山东省青岛市市北区期末卷-【黄冈名卷·山东青岛期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

4,以下关于“已升升”的描述中，表述不正确的一项是( 化精髓。在本学期读过的《中国民间故事》一书中，你最 真题汇编卷 (2分) 想把《 》这个故事推荐给大家，理由是 A.“巳升升”的设计灵感来源于甲骨文中的“巳”字，体现 。(3分) 了对中国文化的尊重与传承。 活动三：家乡推荐 2024一2025学年第一学期期末号试（市北区）市北区教研室命骚 B.“已升升”的青绿色主调象征着春天的生机与活力，寓 9.我们的家乡青岛是一座富有人文魅力、自然禀赋优越的 五年级语文。（时间，阳分钟满分，100分】 意着春意盎然、生机勃勒。 沿海开放城市。请你根据资料卡内容，用本学期学过的 题 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 C,“巳升升”的头部轮廓来源于三星堆遗址出土的距今 说明方法（至少两种），介绍一下青岛栈桥吧！(4分》 3000多年的青铜蛇形器。 得分 景点：栈桥 D.“巳升升”这一创意形象融合了多种传统文化元素，寓 位置：青岛市市南区 卷首语：2024年12月4日，“春节”中遗成功！这标志 意深远且富有文化内涵 简介：全长440米，宽10米，桥两边有铁链护栏和莲花 着这一承栽着深厚文化底蕴和民族情感的传统节日获得了 5,以下是同学们读了上面这段文字的感受，其中有语病的 路灯，尽头建有半圆形三角防波堤，呈“个”状。 国际社会的广泛认可。五年级的同学们以“春节”为主题开 一项是( )(2分) 景观：回澜阁（双层双檐琉璃瓦覆顶的两层八角亭） 展研究性学习，让我们一起参与其中吧！ A.“巳升升”的设计既蕴含满满的美好寓意，又暗藏很多 任务一：识“巳升升”之妙感文化之韵(14分) 创新思考 B.通过这段文字，我不仅了解了“已升升”，还增长了很多 2025蛇年春晚吉样物“已(si)升升”于2024年12月2 见识。 日惊艳亮相，这一形象不仅承载着浓厚的传统文化底蕴，更 C,我发现生活中许多地方都有富含传统文化意蕴的纹样 任务三：探“小龙”之谜学伏羲之智(42分) 以其独特的设计迅速成为焦点。接下来我们就跟者小语同 装饰。 蛇在中国传统文化中寓意丰富，既是智慧的象征，也代 学去了解一下吧！ D.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞 表吉祥、神圣与长寿。在民间，蛇被称为“小龙”，其在中华 2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的 的责任。 文化中有着独特的地位。 设计，堪称jing qiao( )。其整体 6.以下句子中，成语运用不当的一项是()(2分) 活动一：为什么蛇被称为“小龙”？同学们针对这一问题展 造型参考甲骨文中的“巳”宇，乖巧可爱 A.“已升升”的设计融合了传统文化与现代审美，真可谓 开了合作，以下是小组同学找到的资料。请阅读资料，完成 又蕴含满满的中式美好寓意，透露出一 以下内容。 匠心独运。 种xiěti6o( )之美。青绿色的主 B.