精品解析:天津市双菱中学2025-2026学年九年级上学期期中检测化学试题

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2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.41 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026双菱中学初三年级第一学期化学期中学情调查 I卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、单项选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。 1. “一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外,这些发明和技术中不属于化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 谷物酿酒 C. 烧制瓷器 D. 甲烷燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】A、纺纱织布过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确; B、谷物酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化,故B错误; C、 烧制瓷器过程中有新物质生成,属于化学变化,故C错误; D、甲烷燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化,故D错误。 故选A。 2. 下列化学实验基本操作中正确的是 A. 读取液体体积 B. 取液 C. 用橡胶塞塞住试管 D. 倾倒液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、读取量筒内液体体积,视线要与液体的凹液面最低处保持水平,不符合题意; B、用滴管取液体,在空气中用手指把滴管的胶头压扁,放入试剂瓶内松开手指吸液体,不符合题意; C、用橡胶塞塞住试管,把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,不符合题意; D、倾倒液体时,标签应朝向手心,瓶口要紧挨试管口,瓶塞要倒放,图示操作正确,符合题意。 故选:D。 3. 下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是 A. 空气 二氧化碳 液氧 B. 牛奶 高锰酸钾 硫 C. 冰水共存物 过氧化氢溶液 氮气 D. 澄清石灰水 四氧化三铁 稀有气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质,属于混合物,二氧化碳是碳元素与氧元素组成的纯净物,符合氧化物的特点,属于氧化物,液氧是氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,选项正确; B、牛奶中含有水、脂肪、蛋白质等物质,属于混合物,高锰酸钾是钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物,不符合氧化物的特点,不属于氧化物,硫是硫元素一种元素组成的纯净物,属于单质,选项错误; C、冰水共存物中只含水一种物质,属于纯净物,过氧化氢溶液中含有水、过氧化氢溶液中含过氧化氢和水两种物质,属于混合物,氮气是氮元素一种元素组成的纯净物,属于单质,选项错误; D、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质,属于混合物,四氧化三铁是铁元素与氧元素组成的纯净物,符合氧化物的特点,属于氧化物,稀有气体是氦气、氖气、氩气等多种物质的总称,属于混合物,选项错误,故选A。 4. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 D. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故选项说法错误; B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确; C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,故选项说法错误; D、木炭在空气中充分燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误; 故选:B。 5. 在山区,松针、木柴、煤都是常用的燃料。做饭时,人们通常先点燃松针,再用燃烧的松针引燃木柴。下列说法错误的是 A. 用燃烧的松针引燃木柴,主要是为了提高木柴的着火点 B. 煤是复杂的混合物,属于不可再生能源 C. 用炉灰盖灭燃烧的煤,主要原理是隔绝氧气 D. 木柴燃烧时,将木柴架空,可以增大木柴与氧气的接触面积 【答案】A 【解析】 【详解】A、着火点是物质的固有属性,一般不会因外界条件改变而升高或降低。用松针引燃木柴的本质是:松针燃烧时释放热量,使木柴的温度达到其着火点,从而引发燃烧,该说法错误; B、煤主要成分是碳,由多种有机物和无机物组成,是混合物;煤是古代植物经漫长地质作用形成的化石燃料,使用之后短期内无法重新生成,属于不可再生能源,该说法正确; C、炉灰覆盖在燃煤表面,会阻断空气(氧气)与煤的接触,使燃烧因缺乏助燃物而停止,属于隔绝氧气(或空气)的灭火原理,该说法正确; D、架空木柴可使木柴之间的空隙增大,空气(含氧气)更易流通,从而增大燃料与氧气的接触面积,使燃烧更充分,该说法正确。 故选A。 6. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是 A. 《抱朴子》中描述一种物质:“可以刻玉,虽铁椎击之亦不能伤”,该物质对应b点 B. 物质c转化为物质d只能通过化合反应 C. 物质e不稳定,受热易分解成物质d和水 D. 草木灰中含有的碳酸钾对应物质f 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据描述该物质:“可以刻玉,虽铁椎击之亦不能伤”,可推断该物质应是金刚石,金刚石是天然存在的硬度最大的物质,是由碳元素组成的单质,单质中碳元素的化合价为0,则该物质对应b点,故正确; B、c点是一种氧化物,其中碳元素的化合价为+2价,则为,d为二氧化碳,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳是化合反应,但一氧化碳和氧化铁、氧化铜反应不是化合反应,故不正确; C、由图可知,e点是一种酸,其中碳元素的化合价为+4价,则为碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故正确; D、f点是一种盐,其中碳元素的化合价为+4价,则为碳酸盐,若为碳酸钾,含有钾元素,属于钾肥,草木灰中含有的碳酸钾,故正确; 故选:B。 