山东省聊城市高唐县期末卷-【黄冈名卷·山东聊城期末】2024-2025学年六年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

6.①①②④ 第一学期期末考试（高唐县） (2)瞬问肃静爆发热血沸购 第一学期期末考试（阳谷县） 7.示例：两抽清风：于谦，包拯 1,①药漆②网醉励别出心裁①倾听@谱写 2.C3.C4.B5.B6.C 一、略 第三部分 ⑥讷涌澎湃⑦花蓄⑧磁场 7.(1)浪花涌过来 二，1.略 八，略 2.C3.B4.B (2)伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时 2咆哮悬些眼帘迷袋 第一学期期末考试（冠县】 5,示例：妈妈，我想参加学校的传统文化节展演，我有 候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的 3.B4.C5.B6.B7.D8.A 1.摇篮和蕊慷弼资源滥用 三个理由这样的话动可以使我适当放松，有助于 (3)为了学业，她不得不边打工挣钱边学习。 9.(1)赵虎说，他要向灾区人民捐100元. 2.咆哮沙亚揪出澎湃困难 提高学习效常我可以深入了解和体验传统文化， (4)就像远行的游子思念家乡一样 (2)在证据面前，他只得（必须）承认错误 3.D4.A5.D6.C7.A 增长见识，增强文化自信可以最炼我的组织能 (5)(示例)忙：期末考试将近，我每天都忙着复 (3)我怀着敬意和感情 8.未敢忘忧国值得家贵的发扬起来视死忽如归 力，培养团队合作精神。 10.(1)丁香空结雨中愁 习功课，感觉充实而忙绿。 (2)千里鸞啼绿映红水村山郭酒旗风 红军不怕远征难 6.略7.B8.A 8,(1)南躬尽葬死而后已惟有他发扬起来 9.望湖楼下水如天九曲黄河万里沙 一水护田将 9.①观物不审②务学③好问 (3)当以死守尺寸与人 中国才有真进步未敢忘优国 (4)无情未必真豪杰怜子如何不丈夫 绿绕等闲识得东风面 10.D (2)巍巍平若太山汤汤平若流水玄秘塔碑 (5)其实地上本没有路，走的人多了，也便成 10.肢琴绝弦不复鼓琴高山流水 1山.①/爸爸每年春节都会亲白书写春联，并乐在 (3)严守纪律，顾全大局绿化家园，造福后代 了路 11.角羽 其中。爸爸收藏了许多春联书籍，经营研究春 (4)两山排闼送青来浪淘风簸自天萨 (6)稻花香里说丰年听取蛙声一片 12.0 联的历史和文化。 二，示例：格列佛游记格列佛格列佛把政国的战 三、（一） 12.①C@A③B 0 舰拖入利立就特回的海港，帮助利立浦特国打败 1,乾立跳望激动 13.(1)五行金木水火土 了敌人格列佛的勇敢，我要向他学习，学习他不 2.大英排气概 13.B14.AB15.A16.C (2)①创新表达方式，通过年轻人喜闻乐见的形式 怕困难，永运探紫的精神 3,英勇跳出 17.(1)一烹饪时怎样减盐(2)高 呈现出来。②结合现代科技，创造出新的应用场 4.示例：敌人时，敌人，你们中计了，我们的群众和 三，（→） 18.(1)×(2)/(3)× 景和体验方式 部队主力已经颗利转移了，而你们还在这儿向 1,很不容易想见间土的急切 19,选择低钠盐。使用低钠盐既可以降低摄盐量，又 14.①还来就菊花②牛郎织女③等闲识得东风面 上爬，我们胜利完成了党交给我们的任务。 2.外貌经常劳作，身体健康国土父亲对倒士 不影响威味感觉，同时有效增加了钾摄入量. ④一览众山小 5.骆 的疼爱可爱 20.指不切实际地追求过高过远的目标。（答案不唯 15.1D16.C17.B18.D (二) 一，合理即可) 19.①相鲁②动作③忠厚善良④神态 3.这可见他的父亲十分爱他“：用圆子将他套 1,(1)形容因为没有找到五据儿丁香花而失意的 21.(1)原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！ ⑤慌乱 住了 样子， (2)作者围绕这个观点，先从最初一心想要在知名 20.C21.B .