人教版高中物理选修1-1第一章电场电流第2节电场（37张ppt）

Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 1.2《电场》 * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 教学目标 （一）知识与技能 1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态． 2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的． 3．认识电场线和电场强度，懂得用电场线、电场强度描述电场，知道匀强电场 * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 （二）过程与方法 通过分析在电场中的不同点，电场力F与电荷电量q的比例关系，使学生理解比值F/q反映的是电场的强弱，即电场强度的概念；知道电场叠加的一般方法。 （三）情感态度与价值观 培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。 重点：电场强度的概念及其定义式 难点：对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算 * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 弹力和摩擦力都是在两个物体相互接触的情况下发生的。而两个物体没有接触，就可以发生静电力的作用。那么，电荷间的相互作用是通过什么发生的？ 问题的提出 * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 第二节 电场 一、电场 1、定义：电荷的周围存在一种特殊的物质，叫做电场。 2、基本性质：对放入其中的电荷有电场力的作用。 3、说明：场的概念的建立，是人类对客观世界认识的一个重要进展。现在，人们已经认识到，实物和场是物质存在的两种不同形式，虽然我们看不见电场和磁场， 但它们是客观存在的物质。 * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 电场 电荷 A 电荷 B 用场的观点分析电荷A和B间的相互作用： * Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 如图，电荷Q周围存在电场，把试探电荷q放 入电场中A、B两点，电荷q要受到电场力FA、FB 的作用，反映了电场具有力的性质。电荷q在A、 B两点受到的作用力FA、FB大小是否相等？ 二、电场强度 F = k Q1Q2 r2 [解析] 根据库仑定律 ∵ rA < rB ∴ FA > FB 可知， FA