7. 屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔奖,下列关于青蒿素()的说法不正确的是 A. 保持青蒿素化学性质的最小微粒是青蒿素分子 B. 青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为 C. 青蒿素的相对分子质量为282 D. 青蒿素中氢元素的质量分数为7.8% 【答案】B 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小微粒,青蒿素由分子构成,保持其化学性质的最小微粒是青蒿素分子,该选项正确; B、青蒿素(C15H22O5)中碳、氧元素质量比为,该选项错误; C、青蒿素相对分子质量为,该选项正确; D、青蒿素中氢元素质量分数为,该选项正确。 故选B。 8. 下列实验操作或分析正确的是 A. 验证质量守恒定律 B. 用活性炭净水,上口进水,下口出水 C. 将一根石墨电极用导线接入电路中,接通电源后,灯泡发光,说明石墨具有导电性 D. 检验氢气纯度,若有尖锐的爆鸣声,则氢气较纯 【答案】C 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,氧气逸散到空气中,使得反应后物质的总质量减小,不能验证质量守恒定律,A错误; B、用活性炭净水时,若上口进水,下口出水,水在重力作用下会快速流下,净化效果较差,B错误; C、把石墨电极接入电路,灯泡发光,说明电路中有电流通过,从而说明石墨具有导电性,C正确; D、氢气验纯的方法为:收集一试管气体,用大拇指堵住试管口,靠近酒精灯火焰,松开手,若听到尖锐的爆鸣声,说明气体不纯,若听到轻微的“噗”的声音,说明气体纯净,D错误。 故选C。 9. 古人会将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合,加热到高温后可得到金属锌,实验过程中有如下反应发生,下列有关说法中错误的是 ①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO2Zn+X↑ A. X的化学式为CO2 B. 反应②属于置换反应 C. 反应①剩余固体中锌元素质量分数降低 D. 反应①中碳元素化合价不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、反应前后,原子的种类和个数不变,反应②中,反应前有1个碳原子、2个锌原子和2个氧原子,反应后除X外,有2个锌原子,则X中含有1个碳原子和2个氧原子,为CO2,该选项说法正确; B、反应②为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,该选项说法正确; C、根据质量守恒定律,反应前后固体中锌元素质量不变,但反应①中,反应后固体质量减小,则锌元素的质量分数升高,该选项说法错误; D、碳酸锌中,锌为+2价、氧为-2价,设碳的化合价为x,根据“化合物中各元素化合价代数和为零”,则+2+x+(-2)×3=0,解得x=+4,同理,设二氧化碳中碳元素化合价为y,则y+(-2)×2=0,解得y=+4价,则反应前后,碳元素化合价不变,该选项说法正确。 故选C。 10. 在化学反应3A+2B=2C中,若将6gA和12gB在一定条件下,充分反应后,测得生成C的质量为14g,A无剩余。则反应物B和C的相对分子质量之比为 A. 4:7 B. 5:2 C. 7:2 D. 7:8 【答案】A 【解析】 【详解】由题意,根据质量守恒定律可知,参与反应的B的质量为:14g-6g=8g; 设B的相对分子质量为x,C的相对分子质量为y 由于在化学反应中3A+2B=2C,则: ,解得x:y=4:7 所以B与C的相对分子质量之比为:4:7。 二、不定项选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的两个选项中,有1-2个符合题意。) 11. 推理是学习化学的一种常用方法,下列推理正确的是 A. 置换反应生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 B. 单质只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质 C. 由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成 D. 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 【答案】BD 【解析】 【详解】A.置换反应的定义是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。例如,过氧化氢分解生成水和氧气,该反应生成了单质和化合物,但它属于分解反应,并非置换反应。故A错误; B.单质的定义是由同种元素组成的纯净物。只含一种元素的纯净物,符合单质的定义,所以“只含一种元素的纯净物一定是单质”的推理正确,故B正确; C.纯净物的构成微粒有分子、原子、离子。比如铁(Fe)是纯净物,由铁原子构成,并非由分子构成。所以纯净物一定由同种分子构成的推理错误,故C错误; D.化学变化的本质是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子,因此化学变化中分子种类一定改变。反过来,若分子种类发生改变,说明有新分子生成,一定有新物质生成,属于化学变化,推理正确。故D正确; 故选BD。 12. 科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO和CO2 将气体通入澄清的石灰水 B 除去木炭粉中的少量CuO 在空气中充分灼烧 C 鉴别水和双氧水 取样,分别加入二氧化锰粉末 D 鉴别水和白醋 闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳能和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀,而一氧化碳不能,故将气体通入澄清的石灰水可以鉴别,选项正确; B、木炭粉可以在空气中灼烧与氧气反应生成二氧化碳,因此原物质被消耗,无法完成除杂,选项错误; C、二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解氧气的速率,因此过氧化氢溶液加入二氧化锰后会生成大量气泡,而水不能与二氧化锰作用,现象不同,可以鉴别,选项正确; D、白醋中含有醋酸,醋酸易挥发,且具有刺激性的酸味,而水无色无味,因此闻气味可以鉴别,选项正确; 故选:B 13. 