青绿色的主调与金色的点缀相得益彰，让“已升升”的 【材料一】古人根据太阳升起的时间，将一昼夜区分为十二 个时辰，分别用十二地支，即子、丑、寅、卵、辰、已、午、未 调搭配金色的，点缀，不仅让“已升升”看 形象更加鲜明突出。 中、百、戍、亥这十二个符号来表示，方便熟记。 起来更加hui huang( )夺目，更寓意着春意盎然、生 C.背部的缠枝纹宛如生命之树，寓意深远，让人叹为 十二生肖是由十二种动物，鼠、牛、虎，兔、蛇、马、羊，猴。 机勃勃。头部轮廓与脸频上的螺旋形状来源于陕西扶风法 观止。 鸡、狗和猪，还有传说中的龙所组成的。古人以这十二种动物 门寺唐代地宫出土的银质婆金如意，从头部的编蝠装饰到 D.“已升升”的眉眼设计得活灵活现，令人目瞪口呆。 的习性来分配各个地支，例如蛇在十二生肖中排行第六，在十 尾巴的寿宇盘长结，寓意着“福从头起，尾随如意”。眉眼取 任务二：品文字之雅说家乡之美(14分) 二地支里属“已”，九时到十一时为巳时，蛇开始活跃起来，因 自四川广汉三星堆遗址出土的距今3000多年的青钢蛇形 春节申遗成功，也点亮中华文化传承之光，将进一步推 此称为巳蛇 器上的歧羽纹、臣字日。背部装饰有由景泰蓝工艺刻画的宛 动中国文化“走出去”，让世界更好地了解中国。 活动一：诗文积累 如生命之树的缠枝纹，高意“生生不息”，还有用花丝镶嵌工艺 7郭沫若沉醉于白鹭的诗意，曾夸赞：“ 夜 榜晚 9至11点11至1点 勾勒出的ingl6ng )的海棠、玉兰、桃花与牡丹，寓意 黛之一忽则嫌黑。”王维欣喜于田园风光，便写下：“竹喧 7至9 “春回大地” 1至3点 归浣女， 。”陆游至死心系祖国未收复 1.请将语段中的词语补充完整。(4分) 的山河，临终不忘嘱附孩子：“ 2.文中加点字的注音不正确的一项是( )(2分) ”歌曲《万弧》唱出了我们身为中国人的骄 A.乖巧(guai》 B.搭配(pi) 傲，其中几句歌词“红日升在东方，其大道满霞光”改编自 C.缠枝(chdn) D.镶嵌(gdn) 》,原句是：“ 7至9点 3.文中没有用到的说明方法是()(2分) ,”(7分】 A.列数字 B.举例子 活动二：名著阅读 C.打比方 D.作比较 8.中国民间故事犹如璀璨繁星，其中深藏着丰富的中国文 第1页（共4页） 第2页（共4页） 【材料二】蛇与龙有着千丝万缕的关系，蛇乃华夏图腾，古 活动二：伏羲，蛇首人身的神秘始祖，在古老的神话故事中， 百，远近的人都学会了。从那以后，负虾就成为人类重要的 人崇其顽强，惧其凶恶，美其繁衍，久之便心生数畏，崇拜有 被尊为智慧的化身。恰逢蛇年，关于他的传说更是被赋予 食物之一。 加。蛇是形成于海岱区战的东夷部族之图腾，其所具有的 了新的生命力，人们讲述着他的故事，传承着对智慧与勇气 16.请按事情发展顺序缩写这个故事，150字左右。(6分) 顽强生命力与旺盛生殖力，是永恒生命之象征。龙是华夏 的崇敬。 先民创造的神物，是华夏民族最终的图腾。蛇是中国神兽 伏羲结网捕鱼 龙的主要原型，这足以表明蛇在国人心口中的重要地位。 传说在遥远的古代，有一位人身蛇尾的神，名为伏羲」 17.联系上下文，解释词语。(4分) 因此，中国人常称蛇为“小龙”。 有一天，伏羲正带着部落里的人在河里捉鱼。突然，河 莫名其妙： 龙与蛇都象征权力，经常出现在历代君臣的礼服上。龙的 迫不及待 形象被皇家独享，皇帝多穿龙袍，而蟒蛇则成为君王之下大 水汹涌澎湃，龙王站在浪尖上，恶很狠地喝道：“谁叫你们捉 18.