内容正文:
参考答案
第一学期期末考试(茌平区)】
第一学期期末考试(临清市】
第一学期期末考试(莘县)
L,瞬铵慷预柔苔藓装谬啦闹
、略
第一部分
六年级
遂湃悬崖级倾量象
二.1.略
一,1.脚雅豪迈不屈波涛前涌
第一学期期末考试(东昌府区)】
2.C3.B
2.油酒澎湃翠色欲流威风漂灤
全神贯注
2.津藻伶俐笨拙矿产资源擦低
一,绿毯马蹄宅院幽雅攀登
4,示例:人生中的问题若能解完,就太平淡无味了,
错综柔美
二、1.D2.C3.B4.D5.C6.B
跳望拍摄苔雄甘燕澄碧
5.这火光虽然微弱,但是照亮了部队前进的道路。
3.C4.C5.C6.D
三、1,闰土说,走路的人口渴了摘一个瓜吃,他们那里
二,1.C2.D3.B4.C5.C6.A
,示例:轻拂我的脸庞露珠滋润我的心田
7.神心临之笔圆天籁之者妙笔
是不算偷的。
三,1.虽然闰土回家去了,但是(但)我还深深地思念
7,C例:摩拳擦掌
生花
2.说起故宫博物院,大家不得不承认是个奇迹。
着国土
8.(1)把酒话桑麻野旷天低树乌蒙磅薄走泥丸
3.万里长城,故宫博物院和南京长江大桥是中外
8.(1)
取用
2,(示例)忙:妈妈从下班回米一直忙,一会儿择
(2)位卑未嫩忘忧国视死忽如白
这场篮球的关键是队员们的
游客向往的地方
齐心协力。
菜,一会儿拖地,一会儿洗衣服
9.略
4,老人迈进小院。
(2)示例:姥姥饱经风霜的脸上,布了岁月的
3.示例:我考了满分,妈妈看到成绩后满脸欣慰:
10.(1)历史来历人员数量乐器
四,1,江清月近人浪淘风簸自天涯绿树村边合
痕迹。每一道皱纹都记录着她的故事,每一个
“太棒了!继续努力哦!”
(2)二天坛公园联票(或天坛公园和神乐署门票
花木成畦手自栽低吟一首奇围的小诗
斑点都见证了她的经历,每一个眼神都闪烁着
4.示例:回务在密林中的几声鸟啼跳跃在海面
(3)神乐署西
2.以为世无足复为敛琴者真正了解自己的人
智慧的光芒,
上的一抹斜阳
3.位卑未敢忘忧时民魂是值得宝贵的他发扬
(4),:·卡·子”
四、1.捐驱赴国难乌蒙磅请走泥丸当以死守
9.(1)白雨跳球乱入船少小离家老大回三军
起来视死忽如归
11(1)翻来覆去睡不着觉,形容心里有所思念或心事
不可以尺寸与人
过后尽开颜
4.舍己为人热爱环保谱写美妙乐章周树人
重重。文中指“我”因为心里想着多找十元钱的事
2,拼命硬干的人舍身求法的人英勇顾强(或
(2)未敢忘忧国捐驱赴国难
故乡机智勇敢、见多识广散文诗
而翻来覆去,无法入睡。像冰遇热消融一般,形
宁死不屈)无私奉献(或关爱他人,为自己想
(3)水火土宫商角
对比为人民无私奉献
容矛盾,风波完全消除,也可比喻疑团解除。文中
得少,为别人想得多)沉稳果断(或忠于职守
10,示例:我热爱劳动,有服务意识我的组织能
五、示例:妈妈,我想参加迎新年文艺演出。首先,您
指“我”之前内心的担忧和顾虑一下子全都消除
大公无私)
力强,能让同学们各尽其职,各展其长
不用担心这会影响我的学习,我会先完成作业再
了,心情变得舒畅。
3.翠色欲流轻轻流人云际等闲识得东风面
三、(一)1.(1)A(2)C(3)C2.B3.A
去参加排练:其次,参加节日表演可以增进我和同
(2)①妻子让“我”买米,“我”目雨前往米店
听取娃声一片还来就菊花三军过后尽开颜
(二)1.动作语言2.D
学之间的了解,最炼我的心理素质,希望您能同
②老板多找了钱,“我”无法入睡(答案不唯一,意
4.金黄的圆月一望无际的碧绿的西瓜故乡
3.(2)快递员与老太太约好独特的被门声
意我参加这次演出。
思对即可)
五,1.(1)心志,情志(2)一会儿,不久
