像(30分)
线
一个太阳吓得脸色苍白,一头钻进大海里。二郎神又回头
步跨上宫殿的台阶。毛遂对平原君说:“联合抗秦的利害关系,
27.从以下两个题目中任选一个完成习作。(30分)】
提住了最后一个太阳,正当他把太阳举起,要向山石上掉去
两句话就能讲明白,现在快晌午了,为什么还没定下来?”
【题日一】生命中,总有某个重要时刻,也许是你迷茫不
时,猛听得空中一声断喝道:“徒儿,不可造次,你意在救天
楚王见来人按着佩剑走上来,吃了一惊,厉声呵斥道:
安的时候,也许是你真情流露的时候,也许是你意气风
下生灵,而要把太阳全部掉死,人间岂不是漆黑一团吗?”二
“还不快下去!我正与你的主人谈话,你来干什么?”毛遂手提
发的时候,也许是你欢呼雀跃的时候…这个时刻对你
郎神停下手一看,原来是自己的师父,想想师父的话很有道
剑柄,走近楚王说:“你耍什么威风!眼下你我只有几步距离,
来说非常重要。你有过这样的时刻吗?请以《我的重要
理,便将最后一个太阳放了。
你的性命就在我的手中。我的主人在此,你呵斥谁?”
时刻为题写一篇习作。
②从此,这个太阳早出晚归,有规律地照耀着世界。那
楚王被毛遂的气势镇住了,一时不知所措。
要求:写清故事的起因、经过、结果和当时的心情:
个钻进大海中的太阳,再也不敢白天露面了,只有在夜里才
这时,毛遵放缓了语气,说:“当初商汤只有方圈七十里
写清楚那一刻对你有怎样的“重要性”。
敢出来窥视人间,于是它就变成了现在的月亮。当初它被
土地,航一了天下;周文王也不过方圆百里土地,最终做了
【题日二】
来到我身边
二郎神吓得面色苍白,直到如今还没有变过来,所以月亮跟
天子。现今楚国方圆五千里,军队上百万,这是称霸的优势
你一定喜欢阅读吧。那些童话、神话等故事中的人
太阳不一样,一直放着白光。
啊!凭借楚国的滋大,天下没有人能阻挡。”
物肯定让你记忆犹新,如拇指姑娘孙悟空、后羿…假
18判断下列对短文内容的理解和分析是否正确,正确的打
楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将
如其中的某个人物来到你身边,你们之间会发生什么故
“/”,错误的打“×”。(3分)
白起不过率领几万军队,与你们楚国交战,一战就占领了是
事呢?请你展开想象,完成习作。注意把题目补充完
(1)二郎神行走如飞,担山后正好可以捉住太阳。()
国的国都,再战就铲平了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦
整,写清楚故事的经过」
第3页(共4页)
第4页(共4页)参考答案
10,沈石溪母狼紫微为了实现丈夫的遗愿,不惜一切代
3.(1)①赞叹四白豪③度切期断①散鼠⑤胸怀
2024~2025学年第一学期期末考试
价培养孩子们成为狼王的故事紫岚《狼王梦》,是
的顽强
(齐河县)
个关于狼,关于爱,关于生命与梦想的故事
(2)bjiang8ning⑨jue
一、1.
