山东省德州市德州经济技术开发区长河小学2025-2026学年五年级上学期11月学习成果展示语文试题

2025—2026学年第一学期学习成果阶段展示小学五年级 无畏的勇气削(xiāoxu)弱敌人的力量，用忠诚与热血谱写一段段红色的传奇故事， 语文试题 4.【研学群英像】看着英雄们的事迹，下面几位同学发出了自己的感概。请问哪位同学 的用词不怡当呢？()。(2分) (时间：100分钟总分：100分) A.妍妍：刘伯承元帅足智多谋，打退了数倍于己的日本侵略军。 题哥 二 三 总分 B.雪雪：王震将军处心积忠，在瘤泥湾发起了大生产运动。 得分 C.红红：读了周恩来总理节约粮食故事，我们更不能把铺张浪费看成理所当然的事。 D.文文：伴随着震天动地的巨响，萤存瑞拉鸦炸药包，与敌人同归于尽了。 留 亲爱的同学们，让我们一起踏上红色研争的旅程，请你执笔为舟，以文为桥，重走 5.【研学词语坊】在读到“国民党伪军和日本侵略者猿狈为好，致使了华夏大地生灵涂 先辈路、感悟文化魂，开启这场知识与精神的研学之旅吧！ 炭”这句话时，与句中加点词语意思相近的是()。(2分) 一、【研学启航站】(45分) A.一个好汉三个帮 B.前怕狼后怕虎 1.【研学营宜誓台】(5分) C.吃水不忘挖井人 D.一个鼻孔出气 开启研学之旅前，请你以工整的字迹 6.【研学回亿录】对下面句子主要意思的理解，最恰当的一项是()。(2分) 书写《己亥杂诗》，在笔墨间感悟诗人呼 像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住酒起愉悦之情。 唤变革的赤诚情怀。 在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也是一阅跳跃着欢快音符的 ①竖向书写古诗，每一行诗句都居中 乐章。 A.谈到读书，就会想起蝴蝶、泉水。 B.少年时代的读书生活是画页。 ②注意上下、左右文字要对齐： C.少年时代的读书生活是快乐的。 D.谈到读书，我就想起快乐的乐章 ③卷面整洁，笔画、结构要合理。 7.【研学速读岗】同学们正在阅读革命事迹材料，可是小形读故事的速度实在太慢了。 2.【研学初体验】(9分)】 下面几个同学正为她支招呢。你觉得不恰当的一项是()。(2分) 在红色研学的展馆中，我们透过一件件w心jiàzhTbǎo( ),感 A.小涵：你要集中注意力，不要一个字一个字地读，更不要回读。 知革命先辈以热血践行的cheng nuo( ).在家国蒙受巨大sǔnshT( B.小浩：为了加深理解，遇到不懂的词语，你一定要弄明白了以后再往下读。 的艰苦岁月，他们yYnb】( )在抗敌的各个战线，tong xTn xi6Il( C,小天：你要学会一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用信息。 ),以坚定的信念dǎjT( )侵略者，fen sul( )了敌人 D.小龙：之所以你读得慢，是因为你平时练习得少，以后一定要多练习，努力做到眼 占领中国的野心，取得了胜利. 晴看得快，脑子想得快。 3.【研学导览车】在加点的字正确读音下面打“√”。(2分) 8.【研学文物展】按要求完成句子练习。(6分) 在红色记忆长廊里，战士们以亲密无间(jian jian)的革命友谊，用强(qiǎng (1)纪念馆里陈列若一盏锈迹斑斑的煤油灯，它曾在无 qing)壮的臂膀扛起保家卫国的重任，即便面对落(luo la)后挨打的困境，也能以 数个深夜为革命前华服明。请运用对比的手法，写出这盘煤油 【五年级语文试题共8页】第1页 【五年级语文试题共8页】第2页 /4.HI \iH n wr ram iparn ahont CS扫描全能王 3亿人移在用的日城A印P 灯带给你的感受。(3分) 带着这个问题，用较快的速度阅读短文，完成后面的练习。 它的光芒虽不如 那样 ,却 ①我叫洲际导弹，在1957年8月出世。 ②我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、 空对空、空对地等：按飞行方式可分为弹道式和巡航式：按射程可分为近程、中程、远 (2)展品中有一双破旧的草鞋，标签上写若“红军战士，长 粗和洲际等。我是属于地对地、弹道式、射程超过一万千米的洲际导弹。 征途中使用的草鞋”。