内容正文:
永定区2025年秋季学期七年级期中教学质量监测试卷
生 物
题 号
一
二
总 分
得 分
考生注意:本卷共二道大题,满分100分,时量60分钟。
一、选择题(本大题共有25小题,每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在下面的表格中,每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1.“早雾晴,晚雾阴”,“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用了( )
A.观察法 B.调查法 C.文献法 D.测量法
2.“鱼戏新荷动,鸟散余花落”展现出一幅生机盎然的景象。自然界因为生物的存在而丰富多彩、生机勃勃。下列各项能体现生命现象的是( )
A.大漠孤烟 B.鸟语花香 C.波光粼粼 D.云蒸霞蔚
3.AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,会说三种语言,能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是 ( )
A.能否自由行走 B.能否进行语言交流
C.能否生长和繁殖 D.能否进行思维活动
4.用显微镜观察英文字母“d”,看到的物像是( )
A.p B.b C.q D.d
5.使用显微镜观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是( )
A.目镜 B.玻片标本 C.反光镜 D.物镜
6.桂花树的茎能够直立,与植物细胞中起支持作用的结构有关。该结构是( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.线粒体 D.细胞核
7.下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是( )
A.视野模糊——转动a粗准焦螺旋
B.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜
C.视野范围过小——换用d高倍镜
D.物像偏右上方——向左下方移动玻片
8.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花与蜻蜓的结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
9.葡萄被制成葡萄干后吃起来仍会感到有甜味,说明葡萄细胞中的糖类物质并没有随水分到达细胞外,与糖类物质进出有关的细胞结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
10.2021年,我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的( )
A.叶绿体
B.细胞核
C.线粒体
D.液泡
11.观察变形虫实验示意图如下,对变形虫生长和繁殖起控制作用的是( )
A.细胞膜
B.线粒体
C.细胞质
D.细胞核
12.壁虎断尾再生时,细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括( )
A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷
C.染色体复制后均分 D.形成新的细胞壁
13.番茄体细胞中有24条染色体。一个受精卵经过3次分裂后,形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是( )
A.6个 8条 B.6个 72条 C.8个 24条 D.8个48条
14.落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长出许多不定芽(如图),合适的环境下,不定芽落地即可生长成新的植株。下列有关说法不正确的是( )
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
C.不定芽的形成主要靠细胞的生长
D.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
15.小芳同学暑假和朋友一起外出游玩,爬山途中小腿上的皮肤不小心被刺条划伤流血。皮肤和血液分别属于( )
A.系统、神经组织 B.器官、结缔组织
C.器官、肌肉组织 D.系统、上皮组织
16.器官是由组织构成的,下列器官与构成它的主要组织搭配不当的是( )
