学易金卷：八年级道德与法治上学期第三次月考（广州专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第1~3单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）“2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6．2%，实现2025年网络消费开门红。这主要体现了（ ） A．网络提高了信息的传播速度 B．网络已经成为我们生活的全部 C．网络改进了社会治理方式 D．网络推动了生产方式的深刻变革 2．小张在参加社区“邻里节”活动时，主动帮助老人搬运物品，并与来自不同家庭的居民交流，了解了更多社区故事。这表明（ ） ①个人是社会的一员，在社会关系中成长 ②社会化是一个持续的过程，贯穿人的一生 ③帮助他人是养成亲社会行为的唯一途径 ④在社会生活中我们可以学习扮演社会角色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（热点）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员将在中国空间站驻留6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A．可以脱离社会：不再是我们社会中的一员 B．不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C．不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D．依然与我们的社会紧密相连，不可分割 4．在 2025年“我给两会捎句话”建言征集活动里，公民借助网络平台在经济、民生、教育、科技等领域踊跃建言，表达对国家发展的关切。这表明网络能（ ） A．解决生活中的所有问题 B．促进民主政治的进步 C．成为众多新发明的源泉 D．提高中学生学习成绩 5．（依托热点）在某部动画电影中有这样的情节：哪吒拜太乙真人为师，跟随他学习仙法道术。太乙真人不仅传授哪吒法术技巧，还教导他为人处世的道理。由此可看出哪吒与太乙真人之间的关系属于（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．亲子关系 6．下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（ ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和良性互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪（如在泰国寺庙参观时脱帽行礼、在马来西亚用餐时不使用左手），主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ） A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C．文明素质决定了一个国家的国际影响力 D．文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 8．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．某中学组织学生参观当地的法治文化公园，公园里展示了各种法律典故和案例。参观结束后，学生们纷纷表示收获很大。以下关于这次参观活动的说法，正确的是（ ） ①有助于学生树立法治观念，敬畏和信仰法律 ②让学生明白只有违法才需要和法律打交道 ③能使学生提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ④激发学生学习法律知识的兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列选项中，对相应行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 地铁站，人们排队进行安全检查 遵守公共场所秩序 ② 医院的候诊室，大家自觉保持安静 遵守法律法规 ③ 交警对过往车辆进行检查和安全提示 遵守道德规范 ④ 工厂里，流水线工人正在规范作业 遵守生产秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（ ） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 12．中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2．5万元。这一事例告诉我们（ ） A．遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B．未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C．诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 13．2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，灵活应对问题 C．加大处罚力度，规范经营行为 D．完善监管机制，提升服务质量 14．下列对下面漫画《“自由”的代价》理解有误的是（ ） A．自由权利随意用，义务履行我选择 B．行使权利有界限，任何权利有范围 C．实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 D．行使自由和权利，不得损害国家的、社会的利益 15．道德与法治课上，老师展示了某地文明行为促进条例的部分内容。有同学认为这些规定过于严格，限制了他们的自由。如果需要你对这些同学做出解释，你应说（ ） ◆不随意在建筑物、构筑物墙面、地面和其他公共设施上涂写、刻画、喷涂、粘贴。 ◆按照规定分类投放垃圾，不乱排污水、乱堆杂物。 ◆在公共场所和公共交通工具内控制手机及其他电子设备音量。 ①我们拥有做任何事情的自由 ②自由的前提是遵守道德、纪律、法律等社会规则 ③必要的限制是对自由的保护 ④摆脱不合理限制，按自己的意愿生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．“放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼·居买尔却受了伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒（ ） ①充满勇气和智慧 ②敢于同非正义行为进行斗争 ③做到了见义智为 ④是不理智的，不懂得自我保护 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．