请你展开合理想象，运用外貌、语言、神 ③无论就身高、体重、射程还是成力而言，或们“洲际”这一分支在导弹家庭中都 态、动作等人物描写，为这双草鞋创编一个具体的情节，表现出 是首屈一指的。我身高二三十来，胸国三到五来，使用液体发动机时体宜一百多吨，而 红军战士的坚强与乐观。(3分) 使用固体发动机时体重二三十吨。 ④我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的成摄力量。我的最大飞行速度 可达每秒七千米，一万千米的路程，半个小时就飞完了。即使对方的预鲁雷达网在飞行 中途发现我，立即准备防御和反击，也已经是临降磨枪，措手不及了。在万里征程中， 9.【研学呼号站】根据课内积累和理解填空。(10分) 我大部分时间飞行在几百千米高的外层空间，那里漫有空气，可以通行无阻、高速前选， (1)边疆的雪如春日梨花般飘酒，让我不由得想起了岑参在《白雪歌送武判官归京》 任何常规防空式器，对于我也只能作“高不可辈、鞭长莫及”的望“空”兴叹。在制导 中所说的“ ”。 系统指引下，“我行我素”，外界干扰对我不起作用，飞行一万多千来，弹头命中目标 (2)我们少年一定要扛起祖国赋予我们的责任。梁启超将我们比作红日、比作河流： 的误差不超过一千米，甚至只有二百米。 。”我们要珍惜光阴，葛洪 同白天在太阳照射下，我那高大的身体会在地面上映出一条细长的形子，债察卫星 告诉我们：“ ·”我们只有凭实力，不依靠别人， 在天上一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遭对方“先发制人”的打击，20世纪60 才能创造自己的辉煌，就像虞世南的《蝉》那样：“ 年代初，人们把成从地面转移到地下，藏在发射井里，整装待命，伺机出击。随着卫星 10.【研学品读站】读了《孟姜女哭长城》这个故事后，同学们分别用一个字概括了孟姜 侦察设备的不断改进，从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置，于是地下井也 女的精神品质— 不安全了。人们又想出了“机动发射”的新招，把我装在车辆上转来转去，迷惑对方。 小浩：我用的是“真”。因为我能感受到她情感的纯粹与真萨。 ⑥俗话说，“一物降一物”“有矛必有盾”。虽然我很厉害，但在预骨雷达网和导 小天：我用的是“珍”。因为我能感受到她对她丈夫情感的极度珍视与守护。 弹预警卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。另外，还有专门用来打我的反弹道导弹，更 在你读的中国民间故事里，给你留下印象最深刻的人物又是谁呢？请章起你的笔， 是我的冤家对头。 ⑦然而，“魔高一尺，道高一丈”，我的本领也在不断提高。20世纪70年代，人们 表达一下吧！(5分) 赋予我“分头术”，在快接近攻击目标时，我摇身一变，变出好几个弹头，叫对方的预 给我留下印象最深刻的人物是 ,他（她）是《 》这个故 警雷达和反弹道雷达真假难分，防不胜防。最多时，我可以带上八到十个弹头。这就叫 事中的人物。我想用“一”字来概括这个人的品质。因为 “分导式多弹头”，一个能顶几个用。 ⑧我出世以来，霸权主义者狐假虎成，拿着我到处张牙舞爪，扩张侵略，政使我背 二、 【研学读书吧】(25分) 上“洲际热蛋”的恶名。其实我是无辜的，我同其他武器一样，是由人制造，由人操纵 (一)洲际导弹自述(11分) 的。在霸权主义者手里，我可以成为助纣为虐的工具；在人民的手里又能变成伸张正义 看到题目，我产生的疑问是； 的力量。 (有删改) 1.为了提高阅读速度，可以带着问题去阅读，请你提出一个问题补充在导语中。(2分) 【五年级语文试题共8页】第3页 【五年级语文试题共8页】第4页 CS扫描全能王 3亿人移在用的日城A印P 2.洲际导弹的改进过程是怎样的？请完成填空。(3分) 悚然一惊： 发射前在地面安放一( )→( )→( 6.联系上下文，针对“我”对泥土肃然起敬的原因理解不正确的一项是()。(2分) 3.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”。(4分) A.美丽的玫瑰、精致的花瓶等美妙的东西都出自平凡的泥土。 (1)洲际导弹按射程可以分为近程、中程和远程。() B.“我”平时熟悉的泥土竟然藏着这么大能量，能把一切事物变得朴素。 C.