山东省滨州市滨城区期末卷-【黄冈名卷·山东滨州期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 (4)①蝉的蜕变/蝉脱壳②一般/有时/儿乎 (三)1.(1)D(2)B 19此片段以较为平实，科学的语言，直接阐述蚂 文章语言的准确性和严谨性 2.顽强的小爬虫 蚁发现食物源后通过释放信息素交流信息并 四年级 ③作者对蝉脱壳的过程进行了连续规察。 3.心理 引导同伴的过程，属于说明性表达。 第一学期期末考试（滨城区） 12.(1)①曾经②有的人 4.对小爬虫的敏佩之情 20.齐心协力，团结合作的集体 (2)梨没有主人，我的心难道没有主人吗？ 5.小爬虫是如何借助尺子爬走的挥动 21.D 活动一 1.B2.D3.C4.B5.C (3)不一样。许衡不食道旁梨，是因为他认为 挪近抓住爬开小爬虫爬行的时间长 22.略 小爬虫强大的恒心和毅力 6.D清晰茂盛宽阔操场嫩绿平整 随意拿别人的东西不合平道义。王成不取道 第一学期期末考试（博兴县、惠民县） z0解子笑呵呵 旁李，是因为王戎判断路边的李子是苦李 6.面对因难时，要水不放弃，水不懈息 一.1，dr1òu 7.(1)千万匹白色战马齐头并进好像大地都被 活动三 第三部分 2.山崩地裂均匀身躯 震得題动起来 13.略 3.B (2)天下推人不识君但使龙城飞将在 第一学期期末考试（沾化区） 第一学期期末考试（邹平市】 4,逊雪三分白输梅一段香 (3)好问则裕人非生而知之者 第一部分 1.嫩怪兽博斗萎时打翻殷切品尝 5,不好，加点部分运用了比喻的修辞手法，生 8.(1)请爱护花坛里的花杂，不要随意采摘 -.1.C2.A3.A4.B5.C6.D 旋转即使精疲力蝎 动形象地写出了老麻雀面对猎狗想要保护 (2)校园上空的云朵，一会儿像轻柔的羽毛，飘 二1振兴效果逐渐改善庄稼舒适 2.C3.D4.A5.C6,B7.C8.D 小麻雀时的坚定，体现了母爱的伟大 浮于蓝天之上：过了一会儿，它们又忽然聚集成 自豪 9.①六臂②旗鼓③铁面④大义 6.同学们在教室甲安安静静上自习，认真学习 一片片，宛如巨大的棉花糖，让人忍不住想伸手 2.(1)一道残阳铺水中返景人深林 ⑤尺有所短⑤比下有余 二.1.BDC 去触摸。云的变化多指，可真美啊！ (2)时不再来尺有所短寸有所长 (1)哪吒(2)⑤④ 2.不要难过，在体育比赛中尽全力就好。成绩 9.(1)①B②A③D①C (3)树在道边面多子此必苦李 10.(1)空山不见人 是次要的，重要的是永不放弃，敢于拼搏的 (2)略。写清神话故事的起因、经过和结果即 (4)夏雨少秋霜早 (2)莫愁前路无知己 精神 可，写其他故事不得分。 3.略 (3)只缘身在此山中 3.动作着急 活动二 4.例：烟花：孩子们小心翼翼地点燃了烟花 (4)秦时明月汉时关 4,示例：他紧贴着墙壁，双眼瞪得溜圆，仿佛要 10.(1)形容对待事情非常严肃认真。文中指父亲 忽然砰的一声，一粒烟花飞上了天。紧接 (5)一场秋雨一场寒 将周围的黑暗全部吞噬进去。双手不自觉 非常认真地跟“我”“说比赛写作文的事。 着，喻的一声，天空中额时开出了一朵五颜 (6)露似真珠月似弓A 地攥成了攀头，身体微微鼷抖，每一次呼吸 形容做事非常认真，一点儿也不马虎。文中指 六色的“鲜花”。（答案不唯一） 11.A12.D13.A14.B 都伴随着喉咙深处的哽咽声，心脏如同被 “我”认认真真写作文。 5.老汉把银子丢掉，对妻子说留着它不会有好 15.大禹治水之神治理好了洪水，让人类不再 只无形的手紧紧摆住，让他儿乎无法喘息。 (2)父亲因为“我”厌烦写作文，就和“我”比赛 处。（意思对即可） 遭受洪水的侵扰；为了治水，你三过家门而不 三、1，为中华之崛起而读书生当作人杰 写作文，最终使“我”成了一个小有名气的少年 第二部分 入，身先士卒，不辞辛劳，与百姓同甘共苦，让 此必苦李博学之审问之。明辨之 作家。 三、（一）1.猎人受到感动，于是终生不再打猎了 百姓过上了安稳的生活 2.开天辟地五彩石水不放弃孙悟空 (3)疑惑不解信心十足 2.