妙妙要写一篇以“守护正义”为主题的演讲稿，下列新闻适合作为素材的是（ ） ①李村举办迎新春活动，推动文旅产业振兴 ②一女孩被压在车底，众人纷纷赶来合力抬车 ③缉毒警察用生命抓捕毒贩，捍卫社会安宁 ④刘某买到假冒伪劣产品，一气之下把商家的店砸了 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 18．习近平总书记寄语青少年：要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，在学习中增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民。青少年应（ ） ①珍惜韶华、不负青春 ②增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识 ③自觉加强学习，不断增强本领 ④坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 19．近年来，微公益活动吸引了越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。奉献社会（ ） ①有利于推动国家发展、社会进步 ②能提升我们的道德境界 ③要把所有的时间都用来参加公益活动 ④有利于使我们的社会变得更加和谐美好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，共同创建崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明和谐的社会。下列行为与道德评价对应不正确的是（ ） 选项 行为 道德评价 A 小宋同学向帮助自己解答疑问的老师道谢 文明有礼 B 小郑帮助同学补习功课、重拾信心 友善待人 C 小李去超市买东西时收银员多找回10元钱，他马上还了回去 诚实守信 D 某写字楼规定外卖小哥不得从正门入内 平等待人 A．A B．B C．C D．D 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共50分。 21．阅读材料，回答问题。（20分） 材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。 材料二 “知行中华”铸魂育人工程------2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。让疆味特产更好对接市场，为乡村特色产业发展注入活力。 （1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①____；社区居民之间的关系属于②____。（2分） 材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。 （2）针对上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。（答出两点）（6分） 材料四 随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多信息鱼目混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。 （3）上述材料告诉我们什么道理？请你简要说明。（6分） （4）作为中学生，我们如何依法有序参与网络生活？（答出三点即可。）（6分） 22．（16分）并肩前行，未来可期。某校八年（2）班的同学以“一起前行”为主题出了一期黑板报，请你欣赏并回答问题。 与规则相伴 规则是安全线，是红线，是底线，许多看似很平常的规则，却是用鲜血和生命换来的。如红灯停，绿灯行；不要和司机讲话；上车要系安全带；进工地要戴安全帽；禁止在林区野炊；等等。 （1）除了材料中提到的，请你再写出一例生活中的具体规则。（2分） 与文明牵手 文明的脚步铿锵有力，锤炼自身修养，是时代的需要，国家的需要。诚信是文明的一部分，文明中又必须有诚信。人无信不立，国无信则衰。让我们携起手来从身边的小事做起，做文明有礼的人。 （2）诚信对个人及社会发展分别具有怎样的重要性？（6分） （3）在社会生活中要做文明有礼的人，礼主要表现在哪些方面？（答出两点即可）（6分） 与法律同行 古人云：“国有常法，虽危不乱。”法律不仅守护我们未成年人健康成长，也是维护我们权利的有力武器。我们要与法同行，依法律己、依法行事、依法作为，学会解决问题用法、化解矛盾靠法。 （4）诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。结合所学知识回答，诉讼通常分为哪三种？（2分） 23．[教材素材改编]阅读下列材料，回答问题。（14分） 【无法治不自由】 材料一 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎的线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 （1）这则材料告诉了我们什么道理？（4分） （2）我们应如何珍视自由？（4分） 【努力践行平等】 材料二 下图是公交车、地铁等场所设的爱心专座标识。 （3）结合平等的相关知识，谈谈设立爱心专座有什么意义。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第1~3单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）“2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6．2%，实现2025年网络消费开门红。这主要体现了（ ） A．网络提高了信息的传播速度 B．网络已经成为我们生活的全部 C．网络改进了社会治理方式 D．网络推动了生产方式的深刻变革 2．小张在参加社区“邻里节”活动时，主动帮助老人搬运物品，并与来自不同家庭的居民交流，了解了更多社区故事。这表明（ ） ①个人是社会的一员，在社会关系中成长 ②社会化是一个持续的过程，贯穿人的一生 ③帮助他人是养成亲社会行为的唯一途径 ④在社会生活中我们可以学习扮演社会角色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（热点）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员将在中国空间站驻留6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A．可以脱离社会：不再是我们社会中的一员 B．不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C．不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D．