二,(一)1篱落、斜阳、豆荚,芽,社肉、稻花,销磐
四年级
4.(1)A(2)C(3)D
二,2.住宅宽卵石甚至预料驾驶
螳螂。
5,示例:快乐。
在参规活动中,我迈着轻快的步钱.左
3.团害经历沸鹏仿佛车弹脾气塞外赛车
2024~2025学年第一学期期末考试
2.运用了拟人的修辞手法。从“伴”中可以看出米。在这
瞧右看,眼睛弯成了月牙形,脸上挂着灿烂的笑容
大感概绳子蝇虫
(德城区、开发区)
句诗中可以感受到秋日里红蜻铃和绿蛇螂相依相伴,
6.魔鬼样子凶恶
4.(1)③(2)②(3)①(4)④(5)①
→3
和美慰洽的氛围,突出了它们的生机勃勃,给人积极向
7,示例:忽然,时房里传来一阵香味,顿时吸引了我的注
5.勇母忠闲彬彬秉执清秀鞲用
2.(1)庐山!跃石级攀爬精使力竭鼓舞峰
的L好
意。一会儿工夫,一桌美味住看就摆上了餐桌
(1)文质彬彬.眉清目秀
(2)C(3)横看成岭侧成峰
3,老職伏斯,志在千里。
杜鹃
感.示例:小丽,我知道你对这次活动非常期待,没能参加
(2)英勇无畏、精忠报国,秉公执法
3.(1)jue jing (2)yoo ning
蚍好撼大树,可笑不自量
蟋衅
定让你感到很遗憾。但是,生病也是生活中的一部分
(3)白发苍苍,怒气冲冲
4.C5,D6.(1)B(2)C(3F7.C
绿避山原白满川,子规声里雨如烟
马
这次话动虽然你错过了,但是未来还有更多的机会等着
6.(1)开绿灯(2)桃大梁(3)蔽边蓝
(4)破天荒
8.至今思项羽不肯过江东不识庐山真面日只缘身
知有儿童挑促织,夜深篱落一一灯明
蚂蚊
你。希望你早日康复,下次活动我们再一起参加。
7,千里黄云白日璃
欲饮琵马上催
高适
在此山中但使龙城飞将在不教胡马度阴山
:二)1.“我“对写作文提不起兴趣“我”对写作充满兴趣
9.(1)返景人深林复照青荐上千里黄云白日曛化
但使龙城飞将在
长河渐落晓星沉
9,示例:着急小明在车站焦急地等得着朋友的到来,他
风吹雁雪纷酚
、亚朝马用
2,疑感不解自信满满战C4,动作父亲的用心良苦
不时地低头看手表,又拾头望向远方,眉头紧锁,脚步
5,我已经在报纸上发表作品了,电台里还经常播放我创
(2)不识庐山真面目
只缘身在此山中好问则
云母屏风烛影深
北风吹框雪纷龄
三、8.示例:小明因为英语成绩很好,所以受到老师的表扬
在夏指不电修鱼程位性
作的诗歌
自用则小
10.示例:没有什么别的话比这句最简单的话,更能表达
6.示例:父亲是一个教育有方,疼爱孩子,坚持不懈的人
(3)故不积跬步
言而无骄易
9.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢?
我此时的全部感情
江东子弟多才窗
闲看儿童捉椰花
日长睡起无情思
无以至千里
10.我们全校师生和班主任都参加了义务芳动
二、(一)1.类帝之少女游于东海湖而不返西山之
2024~2025学年第一学期期末考试
游人不管春将老
卷土重来未可知
11.秋天来了,苹果像红灯笼一样挂满枝头,
木石
(乐陵市)
贫而无怨难
12.小山若隐若现」
2.常衔西山之木石,以厘于东海
弃其杖,化为邓林
来往亭前落花
13.在外国的租界里,谁都不敢怎么样
示例:前一句通过描述精卫的具体做法,赞扬了精卫的
1,D2.迎接表演操场排练洋溢
10.(1)C(2)D(3)A(4)D
(5)沉香
崩怀大志、英勇无畏
14.(1)忽如一夜春风米千树万树梨花开
持之以恒和永不退缩的精神。
3.示倒:虫
绳子
谈渗人条暑假墩锐
移山
仕新
亚日上
脚踏实地、。坚持不懈
(2)八月里来瓶门开
瓶儿脚上带霜来
3.游于东海潮于东海,化身精卫喝干河水,途中渴死
领目
夸父
造学
百善孝为先、勇往直前
(3)人非生而知之者
孰能无惑
手杖化为邓林向往光明,奋勇前行
4.(1)11、(2)8、5,遇蹈童雾语强
愚公
i日
6,(1)示例:一只可爱的麻雀在雨后清新的空气中欢快地
尊重科学、勇于创新
(4)横看成岭侧成峰远近高低各不同
L.示例:思公移山因为愚公移山所表现出的不怕柄牲
(6)示例:我国的探月工程叫“嫦工程”,体现了与
(5)扁鹊治病要微杜新,善于听取别人正确的意
坚持不解的精神值得我们学习。
拍打着它那湿润的进膀
话故事相关的命名
闲,东后果不其母相
(二)5,(1)问题①间题③问题②问题④
11,(1)选文(一):讲述了周恩来“为中华之蝎起而读书
(6》不识庐山真面目只缘身在此山中
(2)示例:在第①自然段中,与靠右边的银杏树相比,在
(2)《盘古开天地》《女蜗补天》(精卫填海最的住宅
的志向
(?)钱塘江大潮法布尔周恩来
中央的这两棵写得有意思多了,这样写好在哪里文
都是我喜欢的神话故事。
选文(二):通过夏明愉目睹外国轮船撞碎中国油民的
15,示例:我向大家推荐的民间故事是《牛郎织女》。推荐
章写法
(3)示例:高兴今天,小明考试得了满分。一放学,他
小木船,表达了他对洋人横行葫道的愤根和忧国
理由:①这个故事展现了中国古代人民对美好爱情的
6,银沓树成长过程
就背着书包,開蹦跳跳地飞回家,一进门,便把住妈妈
之情
向往和追求,体现了中华民族的传统美德。②通过这
语句:秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得地
大声地说:“妈妈,我考了满分!”