我国计划在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国担当,的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇()的微观示意图,下列说法错误的是 A. 参加反应的、的分子个数比为 B. 反应前后原子的种类和数目保持不变 C. 该反应为置换反应 D. 图中共涉及到3种化合物 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知,该反应为二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水,化学方程式为。 【详解】A、由分析可知,参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1:3,说法正确,不符合题意; B、根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和个数保持不变,说法正确,不符合题意; C、置换反应是单质与化合物反应生成单质与化合物,该反应有单质氢气参与反应,没有单质生成,不属于置换反应,说法错误,符合题意; D、化合物是由多种元素组成的纯净物,则该反应涉及二氧化碳、甲醇、水三种化合物,说法正确,不符合题意; 故选C。 14. 下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是 A. 木炭还原氧化铜 B. 将水通电电解一段时间 C. 镁在氧气中燃烧 D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭还原氧化铜生成的是铜和二氧化碳,固体质量逐渐减小,直至不变,故A错误; B、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2:1,故B错误; C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,当镁完全燃烧,镁的质量为零,故C错误; D、催化剂只能改变反应的速率,对生成物的质量没有影响,所以生成的氧气的质量是相等的,故D正确。故选D。 15. 在FeO、Fe2O3、CaCO3的混合物中,已知铁元素的质量分数为28%,则CaCO3的质量分数可能是(  ) A. 61% B. 63% C. 64% D. 66% 【答案】AB 【解析】 【详解】解:假设混合物共100g,采用极端假设法,设混合物只有FeO和CaCO3,则含Fe28g,则与Fe结合的O应该是8g,余下的64g是CaCO3;同理若为Fe2O3和CaCO3的混合物,则含Fe28g,与Fe结合的O应该是12g,应该含CaCO3的质量为60g,所以碳酸钙含量介于60g和64g之间;则CaCO3的质量分数60%-64%之间。故选AB。 II卷(共70分) 三、填空题(共21分) 16. 请用下列物质的序号填空: ①氧气 ②氮气 ③二氧化硫 ④金刚石 ⑤稀有气体 ⑥氢气 (1)会造成酸雨的是___________; (2)可用于医疗急救的是___________; (3)可用于制造氮肥的是___________; (4)可用于制造霓虹灯的是___________; (5)自然界中硬度最大的是___________; (6)点燃后火焰呈淡蓝色的是___________。 【答案】(1)③ (2)① (3)② (4)⑤ (5)④ (6)⑥ 【解析】 【小问1详解】 二氧化硫与水反应生成亚硫酸,进一步氧化为硫酸,导致雨水酸化。酸雨主要由二氧化硫(SO2)和氮氧化物引起。选项③二氧化硫符合。 【小问2详解】 病人缺氧时,吸入纯氧可迅速补充氧气,维持生命活动。故氧气(O2)可用于医疗急救。选项①氧气符合。 【小问3详解】 氮肥含氮元素,氮气通过工业固氮(如合成氨)转化为含氮化合物(如氨、硝酸盐),进而制成氮肥。氮气(N2)是制造氮肥的原料。选项 ②氮气符合。 【小问4详解】 稀有气体(如氖、氩)通电时发出不同颜色的光。霓虹灯填充稀有气体,通过电流激发产生彩色光,故⑤稀有气体符合。 【小问5详解】 金刚石是天然存在的最硬物质,其碳原子以四面体结构紧密排列,硬度极大,可用于切割玻璃等。故④金刚石符合。 【小问6详解】 氢气与氧气反应生成水,燃烧时释放能量,火焰颜色为淡蓝色。则氢气(H2)燃烧时火焰呈淡蓝色。选项⑥氢气符合。 17. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有思维方式。请根据信息回答下列问题。 (1)图甲为微观粒子之间的转化关系图,其中①表示的是___________。 (2)从宏观角度看,地壳中含量最高的金属元素是___________(填元素符号);从微观角度看,氯化钠是由___________构成的(填微观粒子符号)。 (3)图乙中具有相对稳定结构的原子是___________(填元素符号)。 (4)图丙为某微观粒子的结构示意图,当时,该微观粒子是___________(填微观粒子符号)。 (5)图丁是金属镓(Ga)的原子结构示意图,镓原子的化学性质与图乙中B原子的化学性质相似。原因是___________。镓原子在化学反应中容易___________(填“得到”或“失去”)电子,在该过程中,下列保持不变的量是___________(填字母序号)。 a.电子层数 b.最外层电子数 c.质子数 d.中子数 【答案】(1)原子 (2) ①. Al ②. 、 (3)Ne (4) (5) ①. 最外层电子数相同 ②. 失去 ③. c、d 【解析】 【小问1详解】 分子是由原子构成的,原子通过得失电子形成离子,所以图甲中①表示的是原子。 小问2详解】 从宏观角度看,地壳中含量最高的金属元素是铝元素,元素符号为Al;从微观角度看,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,由离子符号的表示方法:在元素符号的右上角标注离子所带电荷量,先写数字,后写正负号,若数字为“1”,则省略不写,钠离子和氯离子的离子符号分别为Na+和Cl-。 【小问3详解】 最外层电子数为8(只有一层电子的话,电子数为2)的结构是相对稳定结构,图乙中D的质子数等于核外电子数,为原子,且最外层电子数为8,具有相对稳定结构,D是氖原子,元素符号为Ne。 