(3)快递员与老太太交流,感受到家的温情
第二部分
(3)①紧张②复杂③差愧(答案不唯一,意思
2.锺子期死后,伯牙摔碎琴,剪断琴弦,终身不再
4.老太太是一个孤独但渴望与人交流的老人。她
六,1.C
对即可)
弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
2.A.微波嘉架B.波涛的涵
3,示例:红日灼约乎若红日明月饺饺乎若
(4)示例:写出了天气不好,为下文“我”冒雨去退
通过网购选择特定快递公司,寻求情感慰籍,
3.解释说明
明月
钱作铺垫,村托了“我“善良城实、讲原则的人物品
5.示例:您作为老太太的儿子,面对母亲的去世,
,月亮升起,海面洒满银光月亮升高,穿过微云
您应该意识到,母亲与快递员之间的特殊约定
4.高山流水知音难觅或乐曲高妙
质。(答案不唯一,意思对即可)
海面刮风,浪花酒向岸边
不仅仅是一种简单的交流方式,更是体现了人
5.宫、商、角、微、.羽月光曲
(5)示例:我坚持了自己的原则,做了诚信的事,并
5.示例:盲姑娘这儿句话使我十分感动,一个双目
六,1.粮食的来之不易“光盘行动”调查全社会注
且影响到了米店老板,让他也变得诚信,这真是一
与人之间的温暖和关怀,这种关怀在当今社会
失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是
重培养节约习惯
件快乐而有意义的事。
显得尤为珍贵。您的母亲去世后,您应该化悲
知音啊!正因为遇到了知音,我才有了创作的
2.(1)/(2)×(3)/(4)×
(6)从“我”退还米店老板多找的钱可以看出“我
痛为力量,继续传承她的精神,关心身边的邻居
激情。
3,列数字更直观地说明粮食的来之不易
是一个诚实,不贪小便宜的人:从米店老板坦诚自
和朋友,尤其是治安不好的老旧小区,通过一些
七l.chai hyd晚j
4.示例:我联想到了在吃自助餐时往往取得多,吃
已少了称,并退给“我”钱可以看出米店老板是一
简单的方式增加彼此的信任和安全感。这应该
2.部首
得少,造成了浪费。今后要做到“光盘”,吃自助
个经营不诚信但是心存薄念,知错就改的人,(客
也是您的母亲所希望看到的吧!
3.语言
餐时根据自己的饭量盛取,坚决杜绝浪费
案不唯一,意思对即可)
四,的①②级①
4.示例:心明眼亮调兵遣将
七、略
12.路
五,略
5,县令大人真是清正廉洁,公平公正料
第1页
第2页2024~2025学年第一学期期末考试(在平区)
6,我爱太阳,因为它温殿我的身体:我爱雨水,因为它洗净我的灵魂:我爱春风,因为它
:我爱,因为它
。(补写句子)(3分)
六年级语文
活动四:四字词语欢乐集
(时间:90分钟满分:100分)》
创意之旅落幕,步人四字词语欢乐集。调皮的四字词语在向大家招手,快来将它们收人囊
中!(4分)
茌平区教研室命题
7,小亮发现成长体验馆中一些句子有问题,下列句子中画线词语运用不恰当的一项是(),
请帮他改正:
题号
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
总
分
A.最后这一句话特别精彩,在文中起到了画龙点晴的作用。
得分
B.无论在学习中,还是在工作中,我们都要拒绝花架子,否则就不会取得好成绩。
C.接到命令之后,大家粉墨登场,准备干出一番利国利民的好事。
同学们,校国成长体验馆开馆啦!让我们一起去参与特色活动,打卡展示学习成果,感受成
D.她的演讲如黄钟大吕般回荡在会场上,让每个人都心生敬畏」
长的愉悦。我们先去字词乐国寻宝,这里有宇词宝藏隐匿其中,等待聪慧的你们去发据,一起出
发吧!