(2)他目睹了中国人在被外国人占靨的地方受到不公
个故事,我们可以了解到中国古代的一些风俗习惯和
画面:经过秋风的吹携,银杏树的叶子铺满了地面,呈
7,(口)好风景大漠弧烟直偏爱菊计上心米寸有
所长不学不成
平的待遇心系国家,其有强烈爱国情怀
义化背景,增长知识,开阔视野,希望大家能够有机
现出一片黄海
(3)动作
神态诉言对洋人横行霸道的仇恨以及
会阅读牛郎织女》,相信你们也会被这个美丽的故事
(2)梅须逊雪三分白古来征战几人回可怜九月初三夜
对国家现获的组忧
所吸引,从中获得感动和启发
2024~2025学年第一学期期末考试
(3)树在道边而多子
(4)示例:作为当代青少年,我们要学习周恩来和夏明
四.(一)16.(1)看见路边的李树结了很多果子,枝条都被
(陵城区)
第二部分
8,A9.C10.B11.A12.B
榆的爱国情怀,树立远大志向,努力学习,积极参加礼
压弯了
1
夏日绝句
(2)把李子摘下来一尝,的确如此
宋·李清瓢
13.动作鹅很凶猛14.语言动作
会实践,为实现中华民族伟大复兴贡献力量
15.B
生当作人杰,死亦为鬼排
18.示例:我会不停地施,边跑边叫人帮忙
12.(1)一追又一遍地置踏起跑器,一次又一次地回看录
17,这个枚事告诉我们不能百目地跟从,遇事要有主见
17.(1)B(2)C
像
面对腰伤和骨裂的困扰,凭借顽强的意志走出低
(二)18.d19,中间东南角北侧
至今思项羽,不肯过江东
18.一孩子在卖附橘的人身后看见掉落的相橘,急忙捡起
谷耐心指导学生动作,和大家分享运动生涯中的奋
20,陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧地握着
2.(1)抱负胸怀(2)技术日益雷达改
进故事
头,眼睛股得大大的,好像喷着烈火:嘴巴张着,好像
(3)夜幕顽强重整旗鼓溃敗
来送还给卖柑橘的人,
19.①拾金不球
②不图报
(2)批注①:动作刻苦训练
在痛苦地呼峡着地的孩子。
3.D 4.C 5.D C B A
20.(1)蜂蝶阵(2)废寝忘食
批注②:做事情要坚持不懈,不能放弃对梦想的追求:
21.爸爸带“我”去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪
6.(1DE(2)B(3)D(4)C
21.(1)鼓起勇气(2)心慌意乱
奋斗成就梦想
交室
7.慈善随遇小悍达理彬视如
22.语言自责.越23.B24.C25.A
(3)示例:问题:第2,3自然段是如何通过具体事例米
22,为中华之起而读书
8.(1)示例:元旦联欢会上,同学们演明了优美的歌曲,表
26,示例:“我”本以为校长会批评“我”,没想到校长却作
展现苏炳深的拼搏精神的?