A.心脏—肌肉组织 B.皮肤—保护组织
C.股骨—结缔组织 D.大脑—神经组织
17.种植棉花时,需要在适当的时间掐去棉花的顶端(顶芽),这样做可以控制植物的高度,顶芽主要由( )构成。
A.薄壁组织 B.输导组织 C.保护组织 D.分生组织
18.“四月八,吃枇杷。”从结构层次上判断,枇杷的果实属于植物体的( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
19.同学们用显微镜观察一滴池塘水,视野中看到以下生物,其中不属于“由一个细胞构成,能独立完成生命活动”的生物是( )
A.衣藻 B.水绵 C.眼虫 D.金黄色葡萄球菌
20.如图是中药师展示的何首乌植株的结构图,同学们推测它属于被子植物,推测依据是它具有( )
A.果实
B.叶
C.茎
D.根
21.藻类和植物是生物圈中不可或缺的生命基石。下列说法不正确的是( )
A.海带是藻类,能进行光合作用 B.葫芦藓有叶脉,能监测空气污染程度
C.卷柏用孢子繁殖,可供药用 D.玉米可结出果实,能被人和动物取食
(
①生活在阴湿环境
②株高约50厘米
③叶片有输导组织
④叶背面有褐色的孢子囊群
)22.小文爬山时发现了一种不认识的植物,仔细观察后将该植物的特征记录在笔记本上(如下表)。与该植物属于同一类群的是( )
A.肾蕨
B.银杏
C.白菜
D.小麦
23.藜麦是双子叶植物,FAO(联合国粮食及农业组织)认定藜麦是唯一一种可满足人类所需的全部营养的粮食,其蛋白质含量与牛肉相当,主要存在于藜麦种子的( )
A.种皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚根
24.葡萄被鸟兽吞食后,种子可不受消化液的侵蚀并随粪便排出体外进行传播。葡萄种子不被消化液侵蚀的原因是( )
A.胚能分裂和分化 B.果肉富含营养
C.种皮有保护作用 D.子叶富含营养
25.我国幅员辽阔,物种丰富,被誉为“裸子植物的故乡”。下列属于裸子植物的是( )
A.水稻 B.银杏 C.葡萄 D油菜
二、非选择题(本大题共6道小题,[ ]填字母、数字或序号,共50分)
26.为了掌握观察的方法和了解校园里各种生物的特征及其生活环境,胡老师带领七年级2501班的学生进行了观察活动,下面为某小组的部分观察记录,请分析并回答下列问题:(第2小题2分,其余每空1分,共8分)
生物观察表
观察人: 小勇、小刚、小明、小丽、小玉、小红 班级: 七年级2501班
观察时间: 2025年9月2 日 天气: 晴
观察地点: 学校校园
生物名称
特征
生活环境
小叶女贞
高约1~2米,叶披针形、长圆状椭圆形、椭圆形
教学楼前
苏铁
高约1.5米,叶呈倒卵状狭披针形,种子红褐色或桔红色
教学楼前
蝗虫
全身通常为绿色、褐色等,有一对触角,两对翅,三对足
草坪上
月季
叶子为羽状复叶,花色有红色、白色、玫瑰红等
花园里
野葱
叶片圆柱状,中空,鳞茎圆柱状至狭卵状圆柱形
草地里
毛毛虫
头壳硬化而色深,两侧各有6只黑点状的眼睛
树叶上
(1)小刚同学认为观察就是随便看看。这种说法正确吗? 。
(2)下列关于观察的一些做法或看法,不正确的是 (多选)。
①小勇发现了一只毛毛虫,还被蜇了一下,觉得太恶心了,决定不记录。
②小红发现月季花很漂亮,采了几朵拿回家插进花瓶里观赏。
③小玉认为观察前要确定观察目的,明确观察对象,然后才能进行观察。
④小丽看到小叶女贞后,用卷尺测量了小叶女贞的高度并进行了记录。
(3)同一株枝条上的月季花有红色、白色和玫瑰红等不同颜色,这体现了生物都有___________________________的特征。
(4)小玉在观察野葱时,闻到一股辛辣味。她想知道是怎么回事,决定采一株回去进行研究。她将野葱的叶和鳞茎内表皮的细胞做成临时装片进行观察并绘图。这种辛辣气味物质来自图甲中的[ ] 。她认为图甲也能够表示野葱鳞茎内表皮细胞。你是否赞同她的说法,请说明理由
。
(5)图[ ]可以表示蝗虫和毛毛虫的细胞结构。毛毛虫的细胞和月季的叶的细胞结构相比,都具有的结构有___________________________________________________(填写图甲、乙中的序号和名称)。
27.“以细胞之微,展生命之美”。为了了解细胞的结构,同学们进行了观察人的口腔上皮细胞的实验。如图一是制作人的口腔上皮细胞临时装片过程图,图二是实验中使用到的液体材料。请根据图示及所学知识回答下列问题。(每空1分,共8分)
(1)图一中,正确的操作步骤顺序是 (用字母和箭头表示)。实验中需要选用图二中的 。