【小问4详解】 当X=16时,该微观粒子质子数为16,是硫元素,核外电子数为2+8+8=18,质子数小于核外电子数,该微粒为带2个单位负电荷的硫离子,由离子符号的表示方法:在元素符号的右上角标注离子所带电荷量,先写数字,后写正负号,若数字为“1”,则省略不写,其离子符号为S2-。 【小问5详解】 元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,镓原子的化学性质与图乙中B原子的化学性质相似,原因是它们的最外层电子数相同;镓原子最外层电子数是3,小于4,在化学反应中容易失去电子;在该过程中,电子层数可能改变,最外层电子数改变,质子数和中子数保持不变,所以保持不变的量是c、d。 18. 水是人类赖以生存的重要物质之一,根据所学知识回答下列问题: (1)自来水厂净水过程中除去色素和异味用到___________,其具有吸附作用。 (2)如图为电解水的实验示意图。 ①从宏观上观察:试管a和试管b中产生气体的体积比约为___________,试管a中产生的气体是___________(填名称)。 ②从微观上分析:下列说法正确的是___________(填序号)。 A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的 C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ③从符号上表示:保持氧气化学性质的最小粒子是___________(填化学式)。 ④该反应的化学方程式为___________。 【答案】(1)活性炭 (2) ①. 2:1 ②. 氢气 ③. C ④. ⑤. 【解析】 【小问1详解】 自来水厂净水过程中除去色素和异味用到活性炭,其具有吸附作用; 【小问2详解】 ①根据“正氧负氢,氢二氧一”,试管a和b中产生气体分别是氢气和氧气,体积比为2:1; ②A、水是由氢元素和氧元素组成的,故选项错误; B、水是由水分子构成的,故选项错误; C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,故选项正确,故选:C; ③保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子,化学式是:O2; ④电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为:。 四、简答题(共18分) 19. 写出下列反应的化学方程式 (1)镁在氧气中燃烧___________; (2)一氧化碳还原氧化铁___________; (3)实验室制备氢气的原理___________。 【答案】(1) (2) (3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 【解析】 【小问1详解】 镁在氧气中燃烧生成氧化镁。镁(Mg)与氧气(O2)在点燃条件下反应,产物为氧化镁(MgO)。配平后,左边2个Mg和1个O2(含2个O原子),右边生成2个MgO(含2个Mg和2个O),满足原子守恒。化学方程式为:,故应填写:; 【小问2详解】 一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳。氧化铁(Fe2O3)与一氧化碳(CO)在高温下反应,CO夺取Fe2O3中的氧生成CO₂,Fe2O3被还原为Fe。配平后,左边1个Fe2O3(含2Fe、3O)和3个CO(含3C、3O),右边生成2Fe和3CO2(含3C、6O),总氧原子数左右相等(3+3=6)。化学方程式为:,故应填写:; 【小问3详解】 实验室用锌与稀硫酸反应制氢气。锌(Zn)与硫酸(H2SO4)反应生成硫酸锌(ZnSO4)和氢气(H2)。反应中,Zn置换硫酸中的H,生成H2气体。方程式已配平,无需条件。化学方程式为:,故应填写:。 20. 构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,有助于知识的迁移与应用。如图为初中化学几种常见物质及其转化关系(部分反应物和生成物以及反应条件被省略)。 已知:A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,其中A为黑色固体,C为红色固体,B、D为氧化物,F是白色不溶于水的固体。 请根据图示回答: (1)E的化学式为___________; (2)物质D的用途是___________; (3)A→C的化学方程式为___________; (4)D→F的化学方程式为___________。 【答案】(1)O2 (2)灭火、作气体肥料、生产碳酸饮料、人工降雨等 (3) (4) 【解析】 【分析】A为黑色固体,C为红色固体,B、D为氧化物,A能转化为C或B或D,B能转化为C或D,则A是碳,C是铜,B是一氧化碳,D是二氧化碳,E是氧气,A→C是,B→C是,A→D是,B→D是,A→B是;F是白色不溶于水的固体,D(二氧化碳)能与F相互转化,则F是碳酸钙。 【小问1详解】 根据分析,E是氧气,化学式为O2; 【小问2详解】 物质D是二氧化碳,其用途有:灭火、作气体肥料、生产碳酸饮料、人工降雨等; 【小问3详解】 A(碳)→C(铜),碳在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,化学方程式为; 【小问4详解】 D(二氧化碳)→F(碳酸钙),二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式为。 21. 化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。根据所给的信息,分析并回答下列问题。 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指___________(填字母序号)。 A. 碳元素 B. 二氧化碳 C. 碳单质 (2)图1是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人们呼吸的氧气;这种“碳中和”的方法既属于生物固碳,也属于___________固碳。 (3)在催化作用下可转化为汽油,过程如图2.在反应①中和CO的分子个数比为,则另一种生成物是___________(填写化学式)。反应②生成的中,碳、氢元素的质量比为___________。 (4)汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示。该反应的化学方程式为___________。 【答案】(1)B (2)化学 (3) ①. H2O ②. 6:1 (4) 【解析】 【小问1详解】 “碳达峰”与“碳中和”关注的是二氧化碳的排放与吸收等相关情况,这里的“碳”指的是二氧化碳,故选B。 【小问2详解】 绿色植物通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和氧气,该过程有新物质生成,光合作用属于化学变化,这种“碳中和”的方法既属于生物固碳,也属于化学固碳。 【小问3详解】 在反应①中,CO2和H2反应生成CO,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变。已知反应①中CO2和CO的分子个数比为1:1,则每生成1个CO分子,会有1个氧原子转移到其他物质上,所以另一种生成物是H2O。反应②生成的(CH2)n中,碳、氢元素的质量比为12n:(1×2n)=6:1。 【小问4详解】 由物质种类变化示意图可知,该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。 五、实验题(共21分) 22. 下列是实验室制取气体常用的几种装置。 (1)仪器①的名称是___________。 (2)实验室用高锰酸钾固体制取并收集一瓶干燥的氧气,该反应的方程式是___________,应选用的装置是___________(填序号)。 (3)某同学设计了F装置来制取二氧化碳并验证其相关性质。 ①转动Y型管,稀盐酸流动,与物质M接触,反应开始。则物质M应为___________。Y型管内发生反应的化学方程式为___________。 ②F装置中出现___________现象时,证明二氧化碳已集满,同时说明二氧化碳具有___________性质。 ③往软塑料瓶中加入澄清石灰水,盖上瓶塞并振荡,可观察到石灰水变浑浊及___________的现象。 【答案】(1)试管 (2) ①. ②. AC (3) ①. 大理石或石灰石 ②. ③. 蜡烛熄灭 ④. 不燃烧、不支持燃烧 ⑤. 软塑料瓶变瘪 【解析】 【小问1详解】 由图可知,仪器①的名称是:试管; 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:; 该反应属于固体加热反应,发生装置可选A,氧气不易溶于水,密度比空气略大,可用排水法或向上排空气法收集,向上排空气法收集的气体比较干燥,故收集装置可选C,故填:AC; 【小问3详解】 ①实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,故物质M应是石灰石(或大理石) 石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:; ②待软塑料瓶中二氧化碳集满后,二氧化碳会从软塑料瓶中的短导管进入烧杯内,二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大,故F装置中蜡烛熄灭时,说明二氧化碳已经集满; 蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧; ③往软塑料瓶中加入澄清石灰水,盖上瓶塞并振荡,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,装置内气体减少,压强减小,故可观察到石灰水变浑浊及软塑料瓶变瘪的现象。 23. 化学反应需要一定的条件。燃烧是常见的化学反应,它与我们的生产生活密切相关。 [活动一]认识燃烧 (1)下列属于石蜡、硫粉、铁丝燃烧共有的现象是___________(填字母,下同)。 A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 [活动二]探究燃烧 (2)探究燃烧条件的实验装置如图所示,能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是___________。 [活动三]调控燃烧 (3)西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的,腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气(含)通过雁脖子进入腹部。 ①雁鱼灯的灯罩可自由开合,以调节进风量的大小。看到大量黑烟产生时,应___________(填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。 ②雁鱼灯中盛放的清水的作用是___________。 A.主要目的是用于灭火 B.减少油的挥发,以达到省油的目的 C.可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染 (4)查阅文献:颗粒直径为20~30 nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有___________。 【答案】(1)AC (2)a处白磷燃烧,c处白磷不燃烧 (3) ①. 扩大 ②. BC (4)可燃物与空气的接触面积 【解析】 【小问1详解】 A、石蜡燃烧发出白光,硫粉燃烧发出淡蓝色火焰,铁丝燃烧火星四射,都有发光现象,故A选项符合题意; B、石蜡燃烧生成二氧化碳和水,没有刺激性气味的气体生成;硫粉燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫;铁丝燃烧生成黑色固体,没有刺激性气味的气体生成,故B选项不符合题意; C、燃烧是放热反应,石蜡、硫粉、铁丝燃烧都放热,故C选项符合题意; D、硫粉燃烧生成二氧化硫,不能使澄清石灰水变浑浊;铁丝燃烧生成四氧化三铁,不能使澄清石灰水变浑浊,故D选项不符合题意。 故选AC。 【小问2详解】 在探究燃烧条件的实验中,Y型管中的白磷与氧气接触,热水中的白磷不与氧气接触,其他条件相同,Y型管中的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,能说明可燃物燃烧需要氧气。所以能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是a处的白磷燃烧,c处的白磷不燃烧。 【小问3详解】 ①看到大量黑烟产生,说明燃料燃烧不充分,扩大进风口可以增加氧气的量,从而促进燃料充分燃烧,故应填:扩大。 ②A、清水的主要目的不是用于灭火,用于吸收二氧化硫,防止污染空气,故该选项不符合题意; B、清水能吸热,可以减少油的挥发以达到省油的目的,故该选项符合题意; C、燃烧产生烟气含SO2,二氧化硫属于大气污染物,二氧化硫能与水反应且易溶于水,通过雁脖子进入腹部的清水中,可将废气引入水中以减少对室内环境的污染,故该选项符合题意。 故选BC。 