必修1 第3课 -【名师大课堂】2026年高考政治艺术生总复习必备(教师课件)

2025-11-20
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教辅
山东文丰苑图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 只有中国特色社会主义才能发展中国
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54978112.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修1“只有中国特色社会主义才能发展中国”,覆盖改革开放进程与意义、中国特色社会主义道路理论制度文化等高考核心考点,依据新课标要求梳理关键考点,分析高频考点权重,归纳组合类选择题、观点辨析题等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“易错清零+真题精析”模式,通过19个易错点(如“改革开放是最深刻社会变革”等)纠正认知偏差,结合典型真题(如改革开放成就归因题)训练选项排除法,培养政治认同与责任意识,助力学生掌握考点突破技巧,教师可据此精准教学,提升复习效率。

内容正文:

必修1 中国特色社会主义 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 01 基础知识梳理 02 关键考能突破 03 高分终极猜想 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 伟大的改革开放 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 中国共产党 强起来 完善 小康富裕 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 改革开放 必由之路 中国命运 伟大复兴 基本国策 进行 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 中国特色的社会主义 当代中国实际和时代特点 理论创新 中国特色社会主义 中国特色社会主义的创立、发展和完善 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 什么是社会主义,怎么建设社会主义 “三个代表” 实现什么样的发展、怎样发展 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 基本国情 人的全面发展 富强民主文明 社会主义现代化 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 我国国家治理体系和治理能力 制度优势 马克思主义 强大生命力 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 中华优秀传统文化 伟大实践 中华文化立场 中国现实 科学的 物质文明 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 伟大实践 坚持社会主义 道路自信 制度自信 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 × 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 项目 内容 时间 1978年12月召开的党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策 性质 改革是社会主义制度的自我完善和发展 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 续表 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 续表 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 深入理解中国特色社会主义理论体系为什么行 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 续表 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 D 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 B 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 B 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 B 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 D 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 按ESC键退出全屏播放 谢 谢 观 看 必修1 中国特色社会主义 返回导航 下一页 上一页 一、改革开放的进程 1.改革开放的重要会议:十一届三中全会 (1)内容:1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策。 (2)意义:实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 2.改革开放的进程 (1)起步阶段 ①农村改革:党的十一届三中全会后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。 ②城市改革:1984年,党的十二届三中全会后,中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。 ③1980年,深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区的设立,标志着我国对外开放迈出关键步伐。 ④1984年,开放大连、青岛等14个沿海港口城市;1988年,设立海南省,并把海南开辟为经济特区;1990年,开发开放上海浦东;开放17个内陆省会城市,同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市,我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 (2)逐步深化阶段 ①1992年,以邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志,改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 ②1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署,此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。 ③2001年,我国成功加入世界贸易组织,标志着中国对外开放达到新的水平。 ④2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 (3)改革开放向纵深推进 党的十八大以来,改革开放向纵深推进,推动经济社会发展取得历史性伟大成就。我们党以巨大的政治勇气全面深化改革,打响改革攻坚战,加强改革顶层设计,坚决破除各方面体制机制弊端,各领域基础性制度框架基本建立,许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构,新一轮党和国家机构改革全面完成,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高;实行更加积极主动的开放战略,构建面向全球的高标准自由贸易区网络,加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设,共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 二、改革开放的意义 1.改变面貌:极大改变了中国、中华民族、中国人民、___________的面貌。 2.伟大飞跃:中华民族迎来了从站起来、富起来到________的伟大飞跃;中国特色社会主义迎来了从创立、发展到_______的伟大飞跃;中国人民迎来了从温饱不足到__________的伟大飞跃。 3.实践证明:___________是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的__________,是决定当代__________的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族___________的关键一招。 4.对外开放是中国的__________改革开放只有_______时,没有完成时。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.提出主题:在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有____________________”这一鲜明主题。 2.中国特色社会主义的创立与发展:改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同____________________________相结合,不断推进_______________、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了____________________________。 