山东省聊城市冠县期末卷-【黄冈名卷·山东聊城期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 金碧辉煌。韵味精致 (二)1.②母亲因长期劳作面手指干燥开裂 2.形容事物繁多，来不及观赏。文中指黑陶制品种类 数家庭作业时，被一诅题难住了。我反复 2.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱的毛票，用玻裂 球密，院是找不到思路，我忽然想起老师的 五年级 多，看不过来 再线段、列图表的方法，我马不缆不振作 的手指数着 3B示侧：这座桥梁马上就要竣工了 我体会到母亲虽然生话洁据，却依然愿意为孩 第一学期期末考试（东昌府区）】 4.略（能运用静态，动态描写或者动静结合的方法写 精神，动起手来：促然我很快找到了门通 子买书，体现了母亲对孩子的爱与支持。 任务 出课间活动的热闹即可】 3.连用4个“立刻”，强调母亲为了生活不得不迅 领略小巧玲珑应接不暇榕树红晕闲逸 5.C.A7.C 10.示例：①一边读一边想，抓住关键句，及时辅捉 速投人工作的紧迫。突出了母亲的辛苦和生活 夜幕漆黑 8.西塞山前白搅飞张志和漆黑漆黑的暗夜 有用的信息。②集中注意力，连同成句地读，不 的艰难，也增强了文章的节奏感，使读者更深刻 任务二 垂委饮清露流响出疏相 居高声自远 聒碎乡 要一个字一个字地读，更不要回读 地体会到母亲的付出 1.A2.B3.D4.B5.D 心梦不成纳兰性德 1山，示例：清晨，天气骤变.低沉的天空中布满了厚 6.荆魄草聋闻虑怡味 9.我劝天公重抖擞不拘一格降人材问渠那得清 厚的阴云，犹如一幅巨大的画纸被泼上了浓浓 (三)1，示例：会飞的蒲公英 (1)略(2)蔺相如寨如(3)略 如许默面识之 海人不倦当思来处不易相 的墨汁，又被丹青妙手随意地勾新 2,(1)上小学的“我”考上中学的“我”考上大 7.(1)老老小小这么多人，搬家怎么能容易呢 念物力维艰 12.(1)国泰民安安居乐业 学的“我”上大学一年后的“我” (2)略 10.示例：《聪明的阿凡提列凡提他有勇有谋，为 (2)不耻下问问渠那得清如许为有源头活水来 (2)②“我”上小学，妈妈给“我”缝的花书包上绣 (3)爸爸对儿子说，不论发生什么，他总会和儿子在 有姓伸张正义。 (3)七夕（乞巧）示例：白蛇俊 了蒲公英。 一起。 11.(1)同学们提高阅读速度的方法不同，其中“抓住 13.示例：妈妈，谢谢您帮我打扫书桌，但我已经长 ③“我”考上中学，妈妈为“我”做了一条绣着蔺 (4)略(5)略 关键词句”占35%，“围绕主要人物展开”占25%， 大了，我可以自己打扫书桌了， 公英的蓝色连衣裙。 任务三 “把挥故事情节”占40%。由此可以看出，在阅读 三、(-)1.C2.B ⑤“我”上大学一年后，寄诗给妈妈，蚂妈寄给 8.)盛年不重来，一日推料晨。及时当勉励，岁月不 时，大部分同学能狐住主要情节提高阅读速度。 3.示例：我觉得陆绩做得不妥。去别人家里做客 “我”一幅山坡上开满蒲公英的画 待人 (2)①集中注意力，连词成句地读，尽量不回读。 时，拿人家的东西是不礼貌的。他想带橘子给 3.(1)形状顾色飘飞 (2)一粥一饭，当思来处不易，半丝半镂，但念物力 ②遇到不理解的，在不影响理解内容的情况下可 母亲的话，可以提前告知袁术。 (2)示例：秋天，树叶的颜色逐渐变黄，风一吹 维艰 以继续往下读 (二)1.(1)/(2)×(3)/ 金黄的树叶便离开大树，在风中飞舞，一会儿飞 (3)一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶 (3)示例：“龙”是中华民族的图稀和独特精神标 2.B A 向河边，想和小鱼打招呼，一会儿飞落树下，似 (4)家祭无忘告乃翁 识，是中华文明和中华民族多元一体的象征，也是 3.