【小问4详解】 颗粒直径为20-30nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁,与块状铁在空气中不能自燃形成对比,说明可燃物与空气的接触面积影响铁燃烧。 24. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题,节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。 (1)目前,人类利用的能量大多来自化石能源,如煤、石油和___________等。 (2)下列属于清洁能源的是___________(填序号)。 A. 潮汐能 B. 太阳能 C. 风能 D. 化石能源 (3)家用燃料主要是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为___________。 (4)密闭容器内有一定质量乙醇和一定质量氧气,在一定条件下反应,生成32.4 g水,同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合气体50.4 g。则参加反应的乙醇质量为___________g,混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为___________(填最简比)。 【答案】(1)天然气 (2)ABC (3) (4) ①. 27.6 ②. 【解析】 【小问1详解】 化石燃料包括煤、石油和天然气。故应填写:天然气; 【小问2详解】 A、潮汐能是一种可再生的清洁能源,它是利用潮汐涨落所产生的能量,不会产生污染,故A正确; B、太阳能是清洁能源,它通过太阳辐射转化为电能或热能等,过程中无污染,故B正确; C、风能是清洁能源,风力发电是将风能转化为电能,不会产生污染物,故C正确; D、化石能源在燃烧过程中会产生大量的污染物,如二氧化碳、二氧化硫等,不属于清洁能源,故D错误。 故选:ABC; 【小问3详解】 甲烷在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,化学反应方程式为:,故应填写:; 【小问4详解】 已知生成水的质量为32.4g,则氢元素的质量为,根据质量守恒定律,乙醇中氢元素质量等于反应后水中 氢元素质量,则乙醇的质量为; 设生成一氧化碳的质量为x,二氧化碳的质量为y,根据碳元素质量守恒,乙醇中碳元素的质量等于一氧化碳和二氧化碳中碳元素质量之 和,乙醇中碳元素的质量为,则有,又因为x+y=50.4g,则 两个方程联立,解得x=4.2g,y=46.2g,;故应填写:27.6;1:11。 六、计算题(共10分) 25. 免洗手凝胶消毒剂含乙醇()医用口罩生成过程中常用环氧乙烷()灭菌。 (1)的相对分子质量是______; (2)1个分子中碳、氢、氧原子个数比______; (3)中碳、氢、氧三种元素的质量比为______; (4)中氧元素的质量与______环氧乙烷()中氧元素的质量相等。 【答案】(1)46 (2)2:6:1 (3)6:1:4 (4)2.2 【解析】 【小问1详解】 的相对分子质量是; 【小问2详解】 1个分子中碳、氢、氧原子个数比为; 【小问3详解】 中碳、氢、氧三种元素的质量比为; 【小问4详解】 中氧元素的质量为,则含有0.8g氧元素的环氧乙烷()的质量为。 26. 某校化学兴趣小组同学为测定其开采石灰石中碳酸钙的质量分数,在实验室中取一定量石灰石样品于烧杯中,不断加入稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),测得烧杯中物质的总质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。 (1)所取石灰石样品质量为___________g; (2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,计算结果保留1位小数)。 【答案】(1)22 (2)解:根据质量守恒定律,石灰石样品和稀盐酸恰好完全反应时,生成的二氧化碳质量为:22g+100g-113.2g=8.8g。 设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 x=20g 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数: 答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为90.9%。 【解析】 【分析】由图可知,加入稀盐酸100g后,继续加入稀盐酸,烧杯中物质总质量的增加值等于加入的稀盐酸质量,因此加入稀盐酸100g时,石灰石样品和稀盐酸恰好完全反应,此时加入的石灰石样品和稀盐酸的质量总和与烧杯中剩余物质总质量的差值就是反应中生成的二氧化碳的质量。 【小问1详解】 根据图示,在没有加入稀盐酸时烧杯中物质的质量为22g,此时烧杯中的物质是石灰石,因此所取石灰石样品质量为22g。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026双菱中学初三年级第一学期化学期中学情调查 I卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、单项选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。 1. “一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外,这些发明和技术中不属于化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 谷物酿酒 C. 烧制瓷器 D. 甲烷燃烧 2. 下列化学实验基本操作中正确的是 A. 读取液体体积 B. 取液 C. 用橡胶塞塞住试管 D. 倾倒液体 3. 下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是 A. 空气 二氧化碳 液氧 B. 牛奶 高锰酸钾 硫 C. 冰水共存物 过氧化氢溶液 氮气 D. 澄清石灰水 四氧化三铁 稀有气体 4. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 D. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 5. 在山区,松针、木柴、煤都是常用的燃料。做饭时,人们通常先点燃松针,再用燃烧的松针引燃木柴。下列说法错误的是 A. 用燃烧的松针引燃木柴,主要是为了提高木柴的着火点 B. 