依然与我们的社会紧密相连，不可分割 4．在 2025年“我给两会捎句话”建言征集活动里，公民借助网络平台在经济、民生、教育、科技等领域踊跃建言，表达对国家发展的关切。这表明网络能（ ） A．解决生活中的所有问题 B．促进民主政治的进步 C．成为众多新发明的源泉 D．提高中学生学习成绩 5．（依托热点）在某部动画电影中有这样的情节：哪吒拜太乙真人为师，跟随他学习仙法道术。太乙真人不仅传授哪吒法术技巧，还教导他为人处世的道理。由此可看出哪吒与太乙真人之间的关系属于（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．亲子关系 6．下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（ ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和良性互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪（如在泰国寺庙参观时脱帽行礼、在马来西亚用餐时不使用左手），主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ） A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C．文明素质决定了一个国家的国际影响力 D．文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 8．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．某中学组织学生参观当地的法治文化公园，公园里展示了各种法律典故和案例。参观结束后，学生们纷纷表示收获很大。以下关于这次参观活动的说法，正确的是（ ） ①有助于学生树立法治观念，敬畏和信仰法律 ②让学生明白只有违法才需要和法律打交道 ③能使学生提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ④激发学生学习法律知识的兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列选项中，对相应行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 地铁站，人们排队进行安全检查 遵守公共场所秩序 ② 医院的候诊室，大家自觉保持安静 遵守法律法规 ③ 交警对过往车辆进行检查和安全提示 遵守道德规范 ④ 工厂里，流水线工人正在规范作业 遵守生产秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（ ） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 12．中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2．5万元。这一事例告诉我们（ ） A．遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B．未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C．诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 13．2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，灵活应对问题 C．加大处罚力度，规范经营行为 D．完善监管机制，提升服务质量 14．下列对下面漫画《“自由”的代价》理解有误的是（ ） A．自由权利随意用，义务履行我选择 B．行使权利有界限，任何权利有范围 C．实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 D．行使自由和权利，不得损害国家的、社会的利益 15．道德与法治课上，老师展示了某地文明行为促进条例的部分内容。有同学认为这些规定过于严格，限制了他们的自由。如果需要你对这些同学做出解释，你应说（ ） ◆不随意在建筑物、构筑物墙面、地面和其他公共设施上涂写、刻画、喷涂、粘贴。 ◆按照规定分类投放垃圾，不乱排污水、乱堆杂物。 ◆在公共场所和公共交通工具内控制手机及其他电子设备音量。 ①我们拥有做任何事情的自由 ②自由的前提是遵守道德、纪律、法律等社会规则 ③必要的限制是对自由的保护 ④摆脱不合理限制，按自己的意愿生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．“放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼·居买尔却受了伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒（ ） ①充满勇气和智慧 ②敢于同非正义行为进行斗争 ③做到了见义智为 ④是不理智的，不懂得自我保护 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．妙妙要写一篇以“守护正义”为主题的演讲稿，下列新闻适合作为素材的是（ ） ①李村举办迎新春活动，推动文旅产业振兴 ②一女孩被压在车底，众人纷纷赶来合力抬车 ③缉毒警察用生命抓捕毒贩，捍卫社会安宁 ④刘某买到假冒伪劣产品，一气之下把商家的店砸了 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 18．习近平总书记寄语青少年：要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，在学习中增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民。青少年应（ ） ①珍惜韶华、不负青春 ②增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识 ③自觉加强学习，不断增强本领 ④坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 19．近年来，微公益活动吸引了越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。奉献社会（ ） ①有利于推动国家发展、社会进步 ②能提升我们的道德境界 ③要把所有的时间都用来参加公益活动 ④有利于使我们的社会变得更加和谐美好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，共同创建崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明和谐的社会。