山东省邹平市期末卷-【黄冈名卷·山东滨州期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 (4)①蝉的蜕变/蝉脱壳②一般/有时/儿乎 (三)1.(1)D(2)B 19此片段以较为平实，科学的语言，直接阐述蚂 文章语言的准确性和严谨性 2.顽强的小爬虫 蚁发现食物源后通过释放信息素交流信息并 四年级 ③作者对蝉脱壳的过程进行了连续规察。 3.心理 引导同伴的过程，属于说明性表达。 第一学期期末考试（滨城区） 12.(1)①曾经②有的人 4.对小爬虫的敏佩之情 20.齐心协力，团结合作的集体 (2)梨没有主人，我的心难道没有主人吗？ 5.小爬虫是如何借助尺子爬走的挥动 21.D 活动一 1.B2.D3.C4.B5.C (3)不一样。许衡不食道旁梨，是因为他认为 挪近抓住爬开小爬虫爬行的时间长 22.略 小爬虫强大的恒心和毅力 6.D清晰茂盛宽阔操场嫩绿平整 随意拿别人的东西不合平道义。王成不取道 第一学期期末考试（博兴县、惠民县） z0解子笑呵呵 旁李，是因为王戎判断路边的李子是苦李 6.面对因难时，要水不放弃，水不懈息 一.1，dr1òu 7.(1)千万匹白色战马齐头并进好像大地都被 活动三 第三部分 2.山崩地裂均匀身躯 震得題动起来 13.略 3.B (2)天下推人不识君但使龙城飞将在 第一学期期末考试（沾化区） 第一学期期末考试（邹平市】 4,逊雪三分白输梅一段香 (3)好问则裕人非生而知之者 第一部分 1.嫩怪兽博斗萎时打翻殷切品尝 5,不好，加点部分运用了比喻的修辞手法，生 8.(1)请爱护花坛里的花杂，不要随意采摘 -.1.C2.A3.A4.B5.C6.D 旋转即使精疲力蝎 动形象地写出了老麻雀面对猎狗想要保护 (2)校园上空的云朵，一会儿像轻柔的羽毛，飘 二1振兴效果逐渐改善庄稼舒适 2.C3.D4.A5.C6,B7.C8.D 小麻雀时的坚定，体现了母爱的伟大 浮于蓝天之上：过了一会儿，它们又忽然聚集成 自豪 9.①六臂②旗鼓③铁面④大义 6.同学们在教室甲安安静静上自习，认真学习 一片片，宛如巨大的棉花糖，让人忍不住想伸手 2.(1)一道残阳铺水中返景人深林 ⑤尺有所短⑤比下有余 二.1.BDC 去触摸。云的变化多指，可真美啊！ (2)时不再来尺有所短寸有所长 (1)哪吒(2)⑤④ 2.不要难过，在体育比赛中尽全力就好。成绩 9.(1)①B②A③D①C (3)树在道边面多子此必苦李 10.(1)空山不见人 是次要的，重要的是永不放弃，敢于拼搏的 (2)略。写清神话故事的起因、经过和结果即 (4)夏雨少秋霜早 (2)莫愁前路无知己 精神 可，写其他故事不得分。 3.略 (3)只缘身在此山中 3.动作着急 活动二 4.例：烟花：孩子们小心翼翼地点燃了烟花 (4)秦时明月汉时关 4,示例：他紧贴着墙壁，双眼瞪得溜圆，仿佛要 10.(1)形容对待事情非常严肃认真。文中指父亲 忽然砰的一声，一粒烟花飞上了天。紧接 (5)一场秋雨一场寒 将周围的黑暗全部吞噬进去。双手不自觉 非常认真地跟“我”“说比赛写作文的事。 着，喻的一声，天空中额时开出了一朵五颜 (6)露似真珠月似弓A 地攥成了攀头，身体微微鼷抖，每一次呼吸 形容做事非常认真，一点儿也不马虎。文中指 六色的“鲜花”。（答案不唯一） 11.A12.D13.A14.B 都伴随着喉咙深处的哽咽声，心脏如同被 “我”认认真真写作文。 5.老汉把银子丢掉，对妻子说留着它不会有好 15.大禹治水之神治理好了洪水，让人类不再 只无形的手紧紧摆住，让他儿乎无法喘息。 (2)父亲因为“我”厌烦写作文，就和“我”比赛 处。（意思对即可） 遭受洪水的侵扰；为了治水，你三过家门而不 三、1，为中华之崛起而读书生当作人杰 写作文，最终使“我”成了一个小有名气的少年 第二部分 入，身先士卒，不辞辛劳，与百姓同甘共苦，让 此必苦李博学之审问之。