广东省深圳市龙华区新华中学教育集团2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

2025-2026学年第一学期九年级阶段性学业素养调研语文试卷 说明：全卷共8页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、班级、单校和准考证 号用R色字迹的纲笔或签穿笔填写在答题卡指定位置。考试结束后，请将答题卡交回。 一、写好字(3分) 本题根据卷面书写情况评分，请你在答趣时努力做到书写正确、规范、整洁。 二、积累与运用（25分) 近年来，深圳市充分发挥山、海、城等城空间的色彩潜力，开展走读深圳实践活动，各区同学 积极参加。学校也将其纳入序列活动之中，请同学们一起完善走读深圳的卷首语。 从平安金融中心的高年入云，到南头古城的青砖灰瓦，再到锦绣中华民俗村的五彩斑瓣…深圳 的色彩，是现代与传统的相得yi zhang（)。高栈大厦的玻璃装培在阳光下烟烟生辉，闪耀者这座 城市的现代气息：而岭南文化的古韵又在街巷间悄然流淌，历史的厚重感①】 深圳的色彩，是多元的。它包容着来自五湖四海的文化，融合成一种独特的城市风貌。华强北的 电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩；大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射者深圳自然的燃 力…这些色彩共同绘制出深圳这座不夜城的璀璨图景，让人不禁为之簧叹。它们为人们带来视觉上 的享受，是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短几十年内迅速崛起，其1加é（)在于它强调 开放、宽容和多样性，具有② 的气度和厚德载物的襟怀。这种包容与开放的精神正是深 圳文化创造力的报本所在、也是它不断前行。 1.根据拼音写出词语。(2分) (1)相得yi2hang (2)mi jue 2.在下列四个词语中，选择合适的词语填入横线处。（填选项）(2分) ① ② A不言而喻B.附庸风雅C.与日俱增D海纳百川 3.划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。(2分) 4.请将文中划波浪线的句子改为递进关系复句。(2分) 5.诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。以下是小深根据卷首语内容生成的三行一节的小诗， 请你再选择一处深圳地标，参考小贴士，再续写一节。(3分) 小贴士：续写时，要和前文风格保持一致；现代诗歌追求三美，即音乐美、建筑美、绘画美。 华强北的电子市场， 人潮涌动， 展示着深圳科技的色彩。 大梅沙的金色沙滩， 海浪轻吟， 映射者深圳自然的魅力。 九年级语文学科问卷第1页，共8页 6.时光流转，自然界以色彩变化宜告着季节更迭，文人墨客也借此观照人生起伏，寄寓情思。让我 们一起定格古诗文中流光溢彩的时刻，完成下面表格。(10分) 季节 色蕴巧思 出处 春光明媚，洞庭湖边草木葱茏，“ (1) 郁郁青宵。范仲淹《岳阳楼记》 明艳春夏 千帆竞发，枯木途春，生命的色彩在更迭中越发鲜明，可谓是刘禹锡《酬乐天扬 (2) (3) 州初逄席上见赠》 (4) 蝉鸣黄叶汉宫秋”，荒凉的宫阙是对历史许浑《咸阳城东搂》 沧桑的感慨： “明月几时有？ (5) ”青黛色的夜空明月高悬，对月苏钱《水调歌头》 多彩之秋 独酌是独属秋夜的浪漫： (6) 月是故乡明”露泛银光，如故乡清亮的月色：杜甫《月夜忆舍弟》 寂寞路途，“ (7) (8) ”落温庭筠《商山早行》 叶与繁花相映，明丽可爱，冲淡羁旅之思。 大雪过后，天地终究归于寂静，“ (9) 天与云与山张岱《湖心亭看雪》 与水，上下一白”： 素净之冬 “云横秦岭家何在？ (10) ”,云遮雾锁，大雪拥塞，韩愈《左迁至蓝关 前路茫茫，道尽英雄失路的悲慨。 示侄孙湘》 7. 在诗歌创作中色彩不仅能描绘事物，也能传递作者倩感。比较阅读下列《艾青诗选》中的两首诗 歌，分别谈一谈你对诗歌中“黄色”的理解。(4分) 旷野 太阳的话 薄雾在选蒙着旷野啊， 打开你们的富子吧， +… 打开你们的板门吧， 与枯死的野草， 让我进去，让我进去， 与杂在野草里的 进到你们的小屋里。 腐烂了的禾根： 我带着金黄的花束， 在广大的灰白里呈露出的 我带普林间的香气， 到处是一片土黄，暗赭， 我带着亮光和温暖， 与焦茶的颜色的混合啊… 我带着满身的露水… (写于1940年) (写于1942年) 三、古诗文阅读(15分) 班级想拍摄一段关于欧阳修的微视频。现邀请你根据下面提供的素材，协助做好拍摄与制作的工作， 并完成相关的任务。 九年级语文学科问卷第2页，共8页 多面的欧阳修 形象 选文摘录 苏轼眼中的欧阳修： 【甲】 鸣呼！