河南省漯河市临颍县2025-2026学年四年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年度上期期中学业质量监测 四年级语文 题号 三 总分 分数 一、积累和应用。(48分】 1,读拼音，写词语。(8分】 (1)jùshuo( )中秋节有走月亮的fngsǘ( ),我b1x( 要弄清楚，j〔shi( )我要为此付出许多时间和精力。 (2)坚强的普罗米修斯似乎听到了人类的h加huàn( ),他艰难地2 heng yan ( )看看这个美丽的世界，透过树叶的kòngXi( )感受到阳光的温 暖，他坚定地想：为了人类的幸福，我绝不tou xiang( 2,下列加点字的读音完全正确的一组是( )。(4分) A.单薄(b6) 系铃铛(x) 家雀儿(qiǎo) B.潜水(qian) 弯曲(q0) 氛围(fen) C.花圃(pǔ) 花蕊(xin) 花卉(hui) D.镀金(du6) 枯娄(w1) 慎重(shen) 3.把下面的词语补充完整，并完成练习。(3+4=7分) ①随( )而( ②( )( )鼎沸 ③低( )细( ④()云()毫 ⑤三头( )() ⑥精( )() (1)上面的词语中形容声音大的词语是 ,形容声音小的词语是 (2)看到词语④我就会想起神话中的」 (填人物)。 (3)蟋蟀和别的昆虫不同，它们不肯」 常常慎重地选择住址。 4.选词填空。(3分) 发明 发现 (1)小楠( )的智能小车获得了此次“科技大赛”的一等奖。 四年级语文第1页（共6页） 宽阔 辽阔 (2)( )的钱塘江横卧在眼前。 隐藏 隐蔽 (3)青草丛中( )着一条倾斜的隧道，弯弯曲曲，最多九寸深。 5.按要求写句子。(8分) (1)例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 下雪了，屋顶上、树上、田野都白了。（照样子改写句子） (2)用修改符号修改下面病句。 通过中国神话，使我们收获了传统文化知识，挖掘并发现了属于中华民族的文明宝藏。 (3)要是你的手指不费一点劲儿，休想拉下爬山虎的一根茎。（换个说法，意思不变） (4)各种野兽从山林里跑出来残害人类。（缩句）》 6.根据所学的知识填空。(14分】 (1)王维的《鹿寨》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是：“ ”白居易的《暮江吟》中运用巧妙比喻的诗句是： (2)在本学期的学习中，我们了解了被称为 的钱塘江大潮；从 叶圣陶的《 )一文中感受到了作者连续细致的观察；汉代 王充所说的“智能之士， 告诉我们有智慧和才干的人，也要注重学习和提问。 (3)《精卫填海》是一篇 故事，其中“女娃游于东海，溺而不返， 以堙于东海。”充满了神 奇色彩。除此外，本学期我读过的类似故事还有《 )等。 四年级语文第2页（共6页） (4)生活中处处皆有学问，“ 这句修5形容初春、初秋时，天气冷热多变，人们穿的衣服薄厚差异很大。 7口语交际。(4分) 眼睛是心灵的窗口，它很胞弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？请 你写出儿条保护视力的建议来。 二、阅读理解。(22分】 (一)课内阅读。(14分) 为了开清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖 八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼晴蒙上，让它在屋子里飞。蝙 蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵( )上，一次把蝙蝠的嘴( 住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱( ),( )在绳子上的铃 铛响个不停。 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )靠嘴和 耳朵配合起来探路的。 1.选择恰当的词语填到选文第2自然段相应的括号里（填序号，2分）。 发名 A.封 B.塞 C.撞 D.挂 2.在选文第3自然段的括号里填上合适的关联词。(2分) 3.科学家为了弄清楚蝙蝠夜间飞行的秘密，共进行了 次实验，实验的结果证明， 蝙蝠夜间飞行靠的是」 二和 配合起来探路的。解开蝙蝠夜间飞行的秘密 后，科学家在现代飞机上安装了 。(4分) 4.整理下面的问题清单，并完成练习。(6分) 问题1：为什么课文没有具体写后两次实验？ 四年级语文第3页（共6页) 问题2：科学家是怎样揭开蝙蛎飞行的秘密的？ 