活动五:经典知识时光廊
活动一:字词乐园寻宝
收集罢词语,我们来到了经典知识时光廊。让我们穿越时光,重温经典课文知识。
8.读经典,修身心。(10分)
1.请根据语境,填写正确的字词。(10分)
(1)【诗词品悟】诗人善用诗句抒发感情,诗中之情在“开轩而场通,
“的亲切
冬天转shùn()即遂,一l0(
)温瑗的阳光kang kai(
)地照耀在人们身
交谈中:在“
·江清月近人”的孤寂愁闷中:在“五岭透迤腾细浪,
上,y心()示着春天的来临。ru()嫩的tixi6n(
)默默地换上了绿衣shang
”的乐观自信里。
()。p心()布也开始哗啦啦地uan nao(
)起来,让人心潮peng pa
(2)【名言明理】为了增强演讲稿的说服力,同学们在自己的演讲稿中加人积累的名言警句,有问学
(
)xuan ya
)边的野花也zhui(
)满枝头,令人一见qing(
心,到处
写道:“即使身份低微,也应该为社会安定和祖国强盛尽一份力,就像陆游说的
都是一片生机勃勃的ing xiàng(
,“乐乐这样写:“在祖国有危难的时候我们应做到‘捐驱赴国难。
活动二:读音字形探险记
最后,到达了阅读写作成长站,在此站点,请大家尽情展现阅读与写作才能,见证自身
寻宝完毕,迎来读音字形探险记。这里充满奇妙读音与独特字形,仿若神秘陷阱,大家需要
成长!
谨慎探寻。(4分)
活动六:阅读写作成长站
2.下面词语中,字音和字形完全正确的一项是(
)。(2分)
9,请你从本学期课外阅读的作品中,选择一本(篇),完成阅读记录卡。(6分)
A.参差(cen)
笨拙(zhu6)
吞没(mò)
提供(g6ng)
阅读记录卡
B.摇蓝(ydo)
蛇立(yi)
蜷缩(qudn)
花蕾(a)
阅读的书名(篇名):《
C.单薄(b6)
山涧(jiàn)
擎着(qing)
绷若脸(běng)
其中,我印象最深的人物是
:印象最深的情节是
闲
D.迷蒙(mng)
瘦削(xue)
检阅(yue)
劲挺(ing)
3.学校“书法社”写了四幅书法作品,大家想模仿唐代书法家柳公权的一幅楷书作品送给外国友
人。下面作品中符合大家想法的一项是(
).(2分)
岩上
若上
芳上
D.
10.赏雅乐,晓艺术。(12分)
B姜
水落
水善
【材料一】①中和韶乐源于中国古代雏乐,是古代皇家祭祀天地日月时的音乐,至今已有
3000多年的历史了。明朝的时候,朱元璋正式将雅乐更名为中和部乐,沿用至今。
活动三:语句妙写创意坊
②《律昌正义后编·条把乐通例》中记载,乐队中有乐生71人、舞生128人、执事生5
探险结束,抵达了语句妙写创意坊。于此,大家尽可施展想象,结合优美语句,创作出独属
人,共计204人。在乾隆二十六年增加缚钟特磬,乐队增编至206人。由此可见,中和韶乐
赵
自己的精彩表述。(7分)
在人员数量上有严格的规定
新
4.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(2分)
③中和部乐也被称为“八音乐”,以“金、石,土,木、丝、竹、匏、革”入种材料制成的乐器进
行谈奏。古人认为只有入音具备了的音膏乐才能称得上是正统的音乐,也就是我们说的华夏
5.这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用合适的关联词连句)(2分)】
正声。其中金类乐器端钟,石类乐器编整,既是乐器又是重要的礼器,在宫廷音乐中占有很重
要的地位,一直是餐祀和宴饮中最为隆重的乐器,被形客为“金声玉振”。
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【材料二】2006年1月29日,天坛神乐署凝禧殿展演厅正式对游客开放,用现场演奏的
出,反复三四次,才说:“三十斤整,九毛四一斤,收您二十八块!”末了补一句:“老板,看一下
方式介绍中和韶乐及中国古代入音乐器。游客在参观过程中,可以观赏到金玉生辉的全套
秤,不少您一两。”我递上一张百元大物:“不看了,快将袋口胡好。”店主麻利地将米袋绑在我
中和部乐乐器,聆听到古老庄重的中和韶乐,近距离感受中国古代灿烂的音乐历史文化。
的自行本上,然后遇给我一叠雾钱:“老板,数一数,七十二·不少您一分!”雨渐大,我无暇细
·中和部乐表演时间:
数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。
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⑦吃完午饭后,整理物品时,竟发现米店老板多我给我十块钱。我对妻子说:“卖米的多
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14:30~14:50
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找我十块钱,他上午的生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻子说:“急
