专题06辨析题（期末真题汇编）六年级道德与法治上学期（湖南专用）

专题06辨析题（期末真题汇编） 六年级道德与法治上学期（湖南专用） 1．（24-25六年级上·湖南冷水江·期末）阅读下面情境，按要求回答问题： （1）有人散布恐慌信息，造谣惑众，受到法律的追究。 （2）得知中国女排重登世界冠军的宝座，一些球迷打算上街游行，以示庆贺。 情境（1）说明公民在行使权利时应该做到 情境（2）说明公民在行使权利时应该做到 2．（24-25六年级上·湖南临湘·期末）李奶奶卧病在床，她的儿女们拒绝轮流照顾，有人说李奶奶的儿女们仅仅违背了道德，你同意这个看法吗？为什么？李奶奶应该怎样维护自己的权益？ 3．（23-24六年级上·湖南怀化·期末）光明小学针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件进行了专项治理。召开“对校园欺凌说不”主题班会时，同学们纷纷发表了自己的看法，下面是平平和北风的观点—— 平平：看到别人被欺负时，不要管闲事，安全要紧，走为上策。 北风：我个子高力气又大，要是有人敢欺负我，我一定加倍奉还。 你认为平平和北风的观点对吗？面对校园欺凌，你会怎么做？ 4.（24-25六年级上·湖南韶山·期末）在一次班级讨论会上，同学们就“宪法与我们的关系”展开了热烈讨论。小红同学认为：“宪法是国家的根本大法，但它规定的都是大事，与我们小学生的日常生活关系不大。”小红的说法对吗？并说明理由。 5.（24-25六年级上·湖南洪江·期末）小明说：“违反法律和违反纪律是一样的。” 你同意他的看法吗？说说你的理由。 6.（24-25六年级上·湖南耒阳·期末）案例分析：丽丽晚上十点在家练琴，邻居提醒她不要扰民，丽丽说：这是我的权利。请问：丽丽的说法对吗？公民应该如何正确行使自己的权利？ 7.（23-24六年级上·湖南醴陵·期末）有人说：“宪法日只是一个普通的纪念日”你认为这种说法正确吗？对此你是怎样理解的？ 8.（24-25六年级上·湖南湘西·期末）当发现国家工作人员有违反法律规定的行为时，小丽认为自己能力有限，不想参与其中；强强认为应向人民法院起诉。谁的做法正确？为什么？ 9.（24-25六年级上·湖南湘乡·期末）小明说：我们小学生年龄小，法律管不着我们。你认为他的说法正确吗？请说明理由。 10.（24-25六年级上·湖南武冈·期末）同桌小宇说：“法律是管成年人的，我们小学生还小，法律和我们没关系。”你觉得小宇的说法对吗？为什么？ 11．（23-24六年级上·湖南怀化·期末）小明的妈妈怀孕了，喜欢安静的环境。可是小区外面的广场上每天都有一些跳广场舞的人，把音箱的音量开得特别大，早上六点多第一拨广场舞开始了，而晚上的舞蹈则从八点一直持续到十点多，小明的妈妈早晚都不能好好休息。他的爸爸多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末小明的爸爸邀请了同样备受噪声困扰的邻居和亲戚等，商量应该怎么做？做法1；把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。做法2：实在没人管，咱也买个音箱，开大音量跟他们对着干。做法3：在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。 这三种做法对吗？合法的做法有哪些？ （至少写四点）。 12．（23-24六年级上·湖南永州·期末）有人说参政议政都是成年人的事，作为小学生的我们不能建言献策，你赞同以上观点吗？ 13．（23-24六年级上·湖南津市·期末）王晓将有个人身份信息的车票随意丢弃。你赞成王晓的做法吗？写一写你的看法。 14.（24-25六年级上·湖南株洲·期末）有人认为：“宪法是国家的根本法，离我们的生活很遥远。”这种观点对吗？请简要说明理由。 15.（24-25六年级上·湖南株洲·期末）小明说：“我是未成年人，法律与我无关。”请对小明的观点进行辨析。 16.（24-25六年级上·湖南岳阳·期末）有人说，参政议政是人大代表的事，与普通公民无关。这种说法对吗？请你谈谈公民参政议政的意义。 参考答案 1．公民在行使权利时应在法律允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益； 公民行使权利要依照法定程序，集会游行需按照法律规定进行申请和审批。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）情境1中“散布恐慌信息，造谣惑众”是损害国家的、社会的、集体的利益。行使权利时应该做到什么，可以从在法律允许范围内、不得损害国家、社会、集体、个人的合法权益等角度进行阐述； （2）情境2中“球迷打算上街游行，以示庆贺”是以不合法方式行使权利，对于应该做到什么，可以从走法律程序、按法律要求进行等方面进行阐述。 2．不同意，赡养父母不仅仅是道德的要求，法律方面也规定了子女有赡养父母的义务，应承担。 李奶奶可以拿起法律武器要求子女赡养自己。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明自己的观点不同意，理由可以从法律规定子女有赡养父母的义务的角度阐述。李奶奶维护自己权益的方法可以通过法律的途径解决的角度阐述。 3．平平和北风的观点都不对。 我们应该：①保持冷静，不正面冲突；②告知父母或老师；③向警察、公安部门求助。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，他们的想法都不对。面对校园欺凌，我们应该怎么做，可以从自身保持冷静、寻求机会向他人求助等角度进行阐述。 4.小红的观点存在误区。宪法是国家的根本大法，它规定的都是大事是正确的，与我们小学生的日常生活关系不大，这是不正确的。实际上，宪法作为国家的根本大法，不仅规定了国家的大政方针，还明确了公民的基本权利和自由，这些权利和自由与每个人的生活都密切相关。例如，宪法规定的受教育权、人身自由等，都是小学生日常生活中能够直接感受到。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小红的说法不对，然后从宪法不仅规定了大事，还规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务等方面写出理由即可。 