河南省南阳市宛城区2025-2026学年四年级上学期11月随堂练习语文试题

2025年11月四年级语文随堂练习 题号 三 总分 得分 评卷人 一、积累与运用（共45分) (一)结合语境，看拼音，写词语。(6分) 行走在乡间的小路上，空气中充满了dàotin( )的 清香，阳光透过树叶的kong xi( )洒在路面上，ruhé ( )的小风，吹拂着我的脸频，shūfu( )极了。 从天而降的小雨zirn( )大地，烟雨迷蒙中的田野像 蒙上面纱的少女，带着一丝shénmi( ) (二)给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。(6分) 混沌(hnhn) 枯萎(wěiwei) 潜入(qian qiàn) 气氛(fen fen) 荧光(ying yin) 明昧(mèiwei) 童 (三)把下面词语补充完整，并完成填空。(10分) 惊失 机算 人声 无声 风浪 云雾 各显 不平 1.与“ 不平”结构相同的词语还有： 2.由“各显 ”,我想到的画面是 靠 (四) 按要求完成句子练习。(8分) 1.丑小鸭经历了嘲笑和重重磨难，最终变成了白天鹅。（改成 设问句) 2. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子） 云朵是 是 是 小四语文第1页（共6页) 3.细细的溪水流着山草和野花的香味。（缩句） 4.当夜晚来临的时候，萤火虫就在天上飞。（用上拟人的修辞 手法，把句子写生动) (五)积累填空。(12分) 1.课文美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：浪潮越来越 近，犹如 齐头并进， 地飞奔而来；那 声音如同 ,好像 2.古典诗文，耐人寻味。看到秋夜蛾眉月初升的美景，我不 禁联想到白居易《暮江吟》中的名句“ 。”《嫦娥》中的“ 。”写诗人居室和银河之景，渲染了空寂清冷 的气氛。 3.名言警句，启智增慧。韩愈告诫我们，要勇敢面对困惑： 66 ?”气象谚语提醒我们， 入秋后天气会转凉：“ (六)口语交际。(3分) 四一班最近开展了“保护环境，我们在行动”的校园活动。 1.小明同学针对学校的环境问题，提出了合理的建议： (1)设立爱护花草树木的提示牌。 (2) (3) 2.小红同学为本次“校园环保”设计一条宣传标语。 小四语文第2页（共6页） 二、阅读理解（25分) (一)阅读《爬山虎的脚》选段，完成文后练习。（12分) 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细 看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.仔细阅读选段，将爬山虎往上爬的动作摘录下来。（3分) 脚触着墙、 2.读画“”的句子可以知道，细丝发生了由 到 的变化，借助“原先”和“现在”两个词可知，作者进 行了 观察。(3分) 3.作者把爬山虎“细小的脚”想象成 好处 是 。(3分) 4.有同学认为把“一脚一脚地往上爬”改为“一步一步地往 上爬”更贴切，你赞同他的观点吗？说说你的理由。（3分) (二)阅读短文，完成练习。(13分) 商伯盗火 ①河南的商丘古城南三里地，有一个废土台子，叫火神台，据 说是商伯盗火留下来的。商伯原先是天上的火神，他发现人间没有 火种，人类只能吃生的食物，夜里也没有火用来照明，只能在黑暗 中行走。于是，他决定到天庭盗取火种。趁着上天庭报告的机会， 他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜，根本无法掩盖，第 一次的盗火行动失败了。 ②后来，他冥思苦想，终于想出一条妙计。再一次上天的时候， 商伯来到天火旁边，点燃了一条很红的蒿草绳，他吹灭篙草绳的明 小四语文第3页（共6页） 火，只把暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类 从此吃上了熟食，用上了照明的火把。 ③商伯盗火的事情，很快被天神发现了，为了夺回火种，天神 向人世间降下一场大洪水。暴雨倾盆，河水猛涨，滚滚而来的洪水 吞没了田野和村庄。人类猝不及防，许多生命消失在洪水之中。