煤是复杂的混合物,属于不可再生能源 C. 用炉灰盖灭燃烧的煤,主要原理是隔绝氧气 D. 木柴燃烧时,将木柴架空,可以增大木柴与氧气的接触面积 6. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是 A. 《抱朴子》中描述一种物质:“可以刻玉,虽铁椎击之亦不能伤”,该物质对应b点 B. 物质c转化为物质d只能通过化合反应 C. 物质e不稳定,受热易分解成物质d和水 D. 草木灰中含有的碳酸钾对应物质f 7. 屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔奖,下列关于青蒿素()的说法不正确的是 A. 保持青蒿素化学性质的最小微粒是青蒿素分子 B. 青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为 C. 青蒿素的相对分子质量为282 D. 青蒿素中氢元素的质量分数为7.8% 8. 下列实验操作或分析正确的是 A. 验证质量守恒定律 B. 用活性炭净水,上口进水,下口出水 C. 将一根石墨电极用导线接入电路中,接通电源后,灯泡发光,说明石墨具有导电性 D. 检验氢气的纯度,若有尖锐的爆鸣声,则氢气较纯 9. 古人会将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合,加热到高温后可得到金属锌,实验过程中有如下反应发生,下列有关说法中错误的是 ①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO2Zn+X↑ A. X的化学式为CO2 B. 反应②属于置换反应 C. 反应①剩余固体中锌元素质量分数降低 D. 反应①中碳元素化合价不变 10. 在化学反应3A+2B=2C中,若将6gA和12gB在一定条件下,充分反应后,测得生成C的质量为14g,A无剩余。则反应物B和C的相对分子质量之比为 A. 4:7 B. 5:2 C. 7:2 D. 7:8 二、不定项选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的两个选项中,有1-2个符合题意。) 11. 推理是学习化学的一种常用方法,下列推理正确的是 A. 置换反应生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 B. 单质只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质 C. 由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成 D. 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变变化一定是化学变化 12. 科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO和CO2 将气体通入澄清石灰水 B 除去木炭粉中的少量CuO 在空气中充分灼烧 C 鉴别水和双氧水 取样,分别加入二氧化锰粉末 D 鉴别水和白醋 闻气味 A. A B. B C. C D. D 13. 我国计划在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国担当,的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇()的微观示意图,下列说法错误的是 A. 参加反应的、的分子个数比为 B. 反应前后原子的种类和数目保持不变 C. 该反应为置换反应 D. 图中共涉及到3种化合物 14. 下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是 A. 木炭还原氧化铜 B. 将水通电电解一段时间 C. 镁在氧气中燃烧 D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解 15. 在FeO、Fe2O3、CaCO3的混合物中,已知铁元素的质量分数为28%,则CaCO3的质量分数可能是(  ) A 61% B. 63% C. 64% D. 66% II卷(共70分) 三、填空题(共21分) 16. 请用下列物质的序号填空: ①氧气 ②氮气 ③二氧化硫 ④金刚石 ⑤稀有气体 ⑥氢气 (1)会造成酸雨的是___________; (2)可用于医疗急救的是___________; (3)可用于制造氮肥的是___________; (4)可用于制造霓虹灯的是___________; (5)自然界中硬度最大的是___________; (6)点燃后火焰呈淡蓝色的是___________。 17. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。请根据信息回答下列问题。 (1)图甲为微观粒子之间的转化关系图,其中①表示的是___________。 (2)从宏观角度看,地壳中含量最高的金属元素是___________(填元素符号);从微观角度看,氯化钠是由___________构成的(填微观粒子符号)。 (3)图乙中具有相对稳定结构的原子是___________(填元素符号)。 (4)图丙为某微观粒子的结构示意图,当时,该微观粒子是___________(填微观粒子符号)。 (5)图丁是金属镓(Ga)的原子结构示意图,镓原子的化学性质与图乙中B原子的化学性质相似。原因是___________。镓原子在化学反应中容易___________(填“得到”或“失去”)电子,在该过程中,下列保持不变的量是___________(填字母序号)。 a.电子层数 b.最外层电子数 c.质子数 d.中子数 18. 水是人类赖以生存的重要物质之一,根据所学知识回答下列问题: (1)自来水厂净水过程中除去色素和异味用到___________,其具有吸附作用。 (2)如图为电解水的实验示意图。 ①从宏观上观察:试管a和试管b中产生气体的体积比约为___________,试管a中产生的气体是___________(填名称)。 ②从微观上分析:下列说法正确的是___________(填序号)。 A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的 C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ③从符号上表示:保持氧气化学性质的最小粒子是___________(填化学式)。 ④该反应的化学方程式为___________。 四、简答题(共18分) 19. 