公之生于世，六十有六年。民有父母，回有著龟”：斯文⊙ 有传，学者有师；君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。馨如大川乔 岳，不见其运动，而功利之及于物者，温不可以数计而周知。今公之没 也，赤子无所仰芘，朝廷无所猪疑。普我先君怀宝通世，非公则英能 致：而不肖无状，因缘出入，受数于门下者，十有六年子兹。 (节选自苏轼《祭欧阳文忠公文》) 史官服中的欧阳修： 【z】 天资刚劲，见义勇为。 “欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学， 家贫，至以获®画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，袋然有声。 举进士，试南宫第一，擢甲科。” (节选自《宋史欧阳修传》) 自己眼中的欧阳修： 【丙I 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上， 则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书 一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置 酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此 五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。 此庄生所诮⑤畏影而走乎日中者也：余将见子疾走大喘渴死，而名不得 逃也。”居士曰：“吾因知名之不可递，然亦知夫不必逃也；吾为此名， 聊以志吾之乐尔。” (节选自欧阳修《六一居士传》) 【丁】 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智 仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又 最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在、在山水之间也。山水之乐，得 之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【注释】①著龟：著草和龟甲，古代用以占卜吉凶。②斯文：原指礼乐制度，此指文章。③稽疑： 决断疑事。④求：与芦苇同类，这里指荻杆。⑤诮：嘲笑。 行香子【未】秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，章兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远图墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥房。偶然乘兴，步过东冈，正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙！ 九年级语文学科问卷第3页，共8页 8.【通字词，审阅剧本】下列句中加点词语意思不相同的一项是()(3分) A.四岁而孤/冷、寡、孤、独、废疾者皆有所养 B.举进士孙叔举于海 已，六一居士初谪濕山/滕子东谪守巴陵郡 D.子欲逃名者乎/名之者谁 9.【填表格，完普形】阅读【甲】【丙】两文，在a、b处补充完整形象特点。(2分) 10.【释句意，理解品格】根据你的积累，翻译文中画线的句子。(4分) （1)醉翁之惑不在酒，在乎山水之间也。 (2)君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。 11、【探易号，剖析角色】欧阳修有两个号，一号“醉翁，一号“六一居士”。小语觉得还是“醉翁 这个号好，不理解欧阳修为什么要易号。你觉得哪个号更好呢？请说明理由。(2分) 12、【描画面，试定基调】微视频将选取秦观《行香子》上阙的意境作为画面背景，以展现欧阳修 的人生态度，请你用文字来描绘画面，并说明拍摄时选用的色调及理由。(4分) 四、现代文阅读(32分) (一)非莲性文本阅读（16分) 中国传统文化在世界舞台大放异彩。小语打算参加“向世界讲好中国故事”的主题演讲，请你帮助他完 成准备工作。 【材料一】 ①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《资婿》《地球纪元》《大国重工》等16部中国网文 被大英图书馆收录：《庆余年》《长安十二时辰》《甄媛传》等1P网剧强势登录海外主流视频网站：国 产游戏《黑神话：悟空》于发售首日迅速引发热议，登顶Steam、WeGame等多个平台的多国销量榜首 承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。 ②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机。中国电影节近且 在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌：中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀.展 现了古老周文化的丰富：中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红搂梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开 启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造“大观园”幻美 盛境。以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩： Top10文化出海强国2023年营收占比 ■美周边中国 英国韩国园法国园日本■德国■貌罗斯园印度的土耳共E其它 英国 8.59% 韩国 756%法国 1.69 日本 5.24%国 其他 1.94% 3.12% 中国 38.31% 其他 9.98% 土耳其 5.23% 俄罗斯 1.05% 印度 0.59% 美国 26.69% Top10文化出海强国2023年营收比 九年级语文学科问卷第4页，共8页 (整理自《全球视野》，2024年11月，有删改) 【材料二】 ①《黑神治：悟空》的走缸，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激贫中国审美， 外园网友对中国元素表现了极大热蕲。“出图”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。《黑神话：悟空》 的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创晰性发及”提供了深刘的启示。 ②科技赋能创渐、增强内容沉浸感至关重要。游戏作为蝶介，共独特优势在于能够综合运用多种 技术手段，提升用户体验。“头贱风翅紫念冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金棒。” 《,黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写尖的画面，为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世界。游 戏通过“虚如引擎5”制祚，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技术能够直接处里拥有数十亿甚至 上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染，使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。 ③精研中国文化特髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中固传统文化吸 引全球受众的关健在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在全球化语境中筑放光 彩。其开发团以对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神治故 事穿针引线，融入陕北说书停非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时恩寺等全国 多处名胜古迹进行实景扫描…这些带有浓烈中国文化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。 ④断型传播媒介助力宣发，维持热度是关能。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑 神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量攻千万。此后， 研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下。对 于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视领、直搭等形式，丰富文化传播的方式。 ⑤《思神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核， 才能掌提“通关文牒”，更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。 (选自《人民日报》，2024年9月，有删改) 【材料三】 今年国庆假期，深圳的舞刷《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲 演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、 较多场次的市场化运营也为中国舞刷艺术“走出去”探索了一条新路。《咏春》效应背后，是深圳持续 以市场化的运作模式推动文艺精品“走出去”。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，加大对文艺 精品力作的支持力度，创新形成了“政府保障+社会资本+文化企业”的文艺藉品创作机制和推广机制， 确保优秀文艺创作得到政策保障，同时也为各类社会资本、文化创意人才参与制作发行提供通道。 (远自《深圳发布》，2024年10月，有删改) 13.根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是()(3分) A中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。 B.由Top10文化出海强国2023年营收比可以看出中国文化影响力全球第一。 :《黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。 D:《咏春》采取政府全资保障的方式，为中国舞刷艺术“走出去探索了一条新路。 九年级语文学科问卷第5页，共8页 14.请你根据材料二帮助小圳完普下面的搁讲提纲。(4分) 提出论点： 从“西游热”引出 中心论点 【材料】游双制作方应用了大量动作 传统 论证这 摊捉技术。由多金掇像豫机360度拍极 文化 一科技赋能创斯 方面如何 录制，将演员的动作排捉成虚拟数据， 出 海： 推动优秀 应用到嘘拟楔型上，然屈经过特修最 分析论点： 糖研文化箱随 扬帆 传统文化 终是规在游观中，还原游戏角俐色遥真 世 的创新和 的神态、流畅的动作。 三 新型媒介宜发 要煮 传承发展 ②小圳想将上述材料放在演讲“科技 威能创新”这一部分中，是否合适？ 谢说明理由， 只有坚持守正创新，丰高路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能更 深化论点： 好推动中华文化走出去。 15.为了让演讲更有力度，小圳想仿照材料一划线句子的方法来论证。材料一划线句子主要运用了 什么论证方法？结合内容说一说该方法对读者理解作者观点有何好处。(3分) 16.听完小圳的演讲后，你深受启发。请你结合以上材料和以下简介为舞剧《静听松风》如何更好“出 海出谋划策。(3分) 深圳原创舞刷《静听松风》 本剧构想来自元代画家倪玻《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树一松、柏、梓、槐、 楠、榆。舞蹈以武术的动道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念：体现 “和而不同”的传统文人思想。 17.2024年春节，英歌不仅再次“出圈”，还顺利“出海”。国家级非遗普宁英歌在英国伦敦的“炸 街”表演惊艳全球。结合链接材料以及《水浒传》内容，仿照示例，为武松设计脸谱。(3分) 【链接材料】 芙歌脸谱多以红、白、黑为主要色，配以青、蓝、黄等颜色，会结合不同好汉的姓名、性格、 逸事等进行脸谱创作。红色代表忠诚、正义：白色代表机灵、精明：黑色代表粗鲁、正直。 示例： 李逵—以粗鲁、正直的黑色为主。李逵在江州劫法场救宋江，展现了他的勇猛；宋江找李师 师谍求招安，其他人都没动，李速大吵大闹，展现了他的粗鲁。李速正直坦率却粗鲁莽撞，所以脸 谱可设计为黑色。 (二)文学类文本阅读（16分) 孩子和鱼丛棣 ①是个夏日午后，雨后初晴，山川田野被濯洗一新。 ②你和两个小伙伴知出笼小鸟，仲展双隋在野外忘情奔跑。你感觉自己跟那些迎面飞来的靖蜒没 什么两样，忽左息右，忽高忽低，却不会失去平衡。那年你六岁。 ③你们只是路过那儿。人影绰绰，笑语喧哗，你们被吸引过去并转瞬忘记了之前的计划。一段不 九年级语文学科问卷第6页，共8页 是很长很宽的水沟，连着鱼塘，没膝的水被一群大大小小的孩子搅得异常弹浊，他们是在摸鱼呢。你 在旁边观察了一阵儿，发现人人都有收获一多是些小草鱼，是从鱼塘那边溯游过来的。他们的快乐 感染了你，根快你也加入其中，短裤一下就湿了。你差不多是这帮孩子里边个头最小的。 ④你从没摸过鱼、也不得要领，但是混迹其中搅动着浑水，即便脏了衣裤，还是觉得很快乐。一 同来的小狄伴也玩得掖开心，很快都有所捕获。他们在岸边用泥巴筑起搬编的池掂，将述到的小鱼养 在里面，还冲你招手。