山东省滨州市沾化区期末卷-【黄冈名卷·山东滨州期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（沾化区） D,《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者用优美的 (2)当机会来临时，我们会用“机不可失， 四年级语文 语言描写了阿妈与“我”在月光下散步的场景。 来劝人奋进，把握时机。当有人觉得自己很优秀，看不起 5.选择一组词语填人下面句子中，最恰当的一组是( 别人时，我这样劝告：“ (时间：90分钟满分：100分) 参观新中国成立70周年成就展，不管是 的 沾化区教研室命题 小姑娘， 的少年，还是 的老者，都从内 (3)《王戎不取道旁李》中，王戎没有像其他孩子一样去摘李 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 心消起自豪之情。 子的原因是（用课文中的句子回答）：“ 得分 A.慈眉善目膀大腰圆 老态龙钟 B.步履蹒跚明眸皓齿鹤发童颜 (4)俗话说：“ ”如 第一部分：基础知识积累与运用(35分) C.亭亭玉立眉清目秀白发苍苍 果夏天雨水少，那秋天的霜期就会来得早。 一、选择题。(12分) D.亭亭玉立容光焕发膀大腰圆 3.仿照句子，另选3个动词，写一个表现“着急”“的句子。(2分) 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( 6.下面语段顺序排列正确的一项是() 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝， A.间隔(jian) 荧光屏(yim) ①说完就辞掉官职回家了。 蒙上头，大气都不敢出。 B.哄笑(h6ng) 土坑(kang) ②为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。 C.唯一(wei) 山期地裂(beng) ③此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来 4.从左边选一种事物，再用上右边提供的两个以上的词语 D.关键(iian) 事到临头(Iing) 越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。 写一两句话，描述一下它的某种状态。(3分) 2.下列词语中没有错别字的一组是( ④他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有 风 云 霎时顿时忽然 A.溺水既然愣住鲫鱼 志之士的楷模。 烟花 小狗 过了一会儿一会儿工夫 B.吨时愉快浪废枯菱 ⑤有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说： C.悲惨掩护辩子概念 “那是上面派下来的人，您应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去 D.围绕甚至竞赛敬配 迎接。” 5.请你长话短说。(2分) 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( ⑥陶渊明听后长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五 老汉摇者头，叹了一口气，从怀里掏出那锭被他摸得 A.占上风的事在所难免，我们要迎难而上，勇于克服一切 斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。” 发亮的银子，颤抖着双手将它丢进深潭中，回过头来对妻 困难！ A.②①①③④⑤ B.②⑥⑤①③④ 子说：“这不是我们庄稼人应该得的东西，留着它是不会 B抗击灾情时，救灾工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不 C.⑤①⑥②③④ D.②⑤⑥①③④ 有好处的.” 叫累。 二、按要求完成内容。(23分) C.我和同学约定周末去冬游，希望妈妈能开绿灯，赞同我 1.读拼音，结合语境填写汉字。(7分)》 第二部分：阅读积累与运用(35分) 们的约定 在中国共产党的带领下，我国乡村zhen xing( )战 三、阅读短文，回答问题。 D.他在这次比赛中栽跟头了，成绩很差 略取得了显著的xiàoguǒ( ),脱贫攻坚战使农民生活 (一)已死的母熊(4分) 4.下列说法中错误的一项是( 条件zhu jian( )得到gai shan( ),成千上万的 猎人入山，以①枪击母熊。中要害，端坐不倒：近视之， A.王昌龄写的《出塞》和王翰写的《凉州词》都是唐朝的边 zhuang jia( )人过上了shu shi( )的生活。人们 熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不 塞诗。 为生活在这样的国家感到zih6o( 倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。 B.《爬天都峰》是按照爬山前、爬上顶峰、下山后的顺序来 2,根据所学内容填空。(9分) 【注释】①以：用，使用。②视：看。③遂：于是。④不复：不再 写的。 (1)从古诗词中，我们看到了最美的景是白居易笔下 1,结合注释把“猎人感动.遂终身不复猎”这句话的意思写 C.古人创作了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。故 ,半江瑟瑟半江红”的醉人之景，是王 出来。(2分) 事中有许多个性鲜明的人物，故事还充满了神奇的想象。 维眼中“ ,复照青苔上”的悠然之景。 第1页（共4页） 第2页（共4页） 2.母熊死去为何端坐不倒？(2分) B.数学的发展是由许许多多不同国度的数学家一起推 贴着尺面爬着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只 动的。 