示例：你会捉鸟吗？等过几天下雪了，我便教你 (2)形容为了找到五瓣儿丁香花，多次去寻找面 不知破倦的样子。 杂志上发表作品屡遭失败写起，然后写从一只迷路 22.示例：“小茨网”蓝色他像天空一样自由自在， 如何在雪地里捉鸟 (二) 2.五个花儿的丁香·33更好地表现出“我 的蝴螺身上得到启示，学会了脚路实地，最终文章 充满了梦想和希望，和他相处，“我”十分愉快。 对“寻找幸运花据”这件事的喜爱之情和找到之 颜繁出现在各种刊物上。（答案不唯一，合理即可） 23.①拼命硬干的人②为民请命的人 1.心旷神怡意味深长 后的惊喜之情 (3)蝴螺迷路，无法从原路出去，最终耗尽气力 ③舍身求法的人 2.为下文写母亲抽打樱桃树和“我”护花作铺垫 3.兴致勃物悸棒然兴奋不已惊喜 这样写突出强调了“我”是从迷途蝴蝶身上得到启 24.示例：鲁迅嚼辣椒取寒读书鲁迅弃医从文 3.示例：看，我的那一棵果实那么多，多亏我执意 4.动作细节“我”对“寻找幸运花圈”这作事的专 示，最终走出迷途，实现成功的，给人留下深刻的 25.A26.D 保护，哼，你那棵结的果实少多了，后悔了吧！ 心致志 印象。（答案不唯一，合理即可） 27.①曹白等青年学生被捕人狱等经历②反动派对 毕竞是小孩子，不知道樱桃树结果实的后果，过 5.反复起到反复咏叹，表达强烈情感的作用 22.蝴蝶因为坚持从高处寻找出口而迷失方向，最终 青年学生的迫害与镇压③当时中国社会的黑暗 些日子你就会明白的。 6,示例：幸运也许只是一种心灵感受，当你心中 耗尽力气。“我”一味追求高远目标，最终失败 与反动派的暴行 4,减少樱桃树的开花量，保证樱桃的质量和产量 萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一 (答案不唯一，合理即可) 28.略 5,人话在世上是不能太贪心的，要学会取舍。 种实现这一希望的力量：继而你终于把希望变 23,人要有远大的理想，但必须从实际出发，从小做起 第一学期期末考试（东阿县） 6.概括文章内容，暗示文章主旨：通过形象的比喻 成了现实。这时候，你就可以对自己说：我是一 不能好高骛远。（答案不唯一，合理即可） 一、1，(1)涌澎湃幽雅成风凛凛胸醉 引发读者思考，使文章主题更深刻。 个幸运的人。 24.路 荡漾综 四、略 四、略 第3页 第4页2024~2025学年第一学期期末考试（高唐县） 5,妈妈认为参加校园文化节展演会影响学习，于是小文想用“一是…二是…三 是…”的句式说服妈妈让他参加。(3分) 六年级语文 小文对妈妈说：“ (时间：90分钟满分：100分)》 一是 二是 高唐县教研室命题 三是 题 四 五 总分 二、翰墨飘香。(11分) 得分 ★小小书法家，等你来体验。请按要求完成6~7题。 6.展示区设置了翰墨飘香体验区，请你将本学期我们学的《江南春写在下面。(2分) 【卷首语】中华传统文化博大精深，世界优秀文化光辉灿烂。为拓宽同学们的文化 小贴士 视野，增强同学们的文化自信，学校决定筹备一场盛大的校国文化节。接下来，让我们 1注意行批整齐，韦 局合理。 一同开启这次文化之旅，尽情采摘甘甜的智慧浆果吧！ 2书写要正偏，不出 见错到字和不规范 一、活动筹备。(13分) 诗×x书 3.卷成自我检查的可 惯，不断提高书写 本次校园文化节设置四个展区：翰墨飘香体验区d0ngyàng①( )着笔墨 水平。 的芬芳，令人t0zui②()：传统技艺体验区凝聚着小作者bi怕chūxin cai③ 7.对右侧书法作品特点概括最准确的一项是( )。(2分) 冥有不动 ( )的构思，使人惊叹：诗词经典诵读区，可以qing ting④( )作家诗 A.笔走龙蛇，龙飞凤舞。 特离思心 人的心跳；活动体验留言区，大家一起pǚxě⊙( )内心xiong yong peng pai B.方圆并施，结构精妙。 玄之議夫 故 C,笔势随意，潇洒飘逸。 ⑤( )的壮志与激情。中华传统文化像huāěiG⑦( ),散发着迷人的芳 D.