(2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请你任意选择一位同学的结果,指出问题,并提出改进的操作方法。
我选择图[ ],问题(现象)是: ;改进的操作方法为: 。
(3)若要观察人血的组成,需制成 (填“装片”、“切片”或“涂片”)。
(4)如果想要制作番茄果肉细胞临时装片,擦净玻片后b步骤应滴加____________,目的是______________________________________________________________。
28.菊花芯柚是永定区特产。其果肉淡红色,柔软汁多,脆嫩细腻,含糖量为17%,吃起来清香味美,甜酸适中,品质优佳,深受市民的喜爱。如图为小敏绘制的菊花芯柚的结构层次示意图,请据图回答下列问题。(每空1分,共8分)
(1)菊花芯柚能由小长大,这与图中的[ ] 、[②]细胞分裂和
[ ] 分不开的。
(2)将菊花芯柚果实的不同部位制作成临时装片进行观察,在显微镜下观察到如A、B、C、D等所示的图像。B所示的细胞的细胞壁薄,液泡较大,推测其具有
的功能。菊花芯柚生长所需的水和无机盐是通过图中[ ] 组织中的导管运输的。
(3)和人一样,菊花芯柚的发育是从 开始的,图中②表示细胞的分裂,通过此过程实现细胞数量的增加。该过程中染色体发生的变化是
。
(4)从结构层次看,与人体相比,菊花芯柚没有的结构层次是_________。请写出人体的结构层次表达式(从微观到宏观)______________________________________。
29.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,某中学举办了“生物诗词大会”。下列古诗词描绘了不同的生物类群,下图为生物的分类,请根据诗词中描写的【关键词】所代表生物的形态结构和分类图及所学知识,回答下列问题。(每空1分,共8分)
①鱼在在【藻】,依于其蒲。
②【苔】痕上阶绿,草色入帘青。
③【稻】花千顷浪,枫叶一帘秋。
④陟彼南山,言采其【蕨】。
⑤无赖夭【桃】面,平明露井东。
⑥亭亭山上【松】,瑟瑟谷中风。
(1)请将诗词中描写的【关键词】所代
表的生物与图中字母进行配对。
①——________;②——________;③——________;
④——________;⑤——________;⑥——________。
(2)假如你在北半球的森林中迷了路,你是怎样借助苔藓植物分辨方向的?大多数树的 (填“背光面”或“向光面”)苔藓植物多,树干上长有苔藓植物多的一面朝北。
(3)我们常说的绿色开花植物,这类植物能成为陆地上分布最为广泛的植物类群的原因是 。(写出一条即可)
30.观察和建构模型是科学探究和学习的重要方法。下面是制作细胞模型和观察种子的结构的一些过程或结果,请回答下列问题。(每空1分,共8分)
【制作细胞模型】
以下分别是一小组用塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶为材料制作的植物细胞模型和二小组用超轻黏土为材料制作的植物细胞模型。
(1)观察第一组细胞模型,想要完善该细胞模型,可以增加的结构是__________ (写出一个即可)。有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理,请谈谈你的看法:___________________________________________
(
第一小组制作
) 。
(2)观察第二组细胞模型,制作的细胞中的叶绿体应该选择 色的超轻黏土。
(3)你认为哪一组的模型做的更好?请根据下表说明你的评价理由_________________
(
第二小组制作
) 。
等级
优秀
良好
待改进
指标
符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确且齐全,整体美观
符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确但有遗漏,整体整洁
不符合细胞的形态特征,结构不完整,名称标注有误或不全
【观察种子的结构】
图甲是观察玉米种子时切面图,图乙、丙分别是菜豆种子和玉米种子结构示意图。
(4)观察玉米种子时,用刀片沿图甲所示的[ ]线方向将玉米种剖开,然后在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察,图丙中的[ ] 被染成蓝色。
(5)菜豆种子中最重要的结构是[ ] ,可以发育成新植物的幼体。菜豆种子和玉米种子的结构不同之处是 。