伏羲之所以说“蜘蛛就是我的师父”，是因为 臣们所钟情的瑞兽，绣着蟒蛇的礼服也叫作蟒袍 鱼的，你们是要让我断子绝孙吗？”双方经过协商，达成一个 【材料三】蛇善何机进攻。蛇以肉食为主，长于乔装，善于突 约定：捉鱼可以，但不能用手。 。(3分) 袭，取食对象包括各种动物，且武器强大，多技并用。或缠 龙王走了以后，部落里的人躁动起来，开始向伏羲抱 19.阅读短文，把伏羲心情的变化补充完整。(3分》 绕，或噬咬，或施毒，或吞食，令猎物防不胜防，不寒而栗。 怨：“不用手，我们怎么能捉到鱼呢？”伏羲平静地说：“不着 烦闷→→■ 【材料四】蛇助文化演进。蛇在文学领域中亦不乏身影。以 急，让我想想，办法肯定会有的。” 20.下列对故事内容理解不正确的一项是( )(3分) 蛇为题材的文学作品出现甚早，不可胜计。成语中“ 第一天，伏羲没有想出办法。 A.经过协商，龙王同意伏羲和部落里的人在河里捉鱼， ”,比喻做事有始无终：“ ”,比喻因行动 第二天，伏羲还是没有想出办法。 但不能用手。 密 草率，反使对方有所成备：“ ”,讽刺疑神疑鬼 第三天，伏羲有些烦网，一心想着如何才能不用手就把 B.是期蛛告诉伏羲，通过结网的方式可以捕到更多 之庸人。据不完全统计，与蛇相关的成语不下70个，可谓 鱼从水里捉上来。天气已经有些炎热了，他授慢走到一株 的鱼。 琳琅满目，言浅意深。 大树底下，倚靠在树千上，半躺在那里。 C.伏羲第一次做的渔网虽然简陋，但比用手捉的鱼要多 又逢蛇年，我们再次将目光集中到与蛇相关的话题。 这时，他看到一只蜘妹从树枝后面钻出来，开始在两根 十倍还多 蛇之生生不息、顽强坚韧，皆可激励着我们，在困难面前毫 树枝之间织网。蜘妹左一下，右一下，很快就织成了一张小 D.伏羲不仅教会本部落的人用网捕鱼，还教会了其他部 不退缩，于坎坷之途锐意进取！ 10.小语于2013年出生，属蛇。他的妹妹出生于2014年，阅 小的网。网织好后，蛛爬到角落里耐心地等着猎物落网。 落的人。 读【材料一】之后，小语推算出妹妹属 ,结合十 很快就有一只苍蝇翁嘴嗡地飞过来，一头扎进网里。它拼 21.阅读文中画“”的句子，试着把画面写具体。(3分) 二地支，称之为 。(2分) 命挣扎，却怎么也无法从网中脱身。这时，斯蛛从角落里爬 11,“或”有以下解释：①代词，有的人：有的事。②副词，间 过来，苍蝇便成了它的一顿美餐。 22.结合故事，说说伏羲是一个怎样的人。(3分) 线 或，有时。③动词，通“惑”，迷惑。【材料三】中“或”的意 伏羲目睹了整个过程，脑子里灵光一闪，兴奋得跳了起 思应选 (填序号)。(2分) 来，喊道：“有了，我有办法了！”旁边的人忙问：“什么办法？ 任务四：忆春节之情畅未来之梦 12.请将“杯弓蛇影、虎头蛇尾、打草惊蛇”这三个成语分别 你有什么办法？” 23.作文。(30分) 选填在【材料四】对应的横线上。(3分) 伏袭说：“蜘蛛就是我的师父，它已经告诉我办法了。” 春节对中国人而言，是承载着深厚文化底蕴和民族 13最适宜解答“为什么蛇被称为‘小龙'？”这一问题的阅读 旁边的人莫名其妙，伏羲顾不上解释，迫不及待地跑到 情感的重要传统节日。它不仅是家人团聚、辞旧迎新的 材料是 。通过阅读我们明白了 山上，找到一种有韧性的葛藤。他把葛藤交又编织，织成蜘 重要时刻，更是传承中华文化、增进亲情、祈福感恩和促 ,因此，中国人常称蛇为“小龙”。(4分) 蛛网的样子，又在网的两端各绑上一根树枝，这样一张简陋 进社会和谐的良好契机。随着时代的发展，春节的庆祝 14.【材料四】中“据不完全统计，与蛇相关的成语不下70 的渔网就完成了。 方式可能会更加多样化。二十年后，人们会怎样过春 个，可谓琳琅满目，言浅意深”一句，能否将“不完全统 节呢？ 计”改成“据统计”？为什么？(4分) 伏羲把他的渔网拿到河边，放进水里，过了一会儿，他 把渔网从水里提起来，渔网里竟然全是蹦跳的鱼虾，他欣喜 请以《2045年我家的春节》为题，写一篇不少于400 字的想象作文。 15.小文在阅读时想到了本学期读的·个民间故事，其主人 地发现这可比以前用手捉的鱼多十倍都不止呢！ 周国的人又惊又喜，高呼起来。 要求：①大胆想象。 公有白蛇及侍女小青，皆蛇之化身，这个民间故事是 》,这也表现出了古代劳动人民对无毒 从此，伏羲就数人们如何织网，如何用网捕鱼。他部落 ②分段叙述，把重点部分写具体。 蛇类的接纳与认可。(2分) 里的人学会了，周边部落里的人也学会了。一传十，十传 ③文中不得出现真实的校名与人名 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 思考：教会部落及周边人织网，说明他乐于 活动三 数量及文物类型，还提及文物陈列和保护 助人 1.①吃春酒②喝会酒③“我”在大花厅吃十二 情况 五年级 23.略 碟大酒席，母亲拿出八宝酒助兴①“我”泡八 说明我国追素海外流失文物的方式及成 第一学期期末考试（市北区】 第一学期期未考试（市南区】 家酒给儿子 果，强调国家繁荣对文物回归的重要性 1.精巧协测辉煌玲珑 活动一 2.“、、1” 12.(1)/(2)×(3)/ 13,部分文物陈列和保护状况不佳沉重、痛心 2.D3.D4.C5.D6,D 1.黎明追逐应接不暇彩霞 3.欣喜“其实我没等她…八宝酒了”通过 7.素之一忽则嫌白莲动下渔舟 2.空山新雨后天气晚来秋：七夕今宵看碧霄 “偷偷”“伸”“舔”等动作描写，生动写出了“我” 11,列数字举例子通过列举“300余"“15 万余”等，以及瑞士返还文物的例子，具体 王师北定中原日家祭无忘告乃翁 牵牛织女渡河桥居高声自远非是藉秋风 对八宝酒的喜爱与馋嘴的样子 准确，真实地说明了我回在追案海外流失 少年中国说红日初升其道大光 3.比作指南针更恰当。指南针能指引方向，“二十 4,对比通过儿子桃别酒不是家乡自酿的，引发 8.牛郎织女这个故事充满浪漫主义色彩，描绘 四节气”能指导农业生产、人们的生活等，就像 “我”对家乡家酿的怀念，与《桂花雨》中母亲觉 文物方面取得了一定成果 15.与天不老与国无韁 了牛郎织女之间坚贞的爱情，同时也反映了古 指南针指引方向一样，为人们的生产生活提供 得家乡髋子里的桂花更香一样，都对比突显了 对家乡的思念，眷恋 五.16.(1)叶连平在破旧房间给留守儿童上课 代劳动人民对美好生活的向往与追求 指引，突出其功能和实用性 (2)叶连平在医院心系学生渴望出院 9.青岛栈桥位于青岛市市南区，全长440米，宽10 1.B 5.①琦君的撒文充满了生活气息和深厚情感。 (3)A 米，就像一条蜿蜒的丝带延仲向大海。这座栈 5.