示例：九牛一毛牛气神天对牛弹琴 平不想离开树妈妈的怀抱 (5)青箬签绿養衣斜风细雨不须归 维系全世界华人的精神纽带，它寓意俐健、强大、 4,蒲公英象征孩子的成长和追求。妈妈心中城望 4.示例：吃苦耐劳，无私奉献 (6)空山新雨后天气晚来秋 威武、文明 四、1.蚕桑2.海块3.山丘4.夕阳5.绿窗 的向往是每个孩子邵像蒲公英那样飞出大山， 任务四 12.(1)家境贫寒（或母亲借钱）偷豆饼（抢豆饼 五，略 飞向更广阔的天地。 (一) 教育“我” 三、路 第一学期期未考试（莘县】 1,巴金动态群鸟纷飞 (2)示例：①立刻命令“我”还豆讲，说明母亲是非 第一学期期末考试（冠县】 一，1.辉煌数玲戏亭 2.起初、后来，接着时间 分明，不溺爱孩子，②母亲又送了土豆和窝头给 2.hi zhyan zhu6 sho qiang qing 1.lei kui mou shi xin giang 3.略 老大爷，说明母亲善良，自已家还不够吃，甚至吃 2.天南海北漫游饱览风景名胜地区 3.(1)/(2)×(3)×(4) 4,静寂热同 不上饭，还对穷苦人充满了怜阀之心。③老大爷 汛期游塌警觉恩惠懂得 4.(1)C(2)D(3)B(4)C(5)A (二) 看到窝头的样子侧面烘托了（侧面描写）母亲的善 3.D4.A5.C6.C7.B 5.(1)增之一分则嫌长球之一分则嫌短 1若有所思偏离理会越钱 举，也间接说明了豆饼对老大爷十分重要，说明 8.(1)C(2)A(3)B(4)D 素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑 2.示例：盲道 “我”犯的错误的严重性 9,身段的大小 一切都很适宜桃花流水家家公 (2)但悲不见九州同王师北定中原日 3.①那女人愣了一下，脸红了红，神女儿笑笑，离开盲 (3)示例：人要明翰是非，勿以恶小而为之。从小 巧望秋月江枫渔火对愁眠河出伏流乳虎琳 家祭无忘告乃翁 道，大步消失在人群中 事严格要求自已，才能在社会上做一个好人，母京 谷不弃功于寸别由奢人俭难 (3)知之为知之不知为不知 ②想到刚才我也心安理得地走在育道上，脸忽然就 才能获得安慰 6.示例：孟姜女哭长城》孟姜女坚强勇敢，忠 发起烧来。 13.略 贞不渝孟姜女结婚刚三天，丈夫便被军官拉 4.示例：父亲不应该带着自已走在官道上，这样会阻 第一学期期末考试（临清市）】 走去修长城，孟姜女因思念丈夫，便冲被世俗困 碍盲人走路，会让盲人变得设有安全感，我们无论 一，略 力，不辞艰辛万里寻夫。后得知丈夫已死并被 何时都不应该走言道。 二、1，略 埋于长城下，她痛哭不已，最终哭倒了长城。 任务五 2.脊背懒惰毁灭爱幕愈发辉煌 孟姜女得知丈夫去世，她大哭三天三夜，哭声感 11.过年阿家探望母亲（学生回容符合意思即可） 3.D4.B5.A6.A7,D 人，天地动容。 12.攒了很久（或来之不易）心疼密新（前两个 第一学期期末考试（茌平区）】 8暇置拘如荒解哀美 二.(-)1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.C 空意思符合即可) 1,联结应接不暇酷暑心旷神怡幕名而来 (1)无拘无束(2)应接不暇(3)哀鸿遍野 8.D9.B10,C 13.C 第1页 第2页 14.体型移动速度习性 们要珍惜粮食，绝不能浪费粮食，要养成节约粮食 霜叶红于二月花 2.③①②3.C 15.D 的好习惯 4.雪火盆闲逸 4,短文结尾总结全文，点明主题。通过“童年的馒 16.列数字作比较 .AB (二)1.(1)品味(2)榜样/情模 头”一事，“我”为自己的不懂事而愧疚，也被母 17.