第三单元 天气的成因（期末真题汇编）六年级科学上学期（人教鄂教版）

第三单元 天气的成因 期末真题汇编 一、选择题 1．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）生活中的下列现象，不是蒸发的是（    ）。 A．马路上的积水变干 B．湿衣服变干 C． 冰融化成水 2．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）云和雾都是气体。这句话（    ）。 A．正确 B．错误 C．无法判断 3．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）冰雹产生于（    ）。 A．晴天 B．阴天 C．强对流天气 4．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）下列做法中，不能加快湿衣服晾干速度的是（    ）。 A．将湿衣服放在太阳下晒 B．将湿衣服晾在通风处 C．将湿衣服拧成一团 5．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）在“霜的形成”模拟实验中，加盐的目的是（    ）。 A．让冰块接触得更紧密 B．制造更低的温度 C．改变冰的密度 6．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）最容易形成降雨的云是（    ）。 A．卷积云 B．雨层云 C．高积云 7．（22-23六年级上·湖北黄冈·阶段练习）“蒹葭苍苍，白露为霜。”《诗经》里的这句诗描写的是（    )时节芦苇结霜的景象。 A．初秋 B．深秋 C．初冬 8．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）气象谚语是指民间流传的关于预测天气变化的词语。其中，与云有关的谚语是（    ）。 A．雷声大，雨点小 B．朝霞不出门，晚霞行千里 C．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 9．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）下列不属降水的是（    ）。 A．冻雨 B．雨夹雪 C．雾 10．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）同样条件下，温度越低，水蒸气凝结的速度（    ）。 A．越快 B．减缓 C．不变 11．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）冬季的早晨，在树叶，瓦片上有时会看到一些冰晶，人们把它叫做（    ）。 A．雾 B．霜 C．露 12．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）水烧开后冒出的“白气”是一种（    ）现象。 A．蒸发 B．凝结 C．沸腾 二、填空题 13．（24-25六年级上·湖北黄石·期末）水蒸气在( )情况下能凝结成小水滴。 14．（24-25六年级上·湖北黄冈·期末）云中的小水滴和小冰晶在下落过程中，低空温度( ) 0℃时，就形成了雨；低空温度( )0℃时，就形成了雪。 15．（23-24六年级上·湖北黄冈·期末）地面附近的水蒸气( )凝结成( )悬浮在空气中，这些小水滴逐渐增多就形成了( )。 16．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫做( )。同样条件下，温度越低，水蒸气出现这种现象的速度( )。生活中常见的凝结现象有：眼镜起雾、锅盖上的水珠等。 17．（23-24六年级上·湖北随州·期末）自然界中的( )、( )、( )等都是固态水。 三、判断题 18．（24-25六年级上·湖北黄石·期末）雨夹雪是雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。( ) 19．（24-25六年级上·湖北黄石·期末）水变成水蒸气后，体积会大大减小。( ) 20．（24-25六年级上·湖北黄冈·期末）下雨或下雪时，天空中有许多的云。( ) 21．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）天气是大自然形成的，人工影响天气对人类没有任何好处。( ) 22．（23-24六年级上·湖北随州·期末）人体的汗液蒸发时会吸收热量，对人体起到降温的作用。( ) 23．（24-25六年级上·湖北黄冈·期末）揭开开水瓶塞，冒出的白气就是水蒸气。( ) 四、连线题 24．（22-23六年级上·湖北随州·期末）穿针引线。 雪                         水蒸气在地面凝结成小水滴漂浮在地面附近 霜                      水蒸气遇冷变成冰晶落到地面上 雾                         水蒸气凝结成小水滴滴落到地面 露                       水蒸气遇冷变成小冰晶附着在地面或植物上 五、简答题 25．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）水在自然界是如何循环的？请你用喜欢的方式向大家描述水在自然界的循环（文字、简图皆可）。 26．（22-23六年级上·湖北襄阳·期末）露和霜的形成有什么相同点和不同点？ 27．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）冬天，戴眼镜的同学从外面进入空调房间后，眼睛会覆盖一层雾，导致他们什么也看不清楚。请你解释发生这种现象的原因。 28．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）人工影响天气是指用人为手段使天气现象朝着人们预定的方向转化，你知道生活中有哪些人工影响天气的现象？这样做有什么作用？（请最少写出2种手段及其作用） 29．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）晾晒的衣服有时干的快，有时干的慢。结合我们的生活经验推测哪些因素会影响水的蒸发？ 六、实验题 30．（24-25六年级上·湖北黄冈·期末）(1)我们知道液态的水在慢慢地蒸发，而且 （选填“水蒸气”“水”“冰”）是不可见的。为此，团团设计了一个实验，如图。 (2)团团选取了两个大小、形状都相同的水杯，装入 量的水（选填“相同”或“不同”），并标出水的 （选填“长度”或“高度”）。 (3)2号杯盖上透明玻璃片，1号杯不盖，放在有阳光照射的窗台上。两天后，团团发现 号杯的水位下降较多， 号杯的水位几乎没变化。 (4)团团还发现2号杯的玻璃片朝 （选填“上”或“下”）的一面有很多 ，这是由 遇冷凝结而成的。 试卷第4页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C C B C B B C A 题号 11 12 答案 B B 1．C 【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。湿衣服变干、马路上的积水变干，都是在常温下，水变成水蒸气的现象，属于蒸发现象；冰融化成水是固态变为液态的现象，属于融化现象，不属于蒸发现象。 2．B 【详解】云和雾是水的液态形式，它们都是由水蒸气凝结而成，由于它们都是液态形式存在，所以其存在的温度是高于0℃，其中的露是附着在物体上的小水珠，云和雾都是在空中形成的小水珠。 3．C 【详解】冰雹是强对流天气条件下发生的一种固态降水现象，常伴随雷雨大风和短时强降水，具有影响范围小、发展迅速、持续时间短等特点。 4．C 【详解】加快蒸发的方法是：通风、温度高、增大蒸发面积等。将湿衣服放在太阳下晒、将湿衣服晾在通风处能加快湿衣服晾干速度；将湿衣服拧成一团则达不到目的，不能加快湿衣服晾干速度。 5．B 【详解】在“霜的形成”模拟实验中，往碎冰堆里放食盐，能够加快碎冰的融化，冰融化吸热使得周围温度降低，从而制造更低的温度。 6．C 【详解】积云通常在湿润地区和热带地区出现，但有时也会在干燥地区出现。高积云通常是灰色的，靠近地球表面，往往预示着雨天的来临，C选项符合题意。 7．B 【详解】深秋的早晨，地面、花草上有一层白色的霜，霜是小冰晶，是空气中的水蒸气在夜间遇到极冷的空气后，迅速放出大量的热量，直接变成固态的小冰晶。“蒹葭苍苍，白露为霜。”《诗经》里的这句诗描写的是深秋时节芦苇结霜的景象。 8．B 【详解】云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。气象谚语是指民间流传的关于预测天气变化的词语。与云有关的谚语是朝霞不出门，晚霞行千里，所以B符合题意。 9．C 【详解】降水是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。它包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冻雨、冰粒和冰针等降水形式。雾不属降水。 10．A 【详解】水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。同样条件下，温度越低，水蒸气凝结的速度越快，所以A符合题意。 11．B 【详解】霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面形成的冰晶。冬季的早晨，在树叶，瓦片上有时会看到一些冰晶，人们把它叫做霜，所以B符合题意。 12．B 【详解】水蒸气是一种白色的气态，我们肉眼是看不到的，而我们看到的白气是由水蒸气遇冷变化而来的小水珠。水烧开沸腾时，冒出的“白气”是水蒸气遇冷凝结形成的小水珠。 13．遇冷 【详解】水蒸气遇冷可以变成看得见的水滴，是一种常见的现象。清晨，小草叶子上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气凝结形成的。 14． 大于 小于 【详解】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。大自然中云中的小水珠或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会落下来，当低空温度大于0℃时就形成了雨，当低空温度小于0℃时就形成了雪。 15． 遇冷 小水滴 雾 【详解】空气中的水蒸气在温度降低时，地面附近的水蒸气凝结成许许多多的小水滴，漂浮在低空，就是雾。 16． 凝结 越快 【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。空气中的水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫做凝结。同样条件下，温度越低、水蒸气凝结的速度越快。 17． 冰 雪 霜 【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。自然界中的云、雨、雪、霜等现象，都是水的物态变化形成的。其中冰、雪、霜、雾凇等都是固态形式的水。 18．√ 【详解】雨夹雪是指由雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。雨夹雪与冰雹、冻雨不同的是，它硬度相对较低，且更为透明，但其中会带有些许冰晶的痕迹，这些冰晶是由一些已融化的雪花重新凝结形成的。在任何一个地方，这种天气现象的发生过程是比较短暂的，其常处于由雨转变为雪的阶段，或者是相反的阶段。所以该题的说法是正确的。 19．