可爱的小生命是怎样为实现自己的盛望而坚持不懈地努 (二)(12分) C.数学是为全世界服务的，没有国界，但是数学家只能为 力着。 ①华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。 自己的国家服务。 一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折 ②1946年，华罗庚应邀去美国讲学，之后祓伊利诺伊大 5.我想用“ ”这个词语来评价华罗庚，因为 点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃 学高薪聘为终身教校。他的家属也随同到美国定居，有洋 。(4分) 的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈息地奋斗着。 房和汽车，生活十分优裕。当时，不少人认为华罗庚是不会 (三) (19分) 1.选一选。(4分) 回来了。中华人民共和国的成立，牵动着热爱祖国的华罗 那天，我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆 (1)文中括号内填的关联词应为() 庚的心。1950年，他藏然放弃在美国的优裕生活，回到了祖 形物体从天而降，落在桌面上。我停下笔，正欲伸手掂量那 A.如果…就… B.因为…所以… 国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回 枚“小豆”，不料它却突然仲展成椭园形状，十几只白色的小 C.即使…也… D.虽然…但是… 国参加社会主义建设。他在信中袒露出了一颗爱中华的赤 足在空中快速地挥舞着一这分明是一只小爬虫呀。那小 (2)“看它怎样·东山再起”一句中的“东山再起”指 子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮… 爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我 的是() 为了国家民族，我们应当回去…”虽然数学没有国界，但 一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一 A.东边的山再一次站起来。 数学家却有自己的祖国。 B.失败后再一次回到原来的状态 密 拔，希望将它弄近一点，谁知刚刚碰到它的背壳，它立刻缩 ③华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎。他 C.太阳从东边升起 成一团 ●● 回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科 2.给短文加一个标题，写在文章开头的横线上。(2分】 我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足 学院数学研究所所长。从此，他数学研究真正的黄金时期 3.“好奇→不抱希望→惊奇”是“我”观察爬虫时 不断地醛着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。 开始了。他不但连续做出了令世界照目的突出成绩，同时 的变化过程。(2分) 封 但是不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向 满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为了摘取数学 4.“如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力，这是我 某一边，却无法使整个身子翩转站立。( )每次都以 王冠上的明珠，为应用数学的研究，试验和推广，他倾注了 始料不及的”.句中两个“如此”充分表达了“我” 失救告终，()它毫不气候(n1)。一阵激烈的努力过 大量的心血 。(2分】 后，稍稍停歌几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的 1.请联系上下文解释最后一段中“瞩目”的意思。(1分) 5.文中画横线的句子主要讲了 句中描线 愿望」 写小爬虫动作的词语有 2.请你关注文中的人物和主要事件，并用简洁的语言概括 我揉了一下发胀的眼晴，如此脆弱的生命却具有如此 。从“时间缓缓地溜走“慢慢地”“紧紧抓住”这些词句可 这篇文章的主要内容。(3分) 强大的恒心和毂力，这是我始料不及的。我站起来打开窗 以看出 和 。(7分) 户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已 6.这篇文章告诉我们的道理是： 3.华罗庚为什么写信告诉留美的中国学生“梁园虽好，非久 经不抱任何希望了。 (2分) 居之乡”？( )(2分) 在我远回书桌时，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌 第三部分：快乐写作(30分) A.美国虽然繁华，但住久了就会不习惯。 面上奋战正酣(han)的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌 丢沙包，溜溜球，一二三木头人…游戏让我们多快 B.美国不是可以久留的地方。 上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东 乐！你最喜欢玩什么游戏？你是怎么玩的？当时心情如 C.美国虽繁华，但留学生们应当回国报效祖国」 山再起” 何？请你自拟题目，写一写吧！ D.自己的家乡比美国更繁华。 小爬虫颓强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地， 提示与要求： 4.