5.答：不同意 法律是由国家制定的，违反法律将承担法律责任。纪律是由组织或团体制定的，违反纪律将由内部处理。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从法律和学校纪律的范围及性质等方面作答即可。如：不同意，法律是由国家制定的，违反法律将承担法律责任。纪律是由组织或团体制定的，违反纪律将由内部处理。 6.丽丽的说法不对。公民在行使公民权利时不得损害国家的、社会的、集体和其他个人的合法的自由和权利，不能滥用权利。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达丽丽的说法不对，然后从公民行使权利不得损害他人合法权益等方面写出理由即可。 7.这种说法不正确。宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。国家设立宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。宪法日的设立具有重要的意义，它不是一个普通的纪念日。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达说法不对，然后从宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书以及宪法的意义等方面写出对宪法的正确理解即可。 8.强强的做法正确。国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明强强的做法正确。为什么可以围绕强强积极履行了公民的法律责任，并通过合法途径维护了社会公共利益等角度进行阐述。 9.不正确。理由：①法律面前人人平等，小学生也要遵守法律；②《中华人民共和国未成年人保护法》等法律对未成年人的权利和义务有明确规定；③从小养成守法习惯，有利于成长为遵纪守法的好公民。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达他的说法是错误的，然后从法律面前人人平等方面写出理由即可。 10.不对。因为法律就在我们身边，时常与我们相伴。我们在学校里学习也是与法律有关的，在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。我们应该学习一些法律知识，合法权益受到侵害时，才能用法律武器保护自己。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 我们首先需要判断本题说法的正误，然后对判断进行解释。法律是国家制定的规则，适用于所有公民，包括小学生。例如，法律通过交通安全规则）、教育权利（如接受义务教育的权利，以及防止虐待和伤害（如《中华人民共和国未成年人保护法》）。同时，法律也教导我们从小遵守社会规则，养成良好行为习惯。所以，小学生也和法律有关系，法律既保护我们，也要求我们从小学习遵守。 11．答：不对。合法的做法有：找广场管理人员去处理、向城市管理综合执法部门投诉、可以向居委会反映、向派出所反映、向法院提起诉讼。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料中的做法不对。合法的做法可以从友好沟通、投诉、求助法律等角度阐述。 12．不赞同；作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，如果我们发现国家机关工作人员有违法失职行为，我们可以对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从中华人民共和国公民都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利等方面作答即可。 13．不赞成，居民身份证上有姓名、生日、家庭住址、身份证号等信息，应注意保密。 【解析】本题考查学生的描述能力，学生从居民身份证的信息泄露后果作答即可。 14.这种观点是不对的。宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等重要内容，是其他法律的立法基础和依据，具有最高的法律效力。宪法与我们的生活密切相关，我们的一生都离不开宪法的保护。例如，我们享有受教育权、劳动权等权利，这些权利都是由宪法规定并保障的。我们在日常生活中要遵守宪法和法律，树立宪法意识，维护宪法权威。同时，国家机关依据宪法行使权力，保障国家的正常运转和公民的合法权益，宪法贯穿于社会生活的各个方面。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达这种观点不对，然后从宪法与我们的生活密切相关等方面写出理由即可。 15.小明的观点是错误的。法律与每个人息息相关，未成年人也不例外。法律保护未成年人的合法权益，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，为未成年人的健康成长提供保障。未成年人在生活中也需要遵守法律，如遵守交通规则、尊重他人权利等，从小养成守法的好习惯。同时，当未成年人的合法权益受到侵害时，也需要运用法律武器维护自己的权益。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小明的观点不对，然后从法律与每个人息息相关等方面写出观点即可。 16.这种说法不对，作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。 公民参政议政有重要意义：①有利于提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。②有利于防止腐败行为。③有利于政府作出正确的决策。④有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从公民不论大小可以参政议政及公民参政议政的意义等方面作答即可。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $