山东省德州市德城区、开发区期末卷-【黄冈名卷·山东德州期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

(2)日本侵略者要(yàoyao)求梅兰芳为他们唱戏，但梅兰芳宁(ningning)可卖房 真题汇编卷 度日也不为侵略者登台演出。 4.下列词语，读音和书写完成正确的一组是()。(2分) A.震耳欲聋 腾云架雾 得心应(ying)手 哄(h6ng)堂大笑 2024~2025学年第一学期期未考试（德城区、开发区）德城区，开发区教研室命题 B.山崩地裂 随遇而安 悄(qiāo)无声息 唉（āi)声叹气 C.坑坑注洼 奔流不息 大义凛(Iin)然 未(bǔ)先知 四年级语文（时间：90分钟满分：100分） D.呼风唤雨 愤愤不平 刚正不阿（ā） 无可奈(ndi)何 5.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()。(2分) 中 题号 二 三 总分 A爸爸在公司的重要项目中挑大梁，带领团队攻克了难关。 得分 B.棋局刚开始，小明就凭着巧妙的布局占上风，让对手陷入沉思。 一、积累与运用(42分) C.这次考试，他栽跟头了，好多简单的题目都做错了。 1.抄写下面的句子，要求字的中心在横格的中线上，保持水平：字距要适中：标点符号和 D,班长很有能力，是“纸老虎”，我们都佩服他。 字之间要保持一定的距离：书写的速度要均匀。(4分) 6.根据情境，选择合适的句子填空。（把序号写在句中横线上）(6分) 雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们 (1)今年夏天没怎么下雨，爷爷早就准备好了防冻物资，我问他为什么，他说：“ 一定是藏在一个秘密的家里。 (2)诗人高适的诗句“ ”,包含若对好友董大的鼓励和劝慰。 (3)小文在学习上遇到问题，总是不好意思向别人求教，我们可以用韩愈的名言 “ ”来鼓励他。 A.立了秋，把扇 B.夏雨少，秋霜早C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D.海内存知己，天涯若比邻E.好问则裕，自用则小F,人非生而知之者，孰能无惑 2.阅读下面这段文字，完成练习。(11分) 7,小语这次考试没考好，他难过得直掉眼泪，你想通过安慰让他重新树立信心，最适合 暑假，妈妈带我和妹妹去1心sh 刚开始，我和妹妹感觉一切都很新 的一种说法是()。(2分) A.男儿有泪不轻弹，为这事流眼泪多丢人啊！ 鲜，欢呼雀yue 地沿着shi ji pan pa ,不一会儿就jing pi li B.一次考砸没什么大不了的。你要向我学习，我从来不把成绩放在心上。 C.别难过，考试是用来查漏补缺的方式。只要弄清错因，以你的勤奋，下次一定能取 jie 了。最后，在妈妈的gǔw心 下，我们终于登上了 得进步的。 D.没事没事，习惯了就好。 feng 顶。望着远处高耸的山峦，我不禁吟出《题西林壁》中的诗句：“ 8.根据情境，填写诗句。(6分) ,远近高低各不同。” 中华诗词博大精深，源远流长。古诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的 (1)根据拼音，在田字格里填写正确的字词。(7分) ”,让我们想起英雄乌江白刎的故事：古诗里含着哲理，如《题西林壁》中 (2)下列与语段中的“新鲜”意思相同的一项是()。(2分》 的 ”,让我们明白“要想全面看问题，就要跳出 A.今天菜市场的菜非常新鲜。 局部，整体上把握”的道理：古诗里包含情怀，如《出塞》中的 B.清晨打开窗户，一股新鲜的空气扑面而来。 ”,表达了诗人对巩固边关，统一国家的恩望 C.他总是能提出一些新鲜的想法，为团队带来新的活力与思路。 9.从下列描写心情的词语中，用“√”任选一个，写一两句话，用至少两个动作描写表现 香 D.盛开的百合看上去很新鲜。 它。(3分) 新 (3)在文中横线处补充诗句。(2分) 3.给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分) 生气 快乐 着急 自豪 (1)那位演哥哥的小朋友对我这个配角（ǎ0u)不满意，但老师知道我特别想为同 学们表演，就没有撤换我，他只好将(jiang jiang)就. 第1页（共4页） 第2页（共4页） 10.请将下面的句子换一种语气表达，使句子意思保持不变。(2分) ④到了春天，绿叶从奶头似的地方仲展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！” 还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？ 空地上有了这广大的绿前，成了最好的游戏场所，我们便在那里赛跑，唱歌，粉演戏刷。