明辨之 作家。 三、（一）1.猎人受到感动，于是终生不再打猎了 百姓过上了安稳的生活 2.开天辟地五彩石水不放弃孙悟空 (3)疑惑不解信心十足 2.因为石头下而的小溪里有它的三个孩子，它 16.老虎趁机攀上栅栏大吼，吼声震动了大地 示例：夸父逐日这个故事展现了夸父无比 (4)A 怕巨石落下伤到自己的孩子，所以抱着石头 17.(1)老虎没了爪牙，关在笼子里，肯定不会出来伤人 的英雄气概和为了追求光明与理想，不惜牺 (5)通过父亲写作文时的神态，动作描写，体会 端坐不倒。 (2)诸儿竞走取之 牲一切的执着精神，读来让人热血沸腾，感 到父亲的认真、专注 (二)1.引人注日。（意思对即可） (3)戎湛然不动，了无恐色 受到古人对自然的探索和不屈的意志 (6)C 2.华罗庚是一位优秀的数学家，他放弃了美国 (4)善于思考 四，1，宏伟强烈劝告 11.(1)A 优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国 (5)胆量过人 2.运用心理描写，写出了小虫为了保护家园而 (2)头先出米吸管和前腿出来后腿与折着 3.C4.A 18.(1)②一部分蚁工运送细小的鱼背⑤运送大鱼 奋不顾身的精神带给“我”的冲击，表达了作 的翅膀出来 5.示例：淡泊名利、热爱祖国等他放弃美国 骨受到了阻碍，鱼骨掉落，原地等待⑥齐心协 者对小虫的敬佩。 (3)不行。“依然”一词起强调作用，强调刚得 优裕的科研和生活条件回国，还不忘号召其 力搭桥运送鱼骨 3.画线文中第③自然段文章通过详细的动 到自由的蝉在短期内仍很脆弱，不强壮 他留美的中国学生也回国为祖国做贡献 (2)0 作描写和心理活动描写，将“捣马蜂窝的场 第 第2页2024~2025学年第一学期期末考试（邹平市） 有力威she。小枫猜测“she”字最有可能是( )(2分) (1)看到词语①，我想到神话故事中的 四年级语文 A,慑：①恐惧，害怕：②威胁，使恐惧 (填名字) B.射：①射箭：②用推力或弹力送出子弹等。 (2)选词填空（填序号）。 (时间：90分钟满分：100分) C.涉：①步行过水：②牵连、关联。 小丽因为学习不好感到自卑，但她能歌善舞，我们可 邹平市教研室命题 D.摄：①拿、吸取：②保养，代理。 以用词语 来安慰她。 面对敌人的威逼利诱，刘胡兰绝不出卖战友，她昂首挺 受 5.下列成语中动物的家搭配不当的一项是( )(2分) 号 筹备活动 开展活动 我来表达 总分 A.引蛇出（洞） B.马不入（既） 胸走向侧刀，最终英勇牺牲，我们可以用词语 来 得分 C.鸠占鹊（穴》 D.蛇鼠一（窝） 赞扬她。 10.补充诗词名句，并回答问题。(7分) 学校举行“我们长大了”游园会，减邀你参加。我们将 6.下面成语运用最恰当的一项是( )(2分) 在实践中见证成长，在表达中共享快乐！ 青青特别擅长画人，照，无论是 的书生， (1) ,但闻人语响。 的少女，还是 的军人和 的老 (2》 ,天下谁人不识君？ 【筹备活动】(40分) 1.【制宜传展板】借助拼音写汉字，争取把字写规范，写美 人，都被地画得特点鲜明，栩棚如生。 (3)不识庐山真面目， A.亭亭玉立容光焕发 相貌堂堂 明眸皓齿 (4) ,万里长征人未还 观。(10分) B.文质彬彬亭亭玉立威风凛凛 慈眉善目 (5) ,十场秋雨要穿棉 告别幼年的稚nn(),我们迈入少年时代。在这 C.相貌堂堂容光焕发威风凛凛膀大腰圆 (6)可怜九月初三夜 美好的时刻，我们一起游园去！我们与错字“gu D.文质彬彬鹤发童颜相貌堂堂慈眉善目 结合下面表格中小华的观察日记，我们推测当时诗 shou( )”b6dou( )sha shi( )将它们 人白居易看见的可能是 (填序号) 7.