23.示例:我们要努力学习,掌掘更多的知识和能力,创造
演了动感的舞蹈。
了严肃的自我批评,校长的行为让“我”深受感动。
客案:通过描述苏炳添在面对失败,更换起跑群,克服
价值,让我们的国家变得更加繁荣盛。这样,我们
(2)纪昌虽然已经取得了不小的成绩但是飞卫觉得饱
第三部分
伤病等挑战时的具体行动和态度,展现了他不屈不
就不会再受到别的国家的欺负,同样也会得到尊重
的及厅不不移
27.示例:用脏手遂揉眼睛长时间使用电子产品
挠、勇于挑战白我的拼樽精神。
五,略
(3)爸爸对我和弟弟说,暑假他带我们去游泳,
建议(们):不要长时间用眼,坐姿端正。
(4)示例:苏炳添不因困难屈服,不向挫折低头,以备
2024~2025学年第一学期期末考试
9,(1)八月暖九月温十月还有小阳春
建议(2):眼睛被劳时,可以闭跟休息或做眼操缓解
斗成就梦想,以顽强拼搏的精神为体育精神写下生动
(平原县)
(2)匹夫有责万里长征人未还生当作人态
28.路
的一笔。在学习中,我们也要有雨强拼博的精神,不
1.略
(3)树在道边而多子此必苦李以其人之道还治其
2024~2025学年第一学期期末考试
向图堆低头,努力学习,为相国的建设员献自已的
2.(1)b6 qigo (2)jiang xiong (3)pu zha
人之身
〔禹城市)
力量
3.滋润灌藏精疫力竭赞叹管理眼睁静干早
(4)人非生而知之者孰能无惑
1.略。2.(1)一(2)《3、善良
13.略
稀少求饶坚定
第1页
第2页
4.(1「门门门门门例钢园
月风云…盘古用他的整个身体创造了关丽的世界
11.D
12.曾经。
的确如此
(2)厂F(首百矿行审砸
四.1,ABCD2.活寒救生圈
12.(1)明辨之谬以千里莫愁前路无知已醉卧沙场
13.示例:王戎真是一个善于观察,勒于思考的好孩子啊!
5.(1)③(2)0
3,示例:筑果时.石蚕一点一点用牙齿把根皮撕成粗细适
君莫笑梅雪争春未背降
14,示例:孔随让梨。孔德四岁时,懂得把大的梨让给哥
6,愉快偷听序靠察色蚊子花纹商水嘲笑
宜的纤维,巧妙地编成一个大小适中的小箱。从“一点
(2)一览众山小历历秦时不肯过江东铁马冰河
哥,自己拿小的,体现了他的谦让和懂事
斥责拆除
一点”可以看川作者进行了连续观察。
13.(1)示例:虽然搅家了,但我们可以经常联系,假期还
15.D
7.C8.B.②①①③10.
,A示例:C还有其他像石蚕一样有高超建筑才德的
可以一起玩,我们的友谊不会变
16.牛舌被剂,刘全去县衙击鼓鸣冤。查明真相,包拯
11,(1)示例:虽然明天还会有太阳,但是水远不会有今天
动物吗?
(2)着急示例:开心听到妈妈说周六去野炊,我高
提拿贼人,送人大牢
的太阳。
五、L.愤怒得不能制,形容慎怒到了极点
兴得手舞足蹈,嘴里还不住地说:“太好了,要去野
17,动作描写和语言描写。通过这些描写,生动地表现出
(2)①洋洋,难道服务员的劳动成果不值得尊重吗?
2,小美语言怒不可過伤心委屈
炊了!”
刘全在自己家的牛被制舌后的急切心情,
②洋洋,我们应该尊重服务员的劳动成果,把包装盒
3,放蜻蜓赠/送蜻蜓
(3)示例:忽然刮起一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘
18.示例:(1)如果刘金遇到昏啸的一个县令,结果会怎样
扔进垃级桶。
4,示例:音乐老师送纸蜻蜓的方式慨教育了学生,又维护
蛛从网上垂下来,进走了。转眼问,豆大的雨点儿纷
(2)还有没有其他办法帮刘全找到割牛舌的人?