瘦硬挺拔，骨力遒劲 香：世界优秀文化如ci chang③( ),让我们沉醉其中 ★读文赏画展才华。读《书黄筌画衔》，完成8~10题。 1,根据拼音和语境完成填空。(4分) 书黄筌如画雀 2.以下是文化节缺少的道具清单，名称书写有误的一项是( )。(2分) 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟编颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验 A.毡帽斗篷 B.钢琴摇篮 之信然。乃知观物不审哪者，虽画师且不能，况其大者①乎？君子是以务学而好 C.高梁甘莲 D.绿毯橡皮 问也。 茶 3.为方便参观，小语对没标注拼音的路牌进行了标注，正确的一项是()。(2分) 【注释】①黄筌：五代后蜀画家。②或：有人。③信然：确实如此。①审：箭审细 商4 普城28km 密。⑤大者：指更大的事。⑥务：致力。 8.下列断句正确的一项是()，(2分) A.SHANGCHANGLU ZHUCHENG A.君子/是以务学/而好问也。B.君子是以/务学/而好问也。 B.SHANGCHANG LU ZHUCHENG C.君子是/以务学而好问/也。D.君子/是以务学而/好问也 9,理解文意。文章认为“黄筌画飞鸟，颈足皆展”是因为黄筌① ,而要避免 C.SHANGCHANGLU ZHU CHENG 这种问题，就要做到②和③。（请用文中的词句填写）(3分) D.SAHNGCHANG LU ZHU CHENG 10,探究主题。下列对《书黄筌画雀》%书戴嵩画牛》两篇古文说法不正确的一项是 4.小文想参加“传承文化，从我做起”的演讲，以下意见不准确的一项是()。(2分) ()。(2分) A.要关注小学生的年龄特点、认知水平。 新 A.《书黄筌画雀戏书戴嵩画牛》中“书”的意思相同。 B.要用华丽的辞藻、书面化语言打动听众。 B.《书黄签画雀就书戴嵩画牛》两篇古文都与绘画有关，都揭示了一定的道理。 C.可以引用名言警句说明观点。 C.两篇古文揭示艺术创作的规律是要深人观察，要勒学好问。 D.可以引用生动的故事增强感染力 D,指出两幅画作的错误的人对绘画的技法都有很高的鉴赏水平 第1页（共8页） 第2页（共8页） 三、传统技艺。(12分) 15.以下诗句，跟传统节日无关的一项是()。(2分) 传统技艺烙着民族的印记，请走进传统技艺体验区，完成11~13题。 A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 11.围绕“爸爸是个春联迷”这个主题，小语选取以下两个事例，请在合适的一项后面打 B.借问酒家何处有，牧童逼指杏花村。 “/”,根据主题再帮小语补充两个事例。(4分) C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 ①爸爸拜年时遇到好的春联都会驻足观赏，吟诵品味。 ②爸爸在商场看到对联，百思不得其解。 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 事例1： 16.诗句“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”赞颂的历史人物是()。(1分)》 事例2： A.杜甫 B.刘备 C.诸葛亮D.司马懿 12.在传统技艺展区，小演员们虽然都不是① ,但是表演的② ,在 (二)整本书阅读(15分) 台上说、学、逗、唱，如③ ·一气阿成，参观的师生和家长都赞不绝口。 ★本学期，我们读了高尔基的自传体小说《童年》。请阅读下面文段，完成17一 (填序号)(3分) 22题。 A.有板有眼B.行云流水C.科班出身D.字正腔圆 13.阅读材料，完成练习。(5分) ①这是我最后一次和他谈话。过了不久，他就死了。事情是这样的： 中医药文化理念可至天地五行的哲学思辨，亦可细微到一盘瓜果的日常滋 ②那是刚入冬的一天，风雪严寒的大冷天。外祖母外祖父一大早就带着三个孙 养。