下列行为与道德评价对应不正确的是（ ） 选项 行为 道德评价 A 小宋同学向帮助自己解答疑问的老师道谢 文明有礼 B 小郑帮助同学补习功课、重拾信心 友善待人 C 小李去超市买东西时收银员多找回10元钱，他马上还了回去 诚实守信 D 某写字楼规定外卖小哥不得从正门入内 平等待人 A．A B．B C．C D．D 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共3小题，共50分。 21．阅读材料，回答问题。（20分） 材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。 材料二 “知行中华”铸魂育人工程------2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。让疆味特产更好对接市场，为乡村特色产业发展注入活力。 （1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①____；社区居民之间的关系属于②____。（2分） 材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。 （2）针对上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。（答出两点）（6分） 材料四 随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多信息鱼目混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。 （3）上述材料告诉我们什么道理？请你简要说明。（6分） （4）作为中学生，我们如何依法有序参与网络生活？（答出三点即可。）（6分） 22．（16分）并肩前行，未来可期。某校八年（2）班的同学以“一起前行”为主题出了一期黑板报，请你欣赏并回答问题。 与规则相伴 规则是安全线，是红线，是底线，许多看似很平常的规则，却是用鲜血和生命换来的。如红灯停，绿灯行；不要和司机讲话；上车要系安全带；进工地要戴安全帽；禁止在林区野炊；等等。 （1）除了材料中提到的，请你再写出一例生活中的具体规则。（2分） 与文明牵手 文明的脚步铿锵有力，锤炼自身修养，是时代的需要，国家的需要。诚信是文明的一部分，文明中又必须有诚信。人无信不立，国无信则衰。让我们携起手来从身边的小事做起，做文明有礼的人。 （2）诚信对个人及社会发展分别具有怎样的重要性？（6分） （3）在社会生活中要做文明有礼的人，礼主要表现在哪些方面？（答出两点即可）（6分） 与法律同行 古人云：“国有常法，虽危不乱。”法律不仅守护我们未成年人健康成长，也是维护我们权利的有力武器。我们要与法同行，依法律己、依法行事、依法作为，学会解决问题用法、化解矛盾靠法。 （4）诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。结合所学知识回答，诉讼通常分为哪三种？（2分） 23．[教材素材改编]阅读下列材料，回答问题。（14分） 【无法治不自由】 材料一 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎的线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 （1）这则材料告诉了我们什么道理？（4分） （2）我们应如何珍视自由？（4分） 【努力践行平等】 材料二 下图是公交车、地铁等场所设的爱心专座标识。 （3）结合平等的相关知识，谈谈设立爱心专座有什么意义。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第1~3单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）“2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6．2%，实现2025年网络消费开门红。这主要体现了（ ） A．网络提高了信息的传播速度 B．网络已经成为我们生活的全部 C．网络改进了社会治理方式 D．网络推动了生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】本题考查网络对社会经济的影响。 D：网络消费的繁荣反映了电子商务对传统销售模式的改变，属于生产方式变革的体现，故D符合题意； A：题文中强调网络消费增长，属于经济领域，而“提高信息传播速度”侧重信息交流，与题意关联不大，故A不符合题意； B：“网络成为生活全部”表述绝对化，不符合现实，故B说法错误； C：“改进社会治理方式”主要指政府管理社会的手段（如电子政务），与题干中消费增长无直接关联，故C不符合题意； 故本题选D。 2．小张在参加社区“邻里节”活动时，主动帮助老人搬运物品，并与来自不同家庭的居民交流，了解了更多社区故事。这表明（ ） ①个人是社会的一员，在社会关系中成长 ②社会化是一个持续的过程，贯穿人的一生 ③帮助他人是养成亲社会行为的唯一途径 ④在社会生活中我们可以学习扮演社会角色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查个人与社会的关系、社会化的表现的相关知识。 ①：小张参与社区活动，与他人互动，体现个人在社会关系中成长，故①符合题意； ②：社会化贯穿一生，小张参与活动属于社会化过程的一部分，故②符合题意； ③：“唯一途径”表述绝对化，亲社会行为途径多样，故③说法错误； ④：小张通过交流了解社区故事，体现学习扮演社会角色，故④符合题意； 故本题选B。 3．（热点）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员将在中国空间站驻留6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A．可以脱离社会：不再是我们社会中的一员 B．不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C．不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D．依然与我们的社会紧密相连，不可分割 【答案】D 【解析】本题考查个人与社会的关系。 A：航天员在空间站仍属于社会成员，依赖社会支持，故A说法错误； B：航天员仍需与地面团队协作，无法摆脱人际关系，故B说法错误； C：航天员仍是社会网络中的结点，故C说法错误； D：航天员的工作和生活依赖社会资源，与社会紧密相连，故D符合题意； 故本题选D。 4．在 2025年“我给两会捎句话”建言征集活动里，公民借助网络平台在经济、民生、教育、科技等领域踊跃建言，表达对国家发展的关切。这表明网络能（ ） A．解决生活中的所有问题 B．促进民主政治的进步 C．成为众多新发明的源泉 D．