(3)示例:春风一吹,柳树便苏醒了,还对着河水,迎着
了学生的尊严。
纷扬扬地酒落下来。
19.示斜:包拯能够根据刘全的进遇趣出解决办法,说明
春风梳理着自已的长发,
5示例:疑盛:小美为什么哭拉?小明孩是一个什么样的
二,(一)1.③0①③2.②
他吧明机智又善于断案:他最终将赋人送人大牢,表
千7
3.小朋友争着摘路旁的李子这棵树在路边但李子这么
现出他的铁面无私。
(4)一向准时到校的小虹今天果然迟到了
启发:这位老师在维护了男孩子的尊严的同时,义关注
多有人摘来尝了一口,的确如此
20.略
12,(1)远近高低各不同(2)匹夫有责不教胡马度阴山
了小美的心灵,不让她受伤害,我以后也要向这位老师
4.细心观察,善于思考5.③
学习
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3)了行同所长《4》文并排山1四ih烈
8.示例:孔粮让梨。孔隐四岁时,懂得把大的梨让给哥
(临邑县)
13,示例:程门立雪杨时畅时去拜见老师程顺,发现
六,略
哥,自己拿小的,体现了他的谦让和懂事
此时老师正在休息。
杨时在大雪中等待老师醒来。
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(二)L.C2.D3.A
2.(1)悲惨舒适庄稼满意水稻耐心奥秘
当老师醒来时,杨时成了一个“雪人”
(庆云县)
4.牛舌被割,刘全去县衙击鼓鸣冤。
查明真相,包拯捉
敏佩
14.(1)这里指梨。(2)这里指许衡不食梨这件事。
1.空隙丰满q16o
精疲力弱扑打左顺右盼悲
拿人,送人大牢
(2)①
15,许衡独自滑正地坐在树下,安然如常,毫不动心
惨绝氧chn清晰
5.示例:好,包拯将计就计,让刘全将被期掉牛舌的牛杀
2.(1)D(2)C(3)A
3.(1)④(2)①(3)③(4)②
16.D
了去卖,由此引出对刘全一直怀根在心的贼人,
1?.示例:我赞成许衡的做法。许衡再渴都不摘无主的
3.①腾驾②沸③响①忠国私雀
6,示例:包拯能够根据刘全的遭遇想出解决办法,说明他
4.(1)陶躬尽掉(2)英勇无畏(3)精忠报国(4)视死如归
(1)⑩(2)0
四
5.(1)B(2C(3)D(4)B
梨,说明他能够抵挡诱感,非常有原则。我们也应该
聪明机智又善于断案:他最路将赋人送人大华,表现出
4,(1)示例:谁是我们的榜样呢?是那些无私奉献的人
他的铁面无私。
6.(1)蝙鲡能在夜里飞行的秘密终于被科学家揭开了
向他学习,只有用更高的道德标准来要求自己,才能
(2)示例:快乐得知自己考试得了满分,她眼晴一下
(2)示例:小狗的明觉十分灵敏,研究表明,小向的嗅觉
成为更加优秀的人
子亮了起来,嘴角上,赠蹦跳跳地转着圆,双手不停
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是人类的40倍以上
18.(1)/(2)/(3)/
地挥舞着,欢快地哼起了歌。
19.示例:老百姓缺少水源和粮食:老百姓容易中著。
(宁津县)】
(3)我们要学习什么精神?我们要学习普罗米修斯甘
(3)纪昌每天盯着用牛尼毛拴住的虱子练习眼力
20,示例:十二个太阳被扬酸摔死十个
夏日绝句
于奉献的精神。
5,雪却输梅一段香只缘身在此山中一场秋雨一场寒
宋·李清照
(4)示创:她咬紧嘴屏,握景拳头,眼睛里像燃烧着-
21,二郎神是一个力大无穷,聪明勇敢,为民除害的人
审问之明辨之此必苦李西山之木石齐头并进
生当作人杰,死亦为鬼雄
团火
22.第一件事:毛遂向平原君推自己的才能
飞奔来山崩地裂震得动起来
第二件事:毛遂用自己的智谋说吸了楚王,订立了盟约
至今思项羽,不青过江东。
7,(1)梅缓逊雪三分白雪却输梅一段香不识庐山真
6,(1)66(2)示例:眼睛是心灵的窗户,关注眼健裹,
面目只缘身在此山中
23意思是“我”也是人才,请给“我”表规的机会,把“我
2豪杰选择征战科技灌溉胸怀抱负
让世界更明亮
(3》示例:①用眼一段时间后,多看
345A
(2)不学不成不间不知孰能无感
放到去楚国的随行人员中
看远处的绿植,缓解眼睛破劳,②保证每天有足够的