31.草履虫是一种生活在水域环境中的单细胞生物。某中学七年级生物兴趣小组的同学们对其进行了一系列探究活动。请回答下列问题。(每空1分,共10分)
活动一:获得草履虫
(1)同学们去野外采集了一瓶池塘水,该池塘水中不仅有草履虫,还有许多其他生物。查阅资料后发现:草履虫较其他生物对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作,一段时间后,草履虫会聚集在[ ](选填“A”或“B”)中,使用毛细吸管收集培养即可,这是利用了草履虫 的特征。
活动二:培养草履虫
同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养,以下为草履虫数量达到最高峰时的结果。
培养液种类
所需时间(天)
数量(个)
形态结构特点
熟鸡蛋培养液
25
853
个体内有较多颗粒,结构不明显
奶粉培养液
20
723
个体大小适中,结构不明显
玉米培养液
7
581
个体大,结构明显
(2)根据上表信息,如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫,请说出同学们应该选用 培养液,请说明理由
。
活动三:观察草履虫
(3)观察草履虫的形态及运动时,应从草履虫培养液的 层(填“表”、“底”)吸取培养液,为便于观察,可以先在载玻片放几丝 来限制草履虫的运动。
(4)实验中观察到草履虫靠图一中[ ] 的摆动在水中旋转前进。继续观察草履虫的结构时,看到它体内某一结构被染成了绿色,该结构最可能是[ ] ,食物在其中被消化,不能消化的食物残渣从[ ] 排出。
活动四:探究草履虫的作用
(5)同学们查阅资料发现,草履虫每天大约吃掉43200个细菌,所以草履虫对 有一定的作用。
永定·七年级生物试卷第6页(共6页)
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永定区2025年秋季学期七年级期中教学质量监测
生物参考答案
一、选择题(本大题共有25小题,每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在下面的表格中,每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
C
A
D
A
B
A
B
A
D
D
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
B
B
D
C
B
A
B
A
C
C
B
二、非选择题(本大题共6道小题,[ ]填字母或序号,每空1分,共50分)
26.(每空1分,共8分)
(1)不正确
(2)①②(2分,答全给分)
(3)遗传和变异(答到变异可给分)
(4)⑤ 液泡 不赞同 野葱鳞茎内表皮细胞没有叶绿体
(5)乙 ②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体
27.(每空1分,共8分)
(1)d→b→a→c→f→e 生理盐水和碘液(少写不给分)
(2)甲 出现气泡 用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下(乙 出现杂质 取材时应漱口干净;丙 细胞重叠 涂抹的时候涂均匀)
(3)涂片
(4)清水 保持细胞的正常形态
28.(每空1分,共8分)
(1)① 细胞生长 ③ 细胞分化
(2)储存营养物质 D 输导
(3)受精卵 先复制加倍,再平均分配
(4)系统 细胞→组织→器官→系统→人体
29.(每空1分,共8分)
(1)①——F ②——E ③——A ④——D ⑤——B ⑥——C
(2)背光面
(3)靠种子繁殖、输导组织发达。一般都能开花结果,靠果皮保护种子,不少果实的形态结构有利于种子的传播。(合理即可)
30.(每空1分,共8分)
(1)液泡、叶绿体(任写一个即可)
认同,滤纸具有选择透过性,可以更好地展示出细胞膜具有控制物质进出的功能。
(2)绿
(3)从结构、功能、美观等角度分析,言之有理即可
(4)a E 胚乳
(5)⑥ 胚 菜豆种子无胚乳,子叶两片,玉米种子有胚乳,子叶一片
31.(每空1分,共10分)
(1)B 能对外界刺激作出反应的(趋利避害)
(2)玉米 草履虫数目达到高峰时用时最少,且个体大,结构明显,适于观察
(3)表 棉花纤维
(4)① 纤毛 ③ 食物泡 ⑦ 胞肛
(5)净化污水
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