因为石头下而的小溪里有它的三个孩子，它 16.老虎趁机攀上栅栏大吼，吼声震动了大地 示例：夸父逐日这个故事展现了夸父无比 (4)A 怕巨石落下伤到自己的孩子，所以抱着石头 17.(1)老虎没了爪牙，关在笼子里，肯定不会出来伤人 的英雄气概和为了追求光明与理想，不惜牺 (5)通过父亲写作文时的神态，动作描写，体会 端坐不倒。 (2)诸儿竞走取之 牲一切的执着精神，读来让人热血沸腾，感 到父亲的认真、专注 (二)1.引人注日。（意思对即可） (3)戎湛然不动，了无恐色 受到古人对自然的探索和不屈的意志 (6)C 2.华罗庚是一位优秀的数学家，他放弃了美国 (4)善于思考 四，1，宏伟强烈劝告 11.(1)A 优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国 (5)胆量过人 2.运用心理描写，写出了小虫为了保护家园而 (2)头先出米吸管和前腿出来后腿与折着 3.C4.A 18.(1)②一部分蚁工运送细小的鱼背⑤运送大鱼 奋不顾身的精神带给“我”的冲击，表达了作 的翅膀出来 5.示例：淡泊名利、热爱祖国等他放弃美国 骨受到了阻碍，鱼骨掉落，原地等待⑥齐心协 者对小虫的敬佩。 (3)不行。“依然”一词起强调作用，强调刚得 优裕的科研和生活条件回国，还不忘号召其 力搭桥运送鱼骨 3.画线文中第③自然段文章通过详细的动 到自由的蝉在短期内仍很脆弱，不强壮 他留美的中国学生也回国为祖国做贡献 (2)0 作描写和心理活动描写，将“捣马蜂窝的场 第 第2页B.丰收时，同学们手舞足蹈地采摘劳动成果。 (2)校园上空的云变化多端，可真美啊！请从下列词语中 真题汇编卷 C.不管是除草还是施肥，同学们都做得得心应手。 至少选两个，用一两句话写出云的变化。(2分) D.小池塘里，满池的荷花亭亭玉立，别有风味。 忽然顿时霎时过了一会儿一会儿工夫 2024一2025学年第学期期末考试（滨戴区）滨城区教研室命墨 四年级语文（时间：0分钟两分：100分】 5.小丽运用课堂上学到的观察方法观察校园，下列说法有 误的一项是()(2分) 题号 活动一 活动二 活动三 分 9.神话故事充满了奇幻之美，请按要求完成下列各题。(5分) A.只有进行细致的观察，才能写得准确 (1)下面四个中国神话故事表现了怎样鲜明的人物形象？ 得分 B.不但要细致观察，而且还要持续观察。 将序号填在括号中。(2分) 同学们，美就在我们身边，你发现了吗？下面，让我们 C.观察时只需要用眼睛看，不用耳朵听，也不用心想。 ①仓颉造字( ②夸父逐日( 一起开启一场“子美”之旅吧！ D.在做观察记录时，可以附上图画或照片。 ③沉香救母( ④大禹治水() 活动一：发现校园之美(35分) 6.清晨的校园是一幅美丽的画卷。请阅读下面文字，用 A.执者坚定 B.勇于创新 校国处处都有美。让我们边走、边看、边听，发现校园 “√”给加点字选择正确读音，并根据拼音在括号内正确 C.舍小家为大家 D.勇敢孝顺 的美吧！ 书写汉字。(10分) (2)班级要举行中国神话故事推荐会，请你从上面四个中 1.同学们把在校园劳动基地里发现的事物记录在了本子上，其 薄(b6bao)雾慢慢散去，校园现出ging xi( )的 国神话故事中，任选一个向同学们推荐，推荐时用简要语 中加点字的读音、字形完全正确的一项是()(2分) 言写清故事的起因、经过和结果。(3分) 模样。mao sheng( )的梧桐树，在kuan kuò( A.鸟测水沟 花蕊(1i) 鹅卵(Iun)石 的cao chang( )边盛立着：nn0( )的爬山 B.长椅绳子 辣椒(jiao) 芹(qin)菜 虎，爬满了ping zheěng( )的墙面：扎(20zhā)着 活动二：探秘阅读之美(35分) C.碗豆 叶柄 家雀(qiao)儿蜗(wo)牛 bian zi( )的小女孩和同学手拉手，xiàohēhē 古今中外的文章中蓝含着真善美，让我们一起细细品 D.葡萄 水稻 海棠(tang) 麦穗(hui) )地走进教室。 读，体会其中蕴含的美， 2.