略 (二)1.①觉得温馨②可忆父母安慰孩子的办法 2.好的、经典的书籍耐心细读持之以恒地读书 亲的理解和宽容所速动，那一天，“我”告别了无 18.略 ③乡间小路上①信以为真⑤回忆自己铁 3.(1)心到眼到口到不耻下问 知和幼稚，感受到了照顾家人的责任，“我”长 19.即使也无论都既又（合理即可） 倒时的情景的门口庭前 (2)会导致知识匮乏，智力和想象力有限，思想 大了， 20,“跳读法”“总分合”三步读书法“乐遵”读书法 2.C3.D 浅薄 5.表达了作者对母亲的感藏和对母爱的赞美 21.死读书，读死书，盲目地透信书本 对所读的书持 4,孩子们相信自己跌倒是因为树枝，土地，风等外界 ,阅读能够丰富我们的知识，拓宽我们的视野，激 之情 怀疑态度，加以辨别地去读书 事物 发我们的想象力和创造力，帮助我们更好地理 八、略 22.示例：我喜欢鲁迅的“跳读法”。因为鲁迅先生说 5.语言神态欣慰动作 解和适应这个多元化的世界 第一学期期末考试真题 得对，长期停留在一个不懂的地方，无论到多久都 6,示例：我不赞成。用拍打地板一类的方式安慰跌倒 四、略 不会懂的。我们应当学会跳读，看到不会的地方 的孩子，会让孩子信以为真，孩子以后遇到事情也 第一关： 第一学期期末考试（阳谷县】 便跳过去看下一个内容，也许就会看懂前面那些 会找借口安慰自已，不能正确面对自已的错误。 示儿 不懂的了 7,示例：生活中，我有许多“跌倒“的经历，如数学竞赛 陆游 二，1.略 23.略 失利。面对“跌倒”，而对数学竞赛失利，我反思自 死去元知万事空，但慧不见九州同 2.白鹤典礼吩附繁殖叮瞩 第一学期期末考试（高唐县）】 己的不足之处，并更加努力学习，经过一段时间的 瘦弱细菌懒惰辉煌漫游 王师北定中原日，案祭无忘告乃箱 任务 努力，我终于在下一次的竞赛中收得了优异成绩。 三，1.C2.A3.D 第二关： 1,书刊不计其数述说饱览辉煌质朴 任务五 四，无价神津旷恰 1,杀南难以置信毁灭糕饼获窄应接不暇 美感追遂漫游置身 略 真确其数顶立 2.(1)C(2)B(3)B(4)D(5)C 2.9n 第一学期期末考试（东阿县】 五，1，走进九寨沟，我被跟前的美景深深地吸引住了。 第三关： 3.A 一，1.(1)脊背侵路懒惰质朴爱嘉辉煌 2.难道还有比锻炼身体，增强体质更重要的事吗？ 1,月落乌希霜满天江枫渔火对愁眠 4,示例：一位老人在公园里悠闲地散步，欣赏着美围 (2)玲珑应接不暇 3.他激动. 2.嵌在玻璃框里的画有心人为白鹭设计的镜匣 的风景，感受着微风拂面，十分惬意 2.C3.D4.A5.C6.B 4.他没有别的选择，不得不硬着头皮冲进去。 3,终日不食以思心到最急眼口岂不到乎 任务二 7.(1)我体会到艰难。 六，1.家祭无忘告乃翁不拘一格降人材暖风熏得 当思来处不易 1.D2.B3.C (2》小白蛇对海力布说，海力布是她的救命思 游人醉 第四关： 4,①瞩日②理所③协力 (1)②(2)③ 人，她要报答海力布。 2.心到口到为有源头活水来 (一)L.飞行特点长壕的作用警惕意识高 (3)① (3)牛那么勒勒恳县地干活，不好好照看它，对 3.桃花流水撇鱼肥姑苏城外寒山寺夜半钟声 2.(1)列数字作比较扇尾沙锥的嘴巴很长的特点 5. 兴趣是孩子们最好的老师，是创新的不竭 不起它。 到客船 不能。“约”表示估计，“儿乎“表示大多数情况， 动力。“天宫课常因青少年走进科学世界。 (4)示例：甘泉滋前心田阶梯助人登上理 4.知之为知之不知为不知是知也 文中指嘴长大约是身体的三分之一，差不多是头长 想的高蜂 七，（→） 对研有的大青少年而言，从小篷阴了鲤 的两倍。