经过 的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候， 二、阅读与鉴赏(28分) 缕缕烟就衰衰地升起来了。 (一)请你阅读下面的两个神话故事，完成1一4题。(16分) ⑤银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲： “银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天， 精卫填海 夸父逐日 ,名日 夸父与日逐走①，入 我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。 ⑥说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子，炒熟 女娃。女姓 日©：渴，欲得饮，饮于河、 了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜 ,故为精卫， 渭：河、渭不足，北饮大泽。 欢吃。 常衔 ,以堙 未至，道渴而死。弃其 ⑦秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风又把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫 于东海。 杖，化为邓林。 道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的 【注释】①走：跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③弃：丢弃。①邓林：即“桃林”。 枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着天空的背景，正像一幅古画。 1,请将%精卫填海》按原文补充完整。(4分) 5,小明同学在阅读短文的时候，一边读一边思考，提出了下列问题。请你按要求将他所密 2.请用“”分别画出两个故事中，你认为最神奇的地方，再任选一处写写自己的体 提出的问题进行分类。（填写序号）(7分) 会。(4分) 问题① 三棵银杏树有什么特别之处吗？ 问题② 文章写了银杏树的哪些方面晁： 3.借助下面的表格，梳理神话的主要内容。(5分) 问题③ 第④自然段中画线的句子运用了什么修辞手法？ 封 文章题目 起因 经过 结果 人物精神 问题④ 文章表达了作者怎样的感情呢： 精卫填海】 不断填海 坚韧执着 (1)以上问题中，针对文章题目提出的问题是 :针对文章写法提出的问题是 《夸父逐日》 夺父与日逐走，人日 :针对文章内容提出的问题是 :针对全文主旨思想进行提 问的问题是 。(4分) 线 4.在课外阅读过的神话故事中，你最想推荐给同学阅读的是哪个故事？理由是什么？请 (2)你还能提出的问题是： 你写在下面横线上。(3分) 这是针对 (从哪个角度)提出的。(3分) 我最想推荐的神话故事是 》,推荐理由是 6.文章第③一⑦自然段，作者按照 的顺序，描写了银杏树的变化。请你 找出一处最能体现作者细致连续观察的语句，抄写下来，并说说从这处描写中，你仿 (二)阅读短文，完成5、6题。(12分) 佛看到了怎样的画面？(5分) 三棵银杏树 语句： ①我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三裸银 画面： 杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手 三、表达与交流(30分) 牵着手，肩并着肩。 提示：生活就像万花筒，五彩斑斓又变幻无穷。一个学期以来，你一定经历了各种 ②这三棵银杏树究竟有多大年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高 各样的事情，选择其中一件，写一封信，与他人分享你的感受。 这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。 要求：①注意书信的格式：②写清楚事情的起因、经过、结果：③写出自己的感受： ③三禄树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。 ④不少于350字。 每年冬天，赤裸的枝千上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛、羊的奶头。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 10,沈石溪母狼紫微为了实现丈夫的遗愿，不惜一切代 3.(1)①赞叹四白豪③度切期断①散鼠⑤胸怀 2024~2025学年第一学期期末考试 价培养孩子们成为狼王的故事紫岚《狼王梦》，是 的顽强 (齐河县) 个关于狼，关于爱，关于生命与梦想的故事 (2)bjiang8ning⑨jue 一、1. 