同学们读书时积累了下列语句，其中加点字的意思有误 7.教室里传来了朗朗的读书声，请把同学们诵读的经典诗 10.阅读《父亲的作品》，回答问题。(14分) 的一项是( )(2分) ①读初中一年级时，老师告诉父亲：“你儿子很厌烦 文补充完整。(6分) A.诸儿竞走取之（争着跑） 写作文，现在成绩很差啊！”那晚，父亲在床上辗转反侧， (1)线塘江大潮气势磅礴，“犹如 ,浩浩荡 B死亦为鬼雄（也，同样） 没有睡好。 荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂， C.梅须逊雪三分白（比不上） 。 ②第二天，父亲从文具店买回来几沓白纸，用刀细 (2)高适写下“莫愁前路无知己， ”劝慰 D.炎帝之少女（年轻的女儿） 心地把白纸裁成小作文本那么大的纸片，接着用线把这 3.“秋天温暖的天气，使校园劳动基地里的蔬菜生长迅速” 离别的朋友。王昌龄写下“ ,不教胡马 些纸片订成一个个小本，再把这些小本分成两摞，然后 下列谚语能准确描述这一现象的是()(2分) 度阴山”抒发保家卫国的决心。 对我说：“儿子，这两摞本子，一摞是我的，一摞给你，每 一摞纸都有1825张。从今天开始，我要跟你比赛。” A.立了秋，把扇丢 (3)我们要勤奋学习，虚心求教，《尚书》告诉我们“ B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 ,自用则小”：韩愈也说“ ③“比赛？”我有些吃惊，“您跟我比赛什么？” C.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 孰能无惑”。 ④“跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。 ⑤“啊？您跟我比赛写作文？”我心想：父亲只读到 D.夏雨少，秋霜早。 8.按要求写句子。(4分) 小学二年级，认识的字还没我多。怎么能跟我比赛写作 新 4.下列语句是同学们对校园美景的描述，其中加点成语运 (1)结合具体情境，运用恰当语句，将句子补充完整。(2分) 文呢？我疑惑不解地问道：“您是在跟我开玩笑吧？”可 用有误的一项是()(2分) 小红从校园的花坛里摘了一朵花，你会提醒她说， 父亲却一本正经地回答：“不是开玩笑，我就的是真的。 A,一下课，操场上人声鼎沸，热闹极了。 我俩每天写一篇作文，一共写五年—这1825张纸刚 第1页（共4页） 第2页（共4页） 好够写五年，谁坚持不下来，谁就翰了。”比就比吧，反正 (6)题目“父亲的作品”指的是( )(2分】 (3)阅读第④自然段，想一想将文中加点词“依然”去掉 父亲那点儿文化基础我是知道的。于是，我信心十足地 A.“我”写的1825篇作文。 行不行？为什么？(2分) 点点头。 B.父亲写的1825篇作文。 ⑥从那天起，父亲每晚就弓着背，伏在来前，额头上 C.父亲激励“我”成为少年作家。 (4)阅读短文，参与同学们的讨论。(8分) 淌着汗，一字一句费劲地在白纸上写起来，不时还要翻 D.“我”在刊物上发表的小说。 ①写作顺序方而：我发现文章是按照 11.阅读《昆虫记》片段，回答问题。(15分) 顶序来写的，很有条理。 翻字典。我呢，则坐在他对面，憋着一胶劲儿，一丝不苟 地写作文。他每写满一张纸，我也坚持写满一张纸。每 ①我喜欢观察蝉脱壳。蝉的幼虫爬出地洞后，会在 ②表达方面：我从“大约”“ 四周游荡一会儿，子找一个支点—一裸小矮树，一片 等这样的词语发现 完成一篇作文，我都会喜出望外。 野草叶，或者一根灌木枝。找到就爬上去，用前爪紧紧 D每次我觉得疲劳的时候，就拾头看一看父亲，心 ③观察方面：我通过阅读文中画横线的句 地把握住，丝毫不动。接下来，它让悬着的爪臂仲直，变 子发现 想：父亲这么辛苦，我一定不能辜负他，我要坚持下去。 成固定的支，点。蝉蜕变的准备阶段就这样完成了。 12.阅读《许衡不食道旁梨》，回答问题。