3.2 众多的人口 课件- 2025-2026学年地理中图版七年级上册
2025-11-20
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16页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 众多的人口 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.59 MB |
| 发布时间 | 2025-11-20 |
| 更新时间 | 2025-11-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54979563.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理课件聚焦中国人口,围绕人口数量、增长趋势、政策调整及分布特点展开,通过任务驱动设置问题链,引导学生结合地图与资料从人口总数、省级分布到增长规律逐步探究,构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于融合区域认知与综合思维,通过分析省级人口分布、归纳增长趋势培养区域认知,结合人口政策调整背景提升综合思维。采用表格对比人口疏密地区差异,联系实际查询所在省级人口,帮助学生直观理解,教师教学逻辑清晰,重点突出。
内容正文:
第3章 中国的疆域和人口
第二节 众多的人口
素养目标 重点难点
1. 运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(区域认知)
2. 运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(综合思维)
3. 运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释其成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(区域认知) 1. 重点:理解我国人口增长的规律,以及我国所面临的人口问题、实施的人口政策。
2. 难点:分析我国人口分布规律,总结其成因。
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目录
02
素养达标
01
课堂导学
课堂导学
01
任务一
运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(见教材57—60页)
中华人民共和国成立后,社会稳定,经济快速发展,人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,人口数量迅速增长。
问题1:2020年第七次全国人口普查结果显示,我国的人口总数已达_________亿(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省人口数),是世界人口大国。
14.12
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问题2:读下图,找出我国人口最多、最少的省级行政区。你所在的省级行政区的人口数量大约有多少?我国人口数超过5 000万的省级行政区有哪些?
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答案:人口最多的省级行政区是广东省,人口最少的省级行政区是澳门特别行政区;略(根据自己所在的省级行政区对应中国各省级行政区人口数量图,找出答案);人口数超过5 000万的省级行政区有:广东省、山东省、河南省、江苏省、四川省、河北省、湖南省、浙江省、安徽省、湖北省、广西壮族自治区。
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问题3:根据教材第58页中国人口数据表,总结中华人民共和国成立后,中国人口增长的特点。
答案:中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,全国人口迅速增长。近些年来,我国人口自然增长率逐渐下降,人口增长速度明显减缓。
【归纳】我国是世界人口大国,人口最多的省级行政区是广东省,最少的省级行政区是澳门特别行政区。中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗条件的改善,人口死亡率大幅下降,全国人口迅速增长;近些年来,我国人口自然增长率逐渐下降,人口增长速度明显减缓。
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任务二
运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(见教材60—61页)
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问题1:我国人口增长过快和过慢分别会导致哪些人口问题?
答案:人口增长过快会出现资源短缺、环境污染、住房紧张、就业困难、交通拥挤等问题。
人口增长过慢会导致人口老龄化严重、社会养老负担加重、劳动力数量不足,影响社会可持续发展。
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问题2:针对不同时期的人口问题,我国调整人口政策的目的是什么?
答案:促进我国人口长期均衡发展。
为了控制人口数量,提高人口素质,自20世纪 70年代起,我国把计划生育作为一项基本国策,于 1982 年提出“独生子女”政策。近年来,随着我国劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升,我国人口政策经历了从2002年的“双独二孩”、2013 年的“单独二孩”、2016年的“全面二孩”,到2021年实施“全面三孩”政策的变化。
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【归纳】现行的计划生育政策是根据我国人口发展变化形势逐步调整完善的,目的是促进我国人口长期均衡发展。
中国不同时期的人口问题 人口政策
人口增长过快,人口众多,给我国资源、环境和社会带来沉重的压力 自20世纪70年代开始,实行计划生育政策,人口过快增长的势头得到了有效遏制
近年来,劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升 2016年起,优化生育政策,全面实施一对夫妻可以生育两个孩子的政策;2021年实施一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套支持措施
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任务三
运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(见教材61—63页)
中国地域辽阔,人口众多,分布疏密不均。
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问题1:我国人口地理分界线:大致以黑龙江省的A________至云南省的B________一线为界,该线东南部人口多、人口密度大;该线西北部人口少、人口密度小。
问题2:结合所学内容,解释我国东部地区人口稠密的原因。
答案:自然原因:东部地区地形以平原为主,耕地多,气候温暖湿润,水热条件好,有利于聚落的形成和发展。
社会经济原因:东部地区工商业、交通运输业发达,城镇多,人口集中。
黑河
腾冲
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【归纳】人口密度是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。我国人口分布疏密不均,东部人口密度大于西部。
项目 人口稠密地区 人口稀疏地区
地区 东部地区 西部地区
干湿状况 沿江、沿海、沿湖 干旱荒漠
地形 平原、盆地为主 多高原、山地
经济交通 经济和交通运输发达 经济落后、交通闭塞
聚落、产业 城镇密集、工业发达 偏僻的农业、牧业
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