《国医少年志》节目中“药有药语”“中药火锅”“电子中药”（即“五音疗法”）等 子到坟地去了，我犯了错误，被关在了家里。两个舅舅穿着，黑色的皮大衣，把十字架 新颖内容，生动展现了中医药文化在年轻人语境中的生命力。“一领饭要五色五 从墙上扶了起来。格里高利和另外一个人也一起帮忙把它托起来，架到“小茨冈”的 味俱全”“泡脚水温不高于体温”“爬山不可空腹且要注意控制步伐”等实用小贴 肩膀上。“小茨冈”一个跟跄，他忙叉开双腿，总算是站住了。 士，在寓教于乐中向观众传校了正确简单易上手的养生方式，展现了中医药历经 千年沉淀的独特韵味，也彩显出中医药与现代科技结合，面向未来、勇于创新的 ③“怎么样，挺得住吗？”格里高利一边问，一边开门属附伊几，“小心点儿，千万 无限活力」 别累坏了！” (1)短文中提到“五行、五音、五色、五味”，请仿照示例选择一项，照样子写一写。 ④“尧驴！”米哈伊尔舅务在街上喊了一声。 (3分) ⑤人们都笑了。大家似乎都为把这个十字架拾走而高兴。 例：五谷—稻、麦、泰、菽、稷 ⑥格里高利拉着我到了柒房，把我艳到一推准备染色的羊毛上面，把羊毛围到 了我的肩膀上，又闻了闻锅里冒出来的蒸汽，他说：“你外租父今天也许不打你了，我 (2)结合选文说一说，传统中医药如何才能让年轻人更易于接受？请分条列举， 至少两条。(2分) 看眼神挺和气的！” ⑦… ⑧听格里高利这样絮絮叨叨地讲，我心里特别高兴。 四、诗词经典。(34分) ⑨炉子里金黄色的火光映红了我的脸，屋子里弥漫着雾似的蒸汽，它们升到房 (一)诗词挑战(7分) ★经典诗文是传统文化的重要载体，请按要求完成14~16题。 项的木板上，变成了灰色的霜。从房顶上的缝隙黑往上看，可以看到一线蓝蓝的天 14.根据提示补充表格内容，完成诗词储备挑战。(4分) 空。风小了，雨也停了，阳光灿烂，雪撬走在大街上·发出刺耳的鸣叫。炊烟悠然而 起，轻淡的影子从雪地上滑过，好像也在讲述着什么。 作者 诗句 赏析 ①大胡子格里高利身高体瘦，一对大耳朵又没戴帽子，简直太像个善良的巫师 孟浩然 待到重阳日，① 节日：重阳节 了。他搅拌者颜料，继续他的话题：“要用正直的眼光看待每一个人，即使是一条狗 民间故事： 刘禹锡 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 你也要一视同仁……” 《② ①我拾头希着他，感到非常神圣。看样很沉的眼镜压在他的鼻梁上，鼻尖儿上 朱熹③ ,万紫千红总是春 季节：春季 有许多发青的血丝，这和外祖母是一样的。 杜甫 会当凌绝顶，① 景物：秦山 ②“啊，等一等，有什么事！”他突然用脚关上了炉门，先竖着耳朵听了一下，然后 第3页（共8页） 第4页（共8页） 一个箭步冲到了院子里。我也跑了出去。 20.下列对短文中“我”的行为理解正确的一项是()。(2分)》 ⑧“小茨冈”被拾进了厨房。他躺在地板上，从窗外射进来的光线被窗格分成了 A.第⑤自然段和图自然段中大家和“我”感到高兴，是因为这个十字架要被抬 几道儿，一道儿落在他脸上、胸上，一道落在了腿上。他的两腿痛苦地弯曲着，血把 走了。 它们粘到了地板上。地板擦得很干净，鲜红的血像一条小溪在上面流淌，横穿过一 B.第①自然段“我”感到格里高利神圣是因为他跟外祖母一样，鼻尖儿上有许多 道道光线，流向门口。“小茨冈”直挺地躺着，只有手指头还在微微抓动，手指头上的 发青的血丝。 血迹在阳光下闪着光 C.第⑤自然段“我”有点站不稳，是因为看到“小茨冈”的惨状内心感到恐慌所致。 保姆叶芙格妮娅把一支细蜡烛向伊凡手里塞，可伊凡根本握不住，蜡烛倒了， D.第⑧自然段“我”爬到桌子底下躲起来，是因为涌进来的人很多，扭心被别人 栽进了血泊之中。叶芙格妮娅拾起蜡烛来，用裙子角把它擦干净，又往伊凡的手 踩着。 里塞。 21.对第⑨自然段环境描写赏析不正确的一项是(）。(2分) ⑤人们议论纷纷，我有点站不稳，赶紧抓住了门环。 A.画“”的句子是对屋内环境的描写，营造出一种温暖的氛围。 ⑥雅可夫剪舅战战兢兢地来回走着，低声说：“他摔例了！