,(1)中国航天人走的是一条什么道路?他1走的是
(3)博学之慎思之明拂之
24,吃了一惊不知所措满验通红
户外活动时间,对眼睛有好处
条利媒丛生的道路
(4)八月暖
十月还有小阳在
25.毛遂促使楚王很快下定了联合抗素的决心,帮平原君
7,去:恼火号召赞扬阻止
(2)示例:云霄随着一声震耳微聋的轰鸡,火箭冲破
(5)调而不返以煙于东海
顺利地完成了使命,最终解了邯馆之围
8.经过:愚公召集全家老小一起挖山,并决心子孙世代挖
云霄,尾焰划破长空,仿佛一条巨龙鹏飞面起。那
(6)①一C②一D③一F④一A5—B一H
26,示例:有功有谋,勇于担当,善于寻找机会,为自已创
下去。
刻,大地为之震动·天空为之变色,我们的梦想也随之
D—EG
造展现才华的机会
结果,天帝被愚公的精神所感动,派大力神把山撇走
升腾,直指星辰大海。
8.(1)A
27,略
9,语言坚持不懈(能表达这个意思即可)
7,(1)但使龙城飞将在(2)好问则裕孰能无感
(2)示例:小即友,我们不能乱涂乱画,破坏先辈们给我
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10.示例:工具简椭:山势险峻:无暇顾及农田,生活物资
(3)普罗米修斯神农示例:夸父逐日夸父
父
们留下的历史文明,。我们应该好好保护景区,不在墙
(武城县)
短缺
上乱涂乱画,让其永远充满魅力」
一,1.犹如抱负成熟眸怀殷切甚至迎接
具有永不放弃的精神,值得我们学习
11,示例:我知道夸父逐日。这个故事讲述了夸父为了
(3)示例:少一笔挥洒,多一点文明
2.①腾云驾雾②得心应手
8.
追赶太阳,最终因口渴而死,他的手杖化作了桃林
310000
贴邮票处
二,(一)9,张开繁张对自已的举动能否阻挡猎狗对
3.概一祗圈一提(用修改符号修改)
这个故事体现了夸父勇于探索,不畏艰难的精神,
.1.A2.C3.C4.D5.A6.b
小麻常的进攻没有把握
12.皆奶奶出口气“我”对马蜂高充满好奇比喻惹桐
浙江省杭州市胡事南路28号
10.
三,1,可怜九月初三夜露似真珠月似弓
至今思项羽
或触动不好惹的人
11.因为它不能眼睁静地看着自己的孩子处在危险的境
莫愁前路无知已天下谁人不积君疑则有进自用
13,比喻蜂窝被毁后,马蜂受到伤害后拼死复仇的气势
小语收
则小天下兴亡
坚持不懈志存高远善于观察
地,它想拯救自已的孩子,“强大的力量”指的是母爱
14.心理描写心里酒出一种捅马蜂窝的强烈愿单好
西门豹
邮政编码:253400
12.示例:那晰哑的声音仿佛在说:”凶猛的猎狗,你快走
奇,渴望动作描写害怕,痛苦
开,虽然你很强大,但我会用生命保护自己的孩子,与
2.老师说,报名参加小记者选拔的同学,星期一上午把报
15,(1)奶妈生气,爷爷无杂。他们两的对话藏发了“我”
9,旅游
名表交给他/她
你拼尊到怅的!"
捕马蜂窝的兴趣。
10.横看成岭侧成峰远近高低各不同由于人们所处
3.B
(2)是爷爷把“我”拖到屋里的吗☒
地位不同,看问题的出发点也不同,对客观事物的认
(二)13,B14.C15,买一张标准票和一张儿童票最优惠
4,示:我印象最深的故事是《盘古开天地》。很久以前,天
(三)16.时间空间掠天动地17.C
1信.客
识难免有一定的片面性:要认识事物的真相与全貌
和地还没有分开,盘古沉解在这混沌的字宙中。盘古
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就必须摆脱主观成见。
18。比喻钱斯江海潮之大
来后用斧头将天地劈开,他担心天和地还会合在一起,
19.风吹铜丝的振响闷雷滚动万头排狮齐声怒吼
(夏津县)
11.文化情感传承让小文一家深刻体会古人情怀,使历史
就头圆天,脚消地,支撑于天地之间。很多年后,天和地
一,1.胸怀严肃照顾选择赞美
文化得以延续,增强了民族认同感,丰富了精神世界,
声势洁大
终于成形了,盘古累倒了,他的身体变成了山川、草术,日2.B3.D4.D5.A6.C7.B8.B9.B10.B
极具意义。
三略。
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