写出下列反应的化学方程式 (1)镁在氧气中燃烧___________; (2)一氧化碳还原氧化铁___________; (3)实验室制备氢气的原理___________。 20. 构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,有助于知识的迁移与应用。如图为初中化学几种常见物质及其转化关系(部分反应物和生成物以及反应条件被省略)。 已知:A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,其中A为黑色固体,C为红色固体,B、D为氧化物,F是白色不溶于水的固体。 请根据图示回答: (1)E的化学式为___________; (2)物质D的用途是___________; (3)A→C的化学方程式为___________; (4)D→F的化学方程式为___________。 21. 化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。根据所给的信息,分析并回答下列问题。 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指___________(填字母序号)。 A. 碳元素 B. 二氧化碳 C. 碳单质 (2)图1是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人们呼吸的氧气;这种“碳中和”的方法既属于生物固碳,也属于___________固碳。 (3)在催化作用下可转化为汽油,过程如图2.在反应①中和CO的分子个数比为,则另一种生成物是___________(填写化学式)。反应②生成的中,碳、氢元素的质量比为___________。 (4)汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示。该反应的化学方程式为___________。 五、实验题(共21分) 22. 下列是实验室制取气体常用的几种装置。 (1)仪器①的名称是___________。 (2)实验室用高锰酸钾固体制取并收集一瓶干燥氧气,该反应的方程式是___________,应选用的装置是___________(填序号)。 (3)某同学设计了F装置来制取二氧化碳并验证其相关性质。 ①转动Y型管,稀盐酸流动,与物质M接触,反应开始。则物质M应为___________。Y型管内发生反应的化学方程式为___________。 ②F装置中出现___________现象时,证明二氧化碳已集满,同时说明二氧化碳具有___________性质 ③往软塑料瓶中加入澄清石灰水,盖上瓶塞并振荡,可观察到石灰水变浑浊及___________的现象。 23. 化学反应需要一定的条件。燃烧是常见的化学反应,它与我们的生产生活密切相关。 [活动一]认识燃烧 (1)下列属于石蜡、硫粉、铁丝燃烧共有的现象是___________(填字母,下同)。 A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 [活动二]探究燃烧 (2)探究燃烧条件的实验装置如图所示,能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是___________。 [活动三]调控燃烧 (3)西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的,腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气(含)通过雁脖子进入腹部。 ①雁鱼灯的灯罩可自由开合,以调节进风量的大小。看到大量黑烟产生时,应___________(填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。 ②雁鱼灯中盛放的清水的作用是___________。 A.主要目的是用于灭火 B.减少油的挥发,以达到省油的目的 C.可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染 (4)查阅文献:颗粒直径为20~30 nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有___________。 24. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题,节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。 (1)目前,人类利用的能量大多来自化石能源,如煤、石油和___________等。 (2)下列属于清洁能源的是___________(填序号)。 A. 潮汐能 B. 太阳能 C. 风能 D. 化石能源 (3)家用燃料主要是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为___________。 (4)密闭容器内有一定质量乙醇和一定质量氧气,在一定条件下反应,生成32.4 g水,同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合气体50.4 g。则参加反应的乙醇质量为___________g,混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为___________(填最简比)。 六、计算题(共10分) 25. 免洗手凝胶消毒剂含乙醇()医用口罩生成过程中常用环氧乙烷()灭菌。 (1)的相对分子质量是______; (2)1个分子中碳、氢、氧原子个数比______; (3)中碳、氢、氧三种元素的质量比为______; (4)中氧元素的质量与______环氧乙烷()中氧元素的质量相等。 26. 某校化学兴趣小组同学为测定其开采的石灰石中碳酸钙的质量分数,在实验室中取一定量石灰石样品于烧杯中,不断加入稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),测得烧杯中物质的总质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。 (1)所取石灰石样品质量为___________g; (2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,计算结果保留1位小数)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:天津市双菱中学2025-2026学年九年级上学期期中检测化学试题
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