问题3：超声波在生活中还有什么用途呢？ 我知道提问的角度不同，可以针对课文( )提问，如上面的问题( )(填序 号)：可以从课文的( )上提问，如上面的问题( )(填序号)；也可以联系 )经验提问，如上面的问题( )(填序号)。 (二)课外阅读。(8分】 一次自然课上，老师问：“鱼有哪些内脏？”这个问题把同学们都给难住了，有的傻愣愣 地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。我脱口而出：“肝、躲、胆、肠”同桌半开玩笑地说： “石蕾，你是不是以前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌呢？”我神秘地说：“处处 留心皆学问！上个星期天，我看奶奶制鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个‘小问号'似的 缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，尽好依次报了出来。我认真地听着，用心地 记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这‘留 心’而来的“学问'，竞在这次自然课上用上了。啊，可真是“处处留心皆学问'！” 是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的 乐趣。 1.给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.第1自然段主要写了()（填序号，2分）》 A.自然课上，老师提出了一个问题。 B.我在看奶奶剖鱼时获得的知识，在自然课上用上了。 C.我看奶奶剖鱼，获得了许多知识。 3.文中画“一”句子中，加点的词“依次”能不能去掉？为什么？(2分) 4.读了本文，你受到了什么启示？(2分) 四年级语文第4页（共6页） 三、习作园地。(30分) 每个人都有自己喜欢的地方，比如游乐场、书店、旅游景点、家附近的公园等，挑一处 你最喜欢的地方推荐给大家。要求：书写认真，语句通顺：写清楚推荐的理由：题目自拟， 350字左右。 四年级语文第5页（共6页） 350字 四年级语文第6页（共6页） 2025——2026学年度第一学期小学四年级语文期中测试卷 参考答案及评分标准 一、积累和应用（48分） 1.据说 风俗 必须 即使 呼唤 睁眼 空隙 投降 （每词1分，共8分） 2.B（4分） 3.（3+4=7分） ① 随遇而安 ②人声鼎沸 ③低声细语 ④腾云驾雾 ⑤三头六臂 ⑥精疲力竭 （1）人声鼎沸，低声细语 （2）孙悟空（答案不唯一） （3）随遇而安 4.发明 宽阔 隐藏（3分） 5.按要求写句子。（每小题2分，共8分） （1）下雪了，屋顶上白了，树上白了，田野也白了。 （2）“通过”和“使”任意删除一个，“挖掘”和“发现”位置颠倒一下。 （3）要是你的手指不费一点劲儿，怎么能拉下爬山虎的一根茎呢？（答案不唯一） （4）野兽残害人类。 6.（14分） （1）空山不见人，但闻人语响。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （2）天下奇观 爬山虎的脚 不学不成 不问不知 （3）神话 故为精卫 常衔西山之木石 女娲补天（答案不唯一） （4）二八月，乱穿衣。 7.答案略 （答出两条即可得满分，4分） 二、阅读理解（22分） （一）课内阅读。（14分） 1.B A C D（2分） 2.不是 而是 （2分） 3.三 嘴 耳朵 雷达（4分） 4.内容 2 写法 1 生活 3（6分） （二）课外阅读。（8分 ） 1.处处留心皆学问（答案不唯一，2分） 2.B （2分） 3.“依次”一词不能去掉，因为“依次”表示按照一定顺序，一个接一个地进行。去掉后，句子会失去这种有序性，表达不够清晰。（意思对即可）（2分） 4.处处留心皆学问，只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。（意思对即可）（2分） 三、习作园地（30分） 作文评分标准 一类(30~27分)选材符合习作要求，语句通顺，用词准确。字体工整，书写规范，卷面整洁。 二类(26~23分)选材基本符合要求，语句通顺，用词基本准确。字体工整，书写规范，错别字少，卷面较整洁。 三类(22~19分)选材基本符合要求，语句较通顺，有少量病句。字迹清晰，有少量错别字，少量涂改。 四类(18分以下)选材与要求不符，语句不通，病句多。字迹不清晰，错别字多，字数明显不足。 学科网（北京）股份有限公司 $