提高中学生学习成绩 【答案】B 【解析】本题考查网络对社会治理方式的影响的相关知识。 A：网络无法解决“所有问题”，表述过于绝对，夸大网络的作用，故A说法错误； B：公民通过网络建言献策，拓宽了民主渠道，体现了网络对民主政治进步的推动作用，故B符合题意； C：题干强调公民参与国家事务，与“新发明的源泉”无直接关联，故C不符合题意； D：题干未涉及中学生学习问题，故D不符合题意； 故本题选B。 5．（热点）在某部动画电影中有这样的情节：哪吒拜太乙真人为师，跟随他学习仙法道术。太乙真人不仅传授哪吒法术技巧，还教导他为人处世的道理。由此可看出哪吒与太乙真人之间的关系属于（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．亲子关系 【答案】C 【解析】本题考查社会关系的类型。 A：哪吒与太乙真人并非亲属或家庭关系，故A说法错误； B：两人关系不涉及地域或居住地的联系，故B说法错误； C：师徒关系因传授技艺和学习形成，属于业缘关系，故C符合题意； D：亲子关系属于血缘关系的一种，与题干无关，故D说法错误； 故本题选C。 6．下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（ ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和良性互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查养成亲社会行为。 ①③：“采摘葡萄”有利于提高小华的劳动能力，培养劳动精神，“当志愿者、观看升旗仪式”等亲社会行为有利于学会与其他社会成员有效沟通和两性互动，故①③说法正确； ②：参加社会实践活动有利于提高实践能力，不能直接提升学习成绩，故②说法错误； ④：理论学习和社会实践都是我们成长和发展必不可少的，我们既要加强理论学习，也要注重社会实践，不能“专注社会实践，忽视理论学习”，故④说法错误； 故本题选A。 7．2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪（如在泰国寺庙参观时脱帽行礼、在马来西亚用餐时不使用左手），主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ） A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C．文明素质决定了一个国家的国际影响力 D．文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 【答案】B 【解析】本题考查文明有礼的重要意义。 B：分析题文，中国青少年在海外研学中展现的文明行为，被当地媒体视为“中国形象”的代表，说明个人的文明有礼不仅是自身修养的体现，更会影响外界对国家和民族的看法，直接关系到国家和民族的形象与尊严，故B符合题意； A：文明有礼属于个人的道德修养和行为规范，属于精神层面的素养，而物质保障指衣食住行、资金等有形资源，两者无关联，故A说法错误； C：能影响国际影响力，但不能“决定”，说法夸大了文明素质的作用，故C说法错误； D：彻底提升综合素质说法绝对，忽视了其他因素的作用，故D说法错误； 故本题选B。 8．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 9．某中学组织学生参观当地的法治文化公园，公园里展示了各种法律典故和案例。参观结束后，学生们纷纷表示收获很大。以下关于这次参观活动的说法，正确的是（ ） ①有助于学生树立法治观念，敬畏和信仰法律 ②让学生明白只有违法才需要和法律打交道 ③能使学生提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ④激发学生学习法律知识的兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查法治教育活动的意义。 ①：参观法治文化公园能让学生更直观地理解法律的作用，从而树立法治观念，敬畏和信仰法律，故①说法符合题意； ②：法律贯穿于生活的方方面面，并非“只有违法才需要和法律打交道”，故②说法错误； ③：通过案例学习，学生可以掌握运用法律维护权益的方法，提升参与社会生活的能力，故③说法符合题意； ④：生动的法治文化展示形式能激发学生对学习法律知识的兴趣，故④说法符合题意； 故本题选C。 10．下列选项中，对相应行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 地铁站，人们排队进行安全检查 遵守公共场所秩序 ② 医院的候诊室，大家自觉保持安静 遵守法律法规 ③ 交警对过往车辆进行检查和安全提示 遵守道德规范 ④ 工厂里，流水线工人正在规范作业 遵守生产秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查社会秩序的内容。 ①：地铁站，人们排队安检属于遵守公共场所秩序，故①说法正确； ②：在医院的候诊室自觉保持安静，属于遵守道德规范，维护公共场所秩序，故②说法错误； ③：交警检查车辆属于遵守法律规范，维护交通秩序，故③说法错误； ④：工人在工厂规范作业属于遵守生产秩序，故④说法正确； 故本题选B。 11．2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（ ） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 【答案】C 【解析】本题考查宽容待人的要求的相关知识。 A：宽容是有原则的，并非无限度纵容。如果对方的行为违反道德或法律，则不能纵容，需要通过合理方式纠正，故A说法错误； B：“无需学习”的说法错误，故B不符合题意； C：课间活动中学校引导学生用微笑道歉、主动帮忙化解矛盾，体现了“面对他人的无意过错，以宽容的心态包容理解，避免矛盾升级”，故C符合题意； D：宽容不等于“放弃原则”，当他人的行为存在错误，可以在宽容的基础上温和指出，帮助对方改正，故D说法错误； 故本题选C。 12．中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2．5万元。这一事例告诉我们（ ） A．遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B．未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C．诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 【答案】A 【解析】本题考查依法维权的方式与途径的相关知识。 A：当合法权益受到侵害时，要树立遇事找法的意识，通过法律途径，故A符合题意； B：未成年人维权可以依靠自己的力量，也可以依靠父母、老师、学校以及相关社会组织等的帮助，还可以通过法律途径如向法院提起诉讼等方式来维权，“只能依靠父母和法院帮助” 说法过于绝对，故B不符合题意； C：诉讼是维权的重要方式，但并非解决所有纠纷的最佳方式。