泥土虽然丑陋、卑微、朴素，但它的“微笑”美丽、华贵、流光滥彩 (2)面对预警雷达网和导弹预警卫星的监视，洲际导弹束手无策。（) D.丑陋、卑微、朴素的泥土，培有了玫瑰，玫瑰的开放，使泥土同样让人肃然起敬。 (3)洲际导弹既是霸权主义者扩张侵略的工具，也是人民伸张正义的力量。() 7.请梳理“我”的心情变化以及变化的原因。(3分) (4)洲际导弹的射程一万千米，具有强大的威概力量。（) 当“我”欣赏花园 当“我”体会到 至 4.第⑧段中“狐假虎威”中的“孤”指的是，“虎”指的是。（填序号）(2 里芬芳的玫瑰时 “泥土的微笑”的 真正含义时 分) A.洲际导弹 B,霸权主义者 (二)泥土的微笑(14分) ①我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来 悚然一惊 做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一 8.“落花生”带给许地山深刻的人生启示，那么《泥土的微笑》给予你怎样的启示？联 定能点燃易感的情怀。想想，我就觉得欢春不已。 系生活实际，这又让你想到了哪些人？(3分) ②有一天，一位非常要好的朋友来探塑我，我知道地平素最喜欢花花草草了，临别 时我说：“采一束玫瑰点缓你的书房吧，保证十里飘存。” ③朋友轻轻跨进花国，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯米摘。我说：“没关系， 多的是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。"说完我就举起剪刀准备献美。朋友 9.跟作者学表达。(4分)(1)文章最后一段运用什么写法？有什么表达效果？(2分) 急忙拦住，高声叫着不可不可。“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”地抓紧我的袖子 叮宁，“千万不能剪有，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀我()美得醉人的微笑？” 国我的灵魂椽然，惊，丑的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，国为玫瑰，露出了 (2)请你仿照这种写法，选择一种事物写一写。(2分) 惊艳一笑。因为这一笑，让人爱惜非常。 ⑤有一位朋友在拍卖会上有幸购得一个唐朝的花瓶，花瓶细项大肚，碎花蓝白调子， 三、【研学留言台】(30分) 流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍客，华贵，高做，悠用，目空一 从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中不要出现真实的校名、 切。朋友请我们大家现赏。奇怪的是每个参观者都小心翼翼，生怕碰坏这盛世的宝贝。 地名和人名。 其实不过是一撮泥土，经过客烧才千修百炼成瓷中经典。 【习作一】瞻仰了英雄的故事，我们对人物形象的塑造有了更深地认识。你身边又 ⑧江南的紫砂壶玲珑别致，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，他们不都是泥土的微笑吗？ 有哪些人给你留下了深刻的印象呢？请用你的笔描绘一下你和这个人发生的故事吧！要 弥足珍黄。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起数。 求：通过具体事例表现人物特点。情感真整，书写工整，题目自拟，不少于450字。 ⑦我懂得了，泥土国玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实。即使再平几的人，也没有理 【习作二】《我珍爱的》在成长的旅程中，总有一样事物被你悄悄珍藏。请把 由埋没，只要务力活出色彩，一定会叫人刮目相看。 “我珍爱的”题目补充完整，写一筒习作。要求：围绕这个珍爱的事物，描写它为 5.联系上下文，说一说文中加点的词是什么意思？(2分) 【五年级语文试题共8页】第5页 何成为你心中难以割舍的存在，表达出你的感情，书写工整，不少于450字。 【五年级语文试题共8页】第6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目城A印P