你听见了他们的嘲笑声，不过你并没往心里去，别人教你如何摸鱼你也不肩去 听，你只是袋享受这种崆闹。水沟里的水早已变成了黄泥汤，你有些累了，起上去歌息一会儿。【】 就在你靠近沟边的剖奶、隐约看见一道游弋的白光、擦着你的腿那么实。你本能地俯身用手抄去 一不是速，而是连带着身前的泥水用小臂的力量扑上去的… ⑤那是一条活骑乱跳的脚鱼。现在想想，应该有一斤乡重吧。那是当天他们所见的最大的一条鱼， 你的小手甚至按服不了它。他们都叫它“鱼王”。你和“鱼王”很快被大伙儿园拢，成为那个午后均热 的焦点。当时你手足无措，脑袋晕举的，感此眼前的一切那么不真实，只能仰起一张小花脸一个动儿 地傻萸… ⑥那条大鱼被伙伴用苹轩穿过鱼勰绑住，拎在手里沉甸句的，那天下午你便一直拎着，走到哪儿 都会招惹来一些探询的目光。后来你娘沉，就索性将已死的鱼用一截柳枝穿起来，拖着走，像个打完 胜仗回来的将军。 ⑦到家时已近傍晚，父母上下打量着你，好像不认得你一样。你知道，都是身上那套脏分兮的衣 裤惹的祸。一番贵打在所难免，即便你将那份面目全非的“惊喜”拎给他们看，即便你一再申辩那条 腥臭无比的死鱼不是捡来的，即便你咬紧牙关坚称自己没有撒谎… ⑧那个傍晚，你蹲在院门口，看余怒未消的父亲处置你的“战利品”。一把破莱刀在很费劲地剁者， 听也听得出来，鱼骨很硬很粗。在大人们的眼里那也是一条大鱼啊！没人相信这是一个六岁孩子逮到 的。一群讨厌的鸭子已等不及了，呱呱地叫普围了过去。泪水又模糊了你的双眼，天也一下子黑透了。 ⑨从此，你再没摸过鱼，这件事也放你封存在记忆里，像个秋密，不再提及。【B】只是你时常还 会在梦里与一道游弋的白光遵遇。是那条鱼、没错、还有那短暂的惊喜感如电流般贯穿全身，醒来却 是无尽的怅惘。 ⑩成年后，你还是会做这样的梦，那道鳞光在你看来已初具“宿命”的形态。 ①后来你也曾笑着问过父母，在合家田圆的饭来上，在谈及小时候的种种趣事时，然而唯独这件 事大家都记不得了一父母已经很老了。这个话题很快被一带而过，你觉得很委屈。印象中那是一条 很大的鱼，当时大家都质疑它的来历，如今大家又忘记了它的存在，忽略了长久以来它在你心中所占 据的位置… 。 ②有一天，你带六岁的儿子到郊外游玩。湖边有垂钓的，每每有鱼被钓上来儿子都会拍着巴掌叫 嚷一阵儿。儿子的欢快深深感染了你，让你想起了自已小时候，真是一样一样的啊！儿子问你钓过鱼 没有，你笑着摇摇头，你说：“爸爸摸过鱼，而且摸到了一条很大很大的鱼。”儿子的刨根问底勾起了 你讲述的欲望，那尾鲜活的鲫鱼又开始在你的心底翻腾起来。你讲得细致入微。看得出，儿子已听得 入迷，最后他还扑闪着大眼晴一字一顿地说：“爸爸，你真了不起！”不知怎么，当时你的眼睛一下子 就湿润了。 图临走时，你将儿子讨来的一条小鱼放生了。【C】小鱼先是在水边转了个圈，随后一闪就不见了， 让你想起梦中那道倏忽而过的白光。你宁愿相信那是同一条鱼，它穿越时空而来，如今又游向辽阁而 未知的水域 (选自《百花园》2024年第9期) 九年级语文学科问卷第7页，共8页 18.梳理小说情节，完普鱼骨图。(2分) 你"加入摸鱼， 你拖着大鱼问家 ⑧ 你向儿子讲挨鱼往事 岁 时 后 小伙伴 父母 父母 儿子 佩服“你 ② 忘记此串 ④ 19、品味文中两次流泪的细节，分别分析当时人物的心理。(4分) ①泪水模糊了你的双眼，天也一下子黑透了。 ②不知怎么，当时你的眼睛一下子就湿润了。 20本文用第二人称“你来叙述故事，有什么作用？请参考“思考小贴士”，结合小说内容具体分析。 (3分) 思考小贴士：①“你”可以是谁？②若将“你”改为“我”或“他”，效果会有什么不同？ 21.作者把“鱼”比作“一道游代的白光”，并在文中反复出现，有何妙处？请联系A、B、C三处， 结合全文简要品析。(3分) 22.若将小说题目孩子和鱼”改为“你和鱼”，你是否赞同？请结合文章简要阐述理由。(4分) 五、作文(45分).· 23.请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。 任务《A】: 学业有压力、生活中有烦恼、成长中有困惑，常常有人感慨：“我太难了。”而作家魏思孝却说：“总 有一段难熬的日子，让你自我怀疑，不过当你再经历多一点，会发现，那只是生活的常态。” 结合自己的生活经历，请以“其实没有那么难”为题目，写一篇记叙文。 任务【B】: 面对困难，应该以怎样的态度面对呢？有的同学说，应该持之以恒，迎难而上；也有同学说要适 当变通，另辟蹊径：还有同学说干脆打退堂鼓，放弃了事。对此，你又有怎样的理解与恩考呢？ 请以“说雅’”为题目，写一篇议论性的文章。 要求：①将你选定的作文题写在作文格第一行居中； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的姓名和校名： ④认真书写，保持卷面整洁。 九年级语文学科问卷第8页，共8页