二，（一）1篱落、斜阳、豆荚，芽，社肉、稻花，销磐 四年级 4.(1)A(2)C(3)D 二，2.住宅宽卵石甚至预料驾驶 螳螂。 5,示例：快乐。 在参规活动中，我迈着轻快的步钱.左 3.团害经历沸鹏仿佛车弹脾气塞外赛车 2024~2025学年第一学期期末考试 2.运用了拟人的修辞手法。从“伴”中可以看出米。在这 瞧右看，眼睛弯成了月牙形，脸上挂着灿烂的笑容 大感概绳子蝇虫 (德城区、开发区) 句诗中可以感受到秋日里红蜻铃和绿蛇螂相依相伴， 6.魔鬼样子凶恶 4.(1)③(2)②(3)①(4)④(5)① →3 和美慰洽的氛围，突出了它们的生机勃勃，给人积极向 7,示例：忽然，时房里传来一阵香味，顿时吸引了我的注 5.勇母忠闲彬彬秉执清秀鞲用 2.(1)庐山！跃石级攀爬精使力竭鼓舞峰 的L好 意。一会儿工夫，一桌美味住看就摆上了餐桌 (1)文质彬彬.眉清目秀 (2)C(3)横看成岭侧成峰 3,老職伏斯，志在千里。 杜鹃 感.示例：小丽，我知道你对这次活动非常期待，没能参加 (2)英勇无畏、精忠报国，秉公执法 3.(1)jue jing (2)yoo ning 蚍好撼大树，可笑不自量 蟋衅 定让你感到很遗憾。但是，生病也是生活中的一部分 (3)白发苍苍，怒气冲冲 4.C5,D6.(1)B(2)C(3F7.C 绿避山原白满川，子规声里雨如烟 马 这次话动虽然你错过了，但是未来还有更多的机会等着 6.(1)开绿灯(2)桃大梁(3)蔽边蓝 (4)破天荒 8.至今思项羽不肯过江东不识庐山真面日只缘身 知有儿童挑促织，夜深篱落一一灯明 蚂蚊 你。希望你早日康复，下次活动我们再一起参加。 7,千里黄云白日璃 欲饮琵马上催 高适 在此山中但使龙城飞将在不教胡马度阴山 :二)1.“我“对写作文提不起兴趣“我”对写作充满兴趣 9.(1)返景人深林复照青荐上千里黄云白日曛化 但使龙城飞将在 长河渐落晓星沉 9,示例：着急小明在车站焦急地等得着朋友的到来，他 风吹雁雪纷酚 、亚朝马用 2,疑感不解自信满满战C4,动作父亲的用心良苦 不时地低头看手表，又拾头望向远方，眉头紧锁，脚步 5,我已经在报纸上发表作品了，电台里还经常播放我创 (2)不识庐山真面目 只缘身在此山中好问则 云母屏风烛影深 北风吹框雪纷龄 三、8.示例：小明因为英语成绩很好，所以受到老师的表扬 在夏指不电修鱼程位性 作的诗歌 自用则小 10.示例：没有什么别的话比这句最简单的话，更能表达 6.示例：父亲是一个教育有方，疼爱孩子，坚持不懈的人 (3)故不积跬步 言而无骄易 9.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？ 我此时的全部感情 江东子弟多才窗 闲看儿童捉椰花 日长睡起无情思 无以至千里 10.我们全校师生和班主任都参加了义务芳动 二、（一）1.类帝之少女游于东海湖而不返西山之 2024~2025学年第一学期期末考试 游人不管春将老 卷土重来未可知 11.秋天来了，苹果像红灯笼一样挂满枝头， 木石 (乐陵市) 贫而无怨难 12.小山若隐若现」 2.常衔西山之木石，以厘于东海 弃其杖，化为邓林 来往亭前落花 13.在外国的租界里，谁都不敢怎么样 示例：前一句通过描述精卫的具体做法，赞扬了精卫的 1,D2.迎接表演操场排练洋溢 10.(1)C(2)D(3)A(4)D (5)沉香 崩怀大志、英勇无畏 14.(1)忽如一夜春风米千树万树梨花开 持之以恒和永不退缩的精神。 3.示倒：虫 绳子 谈渗人条暑假墩锐 移山 仕新 亚日上 脚踏实地、。坚持不懈 (2)八月里来瓶门开 瓶儿脚上带霜来 3.游于东海潮于东海，化身精卫喝干河水，途中渴死 领目 夸父 造学 百善孝为先、勇往直前 (3)人非生而知之者 孰能无惑 手杖化为邓林向往光明，奋勇前行 4.(1)11、(2)8、5,遇蹈童雾语强 愚公 i日 6,(1)示例：一只可爱的麻雀在雨后清新的空气中欢快地 尊重科学、勇于创新 (4)横看成岭侧成峰远近高低各不同 L.示例：思公移山因为愚公移山所表现出的不怕柄牲 (6)示例：我国的探月工程叫“嫦工程”，体现了与 (5)扁鹊治病要微杜新，善于听取别人正确的意 坚持不解的精神值得我们学习。 拍打着它那湿润的进膀 话故事相关的命名 闲，东后果不其母相 (二)5，(1)问题①间题③问题②问题④ 11,(1)选文（一）：讲述了周恩来“为中华之蝎起而读书 (6》不识庐山真面目只缘身在此山中 (2)示例：在第①自然段中，与靠右边的银杏树相比，在 (2)《盘古开天地》《女蜗补天》（精卫填海最的住宅 的志向 (?)钱塘江大潮法布尔周恩来 中央的这两棵写得有意思多了，这样写好在哪里文 都是我喜欢的神话故事。 选文（二）：通过夏明愉目睹外国轮船撞碎中国油民的 15,示例：我向大家推荐的民间故事是《牛郎织女》。推荐 章写法 (3)示例：高兴今天，小明考试得了满分。