山东省聊城市东昌府区期末卷-【黄冈名卷·山东聊城期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

3,下列四句话中没有语病的一项是()。(2分) 真题汇编卷 A我们尽可能地节约不必要的开支和浪费。 B.哥哥虽然会游泳，但是妹妹会滑冰。 C.在他的帮助下，使我提高了认识。 2024~2025学年第一学期期末考试（东昌府区）东吕府区教研室命题 D.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 五年级语文（时间：90分钟满分：100分） 领动。 4.下列句子中，所用的说明方法与另外三句不同的一项是(）。(2分) 题 号 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总分 A.赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 得分 B.小松鼠过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些 书香润校，“有”见成长。亲爱的同学们，本次质量检测以“集阅读章，争做·读书达 C.每年到达地球表面上的太阳辐射相当于10万亿吨煤所蕴含的能量。 人”为主题活动。请你赶快参与进来吧！ D.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 5.下列句子中，加点的词语意思相同的一组是( 任务一：书香致远优雅启程 )。(2分) A.①桂花树的姿态没有梅花树好看。②我们要以新姿态迎接新年。 请大家根据拼音写词语，做好赛前预热。(10分) B.①小路左右两侧种满了杨树。②每次开会，他总想左右我们的意见。 漫步林中，ingūe()无尽的风光，我常常被xi60qi6 o ling I6ng C.①我为自己是一名少先队员感到骄傲。 )的松鼠吸引。很多鸟儿围者这棵老榆树飞舞，让人ying jie bùxia ②王明取得了好成绩，老师告诚他不要骄做 故 )。夕阳给老r6ngshù( )柒上了一抹h6ngy心n( ),念 D.①他们准备了许多石块来对付敌人。②这家伙十分狡猾，很难对付。 发叫人喜爱。白鹭低飞，那xian yi( )的样子与天空多么和谐啊！yem 6,将下列词语补充完整，再根据意思填空。(9分) )降临，夕阳抛下云朵，海到了后山，远处的高塔也独入了qii( 负()请罪失魂落(）寸()不生 震耳欲( 举世()名处心积() 心旷神(） 津津有( 的夜色 (1)请写出一个与“举世()名”相近的四字词语： 任务二：阅读积累博闻强识 (2)“负( )请罪”里出现的两个主要人物名字分别是： 茶 读书达人需要丰富的知识积累，按要求完成1~7题。(29分) (3)请仿写两个AABC的四字词语 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。(2分) 7.按要求改写下列句子。(10分) A.间隔(iiàn) 誊写(teng) 勉强(giang) 博闻强识(zhi) (1)老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（不改变原意，改为反问句） B.直奔(bèn) 发酵(jiào) 龟裂(jin) 衣冠楚楚(guàn) C.借鉴(ian) 凶煞(chà) 馈赠(kui) 水浒传(chun) (2)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。（仿写》 书籍好比 ,它能 D.报酬(chu) 抵御(yù) 空旷(kuang) 绰绰有余(zhu6) (3)爸爸对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”（改为转述句） 2.下面句子中的成语使用有误的一项是( )。(2分) A.班长直言不讳地向老师指出了当前班级工作中存在的问题。 (4)把成语的意思用具体的情景表现出来。 新 B.为给奶奶过一个隆重的生日，妈妈处心积虑地准备了好久。 左右为难 C.在中国共产党的领导下，人民安居乐业。 D.这个小镇的治安还算良好，居民们虽然不能夜不闭户，但至少可以路不拾遗。 第1页（共4页） 第2页（共4页） (5)用不同的说明方法，把下面的语句补充完整，突出事物的特点。 (二)课外阅读。(12分) 校园里有一棵高大的梧桐树，约有十几米高， (作 比较)。远远望去， (打比方)。 周未，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。 任务三：漫步书林遨游书海 走在人行道上，忽然女儿脚下眼跄了一下，我急忙拉住她，她低头看了看，问，“爸 读书达人需积累中华传统文化中内涵深远意境优美的语言，按要求完成第8题。 爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？” (11分) 我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面 8.按课文内容填空。 就不会迷失方向，不会撞到人或什么东西！” 女儿点了点头，一副（若有所思精神忧惚）的样子，脚步渐渐（改变偏离）了育道。 (1)感受到时间如流水，我会用陶湘明的名言来勉励自己：” 。 走了一会儿，她皱着局又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“百道是给盲人准备 的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。” (2)学校的餐厅要悬挂一幅提醒同学们节约粮食的标语，我会建议标语写朱用纯的名 女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿娘，你知 言：“ 道你脚下的是育道吗？就是育人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离 (3)河出伏流 鳞爪飞扬。乳虎啸谷， 开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这 (4)陆游在弥留之际，仍心系国家的统一，写下“王师北定中原日， 是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有（理解理会）女儿，打阁着在盲道上跑远 密 的嘱托。 我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事儿，现在 (5)张志和头戴斗笠，身披装衣并不着急回家，在风光优美的西塞山垂钓： 也没有育人走路！”女儿摇摇头，说：“育道就是给育人准备的嘛！大家都上去走，育人出 来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来 (6)唐代诗人王维看到秋雨过后的山间美景： 女儿默默地和我走着，脸上似乎带着一丝与她年龄不相符的沉重，看着那条盲道漫 任务四：书香满怀阅读有方 没在许多人的脚下，我在心里也是无由地（感溉感叹）。在人们的心中如果没有留出 读书达人还要会运用阅读方法，用心思考，探寻文字中的奥秘。按要求完成阅读 一条直道，这世上就算修有千万条育道，育人也是寸步难行的。 题。(20分) 1.请将括号内合适的词语打上“/”。(4分) (一)课内阅读。(8分) 2.请你在文前横线上为文章加个标题。(1分) 线 鸟的天堂（节选】 3请你将文中表现人物心里惭愧、内疚的两个句子抄写在横线上。(4分) 起初周国是静寂的。后来忽然起了一声乌叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞 了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟 声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树校上叫，有的飞起来，有的在扑 4.联系上下文，想一想第4自然段“女儿点了点头，一副…”，此时她的心里可能在想什 翅膀。 么？(3分) 1.文段的作者是 ,这一部分内容是 (静态动态)描写，阅读文段，我 们仿佛看到了 的画面。(3分) 2.文段中体现顺序的词语是 ,由此我们知道作者是按 顺序 任务五：书香润笔手写我心 来描写景物变化的。(2分) 读书达人不仅会读书，会运用，还要会表达。请按要求完成习作。(30分) 3.文段中的“到处”一词写出了 。(2分) 请以“ 我想对您说”为题，完成一篇习作。可以先回忆一下课文中作 4.在文段中找出一对反义词。(1分】 者们表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用，写出自己的真情实感。不少于 400字. ()( 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 金碧辉煌。韵味精致 (二)1.②母亲因长期劳作面手指干燥开裂 2.形容事物繁多，来不及观赏。文中指黑陶制品种类 数家庭作业时，被一诅题难住了。我反复 2.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱的毛票，用玻裂 球密，院是找不到思路，我忽然想起老师的 五年级 多，看不过来 再线段、列图表的方法，我马不缆不振作 的手指数着 3B示侧：这座桥梁马上就要竣工了 我体会到母亲虽然生话洁据，却依然愿意为孩 第一学期期末考试（东昌府区）】 4.略（能运用静态，动态描写或者动静结合的方法写 精神，动起手来：促然我很快找到了门通 子买书，体现了母亲对孩子的爱与支持。 任务 出课间活动的热闹即可】 3.连用4个“立刻”，强调母亲为了生活不得不迅 领略小巧玲珑应接不暇榕树红晕闲逸 5.C.A7.C 10.示例：①一边读一边想，抓住关键句，及时辅捉 速投人工作的紧迫。突出了母亲的辛苦和生活 夜幕漆黑 8.西塞山前白搅飞张志和漆黑漆黑的暗夜 有用的信息。②集中注意力，连同成句地读，不 的艰难，也增强了文章的节奏感，使读者更深刻 任务二 垂委饮清露流响出疏相 居高声自远 聒碎乡 要一个字一个字地读，更不要回读 地体会到母亲的付出 1.A2.B3.D4.B5.D 心梦不成纳兰性德 1山，示例：清晨，天气骤变.低沉的天空中布满了厚 6.荆魄草聋闻虑怡味 9.我劝天公重抖擞不拘一格降人材问渠那得清 厚的阴云，犹如一幅巨大的画纸被泼上了浓浓 (三)1，示例：会飞的蒲公英 (1)略(2)蔺相如寨如(3)略 如许默面识之 海人不倦当思来处不易相 的墨汁，又被丹青妙手随意地勾新 2,(1)上小学的“我”考上中学的“我”考上大 7.