·规看种乐署凝禧殿中和部乐表演,须持天坛公国和神乐署门票或天坛公园联票」
哈?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想超也是,于是就去午睡,然而,我躺在床
【材料三】天坛公园平面图
上老想着十块钱的事,极转反侧,无法入睡,后干脆起床,跟妻子说一声我去了,便下了楼。
北门
⑧不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的种情惊讶之中夹杂着些许紧张。我
说:“老板,你搞错了!”他有点站巴:“什…什么?”我说:“你找了我八十二,多了十块,还给你。”
双环
我将十块钱道过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂。当我准备离去时,来店老板从口袋里
东门
万寿亭
摸出两块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你两块钱,又何必送回十
年登
块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:“我
西门
斋宫
说了不要就不要嘛!”店主涨红了脸,半的才憋出一句话来:“不是这个意思,是我一我上午称
神乐署
来时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头
音
⑨原来如此
密
⑩离去的路上·我的心情涣然冰释。看看雨不大,干龍关了雨伞,任雨飘落在我的手上,
南门
脸上,眼皮子上,颈脖子上。
【材料四】明代中和韶乐餐花乐是在继承前代旧乐的基础上加以改动形成的,旋律多为
(1)结合语境和阅读经验,写出下列词语的意思。(4分)
辗转反侧:
瓠进式上下行音乐色彩单一乐句多为偶数句偶有奇数句音高较低旋律曲调沉静
庄重节奏无变化均为一字一音的形式综合看来,其音乐规整简朴。。
涣然冰释:
封
(2)根据小说内容和段落提示,梳理故事情节。(2分》
(1)昌吕负责在活动前向司学们介绍中和韶乐,他阅读了材料一,觉得要从
①
·米店老板为“我”称米·②
·“我”去还钱,得知
三个方面进行介绍。(3分)
真相
(2)同学们计划周六下午三点后集体去观看天坛中和韶乐表演,委托乐乐打票,她需要重点
(3)写出第⑧自然段中老板的心理变化。(3分)
阅读材料
,根据材料,乐乐需要购买
票。(4分)
惊讶+①②→③
线
(3)同学们观看中和韶乐表演要到天坛公园
凝禧煅展演厅,所以进天坛公园时,从
(4)小说第⑤自然段中对环境的描写,在表达上的作用是什么?(2分)
门进离观看表演的地方最近。(2分)
(4)给材料四添加上正跪的标点符号。(3分)
(5)读文中画““的句子,“我”当时可能在想些什么?把“我”的心理活动写在下面的横线
11.品故事,学做人。(17分)
上。(2分)
买米
①那天上午11点多,妻子来电活:“快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!”
(6)“我”和米店老板分别给你留下了什么印象?结合短文内容简单概括。(4分)》
②哪儿能再忘掉呢?在妻子眼里,我快成为一个不藏实不守信的人了。为了不劳烦妻
子第四次%附我同一件事,也为了证明我的减信,我用圈球笔在左掌心写下“买来”两字。
③我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,不知什么时候,外而下起了毛毛细雨。
12.写故事,打擂台。(30分)
①我匆匆下楼,快達走向停车都。偌大的停车橱里,只剩下我那辆破自行车孤零零地停
雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,漾起一阖图小小的波纹。我撑着伞,走进
在那里。
雨帘
⑤或许是遮度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上,脸上,眼皮子
读上面的材料,你会想到谁?想到什么事?请以材料为开头,展开合理想象,围绕主要
上、颈脖子上,颜遍,又极不舒服。
人物,把故事写完整,围绕中心意思,把重点部分写详细。
要求:①作文题目要有特点,围绕中心意思选择事例:②语句优美,400字以上:③字迹工
⑥到商城附近一家米店,我喊一声买米啦,一中年男于应声而至。我说:“给我称三十斤
整,卷面整洁:④文中不要出现真实的班级和姓名。
本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米救在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进音
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