(6分) ⑧寒来署往，我读到高三的时候，已经写了不少有 ②它外层的皮升始由背上裂开了，露出里面淡绿色 许衡心尝暑中心过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖 影响力的小说并在刊物上发表，还被破格收为省作协会 的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与 之，衡独危坐①树下自若。或问之，曰：“非其有而取之， 员，成了一个小有名气的少年作家了。 折着的翅膀。这时候，除了尾部，其余都出来了。这是 不可也。”人曰：“世乱，此无主”曰：“梨无主，吾心独无 ⑨时隔不久，一位记者特意到我家里采访，夸我是 蝉蜕变的第一个阶段，只要十分钟就够了。 密 主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。“ 一个真正有潜力的作家。我说：“真正的作家不是我，应 ③接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻 【注释】①许衡：金末元初教育家、政治家。②暑中：盛夏 该是我父亲！我—就是我父亲的作品。” 转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用 里。③啖(dàn):吃。④危坐：端端正正地坐着。⑤独： (1)联系上下文，解释文中加点词语的意思。(4分) 一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它 难道。 郑重其事： 的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。这是蝉蜕变的 (1)联系上下文，说说加点字的意思。(2分) 一丝不荀： 第二个阶段，整个过程大约要半个小时。 ①许衡尝暑中过河阳： (2)按照起因、经过、结果的顺序，用简练的语言概括短 ④这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在 ②或问之： 文内容。(2分) 它柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好 (2)结合注释，用自己的话说说下面句子的意思。(2分) 地沐浴阳光和空气。它用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆 梨无主，吾心独无主乎？ 线 在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色， (3)阅读第③~⑥自然段，想一想“我”的心情发生了怎样 才同平常的蝉一样强壮了。这是蝉蜕变的第三个阶段： 的变化，从文中选取关键词语依次填写在括号里。(2分) (3)“许衡不食道旁梨”跟“王戎不取道旁李”的原因一样 这个过程大的霄要半小时。 有些吃惊—( )一( 吗？为什么？(2分) ⑤蝉脱壳的时间很长，假定它在早晨九，点钟占据了 喜出望外 树枝，一般要到十二点半才扔下刚才所脱的壳，也就是 (4)下列曲线图与“我”的心情变化相符合的是( 活动三：书写神话之美(30分) 蝉城，飞走了。空壳挂在树技上，有时可达一两个月 (2分) 神话故事充满了奇幻之美，让我们展开想象，书写美丽 之久。 的神话故事。 (1)联系短文内容，“蝉蜕”指的是( 。(2分) B.蝉 13.中国神话故事里的“天宫”是玉皇大帝居住的地方。假 A.蝉的壳 C.蝉脱壳的过程 D.蝉的幼虫 如有一天，你有机会飞到“天宫”，和神话故事中的人物 (2)阅读第②自然段，补充完成蝉脱壳的过程。(3分) 待上一天，你会遇到谁呢？你们会一起去哪里？做些什 (5)读第⑤自然段中画横线的句子，在下面的横线上写 寻找支点一外皮由背上裂开露出身体一( 么？请你发挥想象，创编故事。 出自己的批注。(2分) )一( )一表演体操尾端脱 要求：(1)大胆想象，题目自拟：(2)语句通顺，内容具体 壳一沐浴阳光和空气变成棕色 表达真情实感：(3)文中不得出现真实校名和姓名。 第3页（共4页） 第4页（共4页）