如果制去就变成了嘴长正好是身体的三 相关的科学知识，既有利于培养他们探索未知 (5)示例：小鸟在天空中自由自在地飞来飞去 1.jUn zheng feng 分之一+是头长的两倍，与事实不符。这样用词体 世界的兴逐，又有利于细画他们的科学素养和 它一会儿直冲云霄，好像是去和白云做伴，一会 2.动作语言勤劳善良 现了说明文语言的准确性、严谨性 思考能力 提印 儿又俯冲下降，贴着地面向远处飞走了。 3.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背， (2)动态描写。形象地说明了扇尾沙锥飞行敏捷， 6.(1)②D① 8.(1)明月松间照清泉石上流西塞山前白登 立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人手 速度很快。 (2)示例：孟姜女孟姜女与范喜良刚结婚三天，丈 飞姑苏城外塞山孝夜半钟声到客船 脚并用的机械忙碌状态…辛苦的工作 (二)1.在月光下煮鱼汤为梯田送逸泉水 夫就被官兵带走，孟姜女思念丈夫，便冲破世俗压 (2)非是箱秋风家家乞巧望秋月穿尽红丝 心疼和爱 父京开导“我” 力，不辞艰辛万里寻夫 儿万条王师北定中原日家祭无忘告乃翁 4.“我鼻子一酸”，是为自己的不懂事面趣到内疚， 任务三 (3)与天不老与国无疆不饱食以终日 被母亲无私的爱感动而内心激动：句中的省略 2,你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会是 由奢人俭难天地转只争朝夕不饱食以终日 不弃功于寸阴当思来处不易恒念物力维艰 号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的 堂起来。生活难免沟沟坎坎，过了这个坎，就一定 为有源头活水来默而识之学而不厌学如不及 二，示例：白素贞美丽善良，知恩图报白素贞为了 情景。 会好起来的！只要心里有月亮，每个日子都是 明月松间照 家家乞巧望秋月 报答许仙的数命之恩，化为人形并与许仙成亲，历 (二) 亮的 任务四 经磨难后全家团聚 1.文章主要写了有一年“六一”，“我”想把学校发 3.动态准确生动地写出了鱼上钩时挣扎翻腾的情 (-)1.B 三、（一）1.夜幕降临藻冽的请晨 的慢头留给妹妹和娘吃，但“我”却没忍住，都吃 态，侧面体现了父亲钓鱼手法的纯熟 2.列数字我国每年浪费粮食的总量之大 2.动态 了，妈妈知道后不但没有怪“我”，还雏护了“我 4.C5.C 3.20岁以下示例：“一粥一饭，当思来处不易”.我 3,秋天最美是黄昏示例：停车坐爱枫林晚 的自尊心 第五关：略 第3页 第4页2024~2025学年第一学期期末考试（冠县） B.“明月松间照，清泉石上流”用以动村静的写法，写出了山林的清幽 C.“那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。”这句话运用动态描写，把月 五年级语文 亮落山的过程写得既活泼又有趣。 D.“(鸟儿)有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话运用了动态描写，写出 (时间：90分钟满分：100分) 了鸟的姿态多。 冠县教研室命题 7.下列民间故事中的人物和情节对应不正确的一项是()。 A.孟姜女—哭倒长城 B.唐伯虎一白纸扇作画 题号 四 五 六 总 分 C,白娘子一盗灵芝草 D.解缙—巧对曹尚书 得分 8.选出与下列短语意思相对应的成语。 A.畏首畏尾B.孤肇难鸣C.祸不单行D.直言不讳 本学期你有什么收获？掌握了哪些运用语言的本领？和东东同学一起回顺一下吧！ (1)屋漏偏逢连夜雨( 。 (2)前怕狼后怕虎()。 一、关于人与自然的关系，东东有了以下心得。请你读一读，完成后面的练习。(16分) (3)一个巴掌拍不响( ）。 (4)打开天窗说亮话() 当你因枝头上累(I伯i1ei)累的果实而欣喜时，当你在tian nan hai bei( 三、东东在班上的“读书交流会”中做了精彩发言。横线上的句子你会填吗？试试看吧！(9分) man you )bao lan )feng jing ming sheng )时，你可曾感激大 9.读书，能让我们足不出户，看尽世间美景，我们能看到白鹭那优美的身姿：“色素的配合 自然的绩(gui kui)赠？当你听到某个diq0( )在xùnqi( )洪水泛滥，某处山 。”能看到这白搅飞到西塞山前，陪着身着蓑衣的渔 体突然beng ta()时，你可曾jing jue( )这是大自然给人类的惩罚？我们不能 翁：赏“ 鱖鱼肥”。还能穿越到唐朝，看到“ ,穿尽红丝几万 紧闭双眸(múm6u),无知无觉地安享自然的nhui():更不能有恃(shi zhi)无惑 条”的热闹景象，以及“月落乌啼霜满天， ”的孤寂情景。读书，能让我们 地破坏自然，妄图酬(xnxùn)服它，强(qiangqiang)迫它葡从我们的意志。我们应该 借助他人，抒发自己的志向。我们可以通过诵读《少年中国说（节选），展现中国少年如红 d6ngd白()自然规律，并尊重自然、保护自然，与自然和瑞相处 日初生、如 、如潜龙腾渊、如 一样的勃勃生气。读书，能让我们亲近圣 1.将加点字的正确读音用“/”标出来。 2.根据拼音在括号中写出正确、美观的汉字。 贤，明白很多道现。葛洪的“不饱食以终日， ”,让我明白了珍惜时间的 重要性：司马光的“由俭人暂易， ”,让我懂得了节俭是修身的重要功课。 二、文学鉴赏课上，东东积极思考，出色完成多项任务，请你也加入，桃战一下吧。(12分 四、东东这学期也积累很多古诗，你来读一读，连一连吧。(6分) 3.下列加点词语运用不恰当的一项是()。 八臭豆腐外焦里嫩，吃起来唇齿留香，回味无穷，难怪会“臭名远扬” 10.总为浮云能蔽日， 难酬蹈海亦英雄 B.冀中人民是智多谋，创造了“地道成”这一全新的斗争方式」 我自横刀向天笑。 树头新绿未成阴 C.我想有一本《三国演义》，想得整天失魂落帆。 七八个星天外， 去留肝胆两昆仑。 D.老师为了我们的学习处心积虑了半辈子 篱落疏疏一径深， 两三点雨山前。 4.下列选项中，全部属于“中国民间故事”的一组是( 夜发清溪向三峡， 长安不见使人愁。 A.《田螺姑娘》 《梁山伯与祝英台多 《八仙过海》 面壁十年图破壁， 思君不见下渝州 B.《牛郎织女》 《潘多拉的盒子》 《徐文长的故事 五、东东发现，本学期学到的场景细节品读法，也可以用来阅读诗歇。你也来试一试吧！(7分) C.《舜的传说》 《巧媳妇的故事》 《列那孤的故事》 岁未到家 D.《狼和小羊》 《董永和七仙女》 《刘三姐的传说》 (清)蒋士铨 5.下列说法不正确的是()。 爱子心无尽，归家喜及辰”： A.《父爱之舟》一文中的“舟”承载着父亲对“我”的爱与希望，也承载若作者对父亲的思念 寒衣针线密，家信是痕新 感怀。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛 B.《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花最香。 低徊愧人子，不敢叹风尘西 C,《示儿》是陆游临终前的绝笔，整首诗的感情基调是由喜悦转为悲伤。 【注释】①及辰：及时，正赶上时候。这里指过年之前能够返家。②低饲：迟疑徘阁，扪心 幽 D.我们在朗读《少年中国说》（节选》的时候，要做到连贯而有气势，读出壮志豪情 自问。③愧人子：有愧于自己做儿子的未他尽到孝养父母的责任，反而惹得父母为自己操 新 6.本学期我们学习了动态描写和静态描写。下列选项，关于动态描写和静态描写的表述，不 心。④风尘：指旅途的劳累辛苦。 正确的一项是()。 11,从题目中可知，本诗写的是诗人 的情景。(1分) 八.“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云，”这句 12,浓厚的感情往往藏在不起眼的细节中。如《慈母情深》中梁晓声提到母亲掏出的毛票时， 话是静态描写，写出了天空的色彩之美。 特意突出了“皱皱的”这个细节，生动展示了母亲的钱 ,和“我”对母亲的 第1页（共4页） 第2页（共4页） 。而“寒衣针线密，家信墨痕新”这两句诗中，””字和“ ”字细 16.“棱皮龟是地球上现存最大的龟，能长到2.54米，远远大于其他海龟.”这句话运用了 腻地道出了母亲对儿子的怜爱和思念。(4分) 和的说明方法。(2分) 13.“见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低個愧人子，不敢叹风尘，”关于诗歌的这四句，下面理解错 17.因为很多棱皮龟不认识“塑料袋”，所以常因误食面不幸死亡。请你在下面的横线处用三 误的一项是()。(2分) 种说明方法为它们介绍塑料袋的特征，帮它们规避风险。(2分) A.这几句诗描绘得是母子相见时的场景， 各位棱皮龟朋友们，塑料袋是这样一种东西： B.“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”写的是母亲的言行，“低徊愧人予，不敢叹风尘”写的是儿子 。请你们牢牢记住它的样子，千万不要误 的言行。 食呀！ C,见面时发现母亲瘦了，儿子非常心疼。 18.棱皮龟的数量急剧减少，已经成为海洋渐危动物。我们要想保护它，应该做些什么呢？ D.因为感到愧疚，儿子不敢诉说自己的辛苦 请你结合文章内容，写出一条能打动人的宣传语。(2分) 六、东东对如何读说明文、如何使用说明方法有了进一步的理解，你也来试试吧！(11分) 传说中的“海和尚” ①在中国的古书中，有不少提到了“海和尚”的传说。这种海中的种秘生物到底长什么 七、东东读书的时候，读到一些名人读书的方法。推荐你也读一读，了解一下吧。(14分》 样，一直没有统一的说法。有人说它像尧头的猴子：有人直接把它等同于人头鱼身的人鱼 名人读书法 清代的《海错图》里则说：“海和尚，餐身人首而足稍长。”记实话，很难给这种怪物找到一个现 ①古今中外，圣赁先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竞自己适合怎样的读书法，还 实中的原型。如果只看《海错国》的描迷，这个“整身”就意味着“海和尚”虽是龟形，但壳被皮 是应被固人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，固为他认为“若是碰到疑问而只看到那个地 肤包襄。见存的海龟中，只有一种符合以上描述—一枚皮龟。 方，那么无论过多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前不懂的地方都弄明白密 ②校皮龟是地球上现存最大的龟，能长到2.54米，远远大于其他海龟。它的后背没有 了”。而爱固斯坦的“总分合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全书形成 角质的甲片，而是包了一层革质的皮肤，与其他海龟载然不同，不知道的人也许真的会以为 总体印象。所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内客。而在略读 是个大鉴。 