× 【详解】水变成水蒸气体积会变大，这是因为水分子受热后运动加剧，导致分子间间距变大，具体到宏观上就体现为水蒸气体积变大。所以该题的说法是错误的。 20．√ 【详解】当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，就会掉下来，从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程融化，就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化，就成了雪。下雨和下雪相同的条件是天空中都有云。 故题干说法正确。 21．× 【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况。天气影响着人们的生活。人工影响天气对人类有益，如人工降雨。 22．√ 【详解】在常温下水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。水蒸发时，要吸收周围的热量。 人体的汗液蒸发时会吸收热量，所以对人体起到降温的作用。题干正确。 23．× 【详解】水有三态，分别是水蒸气、液态水和冰。三者之间是可以在一定条件下互相转化的。揭开开水瓶塞，冒出的“白气”是水蒸气受冷凝结成的小水滴。题目说法错误。 24． 【详解】天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等。雪是降雨过程中遇到冷空气，雨是水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地面，露是水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴，雾是水蒸气在地面液化成小水滴漂浮在地面附近，雹是水蒸气凝华成的冰晶落到地面上，霜是水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上。 25． 【分析】地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，地球上最大的贮水处为海洋，它的贮水量约是地球总水量的97%。地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜、雹等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。 【详解】地球上的水在不停地运动着的，在太阳的辐射下水经海洋、陆地蒸发及植物蒸腾变成水蒸气，随气流而运动到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷形成云（水滴或冰晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，统称降水。这些降水有的渗入土中成为地下水，有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循环。地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环，总量保持不变。 26．露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。 【详解】在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。 27．因为外面的温度很低，进入室内后，室内空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片就变成了小水珠附着在眼睛了。 【详解】水蒸气遇冷会变为小水滴，这是水蒸气的凝结现象。冬天，戴眼镜的人们从外面进入温暖的屋内，眼镜片上会有一层小水珠，是因为屋里的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成的小水珠。 28．人工增雨：增加降水量；人工防雹：减轻或消除冰雹的危害；人工消雾：使雾中的水汽凝结、沉积；人工防霜冻：防霜冻等。 【详解】阴晴雨雪等都是天气现象，天气变化与我们的生活密切相关。天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。人工影响天气是指用人为手段使天气现象朝着人们预定的方向转化。比如，人工增雨：增加降水量；人工防雹：减轻或消除冰雹的危害；人工消雾：使雾中的水汽凝结、沉积；人工防霜冻：防霜冻等。 29．蒸发的快慢与液体的面积、温度和表面空气的流通有关。 【详解】 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫蒸发。水的蒸发的快慢与液体的面积、温度和表面空气的流通有关。 30．(1)水蒸气 (2) 相同 高度 (3) 1 2 (4) 下 小水珠 水蒸气 【分析】水蒸气是气态的水，无色无味，是看不见的。该实验中，要保证两个杯子除了一个盖玻璃片一个不盖这个变量外，其他条件相同，所以要装入相同量的水并标出水的高度。1 号杯不盖，水蒸发后直接进入空气中，所以水位下降较多；2 号杯盖上玻璃片，水蒸发变成水蒸气后，遇到温度较低的玻璃片会液化成小水珠附着在玻璃片朝下的一面，所以水位几乎没变化。这些小水珠是水蒸气遇冷液化形成的。 【详解】（1）我们知道液态的水在慢慢地蒸发，而且水蒸气是不可见的。 （2）大小相同的杯中必须加入相同量的水，并标出杯中水的高度。 （3）2 号杯盖上透明玻璃片，1 号杯不盖，放在有阳光照射的窗台上。两天后，团团发现1号杯的水位下降较多，2号杯的水位几乎没变化。 （4）团团还发现 2 号杯的玻璃片朝下的一面有很多小水珠，这是由水蒸气遇冷凝结而成的。 答案第6页，共6页 答案第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $