山东省青岛市平度市、胶州市、西海岸新区期末卷-【黄冈名卷·山东青岛期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试 B.民间故事寄托着人们朴索的愿望，一般有固定的类型 (观书有感》其一 问渠那得清如许？⑦ 和重复的段落。 宋·朱藏 (平度市、胶州市、西海岸新区) 生活之栖 C,创造性复述民间故事，可以大胆想象，但不能天马行 孔子 好古，皱以求之者也 五年级语文 空，增加的情节要合理。 魏征 ,城奢以俭 D.根据下边的情节图，我知道这讲的是民间故事《白 8.“图书角”征集好书，请推荐一本你读过的好书。(4分) (时间：90分钟满分：100分) 蛇传》。 好书推荐卡 推荐理由（至少写两条）：④ 平度市、胶州市、西海岸新区教研室命题 断桥相遇水漫金山 书名：①《 雷峰塔倒一家团圆 作者：② 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 6.请和小语一起完善“读书长廊”的前言。(14分) 主要人物：③ 得分 书是智者给予的en hui( ),是无价之宝 【话动二：读自然长见识】(16分) 好书，沉淀了前人的智慧，记录清hui huang( 亲爱的同学们，学校举行“读书好多读书读好书”主题 蜜蜂 的成就。好书，载你bǎo1ān( )壮丽的山河，感受 系列活动，让我们一起与“书”来一场美好的遇见吧！ 历史的兴亡sheng shuai( )。好书，充满真情实 【材料一】A一个蜂巢的蜜蜂一般从2万只到6万只不等 【活动一：读课本重积累】(37分) 感.zhipǔ( )自然。好书，就像一盏盏明灯，帮我们 通常由蜂王、雄蜂和工蜂组成。它们合理分工，完成繁殖后 小语邀请你一起策划布置“读书长廊”。(37分》 摆脱fan su6( ),zhàoyào( )我们前行的 代、采集花蜜和花粉、哺育幼虫、建造蜂巢等繁重的工作。 1.“爱上读书”留言板中，加点字的读音或字形完全正确的 道路。 为什么说繁重呢？B单就采蜜来说，酿制一斤蜂蜜，工蜂需 一项是()(2分) 爱读勤读各读愿浓浓书香陪伴我们的生活 要飞行8万公里，“拜访”大的200万朵花。蜜蜂建造的蜂巢 A.阅读一本好书，会让我们收获累()累硕果。 丰盈我们的精种世界 堪称“大自然的杰作”。工蜂们用自身分泌的蜂蜡建造出由 B.在书的海洋里遨游，我们从中获得不少启笛。 (1)看拼音，写词语。(7分) 许多六边形果室组成的蜂巢，C科学家研究发现，如果用同 C,懒惰只能带给人片刻的享(xi6g)受，最终却会让人感 (2)给第3自然段加上合适的标点。(3分) 样的材料建造國形或方形果室，强度远不如六边形巢室，因 到空虚。 (3)画线的句子把好书比作 ,你觉得好书像什 为它可以最大限度地节省材料，而且非常坚固。 D,热爱书吧，去领略人间的真情，去发现生活的美好。 么？仿照句子写一写。(2分) 【材料二】蜜蜂通过灵敏的嗅觉和视觉寻找蜜源。一旦发现 2.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”“姿态”的 蜜源，蜜蜂会通过一种特殊的“舞蹈语言”将蜜源的位置和 意思与下列哪一项意思相同？()(2分) (4)小语分享的读书方法不恰当的一项是()(2分) 距离等信息传递给同伴。 A.蝴蝶在空中细翩起舞的姿态优美极了。 A.可以沿着课文找书读，从读一篇到读名家写的整本书。 找到蜜源后，蜜蜂会落到花朵上；用口器深入花朵的蜜 B.如果双方都能姿态高一点，矛盾就好解决了。 B.品味印象深刻的场景、细节，能更好地体会作者表达的 腺中，通过吸食的方式将花蜜吸入体内的蜜囊中：在采集花 C.面对巨大的挑战，他表现出昂扬的姿态。 感情。 蜜的同时，用腿上的花粉刷和花粉篮将花粉收集起来，形成 D.爸爸每天都以乐观的姿态去上班，好像从不觉得累。 C.读（长相思》，借助资料了解写作背景，能更深人地理解 花粉团，带回蜂巢。 3.下列加点词的解释无误的一项是()(2分) 所蕴含的情感。 采集完花蜜后，蜜蜂会满栽花蜜和花粉返回蜂巢。它 A.默而识之（知识） B.却只漫浪诵读（随意） D.读书要做到心到、眼到、口到，其中“眼到”最重要。 们通过记忆与太阳的位置来确定飞行方向，准确地找到自 C.随意春芳歇（休息）》 D.九州生气恃风雷（愤怒） 7.“读书长廊”需要展示名家名句，请你补充完整。(9分)》 己的蜂巢。 4.下列对历史人物的评价，不恰当的一项是( )(2分) 主题 题目，作者 诗句/词句/文句 回到蜂巢后，蜜蜂会将采集到的花蜜传递给内勤蜂 A.蔺相如智勇双全，令人敬佩。 《山居秋劂) ① ,清泉石上流」 内勤蜂会对花蜜进行进一步加工和处理，通过反复吞吐和 唐·王维 B.孔子海人不倦，教育思想对后世影响深远。 青中之草 扇动翅膀，燕发花蜜中的水分，最终形成熟的蜂蜜。 C.诸葛亮足智多谋，在历史上享有盛名。 《渔歌子》 青著签，绿鞋衣，② 背·张志和 【材料三】峰蜜和蜂蜡是人类的重要食品和工业原料：《本草 D,廉颜负荆请罪，臭名远扬 纲目》中介绍了蜂蜜的功效：“清热也，补中也，解毒也，润 5.“民间故事”论坛中，表述有误的一项是()(2分) ,江枫渔火对愁眠 唐·张继 燥也，止痛也，” 诗人之 A.《精卫填海》《八仙过海%木兰从军》%三个和尚》都是民 (长相思》 G 蜜蜂在采集花蜜的过程中，会帮助花朵传矯花粉。数 间故事。 清·纳兰性德 身向榆关那酵行，夜深千帐灯。 据显示，约80%的植物依赖于蜜蜂等进行传粉，它们促进了 第1页（共4页） 第2页（共4页） 植物的繁殖，保持了生态平衡， 面上闪闪烁烁，我不知怎的总会想到“跳白”。作为一种捕 14.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分) 9.说明文以“说明白了”为成功，怎样才能说明白？同学们 鱼方式，“跳白”几乎失传了。 15.请从下面选择恰当的动词，将第②自然段空白处补充完 阅读【材料一】交流看法。(7分) ②造一条长长的、扁扁的、微翘、低舷的渔船，把船舷的 整。(3分) 小语：“说明白，要注意语言运用的准确严谨.”句子A中 一侧①白了：再把早已预备好的蔑片一根根② A.插 B.涂 C.扯 的 这两个词，就用得很 上，这篾片当然也是涂白了的：另一侧呢，则③ 起高高 16.“跳白，顾名思义，往白的地方跳。”这句话应该放在第 准确。 的渔网。这样，“跳白”的准备工作就算完成了。 ()自然段的开头合适？(1分) 小文：“有时我们需要综合运用多种说明方法，才能把事 ③鱼儿大都有逆流、喜新水的特征，还有趋光性，见到 A.② B.③ C.④ 物特点说明白。”句子B运用了 白色船体驶过，以为是哗哗流水，受此诱惑，定然跃跃欲 17.写景时运用动态和静态描写，可以使景物更加生动、具 的说明方法，说明了蜜蜂工作的繁重 试，这一跳也就跳到船舱中了。那另一侧的网儿则可以祖 体。读第⑤自然段画“”的句子，感受作者描写景物 小远：“要用恰当的说明方法把事物说明白。”句子C运用 拦鱼儿越过船身而逃脱。 的方法。 的说明方法，把六边形巢室既 ④当一轮明月悄然升起的时候，渔人出发了。没有伴 ①动态描写 ②静态描写 又 的特点说明白了。 儿，也没有捕钓工具，就这么一个人，一把桨(jing (1)句中“天上是朗朗的月”“湖中是柔柔的芦苇”运用了 10.阅读【材料二】，将蜜蜂采蜜的过程补充完整。(4分) jāg),一条船。渔人坐在船梢，轻轻地划着桨，让船媛缓地 (填序号)：“船边是粼的水”“耳旁是唧唧的 落到花朵 驶过河道，驶过湖面…这时，他的心里会担忧今夜“跳白” 虫鸣”运用了 (填序号)，写出了 。(3分) 找流源上① 密 =8 的收获，那会是怎样的一个结局呢？ (2)想象若画面，将“湖中是柔柔的芦苇”这个画面写具 采集花粉 ⑤不过，划着划着，他很快就忘了。天上是期期的月， 体。(2分) 11.阅读三则材料，判断下列说法是否正确，对的打“/”，错 船边是粼都的水，湖中是柔柔的芦苇，耳旁是脚脚的虫 的打“×”。(2分) 鸣…渔人有点恍(huang huang)惚.甚而有点兴奋。他 (1)蜜蜂需要从大自然衔来泥团、草茎作为建造巢穴的 18.第⑥自然段不仅写出了鱼儿数量的变化，还写出了渔人 封 只顾欣赏这难得的月夜美景而忘了此行的目的了。他是不 材料。 () 是把每一次“跳白”都当作是一次泛舟夜游呢？我不知道。 神态的变化，请将导图补充完整。(3分) (2)蜜蜂通过记忆与太阳的位置确定飞行方向，找到自 我只知道，古来多少球月的诗句从今夜渔人的口中油然吟 愣了一下①② →③ 己的蜂巢。 () 出：天上月、云里月、水中月、松间月、柳梢月，荷塘月，故乡 19.短文结尾含义深刻，你认为理解不恰当的一项是() (3)蜜蜂满载花蜜和花粉返回蜂巢后，直接对花蜜进行 月、边塞月、窗前月…咏者的思绪似乎已飞入蟾宫甚至有 (2分)线 加工和处理。 () 两行泪水顺着脸顿悄(qā0qiǎ0)然流下… A.“跳白”这种捕鱼方式将捕鱼与赏景结合在一起，既诗 (4)蜜蜂与我们的生活密切相关 ⑥扑味一声，渔人愣了一下：再扑哧一声，渔人媛过神 意又慨意，可惜如今几乎失传了。 12由蜜蜂的采蜜过程，小语联想到农民伯伯的不易，于是 来；文扑味一声，惊喜飞到渔人的脸上。就在他“触月生 B.表达了我再也看不到“跳白”的遗憾。 感叹道()(1分) 情”时，轮里已经跳进好多鱼了，蛙鱼、鲤鱼、端鱼…渔人 C.由“跳白”可以窥见渔人的生活方式和他们与自然和 A.一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰 B.学如不及，犹恐失之。 喜笑颜开 谐共处的美好。 D.“跳白”之所以会失传，是因为无法保证捕鱼量 C.莫等闲，白了少年头，空悲切 ⑦就这样，渔人一边欣赏着河上的夜色，一边低吟着 咏月的诗句，一边操纵着“跳白”的渔船…一路陋意，一 【活动四：读生活乐表达】(30分) 13.结合三则材料，说说蜜蜂的可贵之处。（至少2点）(2分) 路收获，竟不知“东方之既白”了。 20.同学们，阅读生活这本“无字大书”，我们能收获无限美 ⑧都说渔家苦，谁知渔中乐？能够把捕鱼与赏景结合 好。请以《遇见你，遇见美》为题写一篇作文，题目中的 在一起的，“跳白”是个极好的例子。 “你”可以是生活中的人、物等。(30分) 【活动三：读美文悟收获】(17分) ⑨朋友，什么时候有空，我带你去“跳白”？遗德的是， 要求：①突出主题，将细节写具体，表达真情实感。②书 跳白 这只是愿望而已，我们现在已看不到“跳白”了。 写认真、规范、整洁，语句通顺，正确使用标点。不少于 ①在月明星稀的夜晚，每每看到，点点渔火在微漾的湖 (有酬改) 400字。文中不出现真实的校名和姓名。 第3页（共4页） 第4页（共4页）11、、、、 12. 今天的活动太精彩了，我完红流浸在 4.“春节”是温暖的港湾，承载着团圆之乐」 活动五 12.将“坚强”改为“坚定 其中。我也很爱读书，我曾经读过《国螺姑娘】 活动二 《九色鹿》等民间故事。我觉得读书可以赠曰 13,追寻英雄足迹，弘扬时代精神！ 我们的眼界，还可以陶治我们的情操，研 5.其道大光一河汪洋潜龙腾渊乳虎鳞谷 第一学期期未考试 14,霸气回应自己是“中华民族”为国而战，为国 活动三 风尘吸张奇花初胎有作其芒 戴其苍履 (平度市、胶州市、西海岸新区】 争光李子柒传承和创新非遗文化 13.春节华夏图腾文化演进实用价值 其黄纵有千古 1.D2.A3.B4.D5.A 15.①1218岁年龄段追星人数占比达35.70% 生生不息、頭强坚韧 6.略 6.(1)恩惠辉煌饱览盛衰质朴烦琐 ②12岁及以下年龄段追星人数占比为16% 14.春联秧歌 7.非遗添彩春节文化传承千年 照耀 16.①小学生正处于身心发展阶段，好奇心强，“追 15.(1)/(2)×(3)/(4)× 8.朱熹一问渠那得清如许？为有源头活水来 (2)、、·9 星”可能是他们探索世界、寻找榜样的一种方 虞世南一居高声自远，非是藉秋风 (3)明灯好书就像一把钥匙，帮我们打开知识 16.