故C说法错误； D：题干中“小桐与文具公司协商未果”是个例，不能说明“协商永远无法解决问题”，故D说法错误； 故本题选A。 13．2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，灵活应对问题 C．加大处罚力度，规范经营行为 D．完善监管机制，提升服务质量 【答案】A 【解析】本题考查诚信对企业经营的重要性的相关知识。 A：企业只有坚持诚信经营，才能赢得消费者信任，实现长久发展。因此，这一案例警示商家必须增强诚信意识，主动弘扬诚信文化，故A符合题意； B：题干中商家的行为是“主动违背诚信”，并非“需要运用诚信智慧”的情况，故B不符合题意； C：商家无权对自身或其他商家进行处罚，故C说法错误； D：商家的核心任务是“遵守监管要求、诚信经营”，而非“完善监管机制”，故D说法错误； 故本题选A。 14．下列对下面漫画《“自由”的代价》理解有误的是（ ） A．自由权利随意用，义务履行我选择 B．行使权利有界限，任何权利有范围 C．实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 D．行使自由和权利，不得损害国家的、社会的利益 【答案】A 【解析】本题考查珍视自由。 A：漫画中人物滥用言论自由传播造谣信息被警方拘留，这说明自由和权利不能“随意用”，公民行使权利必须在法律范围内，且义务具有强制性，不能“我选择”履行，故A说法错误； B：漫画中因滥用言论自由（超出权利范围和界限）被制裁体现行使权利有界限，任何权利都有范围，故B说法正确； C：传播造谣信息是法律禁止的行为，被警方拘留表明实施法律禁止的行为会受法律制裁，故C说法正确； D：传播造谣信息损害社会利益，最终被制裁启示我们应该正确行使权利，不得损害国家、社会利益，故D说法正确； 本题为逆向选择，故本题选A。 15．道德与法治课上，老师展示了某地文明行为促进条例的部分内容。有同学认为这些规定过于严格，限制了他们的自由。如果需要你对这些同学做出解释，你应说（ ） ◆不随意在建筑物、构筑物墙面、地面和其他公共设施上涂写、刻画、喷涂、粘贴。 ◆按照规定分类投放垃圾，不乱排污水、乱堆杂物。 ◆在公共场所和公共交通工具内控制手机及其他电子设备音量。 ①我们拥有做任何事情的自由 ②自由的前提是遵守道德、纪律、法律等社会规则 ③必要的限制是对自由的保护 ④摆脱不合理限制，按自己的意愿生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查正确理解自由。 ①：自由不是随心所欲，是有限制的，故①说法错误； ②：题文中，某地文明行为促进条例的部分内容，表明自由的前提是遵守道德、纪律、法律等社会规则，故②说法正确； ③：合理限制能保障公共秩序和他人权益，是对自由的保护，故③说法正确； ④：题文中的规定属于合理限制，故④说法错误； 故本题选C。 16．“放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼·居买尔却受了伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒（ ） ①充满勇气和智慧 ②敢于同非正义行为进行斗争 ③做到了见义智为 ④是不理智的，不懂得自我保护 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查个人守护正义、同违法犯罪作斗争的相关知识。 ①：艾尼三兄弟面对歹徒时表现出勇气，同时使用“放手，她是我妹妹”的策略来威慑歹徒，体现了智慧，故①符合题意； ②：他们制止歹徒抢劫，直接对抗非正义行为，符合正义的要求，故②符合题意； ③：他们大喊“关放手，她是我妹妹”的方式是“见义智为”的体现，即在保护自身安全的前提下机智地帮助他人，而非盲目冒险，故③符合题意； ④：虽然艾尼受伤，但行为整体是理智且智慧的，且被社会高度赞扬，因此不能说“不理智，不懂得自我保护”。故④说法错误； 故本题选A。 17．妙妙要写一篇以“守护正义”为主题的演讲稿，下列新闻适合作为素材的是（ ） ①李村举办迎新春活动，推动文旅产业振兴 ②一女孩被压在车底，众人纷纷赶来合力抬车 ③缉毒警察用生命抓捕毒贩，捍卫社会安宁 ④刘某买到假冒伪劣产品，一气之下把商家的店砸了 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查守护正义。 ①：李村迎新春活动属于文旅振兴，与守护正义无关，故①不符合题意； ②：众人合力抬车救女孩，体现了个人维护正义的行为，故②符合题意； ③：缉毒警察抓捕毒贩是司法维护正义的体现，故③符合题意； ④：砸店属于违法维权，不符合正义的要求，故④不符合题意； 故本题选C。 18．习近平总书记寄语青少年：要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，在学习中增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民。青少年应（ ） ①珍惜韶华、不负青春 ②增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识 ③自觉加强学习，不断增强本领 ④坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查奉献社会。 ①：珍惜韶华、不负青春，符合“如饥似渴、孜孜不倦学习”的要求，故①符合题意； ②：增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，直接对应题干中“增强学习紧迫感”和“增长知识”的表述，故②符合题意； ③：自觉加强学习、增强本领，体现题干中“锤炼品格”“以真才实学服务人民”的目标，故③符合题意； ④：坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献，对应“锤炼品格”和“服务人民”的要求，故④符合题意； 故本题选D。 19．近年来，微公益活动吸引了越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。奉献社会（ ） ①有利于推动国家发展、社会进步 ②能提升我们的道德境界 ③要把所有的时间都用来参加公益活动 ④有利于使我们的社会变得更加和谐美好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查奉献社会的意义。 ①：参与公益活动能促进社会互助，改善弱势群体状况，从而推动国家发展和社会进步，故①符合题意； ②：通过公益活动，个人能培养责任感、增强同理心，提升道德境界，故②符合题意； ③：“所有时间都用来参加公益活动”忽视了学生的主要任务是学习，属于极端表述，故③说法错误； ④：公益活动增进人与人之间的关怀与理解，有助于构建和谐社会，故④符合题意； 故本题选B。 