二、中国特色社会主义理论的形成 1.邓小平理论:围绕___________________________________这一主题。 2.________________重要思想:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 3.科学发展观:深刻认识和回答了新形势下________________________________________________等重大问题。 4.党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 三、中国取得成绩和进步的根本原因  中国共产党带领全国人民,开辟了_______________________,形成了____________________________________,确立了_______________________,发展了_____________________。 四、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容 1.中国特色社会主义道路 (1)领导:在中国共产党领导下。 (2)基础:立足______________。 (3)目标:促进________________,逐步实现全体人民共同富裕,建设______________和谐美丽的社会主义现代化强国。 (4)作用:中国特色社会主义道路是实现______________、创造人民美好生活的必由之路。 3.中国特色社会主义制度 (1)体现: _________________________________________是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 (2)重要性: _____________是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。中国特色社会主义制度和国家治理体系是以______________为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有______________和巨大优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 4.中国特色社会主义文化 (1)形成:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的________________,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义___________。 (2)要求:以马克思主义为指导,坚守_______________,立足当代________________,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的____________大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和____________协调发展。 五、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系 1.相互关系:相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义______________。在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正_____________________。 2.坚定自信:我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定________________、理论自信、_________________、文化自信。 1.改革开放是中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。(  ) 解析:1956年,三大改造完成,社会主义制度确立是中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。 2.改革开放为中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。(  ) 解析:由教材基础知识可知,新民主主义革命的胜利,社会主义制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 3.改革开放的目的就是推动社会主义制度的根本变革。(  ) 解析:改革开放是社会主义制度的自我完善和发展,我国改革开放的根本目的是解放和发展生产力,提高人民生活水平,而不是推动社会主义制度的根本变革。 4.中国特色社会主义是新中国成立以来党的全部理论和实践的主题。(  ) 解析:中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 5.改革开放以来,党的全部理论和实践的主题是实现中华民族的伟大复兴。(  ) 解析:1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后,中国共产党所有的理论创新和实践都是紧紧围绕这个主题展开的。 6.建党以来,党始终将建设中国特色社会主义作为理论创新和实践创新的鲜明主题。(  ) 解析:改革开放以来,党始终将建设中国特色社会主义作为理论创新和实践创新的鲜明主题。 7.中国特色社会主义理论体系是决定全党全国各族人民奋勇前进的精神力量。(  ) 解析:中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 8.党的十一届三中全会以后,中国特色社会主义进入新时代。(  ) 解析:党的十一届三中全会后,我国开启了社会主义现代化建设新时期,党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。 正确认识改革开放 意义 ①从中华民族方面讲,改革开放使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②从社会主义方面讲,改革开放使中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃 ③从中国现代化建设方面讲,改革开放使中国现代化迎来了从追赶时代到引领时代的伟大飞跃 ④从中国共产党治国理政方面讲,改革开放使中国共产党治国理政迎来了从自觉到自信的伟大飞跃 ⑤从中国人民方面讲,改革开放使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 改革开放以来,我们既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,依靠人民群众创造了伟大奇迹,实现了从生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破,全面建成了小康社会,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。这表明(  ) ①改革开放必须坚持走中国特色社会主义道路 ②改革开放必须突破制度约束,解放和发展生产力 ③人民群众是改革开放的实践者、参与者和贡献者 ④改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考查知识 改革开放,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 命题 立意 理解中国特色社会主义是在改革开放新时期开创的,改革开放从根本上改变了中国人民和中华民族的前途和命运;理解人民群众在改革开放实践中的作用。坚信改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 解题 过程 本题属于组合类选择题,解答此类题目,首先要排除错误选项或无关选项。我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,故④错误。我们要突破旧的体制机制的约束,解放和发展生产力,②说法错误。改革开放以来,我们既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,依靠人民群众创造了伟大奇迹,表明改革开放必须坚持走中国特色社会主义道路,人民群众是改革开放的实践者、参与者和贡献者,①③符合题意 (1)从根本上来说,是因为只有这一理论而不是其他任何理论,能够及时科学回答改革开放以来中国的实践之问、时代之问,廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾,指导中国的改革开放沿着正确的方向披荆斩棘、砥砺奋进,不断从胜利走向新的更大胜利。 (2)实践性是马克思主义理论的鲜明品格,更是中国特色社会主义理论体系的鲜明品格。中国特色社会主义理论体系,不是严格地基于文本解读和学理推演而生成,而是在中国改革开放的波澜壮阔的实践中形成和发展起来的,是在深刻回答和解决中国特色社会主义实践提出的重大问题中形成和发展起来的,是在“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复中形成和发展起来的科学理论。 (3)中国特色社会主义理论体系是中国共产党人在改革开放的时代背景下,围绕着如何实现中华民族的伟大复兴和建设社会主义现代化强国,如何坚持发展中国特色社会主义制度、实现国家治理体系和治理能力现代化,如何建立完善社会主义市场经济体制、实现经济的持续健康发展,如何全面扩大对外开放、构建人类命运共同体,如何全面从严治党、推进自我革命等一系列重大课题,进行艰辛理论探索、深刻的理论创新形成的科学理论体系,是具有中国特色、立足于国际舞台、富涵时代气息的科学理论体系。 (4)在中国特色社会主义理论体系的科学指导下,中国的改革开放取得了举世瞩目的伟大成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,以崭新姿态屹立于世界东方。实践充分证明,中国特色社会主义理论体系是科学的理论、正确的理论、行之有效的理论。 中国共产党成立后,团结带领中国人民经过新民主主义革命、社会主义革命和建设,走出了中国特色社会主义康庄大道。从全面小康到共同富裕,共产主义的远大理想、中国特色社会主义的共同信念、中华民族千百年来的美好期盼紧密凝结在一起,汇聚起团结奋进的磅礴力量,中国特色社会主义道路越走越宽广。对此,下列理解正确的是(  ) ①中国特色社会主义是党领导人民进行伟大社会实践的成果 ②发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③发展中国特色社会主义是党一以贯之的全部理论和实践主题 ④中国共产党是推动中国特色社会主义事业发展的力量源泉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考查知识 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 命题 立意 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除 解题 过程 ①②符合题意,材料说明中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会实践的成果,是实现中华民族伟大复兴的必由之路;③错误,改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义;④错误,人民主体力量是坚持和发展中国特色社会主义的力量源泉 试题 启示 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化共同构成了中国特色社会主义,它们各自的地位容易成为选择肢 1.某校学生会以“改革开放中的经济发展历程”为主题,制作宣传展板。下列内容中可以采用的是(   ) ①南方谈话春风再出发——我国改革开放向纵深推进 ②特区先行,南下深圳开窗口——我国改革由农村转向城市 ③乡土星火,意料之外显活力——农村改革率先取得新突破 ④民心思变,邓公奋起开国门——实行对内改革、对外开放 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:党的十八大以来,改革开放向纵深推进,推动经济社会发展取得历史性伟大成就,①对应错误。1980年,设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区,即“特区先行,南下深圳开窗口”。1984年,党的十二届三中全会召开,标志着我国改革重点从农村转向城市,②对应错误。“乡土星火,意料之外显活力”反映的是党的十一届三中全会后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展,③符合题意。“民心思变,邓公奋起开国门”反映的是1978年12月召开党的十一届三中全会,作出实行改革开放的重大决策,④符合题意。 2.改革开放40多年来,我们以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当,闯出了一条新路好路。之所以说改革开放是一条“好路”,是因为改革开放(   ) ①极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌 ②使中国共产党的领导核心地位得以确立 ③使我国始终居于货物贸易第一大国的地位 ④使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:本题考查改革开放的成就和意义。改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌,使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃,①④符合题意;中国共产党的领导核心地位得以确立并不是因为改革开放,②错误;我国并不是始终居于货物贸易第一大国的地位,③排除。 3.在5000多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,“两个结合”是必由之路。毛泽东同志提出了“第一个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合;习近平总书记提出了“第二个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。对此,下列说法正确的是(   ) ①“两个结合”筑牢了道路根基,拓展了中国特色社会主义道路的文化根基 ②“第一个结合”是一次思想解放,是新时代中国共产党人提出的新的重大命题 ③“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路就是党坚持“第一个结合”的结果 ④“第二个结合”是我们党一直明确强调的,是党的事业不断发展壮大的成功密钥 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:①③正确,毛泽东同志提出了“第一个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合;习近平总书记提出了“第二个结合”,这就是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。“两个结合”筑牢了道路根基,拓展了中国特色社会主义道路的文化根基,“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路就是党坚持“第一个结合”的结果;②错误,“第一个结合”形成的是毛泽东思想,不是新时代中国共产党人提出的新的重大命题;④错误,“第一个结合”是党的事业不断发展壮大的成功密钥。 4.党的十一届三中全会以来,我国在改革中加强制度建设,解决了一个又一个问题,保障了经济快速发展和社会长期稳定。党的二十届三中全会深刻总结改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,将“坚持以制度建设为主线”确定为进一步全面深化改革必须贯彻的一个重大原则。确定这一原则是基于(   ) ①制度优势是一个国家的最大优势 ②中国特色社会主义各领域基础性制度框架基本确立 ③制度建设是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性的问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:将“坚持以制度建设为主线”确定为重大原则,是因为制度建设具有重要的地位,制度竞争是国家间最根本的竞争,制度兴则国家兴,制度稳则国家稳,制度强则国家强,制度优势是一个国家的最大优势,①正确。“制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性的问题”强调制度对于推动国家发展的重要意义,因此要时刻重视制度建设,④正确。设问中“基于”强调的是重视制度建设的原因,应从制度建设的重要性层面进行分析,“中国特色社会主义各领域基础性制度框架基本确立”是制度建设的重要成果体现,②不符合题意。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,③错误。 5.中国共产党“四个自信”理论的形成和发展是一个过程。 党的十六大 对中国特色社会主义道路自信作出初步表述 党的十七大 对中国特色社会主义道路自信、理论自信作出初步表达 党的十八大 对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信作出最早表述 庆祝中国共产党成立95周年大会 习近平总书记首次把“四个自信”并列在一起作为一个整体思想提出来 党的十九届六中全会 提出坚定历史自信,为坚定“四个自信”奠定基础 党的二十大 提出全党同志务必坚定历史自信,增强历史主动 由此可知(   ) ①从十六大开始中国共产党才逐步树立和坚定了对中国特色社会主义的自信 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是在几代共产党人接续奋斗中形成、完善的 ③历史自信与“四个自信”相辅相成,构成有机联系的统一体 ④党的历史自信、历史主动精神在中国特色社会主义伟大实践的锻造中形成 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:从“四个自信”、历史自信的形成和发展过程以及“四个自信”与历史自信的关系能够看出,历史自信与“四个自信”相辅相成,构成有机联系的统一体,党的历史自信、历史主动精神在中国特色社会主义伟大实践的锻造中形成,③④符合题意。十六大开始中国共产党对中国特色社会主义道路自信作出初步表述,并不是才逐步树立和坚定了对中国特色社会主义的自信,①排除。材料强调“四个自信”理论的形成和发展是一个过程,没有强调习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程,②排除。 $

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