牛郎织女叶圣陶孟姜女哭长城孟姜女为 运用“出人法”，既能深人体会文中描绘的童年 (4)A图中手写的英文单词能体现叶连平 桥不仅是青岛的标志性建筑之一，更是展现青 寻丈夫遗骸奔赴长城，最终在极度悲痛中哭倒 生活、家乡习俗等内容，又能从文中跳出来，思 老师给孩子们辅导英语的场景，紧扣他英 岛人文魅力的窗口之一。 长城的故事情节生动有趣人物性格鲜明 考作者的写作意图、文章的文化内涵等，有助于 语老师的身份 10.马午马 6.B 全面理解作品 17.(1)B 11.② 7.示例：选“翘首以盼”。非遗进校园活动开始前， 活动四 (2)关爱学生、无私奉献，坚守教育行业 12.虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影 问学们早早来到活动场地，伸长脖子等待 (3)被叶老师不顾自己的无私精神震感 13.材料二蛇与龙有千丝万镂的关系，蛇是中国 活动二 第一学期期末考试（李沧区）】 (4)敬佩、感动 神兽龙的主要原型，两者都象征权力 1.起源：西周始有相关记载 -,1.C2.B3.D4.C5.D 18.A.“师者如山“体现了叶连平老师像山一样 11.不能：“据不完全统计”说明统计的数据不是全 形成：战国基本成形 二、6.王师北定中原日家祭无忘告乃翁 沉稳坚毅。他一生扎根农村教育，以无私 部的，是大概的情况，体现了语言的准确性和 确立：秦汉完全确立 我劝天公重抖撒不拘一格降人材 的爱和坚定的信念守护着留守儿童。如山 严谨性：“据统计”给人一种数据全面、准确统 入历：西汉纳入国家历法 7.故今日之责任 般给予孩子们依靠和力量，高度概括了叶 计的感觉，与实际不符。所以不能改。 2.①天文现象②降水现象 8.(1)《牛郎织女》《孟姜女哭长城 老师的高尚精神 15.白蛇传 3.列数字A恰当通过“5cm~一8cm”等数字， 《梁山伯与祝英台》 19.路 16.略 准确具体说明了“米时”的大小 (2)我选《白蛇传》。我将设计一款“白蛇传” 第一学期期末考试（即墨区）】 17,说不出其中奥妙。表示发生的事很奇怪，说不 4.D 主题的折扇。扇面采用传统宣纸材质，用细 活动一 出解释的道理。 5.海报配图：可以画一幅冬至日一家人围坐吃饺 腻的工笔画描绘出白蛇与许仙在断桥相遇 1.D2.A3.C4.B 急迫得不能再等待 子的温馨场址图 的场景，以及白娘子水漫金山寺等经典情 5.(1)D(2)C(3)B(4)A 18.伏羲看到蜘蛛织网捕虫，获得灵感发明渔网 宜传语：冬至大如年，人间小团圆 节。这个作品既能在夏日带来请凉，又能让 6.A7.B 捕鱼 板二：“冬至”习俗 使用者感受《白蛇传》的浪漫 8.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 19.平静兴奋欣喜 板三：“冬至”诗词 三9.应接不暇辉煌领略火前英雄 已亥茶诗前途似海 20.B 6。立春，宛如一位温柔的使者，迈着轻盈步伐而 讲述胆怯追逐 9,BDAC(从左到右，从上到下) 21.周围人眼睛證大了，满是惊喜，嘴巴大张，不由 来。和煦的春风像母亲的手温柔地抚摸着大 四，10，将“发展”改为“发扬 活动二 自主地发出高呼 地，草木纷纷从沉睡中苏醒，冰封河流开始盟 11.介绍大英博物馆是收藏中国流失文物最多 10.不计其数奉献不辞忙碌脊梁 22.从蛛网受启发从而发明渔网，说明他善于观察 化，一切都是欣欣向荣的样子。 的博物馆之一，展示馆内中国文物各朝代 辉煜 第1页 第2页