20．在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，共同创建崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明和谐的社会。下列行为与道德评价对应不正确的是（ ） 选项 行为 道德评价 A 小宋同学向帮助自己解答疑问的老师道谢 文明有礼 B 小郑帮助同学补习功课、重拾信心 友善待人 C 小李去超市买东西时收银员多找回10元钱，他马上还了回去 诚实守信 D 某写字楼规定外卖小哥不得从正门入内 平等待人 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查文明有礼、友善待人、诚实守信、平等待人。 A：向老师道谢体现尊重和礼貌，属于文明有礼，故A说法正确； B：帮助同学补习体现关心和支持，属于友善待人，故B说法正确； C：主动归还多找的钱体现诚信，属于诚实守信，故C说法正确； D：限制外卖小哥从正门进入是歧视性规定，违背平等待人原则，但题目中评价为“平等待人”，对应错误，故D说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D。 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共3小题，共50分。 21．阅读材料，回答问题。（20分） 材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。 材料二 “知行中华”铸魂育人工程------2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。让疆味特产更好对接市场，为乡村特色产业发展注入活力。 （1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①____；社区居民之间的关系属于②____。（2分） 材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。 （2）针对上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。（答出两点）（6分） 材料四 随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多信息鱼目混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。 （3）上述材料告诉我们什么道理？请你简要说明。（6分） （4）作为中学生，我们如何依法有序参与网络生活？（答出三点即可。）（6分） 【答案】（1） 业缘关系 地缘关系（2分） （2）学生围绕以下方面作答，答出两点即可。例答：有利于增强学生的劳动意识，培养亲社会行为；有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于增强实践能力，培养艰苦奋斗的精神。（6分） （3）网络是把双刃剑。一方面让我们增长见识，拓宽视野；另一方面容易扭曲人们的价值观，造成恶劣社会影响。（6分） （4）学生围绕以下方面作答，答出两点即可。例答：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者；要坚持恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则；要积极传播网络正能量。（6分） 【解析】考点考查：社会关系的种类、亲社会行为、网络是把双刃剑、合理参与网络生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、道德品质 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用社会关系种类的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同窗→可链接业缘关系。 关键词②：社区居民→可链接地缘关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与社会实践活动的意义→可链接有利于培养亲社会行为，养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从体现类和说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络成为人们表达诉求的重要平台。但是，不少低俗充斥其中→可链接网络是把双刃剑+网络的积极作用和消极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查中学生怎样依法有序参与网络生活，可以根据教材知识进行回答。 22．（16分）并肩前行，未来可期。某校八年（2）班的同学以“一起前行”为主题出了一期黑板报，请你欣赏并回答问题。 与规则相伴 规则是安全线，是红线，是底线，许多看似很平常的规则，却是用鲜血和生命换来的。如红灯停，绿灯行；不要和司机讲话；上车要系安全带；进工地要戴安全帽；禁止在林区野炊；等等。 （1）除了材料中提到的，请你再写出一例生活中的具体规则。（2分） 与文明牵手 文明的脚步铿锵有力，锤炼自身修养，是时代的需要，国家的需要。诚信是文明的一部分，文明中又必须有诚信。人无信不立，国无信则衰。让我们携起手来从身边的小事做起，做文明有礼的人。 （2）诚信对个人及社会发展分别具有怎样的重要性？（6分） （3）在社会生活中要做文明有礼的人，礼主要表现在哪些方面？（答出两点即可）（6分） 与法律同行 古人云：“国有常法，虽危不乱。”法律不仅守护我们未成年人健康成长，也是维护我们权利的有力武器。我们要与法同行，依法律己、依法行事、依法作为，学会解决问题用法、化解矛盾靠法。 （4）诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。结合所学知识回答，诉讼通常分为哪三种？（2分） 【答案】（1）如在图书馆要保持安静。（其他符合题意的答案也可）（2分） （2）人以诚立身，一个人真诚老实、笃信诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台；诚信促进社会文明，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。（其他符合题意的答案也可）（6分） （3）①言谈得当，举止端庄。②以礼相待，尊重对方，说话和气。③着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。