列数字列出70、20等数字，有力说明了与蛇 式：②应该去追一些如袁隆平先生这样为祖国 的宝库，探索未知的世界 有关的成请故事之多，进一步说明蛇对中华文 葛洪一不饱食以终日，不弃功于寸阴。 做出贡献、品行高尚的人 魏征一居安总危，戒者以俭 (4)D 化有很大影响 活动三 17.我觉得春节不一定要返乡过年，可以把父母接 9.吃香的喝辣的—锦衣玉食 7,①明月松间照②斜风细雨不须归 17.母亲的白发 ⑧③枫桥夜泊④月落乌席霜满天 到自己工作或学习的地方，这也是一种团圆。 明人不做暗事—光明磊落 18.①母亲深夜田野敲盆赶鼠 不费吹灰之力一易如反掌 ⑤山一程①水一程⑦为有源头活水来 活动四 ②母亲农忙时节独立插秧 18.①父亲用一天饭钱给“我”换来《在人间 百思不得其解一莫名其妙 ⑧我非生而知之者②居安思危 19,泥地里天蒙蒙亮体现母亲在农忙时早起 8.①西游记②吴承恩③孙悟室，唐僧，猪八 ②拿到省作协会员证后，父亲拿出保存36年的 冰炭不同炉一势不两立 劳作的情景双藤跪在泥水里困难地爬行 历史课本给“我 搬起石头睡自己的脚一自食其果 戒，沙僧④情节精彩有趣，充满奇幻色彩：书 中人物形象鲜明生动 坚韧、劳累 19.时间希望“我”在打工艰难时，能像书中主人 10.八仙过海牛郎织女白蛇传 9.一般通常列数字打比方作比较 20,天还没亮，星星还在闪烁，母亲就已经扛着铜 公一样，通过读书成为坚强的人 活动三 节省材料坚固 头开始劳作。一直到月亮高挂天空，母亲才拖 20.对会员证的珍礼为“我”取得成绩的激动与 11.(1)×(2)× (3)×(4)/(5)/ 10.①传递信息②吸食花蜜③带回蜂巢④ 着疲惫的身躯，在月光下慢慢走回家 欣慰 12.年画兼具审美欣赏和驱邪祝福的功能 传递花蜜 21.AA总结全文，点明中心，强调母亲的辛劳和 21.世间最贵的书理由：文中父亲保存36年的旧 重庆河北省邯椰市水年区拾花桌 11.(1)×(2)/(3)×(4)/ 付出对“我”一生的影响。 课本，虽价格低廉，却承载着父亲对“我”深深 蕴含丰富文化内函和民俗风情，感受中华优秀 12.A 活动四 的爱与期望，在“我”心中无比珍贵，以此为题 传统文化独特魅力 13.①能够合理分工：②用独特的方式传递信息： 点明主旨。 13,举例子自栅栏向上…二百余斤 ③在保持生态平衡中，起着巨大的作用。 第一学期期末考试（城阳区】 22.读书能让我们接触到前人的智慧结晶，通过与 通过具体数字，准确直观地说明了花桌制作工 14.jiang huang aigo 活动一 典籍对话，知晓生命的起源与发展方向，传承 艺、规模，重量等特点，让读者有进一步认识。 15.B A C 1.难以置信称赞教海忙绿领路梳理 精神血脉。读书与生活相互关联，我们既能从 活动四 16.B 2.我怎么能眼睁睁地看着和氏璧落人他人之手呢 生活感悟中深化对书的理解，又能用读书收获 14.文中指红灯笼在北风里晃荡文中指回想追 17.(1)②①湖水流动时闪烁的动态之美和虫 3.D4.C5.C6.D7.A8.A 更好的生活。 寻儿时岁月 儿鸣叫的热闹氛围 活动二 活动五 15.家乡年是最冷的天气量暖的心喜爱 (2)湖中是柔柔的芦苇，在微风的吹拂下，芦苇 9.少年中国说横有八荒 23.略 16.儿时乡下新年的场景新年温暖、欢乐、样和 轻轻摇曳，仿佛在低声诉说着夜晚的故事，它 10.(1)当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰 第一学期期末考试（崂山区】 的氛围 们修长的身姿倒映在水中，随水波荡漾，如梦 (2)光阴迫只争朝夕 活动一 17.就在一年一年这样…睿恋对故乡新年以及 似幻 (3)问渠那得清如许熟读深思子自知 1.典缺席辞祭总献暇耀宜 亲人深深的眷恋之情父亲的酒、母亲的笑容、 18.缓过神来惊喜喜笑颜开 (4)敏而好学 2.、、、 姐姐们发上的红绫子，花狗的尾巴… 19.D 11,②③①运用不同声调，声线模伤角色 3.D 18.C 20.略 第3页 第4页