(1)老老小小这么多人，搬家怎么能容易呢 念物力维艰 12.(1)国泰民安安居乐业 学的“我”上大学一年后的“我” (2)略 10.示例：《聪明的阿凡提列凡提他有勇有谋，为 (2)不耻下问问渠那得清如许为有源头活水来 (2)②“我”上小学，妈妈给“我”缝的花书包上绣 (3)爸爸对儿子说，不论发生什么，他总会和儿子在 有姓伸张正义。 (3)七夕（乞巧）示例：白蛇俊 了蒲公英。 一起。 11.(1)同学们提高阅读速度的方法不同，其中“抓住 13.示例：妈妈，谢谢您帮我打扫书桌，但我已经长 ③“我”考上中学，妈妈为“我”做了一条绣着蔺 (4)略(5)略 关键词句”占35%，“围绕主要人物展开”占25%， 大了，我可以自己打扫书桌了， 公英的蓝色连衣裙。 任务三 “把挥故事情节”占40%。由此可以看出，在阅读 三、(-)1.C2.B ⑤“我”上大学一年后，寄诗给妈妈，蚂妈寄给 8.)盛年不重来，一日推料晨。及时当勉励，岁月不 时，大部分同学能狐住主要情节提高阅读速度。 3.示例：我觉得陆绩做得不妥。去别人家里做客 “我”一幅山坡上开满蒲公英的画 待人 (2)①集中注意力，连词成句地读，尽量不回读。 时，拿人家的东西是不礼貌的。他想带橘子给 3.(1)形状顾色飘飞 (2)一粥一饭，当思来处不易，半丝半镂，但念物力 ②遇到不理解的，在不影响理解内容的情况下可 母亲的话，可以提前告知袁术。 (2)示例：秋天，树叶的颜色逐渐变黄，风一吹 维艰 以继续往下读 (二)1.(1)/(2)×(3)/ 金黄的树叶便离开大树，在风中飞舞，一会儿飞 (3)一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶 (3)示例：“龙”是中华民族的图稀和独特精神标 2.B A 向河边，想和小鱼打招呼，一会儿飞落树下，似 (4)家祭无忘告乃翁 识，是中华文明和中华民族多元一体的象征，也是 3.示例：九牛一毛牛气神天对牛弹琴 平不想离开树妈妈的怀抱 (5)青箬签绿養衣斜风细雨不须归 维系全世界华人的精神纽带，它寓意俐健、强大、 4,蒲公英象征孩子的成长和追求。妈妈心中城望 4.示例：吃苦耐劳，无私奉献 (6)空山新雨后天气晚来秋 威武、文明 四、1.蚕桑2.海块3.山丘4.夕阳5.绿窗 的向往是每个孩子邵像蒲公英那样飞出大山， 任务四 12.(1)家境贫寒（或母亲借钱）偷豆饼（抢豆饼 五，略 飞向更广阔的天地。 (一) 教育“我” 三、路 第一学期期未考试（莘县】 1,巴金动态群鸟纷飞 (2)示例：①立刻命令“我”还豆讲，说明母亲是非 第一学期期末考试（冠县】 一，1.辉煌数玲戏亭 2.起初、后来，接着时间 分明，不溺爱孩子，②母亲又送了土豆和窝头给 2.hi zhyan zhu6 sho qiang qing 1.lei kui mou shi xin giang 3.略 老大爷，说明母亲善良，自已家还不够吃，甚至吃 2.天南海北漫游饱览风景名胜地区 3.(1)/(2)×(3)×(4) 4,静寂热同 不上饭，还对穷苦人充满了怜阀之心。③老大爷 汛期游塌警觉恩惠懂得 4.(1)C(2)D(3)B(4)C(5)A (二) 看到窝头的样子侧面烘托了（侧面描写）母亲的善 3.D4.A5.C6.C7.B 5.(1)增之一分则嫌长球之一分则嫌短 1若有所思偏离理会越钱 举，也间接说明了豆饼对老大爷十分重要，说明 8.(1)C(2)A(3)B(4)D 素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑 2.示例：盲道 “我”犯的错误的严重性 9,身段的大小 一切都很适宜桃花流水家家公 (2)但悲不见九州同王师北定中原日 3.①那女人愣了一下，脸红了红，神女儿笑笑，离开盲 (3)示例：人要明翰是非，勿以恶小而为之。从小 巧望秋月江枫渔火对愁眠河出伏流乳虎琳 家祭无忘告乃翁 道，大步消失在人群中 事严格要求自已，才能在社会上做一个好人，母京 谷不弃功于寸别由奢人俭难 (3)知之为知之不知为不知 ②想到刚才我也心安理得地走在育道上，脸忽然就 才能获得安慰 6.示例：孟姜女哭长城》孟姜女坚强勇敢，忠 发起烧来。 13.略 贞不渝孟姜女结婚刚三天，丈夫便被军官拉 4.示例：父亲不应该带着自已走在官道上，这样会阻 第一学期期末考试（临清市）】 走去修长城，孟姜女因思念丈夫，便冲被世俗困 碍盲人走路，会让盲人变得设有安全感，我们无论 一，略 力，不辞艰辛万里寻夫。后得知丈夫已死并被 何时都不应该走言道。 二、1，略 埋于长城下，她痛哭不已，最终哭倒了长城。 任务五 2.脊背懒惰毁灭爱幕愈发辉煌 孟姜女得知丈夫去世，她大哭三天三夜，哭声感 11.过年阿家探望母亲（学生回容符合意思即可） 3.D4.B5.A6.A7,D 人，天地动容。 12.攒了很久（或来之不易）心疼密新（前两个 第一学期期末考试（茌平区）】 8暇置拘如荒解哀美 二.(-)1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.C 空意思符合即可) 1,联结应接不暇酷暑心旷神怡幕名而来 (1)无拘无束(2)应接不暇(3)哀鸿遍野 8.D9.B10,C 13.C 第1页 第2页