（答出两点即可）（6分） （4）民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。（2分） 【解析】考点考查：自觉遵守规则、诚信的重要性、文明有礼的要求、诉讼的类型。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念。 （1）本题考查写出一例生活中的具体规则，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用诚信的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人无信不立，国无信则衰→人以诚立身，一个人真诚老实、笃信诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台；诚信促进社会文明，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查文明有礼的要求，可结合教材进行作答。 （4）本题考查诉讼的类型，可结合教材进行作答。 23．[教材素材改编]阅读下列材料，回答问题。（14分） 【无法治不自由】 材料一 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎的线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 （1）这则材料告诉了我们什么道理？（4分） （2）我们应如何珍视自由？（4分） 【努力践行平等】 材料二 下图是公交车、地铁等场所设的爱心专座标识。 （3）结合平等的相关知识，谈谈设立爱心专座有什么意义。（6分） 【答案】（1）①自由是有限制的、相对的。②自由应该受到必要的限制。③无限制的自由只会走向自由的反面。（其他符合题意的答案也可）（4分） （2）①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。（4分） （3）①有利于保障公民平等地享有权利、履行义务。②有利于促进社会的文明进步，建设和谐社会。③有利于人们获得实实在在的平等。（其他符合题意的答案也可）（6分） 【解析】考点考查：自由的理解，珍视自由，平等的价值； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识、法治观念。 （1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用自由的有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：风筝与线故事→可联系自由是由限制的、相对的，自由应该受到必要的限制，无限制的自由只会走向自由的反面。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查珍视自由要求，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用平等的价值有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设立爱心专座→可联系保障公民平等地享有权利、履行义务+促进社会的文明进步，建设和谐社会+人们获得实实在在的平等。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B D B C A B B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A A A C A C D B D 二、非选择题：本大题共3小题，共50分。 21．（16分）【答案】（1） 业缘关系 地缘关系（2分） （2）学生围绕以下方面作答，答出两点即可。例答：有利于增强学生的劳动意识，培养亲社会行为；有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于增强实践能力，培养艰苦奋斗的精神。（6分） （3）网络是把双刃剑。一方面让我们增长见识，拓宽视野；另一方面容易扭曲人们的价值观，造成恶劣社会影响。（6分） （4）学生围绕以下方面作答，答出两点即可。例答：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者；要坚持恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则；要积极传播网络正能量。（6分） 22．（16分）【答案】（1）如在图书馆要保持安静。（其他符合题意的答案也可）（2分） （2）人以诚立身，一个人真诚老实、笃信诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台；诚信促进社会文明，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。（其他符合题意的答案也可）（6分） （3）①言谈得当，举止端庄。②以礼相待，尊重对方，说话和气。③着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。（答出两点即可）（6分） （4）民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。（2分） 23．（14分）【答案】（1）①自由是有限制的、相对的。②自由应该受到必要的限制。③无限制的自由只会走向自由的反面。（其他符合题意的答案也可）（4分） （2）①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。（4分） （3）①有利于保障公民平等地享有权利、履行义务。②有利于促进社会的文明进步，建设和谐社会。③有利于人们获得实实在在的平等。（其他符合题意的答案也可）（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×！1√11/1 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[AIIBIICIIDI 9.JAIIBIICI[DI 17.AJIBIICI[DI 2.IAJIBIICIIDI 10.JA]IBIICIID] 18.AIIBIICIID] 3.1AJIBIICIIDI 11.1AIIBIICIIDI 19.[AIIBIICIIDI 4.1AIIBIICIIDI 12.1AIIBIICIIDI 20.1AIIBIICIIDI 5.[AJIBIICIIDI 13.[AJ[BIICI[DI 6.1AIIBIICIIDI 14.1AIIBIICIIDI 7AJIBIICIIDI 15.AI[BIICI[DI 8[A][BIICIIDI 16.1A1[BIICIIDI 21 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！