商 伯让百姓都去逃难，自己则留在祭祀商星的高台上，看护最后的火 种。 ④洪水消退后，人们来到祭台上，发现宝贵的火种还在。但是， 商伯却永远闭上了双眼。 1.根据故事内容，梳理情节。(4分) (1)起因：人间没有火种，人类吃生食，夜里也没有火来照明。 (2)经过： (3)结果： 2.下面说法中错误的一项是( )。(2分) A.“冥思苦想”表现了商伯时刻惦记人类，为了火种，费尽心思。 B.《商伯盗火》和《黄帝战蚩尤》一样，都属于中国神话故 事。 C.商伯和普罗米修斯都为了人类盗取火种，但商伯最后牺牲 了，因此他比普罗米修斯更伟大，更值得敬佩。 D.商伯第一次盗火行动失败了。 3.用“”画出一处你认为神奇的地方，写下你的想法 或感受。(3分) 4.你喜欢商伯吗？为什么？请结合文章内容说明原因。(4分) 小四语文第4页（共6页） 三、习作(30分) 同学们，我们从小读过许多神话或童话故事，里边的许多人物 都给我们留下了深刻的印象，请你从中选择一个人物想象自己和 这个人物过一天的情景。在这一天里，你和这个人将会去哪里做什 么？发生什么有趣的故事？ 要求：1题目自拟；2.选择合适的人物展开合理的想象，把故 事的经过写清楚：3.写出真情实感，让读者能够感受到你和这个人 物相处的独特体验。 100 200 300 小四语文第5页（共6页） 米 关关关 400 米 米 米 500 ,米 关关关关 关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关关 关关 米 米 小四语文 第6页（共6页） 2025年11月四年级语文随堂练习 评分建议及部分参考答案 一、共45分。 （一）每空1分，共6分。 稻田 空隙 柔和 舒服 滋润 神秘 （二）每词1分，共6分。 混沌(hùn hún) 枯萎( wěi wéi) 潜入(qián qiàn) 气氛( fēn fèn) 荧光( yínɡ yín) 明昧( mèi wèi) （三）每词1分，每空1分，共10分 慌措　 神妙 鼎沸 　悄息　 　 号吼　 腾驾　 神通 　愤愤 1．例：津津有味 井井有条 2．同学们在联欢晚会上各显才艺：有人吹奏悠扬笛声，有人弹奏灵动钢琴，有人说相声逗得全场欢笑，有人跳舞如蝴蝶翩跹，整个场景洋溢着欢乐与活力。（合理即可） （四）每题2分，共8分 1.谁经历了嘲笑和重重磨难，最终变成了白天鹅？是丑小鸭。 2.云朵是天空中的画家，是变化无穷的魔术师，也是孩子们梦想中的棉花糖。 3.溪水流着香味。 4.当夜晚来临的时候，萤火虫就提着小灯笼，在天空中轻盈起舞。 （五）每空1分，共12分。 1.千万匹白色战马 浩浩荡荡 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 3.人非生而知之者 孰能无惑 立了秋 把扇丢 （六）每空1分，共3分。 1.示例： (2)增加垃圾桶数量 (3)多开展环保宣传活动。 2.示例：校园美如画，维护靠大家 二、共25分 （一）共12分 1.（每空1分，共3分）巴住墙 细丝变弯曲 紧贴在墙上 2（每空1分，共3分）直 弯曲 连续 3.（1分）图画上蛟龙的爪子 （2分）生动形象地写出了爬山虎的脚的外形特点 4.（1分）不赞同。（2分）爬山虎不能像动物那样行走，而是靠长出的新脚完成向上爬的动作。用“一脚一脚”更加准确形象，更能突出爬山虎这种独特的生长动态，而“一步一步”则没有这种表达效果。 （二）共13分 1.每空2分，共3分 (2)商伯想尽办法将火种带到人间，天神发现后在人间降下洪水。 (3)商伯用生命守护住了火种。 2.（2分）C 3.示例：商伯来到天火旁边，点燃了一条很红的蒿草绳，他吹灭蒿草绳的明火，只把暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。（1分） 火种竟然可以被藏在身上随意带走，现实生活中的火可不能藏在身上，神话果然很神奇。（2分） 4.示例：喜欢。（1分）因为他能够想办法从天上取下火种，说明他聪明机智；他还用自己的生命为人类守护住了火种，他善良，舍生取义，一心为民，值得我们敬佩和喜欢。（2分） 三、（共30分）评分可参照下表： 中心 语言 内容 思路 书写 5分 9分 9分 5分 2分 学科网（北京）股份有限公司 $