给压住了！砸在背 B.画“”的句子是对屋外环境的描写，写出了大街上啃杂、慌乱的景象。 上！我们一看不行，就赶紧扔掉了十字架，要不我们也会被砸坏的”他面如死灰，两 C.抓住了“金黄色、红、蓝蓝的”等颜色词，烘托出平和、温暖的氛围。 眼无神，疲惫不# D.这一自然段描写是“我”此时内心情感的反映，暗示了“我”此时高兴的心情。 ⑦“小茨冈”不停地吐着血泡儿，低低地哼叫着，声音越来越小，人也液了下去， 22.人物鉴赏。如果人物有颜色，那下列人物该是什么色的？请根据示例，结合小说 平了下去，贴在了地板上，好像要陷进去。 《查年》内容，选择一个人物写一写自己的认识。(3分) ⑧我感到特别冷，十分害怕，爬到了桌子底下躲了起来。 示例：我认为外祖父是红色的，因为他有红色的胡子，脾气暴躁，像红色的鞭炮， ⑧外祖父穿着貉绒大衣，脚步沉重地走了进来。穿带毛尾巴领子的皮大衣的外 一点就者，和他相处“我”感到十分紧张。 祖母、米哈伊尔舞舅、孩子们，还有很多生人，都酒了进来。 “小茨冈”格里高利外祖母“好事儿” @“小茨冈”就这样死了，无声无息地埋掉了。人们渐渐地把他忘掉了。 我认为 (人物)是 (颜色)的，因为 17.给以上短文加一个题目，最恰当的一项是()。(1分) A.十字架 B.“小茨冈”之死 (三)专题阅读(12分) C.大胡子格里高利 D.“小茨冈”扛十字架 本学期，我们还学习了鲁迅专题单元。下面是关于鲁迅的几则故事，请认真阅 18.下列《童年中的故事情节与人物“小茨冈”无关的一项是()。(2分) 读，完成23~27题。 A.家庭舞会上表演跳舞 B.玩纸牌遭小孩串通 第一则鲁迅刻“早”字励志 C.为阿廖沙挡鞭子 D.冲进染坊，抱出危险的爆炸物品 鲁迅少年时，父亲长期患病，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再到药店 19.留意人物的语言，动作、心理，神态等活动，可以帮助我们深入理解人物形象。（⑤分） 给父亲买药。一次，鲁远因为去当铺和药店上学迟到了，老师生气地说：“十几岁的 第④自然段是对米哈伊尔舅舅的语言描写，从中可以看出他是一个 学生，还睡懒觉，下次再迟到就别来了。”鲁迅低着头默默回到自己的座住上，在书桌 ① 的人。 右上角刻了一个“早”字，许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。以后，鲁远每 第⑤自然段是对格里高利的② 和语言描写，从中可以看出格里高 天天不亮就起床，料理家务，再到当辅和药店，然后去上课，再也没有迟到过。 利③ 的品质。 第二则鲁迅巧对对联 第⑥自然段是对雅可夫舅舅的动作、语言和④ 描写，从中可以看出 一次，私整老师寿老先生出了上联“独角普”，让学生们对下联。有的对出“九头 此时他⑤ 的心情，表现了他自私自利的性格特点。 鸟”，有的对出“三脚蟾”，有的对出“百足蟹”，唯独周樟寿（鲁迅原名）一语不发，等课 第5页（共8页） 第6页（共8页） 堂上平静下来后，他站起对出“比目鱼”。寿老先生称赞鲁迅对得最好，因为“独非数 则是因为它是遭过艰难的青年的作品，二则是因为留着党老爷的蹄痕，三则由此也 字却有一”的意思，而“比”也非数字，却相当于“二”，真是恰到好处。经老师的点拨， 纪念一点现在的黑暗与静扎。”鲁迅的话如此般切，将一件作品与其遭遇以及时代的 同伴们佩服得五体投地，樟寿虽小却语惊四座。 牵连微了凝重而深刻的文化阔释。 第三则 23.积累填空。鲁迅曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有① ,有 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学 ② ,有③ …这就是中国的脊梁。”鲁迅又何尝 校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了 不是这样的人呢？(3分) 一串红棘椒。