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()(2分) da fan )在地：我们表演拿手好戏，yin gie 12月8日 A.篮球比赛刚开始，四年级(1)班就凭借一个进球占上 )盼望游客前来观赏：我们pin chang( )美 A峨眉月，出现在酒方天空， 风了。 形状如弯钩 食，乘坐xuan zhuan( )木马，阅读中外经典，开展 B.小丽想请妈妈给她买一个新玩其，结果一开口就碰钉 诗词比拼…ji shi( )jing pi li jie( )都 子了。 2月12日 不喊累。 C.小华养成了读书的习惯，晚饭过后，他破天荒地拿出 B.上弦月，出现在西南天空 【获游园资格】要获得游园资格，需要完成以下题目。(30分) 《小兵张嘎》读起来 形状如同拱桥。 2.读一读，选出加点字读音正确的一项是( )(2分) D.小龙转学之后，乒乓球队将由谁来挑大梁呢？ 12月19日 A.崛起(jué) 积蓄(x心) 薄雾(bǎo) 难民(nan) 8.邹平之美在于山水秀丽，在于历史厚重，在于人杰地灵 C.满月，出现在东方天空，形 B.骨髓(sui) 囚徒(q) 扎针(zhā) 系扣子(j) 下列哪句话的意思和这句话不同？()(2分) 状如玉盘 C.镀金(dd) 船舶(b6) 角度(jǎo) 哄笑(hong) A.邹平之美在于山水秀丽、历史厚重、人杰地灵。 D.氛围(fn) B.邹平之美在于什么？在于山水秀丽，历史厚重、人杰 衣襟(in) 曲折(qǔ) 首相(xiàng) 【开展活动】(30分) 地灵。 3.下列词语书写和笔顺有误的一项是( )(2分) 【讲神话故事】 C.邹平之美在于山水秀丽，邹平之美在于历史厚重，邹平 A.河堤慎重灌溉田地产卵(“卵”第3画是“、”) 读一读，选一选。(4分) 之美在于人杰地灵。 11.神奇的变化：夸父是巨人族首领，他不停地追赶太阳，累 B.邮票边塞暮色降临赞叹(“赞”第6画是“1”) D.邹平之美难道在于山水秀丽、历史厚重、人杰地灵吗？ 死后身化高山，手杖变成( C.卧室溃敗清晰可见严肃(“肃”第？画是“”) 9.补充词语，并完成练习。(9分) A.桃林 B.溪水 C.高塔 D.杏林 D.枯娄严厉无可耐何甚至(“甚”第7画是“L”) 新 ①三头 ②重整 12.神奇的本领：铁拐李站在葫芦上过海，张果老 4.北京时间2024年9月25日，中国火箭军成功自太平洋发 ③ 无私 ④ 凛然 过海。( 射洲际导弹东风一31AG。这次洲际导弹的成功发射，是中 D ,寸有所长。 A.踏浪 B.踩在花篮上 国科技实力的体现，也是对那些企图破坏地区和平势力的 ⑥比上不足， C.立在荷花上 D,倒骑纸驴 第1页（共4页） 第2页（共4页） 13.神奇的“物”：炎帝把 禾苗种子撒在五块地里， 续表 略不计，但为什么我还能从如此渺小的生物身上感受到如 长出五种不同的作物，人们吃了这些作物之后，不仅一 故事 《王戎不取道旁李》 《王戎观虎》 此巨大的力量呢？ 年不饿，而且还能长生不老。() (2) 18.用简洁的语言写写蚁工搬运鱼骨的过程。(7分) A.五谷 B.养麦 C,豌豆 D.九穗 其他人 观者无不辟易颠仆 (1)①蚁元 ④将小鱼骨运间 14.神奇的长相：他人面蛇身，传说“八卦”是他发明的，他还 (填原文中的句子) 蚊穴折返问来 教会人们结网捕鱼和采桑养蚕。“他”是( )。 一部分数工 还外 (3) 去。 A.尧 B.伏袭 C.黄帝 D.炎帝 王戎 唯戎不动 读一读，写一写。 (2)丽丽想把这个故事复述给同学听，其中第(1)题思维 (填原文中的句子) 15.神奇的事：仿照例子从下面4位神中任选1位写一写与 导图中第 (填序号)部分可以讲得详细一些。 他有关的神奇的事。(4分)》 王我是一个(4) 、(5) 19.