一放学，他 小木船，表达了他对洋人横行葫道的愤根和忧国 理由：①这个故事展现了中国古代人民对美好爱情的 6,银沓树成长过程 就背着书包，開蹦跳跳地飞回家，一进门，便把住妈妈 之情 向往和追求，体现了中华民族的传统美德。②通过这 语句：秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得地 大声地说：“妈妈，我考了满分！” (2)他目睹了中国人在被外国人占靨的地方受到不公 个故事，我们可以了解到中国古代的一些风俗习惯和 画面：经过秋风的吹携，银杏树的叶子铺满了地面，呈 7,(口)好风景大漠弧烟直偏爱菊计上心米寸有 所长不学不成 平的待遇心系国家，其有强烈爱国情怀 义化背景，增长知识，开阔视野，希望大家能够有机 现出一片黄海 (3)动作 神态诉言对洋人横行霸道的仇恨以及 会阅读牛郎织女》，相信你们也会被这个美丽的故事 (2)梅须逊雪三分白古来征战几人回可怜九月初三夜 对国家现获的组忧 所吸引，从中获得感动和启发 2024~2025学年第一学期期末考试 (3)树在道边而多子 (4)示例：作为当代青少年，我们要学习周恩来和夏明 四.（一）16.(1)看见路边的李树结了很多果子，枝条都被 (陵城区) 第二部分 8,A9.C10.B11.A12.B 榆的爱国情怀，树立远大志向，努力学习，积极参加礼 压弯了 1 夏日绝句 (2)把李子摘下来一尝，的确如此 宋·李清瓢 13.动作鹅很凶猛14.语言动作 会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量 15.B 生当作人杰，死亦为鬼排 18.示例：我会不停地施，边跑边叫人帮忙 12.(1)一追又一遍地置踏起跑器，一次又一次地回看录 17,这个枚事告诉我们不能百目地跟从，遇事要有主见 17.(1)B(2)C 像 面对腰伤和骨裂的困扰，凭借顽强的意志走出低 (二)18.d19,中间东南角北侧 至今思项羽，不肯过江东 18.一孩子在卖附橘的人身后看见掉落的相橘，急忙捡起 谷耐心指导学生动作，和大家分享运动生涯中的奋 20,陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧地握着 2.(1)抱负胸怀(2)技术日益雷达改 进故事 头，眼睛股得大大的，好像喷着烈火：嘴巴张着，好像 (3)夜幕顽强重整旗鼓溃敗 来送还给卖柑橘的人， 19.①拾金不球 ②不图报 (2)批注①：动作刻苦训练 在痛苦地呼峡着地的孩子。 3.D 4.C 5.D C B A 20.(1)蜂蝶阵(2)废寝忘食 批注②：做事情要坚持不懈，不能放弃对梦想的追求： 21.爸爸带“我”去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪 6.(1DE(2)B(3)D(4)C 21.(1)鼓起勇气(2)心慌意乱 奋斗成就梦想 交室 7.慈善随遇小悍达理彬视如 22.语言自责.越23.B24.C25.A (3)示例：问题：第2,3自然段是如何通过具体事例米 22,为中华之起而读书 8.(1)示例：元旦联欢会上，同学们演明了优美的歌曲，表 26,示例：“我”本以为校长会批评“我”，没想到校长却作 展现苏炳深的拼搏精神的？ 23.示例：我们要努力学习，掌掘更多的知识和能力，创造 演了动感的舞蹈。 了严肃的自我批评，校长的行为让“我”深受感动。 客案：通过描述苏炳添在面对失败，更换起跑群，克服 价值，让我们的国家变得更加繁荣盛。这样，我们 (2)纪昌虽然已经取得了不小的成绩但是飞卫觉得饱 第三部分 伤病等挑战时的具体行动和态度，展现了他不屈不 就不会再受到别的国家的欺负，同样也会得到尊重 的及厅不不移 27.示例：用脏手遂揉眼睛长时间使用电子产品 挠、勇于挑战白我的拼樽精神。 五，略 (3)爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳， 建议（们）：不要长时间用眼，坐姿端正。 (4)示例：苏炳添不因困难屈服，不向挫折低头，以备 2024~2025学年第一学期期末考试 9,(1)八月暖九月温十月还有小阳春 建议(2)：眼睛被劳时，可以闭跟休息或做眼操缓解 斗成就梦想，以顽强拼搏的精神为体育精神写下生动 (平原县) (2)匹夫有责万里长征人未还生当作人态 28.路 的一笔。在学习中，我们也要有雨强拼博的精神，不 1.略 (3)树在道边而多子此必苦李以其人之道还治其 2024~2025学年第一学期期末考试 向图堆低头，努力学习，为相国的建设员献自已的 2.(1)b6 qigo (2)jiang xiong (3)pu zha 人之身 〔禹城市) 力量 3.滋润灌藏精疫力竭赞叹管理眼睁静干早 (4)人非生而知之者孰能无惑 1.略。2.(1)一(2)《3、善良 13.略 稀少求饶坚定 第1页 第2页