每当脆上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣 24,概括标题。根据内容，给第三则和第五则故事起一个标题，写在前文横线上。(2分) 得颜头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书 25.内容理解。以下关于短文内容理解，正确的一项是()(2分) 第四则鲁迅趣对理发师 A.鲁迅刻“早”字是想警醒自己以后上学不能迟到。 有一次，鲁迅到理发店理发。理发师见他衣着简朴，心想他肯定没儿个钱，理发 B.“棹寿虽小却语惊四座”是因为鲁迅回答问题深思熟虑，而且声音洪亮。 时一，点也不认真。对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大笔 C.鲁迅买书时又买了一串红辣椒，是因为他喜爱吃辣椒，钱也刚好能买辣椒。 钱给理发师，理发师脸上立刻堆满了笑。过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师立即 D.鲁迅理发的故事告诉我们，鲁迅有时马马虎虎，有时认认真真，很随意。 密 拿出全都看家本倾理发。理毕，鲁远拘出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也 26.下列鲁迅的精神品质，在六则短文中没有体现的一项是()。(2分) 没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅芙笑：“您上回 人幽默 B.勒勉 C.爱国 D.奉献 马马虎虎地理，我就马马虎虎地给：这回您认认真真地理，我就认认真真地给，”理发 27.借助第六则故事资料和你对鲁迅及其时代的认识，理解文中加点部分的含义。 师听了大窘。 “遭过艰难”是指① 第五则 “党老爷的蹄痕”是指② ,“现在的黑暗”是指 鲁迅在日本留学时，有一次，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中 ③ 。(3分) 国人，即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无 五、妙笔生花。(30分) 线 动于衷。一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁 校园文化节编辑部向我们发出征稿启事了，请你选择其中一个文题进行写作。 迅想，现在中国景需要的是改变人们的精种面貌，唤起他们的斗志，中国才有希望， 28.按要求完成习作。 才不会亡国。于是，他下定决心弃医从文，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》《狂人 文题1：以词言心，传递内心感悟。“温暖、幸福、蜕变、成长”，哪个词最能表 日记》等作品，唤醒了数以万计的中华儿女，起来同帝国主义、同反动派进行英勇 达你2024年的感受？请选择其中一个词语为主题，写一篇习作，注意围绕中心意 斗争。 思，从不同方面或选择不同事例来写，表达你的态度，传递你的心声。 第六则鲁迅珍惜木刻肖像 文题2：以事写人，表达真情实感。2024年，哪个人让你难以忘怀，与这个人 1933年，杭州艺专青年学生遵从鲁迅号召，组建木铃木刻研究会。不久，几位发 之间的哪件事或哪几件事让你深有感触？当时的场景是怎样的？请你选择印象 起者被湖，其中有江苏人曹白。1935年，曾白出狱，刻了一幅鲁迅的木刻肖像，拿去 深刻的一个人进行写作，注意通过自己亲身经历的具体事例来表现人物形象，表 参加当时的全国木刻联展，却被检察官抽掉。曹白遂将木刻拓片寄给鲁迅。鲁迅了 达自己的真情实感。 解了曹白的遭遇，作了《写在深夜里》，无情揭露了反动派的罪行。鲁迅对曹白的《鲁 要求：题目自拟，书写认真工整，450字左右，不要出现真实的姓名、校名和班 迅像》拓片倍加珍惜，一边在画稿上题了字，一边致函曹白：“我要保存这一幅画，一 级等信息。 第7页（共8页） 第8页（共8页）