对文中画“”句子的理解，正确的一项是()(2分) 它挪近了那把尺子·十几只小足一拥而上景紧抓住尺子的 1.注意把事情写具体，写出自己的真情实感； A,虽然数学是属于世界的，但是数学家对自己的祖国要 边沿，接下来自然得像什么事也没有发生过似的，沿着尺子 2.书写工整，不少于400字： 有感恩之心，要用行动来报效祖国。 快快地爬开去。我将尺子翻过来，那小爬虫居然也背朝下 3.完成后用正确的修改符号修改 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 (4)①蝉的蜕变/蝉脱壳②一般/有时/儿乎 (三)1.(1)D(2)B 19此片段以较为平实，科学的语言，直接阐述蚂 文章语言的准确性和严谨性 2.顽强的小爬虫 蚁发现食物源后通过释放信息素交流信息并 四年级 ③作者对蝉脱壳的过程进行了连续规察。 3.心理 引导同伴的过程，属于说明性表达。 第一学期期末考试（滨城区） 12.(1)①曾经②有的人 4.对小爬虫的敏佩之情 20.齐心协力，团结合作的集体 (2)梨没有主人，我的心难道没有主人吗？ 5.小爬虫是如何借助尺子爬走的挥动 21.D 活动一 1.B2.D3.C4.B5.C (3)不一样。许衡不食道旁梨，是因为他认为 挪近抓住爬开小爬虫爬行的时间长 22.略 小爬虫强大的恒心和毅力 6.D清晰茂盛宽阔操场嫩绿平整 随意拿别人的东西不合平道义。王成不取道 第一学期期末考试（博兴县、惠民县） z0解子笑呵呵 旁李，是因为王戎判断路边的李子是苦李 6.面对因难时，要水不放弃，水不懈息 一.1，dr1òu 7.(1)千万匹白色战马齐头并进好像大地都被 活动三 第三部分 2.山崩地裂均匀身躯 震得題动起来 13.略 3.B (2)天下推人不识君但使龙城飞将在 第一学期期末考试（沾化区） 第一学期期末考试（邹平市】 4,逊雪三分白输梅一段香 (3)好问则裕人非生而知之者 第一部分 1.嫩怪兽博斗萎时打翻殷切品尝 5,不好，加点部分运用了比喻的修辞手法，生 8.(1)请爱护花坛里的花杂，不要随意采摘 -.1.C2.A3.A4.B5.C6.D 旋转即使精疲力蝎 动形象地写出了老麻雀面对猎狗想要保护 (2)校园上空的云朵，一会儿像轻柔的羽毛，飘 二1振兴效果逐渐改善庄稼舒适 2.C3.D4.A5.C6,B7.C8.D 小麻雀时的坚定，体现了母爱的伟大 浮于蓝天之上：过了一会儿，它们又忽然聚集成 自豪 9.①六臂②旗鼓③铁面④大义 6.同学们在教室甲安安静静上自习，认真学习 一片片，宛如巨大的棉花糖，让人忍不住想伸手 2.(1)一道残阳铺水中返景人深林 ⑤尺有所短⑤比下有余 二.1.BDC 去触摸。云的变化多指，可真美啊！ (2)时不再来尺有所短寸有所长 (1)哪吒(2)⑤④ 2.不要难过，在体育比赛中尽全力就好。成绩 9.(1)①B②A③D①C (3)树在道边面多子此必苦李 10.(1)空山不见人 是次要的，重要的是永不放弃，敢于拼搏的 (2)略。写清神话故事的起因、经过和结果即 (4)夏雨少秋霜早 (2)莫愁前路无知己 精神 可，写其他故事不得分。 3.略 (3)只缘身在此山中 3.动作着急 活动二 4.例：烟花：孩子们小心翼翼地点燃了烟花 (4)秦时明月汉时关 4,示例：他紧贴着墙壁，双眼瞪得溜圆，仿佛要 10.(1)形容对待事情非常严肃认真。文中指父亲 忽然砰的一声，一粒烟花飞上了天。紧接 (5)一场秋雨一场寒 将周围的黑暗全部吞噬进去。双手不自觉 非常认真地跟“我”“说比赛写作文的事。 着，喻的一声，天空中额时开出了一朵五颜 (6)露似真珠月似弓A 地攥成了攀头，身体微微鼷抖，每一次呼吸 形容做事非常认真，一点儿也不马虎。文中指 六色的“鲜花”。（答案不唯一） 11.A12.D13.A14.B 都伴随着喉咙深处的哽咽声，心脏如同被 “我”认认真真写作文。 5.老汉把银子丢掉，对妻子说留着它不会有好 15.大禹治水之神治理好了洪水，让人类不再 只无形的手紧紧摆住，让他儿乎无法喘息。 (2)父亲因为“我”厌烦写作文，就和“我”比赛 处。（意思对即可） 遭受洪水的侵扰；为了治水，你三过家门而不 三、1，为中华之崛起而读书生当作人杰 写作文，最终使“我”成了一个小有名气的少年 第二部分 入，身先士卒，不辞辛劳，与百姓同甘共苦，让 此必苦李博学之审问之。明辨之 作家。 三、（一）1.猎人受到感动，于是终生不再打猎了 百姓过上了安稳的生活 2.开天辟地五彩石水不放弃孙悟空 (3)疑惑不解信心十足 2.因为石头下而的小溪里有它的三个孩子，它 16.老虎趁机攀上栅栏大吼，吼声震动了大地 示例：夸父逐日这个故事展现了夸父无比 (4)A 怕巨石落下伤到自己的孩子，所以抱着石头 17.(1)老虎没了爪牙，关在笼子里，肯定不会出来伤人 的英雄气概和为了追求光明与理想，不惜牺 (5)通过父亲写作文时的神态，动作描写，体会 端坐不倒。 (2)诸儿竞走取之 牲一切的执着精神，读来让人热血沸腾，感 到父亲的认真、专注 (二)1.引人注日。（意思对即可） (3)戎湛然不动，了无恐色 受到古人对自然的探索和不屈的意志 (6)C 2.华罗庚是一位优秀的数学家，他放弃了美国 (4)善于思考 四，1，宏伟强烈劝告 11.(1)A 优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国 (5)胆量过人 2.运用心理描写，写出了小虫为了保护家园而 (2)头先出米吸管和前腿出来后腿与折着 3.C4.A 18.(1)②一部分蚁工运送细小的鱼背⑤运送大鱼 奋不顾身的精神带给“我”的冲击，表达了作 的翅膀出来 5.示例：淡泊名利、热爱祖国等他放弃美国 骨受到了阻碍，鱼骨掉落，原地等待⑥齐心协 者对小虫的敬佩。 (3)不行。“依然”一词起强调作用，强调刚得 优裕的科研和生活条件回国，还不忘号召其 力搭桥运送鱼骨 3.画线文中第③自然段文章通过详细的动 到自由的蝉在短期内仍很脆弱，不强壮 他留美的中国学生也回国为祖国做贡献 (2)0 作描写和心理活动描写，将“捣马蜂窝的场 第 第2页