阅读下面的片段，谈谈在表达上与《蚁工》有什么不同， 我的体会 的孩子。 (2分) 大禹蚩尤 ·刑天 当妈蚁群体中的一只妈蚁发现了食物源，它会立即 【探自然之趣】 例：女蜗，你是我心目中的创世之种。你创造了人类，让 返回到巢穴，通过释放一种称为信息素的化学物质来与 蚁工（节选） 大地充满欢声笑语：你不畏艰难寻来五彩石，用神火炼 其他蚂蚁进行信息交流，并引导它们跟随这条信息素路 ①我收拾地板上的鱼骨，见一群黑压压的东西从角落 成石浆，把天上的大窟窿补好，让人类获得新生。 径前往食妆源。 密 冒出来，往客厅中央聚集。这些蚁工翻山越岭地爬过桌角， ,你是我心目中的 。(农业之神、创 然后停下来。我看得出神，它们正在商量战术包固成圆， 世之神、治水之神、勇敢之神、文化之神…)你 20.第⑤自然段中作者感受到的“巨大力量”是 國中间有好多根鱼骨。 的力量。(1分) ②它们尝了一下鱼骨上残留的汤汁，开心地分工合作 21.学贵有疑，第⑤自然段旁提出的问题属于下列哪一类问 封 【观历史俊杰】 一部分蚁工搬起细小的鱼骨，马不停蹄地运往果穴：一部分 题？ (2分) 王戎观虎 蚁工驮者比自己重量大几十倍的鱼骨。我手拿放大镜才看 A.联系生活经验提问 B.根据课文内容提问 魏明帝于宣武场”上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七 清它们江鱼骨的过程。 C.从受到的启示来提问 D.针对写法来提问 岁，亦往看。虎承间琴栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠 ③蚁工们朝门口的方向爬，最前面的几只先到达。可 【我来表达】(30分) 仆①。戎湛然0不动，了而无恐色。 光滑的大理石门橙有十多厘米高，运送最大的鱼骨时受到 22.习作。从下面题目中任选一题，完成习作任务，注意事项： 线 【注释】①宣武场：场地名，在洛附城北。②承间：趁着空子。 阻碍，蚁工们连同鱼骨都掉了下来。 不少于300字，不得出现真实的姓名和校名。(30分) ③辟易顛仆：因受惊而退避联倒。①滋然：镇静。⑤了： ④这时，小点儿的鱼骨陆续运送出去，我以为它们会放 题目一：为参加“讲神话故事”活动，小华翻开《中国 完全。 弃最大的鱼骨。结果不然，负责运送大鱼骨的蚁工们停在 古代神话故事》读了起来，忧惚间他来到了神话世界。 16.结合注释，用自己的话说说画” ”句子的意思。(2分) 原地，运送小鱼骨的蚁工鄙回来了。它们想到了新策略！ 他遇到了哪位神仙？与神仙一起做了什么事？请展开 一半蚁工在门槛下方，一半蚁工在门槛上方，下面的拉住上 想象的翅膀，创编一个故事吧，注意写清故事的起因，经 17.对比读，想一想.填一填。(8分》 面的脚，搭成桥托起大鱼骨，上面的全力往上拉。长桥还是 过和结果。题目自拟。 故事《王戎不取道旁李》 《王戎观虎》 会左右晃动，但始终没有散落，大鱼骨慢慢被抬了上来，重 题目二：为奖励在“我们长大了”游园活动中表现突 断虎爪牙 看到 看道边李树多子折枝 虎承间攀栏面吼 力落到了门盘上的蚁工身上。门槛下的蚁工见势爬上去， 出的同学，四年级(1)班的李老师将在周末带这些同学 去他们喜欢的地方游玩。你打算推荐什么地方？请你 如果李子是甜的，李树 齐心协力往上拉。终于，大鱼骨跨过了门槛！ (1) 生在道边，早就被摘光 给李老师写封信，写清这个地方在哪里，它有什么特别 ⑤它们兴致昂扬地扛着大鱼骨 以提问结尾，作 想到 了：现在李树多子折 之处，并把推荐理由写清楚。注意书信格式要正确。题 向柴堆深处走去。妈蚁的手足和我 者这样写有什么」 枝，所以推测这李子必 好处呢？ 目可以是“给李老师的一封信”，也可以自拟。署名为 们的头发丝一样细，体重轻得可以忽 定是苦的。 “小华”，日期为“1月15日”。 第3页（共4页） 第4页（共4页）