中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己的需要密切相关的内容。最后是“合”，就是 ③棱皮龟也是世界上移动速度最快的爬行动物之一。按身体比例来讲，它的前胶是海 在略读全文后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机地结合起来 龟中最长的。它的前胜划起水来，可以达到每小时35千来的速度。这也正好与“海和尚”的 “足精长”记战相符。 ②英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐封 ④棱皮龟的习性十分特殊。它有从眼中的盐腺排出含盐液体，发出沉重的呼吸和低吼 想而读书”的主张。他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我个人而言，我觉得同 的现象。这可能就是有些传说里描述“海和尚”被抓住后会流泪、口念经文的原因，作为一 时读五六本反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，在一天之 种接近于恒温的爬行动物，棱皮龟能一直游到冰岛、挪成等寒冷海城，还能做跨大洋的远行。 内， 不见得对同一本书怀有一样的热情，”如此“脚踏多条船”，使自己读书时始终处 地这么远，是为了追逐它的猎物一水母。较皮龟是狂热的术母爱好者，每天能吃掉大概 于一种兴春状态，其效果肯定要比“感情专一”地抱着一本书疲惫地一嘴到底要好得多。 500多千克的水母。 ③当然， 哪种读书法，对每个读书人来说，它 一只是一种方法而已。所线 ③校皮龟吃了千面年的水，后来却出事了。有一群叫人类的动物，发明了一种叫塑料 以，万不可被某种方法左右，尤其忌讳死读书、读死书的恶习。对所捧之书， 能钻进 袋的东西，并将它们随地乱扔。源在海中的塑料袋被棱皮龟当作水萨，一口吃下…满肚子 去， 能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为己所用。正如孟子所言：“尽信 塑料袋的结果，自然是死亡。 书，则不如无书，” ⑥还有一件事也是要命的。蛋中小龟的性别是由气温决定的。温度高时，就发育成雌 19.在横线处填上合适的关联词。(6分) 性：温度低时，就发有成雄性。随着全球气候异雪，原本合理的弹雄比例被打破，这非常不利 20,作者在短文中向我们介绍了三位名人总结的读书法，分别是：鲁迅的 ,爱因 于繁衍后代，这都成为当下棱皮龟生存所面临的巨大的危机。 斯坦的 ,毛姆的 。(3分) ⑦不管棱皮龟是不是“海和尚”的真身，如果我们人类不爱护海洋环境，它注定会和“海 2L.孟子言：“尽信书，则不如无书。”这句话告诚我们不应该 ,而应该 和尚”一样，授慢地成为传说中的生物了。b但从1960年以来，它们的数量已经减少了 。(2分) 99%。心至于中国，近年只是零星报道过儿次滋民发现棱皮龟的事。d马来西亚曾是被皮龟 22.你喜欢哪种读书方法？为什么？(3分) 最多的地方之一。 (选自张辰亮《海错图笔记》，有副改) 八、东东的分享就到这里啦，你的收获能否分享给她呢？(25分) 14,阅读第②~⑤自然段。文章是从棱皮龟的 、面临的危机等 23.东东喜欢民间故事，在读完《猎人海力布》和《牛郎织女》之后，她褐望能读一本写民间故 方面介绍棱皮龟的。(3分) 事的图书。请把你读过的一本民间故事书推荐给她吧！ 15.第⑦自然段语序有误，以下排序正确的一项是()。(2分) 要求：(1)要介绍清楚你推荐的这本书。(2)重点写推荐这本书的理由。理由可以只写一 A.eadb B.baed C.adeb D.dbea 点，也可以写几点。要把重要的理由写其体。 第3页（共4页） 第4页（共4页）