天津市西青区静文中学2025—2026学年高二上学期期中考试语文试卷
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内容正文:
2025~2026学年度第一学期
学校中期学业质量检测
高二语文试卷
本试卷共120分,考试时间120分钟。
第1卷(39分)
一、(27分)
斯
1.下列句子中,加点词解释正确的一项是
A.就有道而正焉
正:正规
B.焉能攻之
攻:进攻
C.常于几成而败之
几:接近
D.复众人之所过
复:重复
®
2.下列句子中,加点词解释全都不正确的一项是
铷
①文胜质则史
史:虚饰、浮夸
②天下归仁焉
归:回归
肿
③非所以要誉于乡党朋友
要:求取
④今一朝而鞠技百金
黑:买
部长
⑤恶得不禁恶而劝爱
劝:劝说
⑥请问其目
目:目的
A.①②④
B.③④⑤⑧
C.①③④⑤
D.②④⑤⑧
3.下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是
将
A.人而不仁
知止而后有定
杯
B.见贤思齐焉
焉能治之
C.
若火之始然d
譬之如医之攻人之疾者然
細
D.故攻异国以利其国
故圣人以治天下为事者
4.
下列句子中,加点词的用法相同的一项是
A.见贤思齐篇
在明明德
御
B.先其家
我树之成而实五石
C.故亏兄而自利
或以封,或不免于讲瓣紕
D.见不贤而内自省也
故窃异室以利其室
5。下列各句中,句式特点与其他三句不相同的一项是
A.具告以事
B.仁以为己任
C.合抱之木,生于毫末
D。古之欲明明德于天下者
高二语文试卷第1页(共8页)
6.下列说法不正确的一项是
A.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期思想家、教育家、政治家,是儒家学派代表人物。《论
语》由孔子的弟子以及再传弟子编纂完成。
B.孟子,名轲,字子舆,战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派代表人
物之一,与孔子并称“孔孟”。
C.老子,相传姓李名耳,字聃,春秋时期哲学家,道教创始人。《老子》又叫《道德经》,
传世本共八十一章。
D.墨子,名翟,春秋战国之际思想家,墨家学派创始人。《墨子》一书是墨子本人、墨
子弟子以及后期墨家著述的汇编。
?.依次填入下列句中横线上的词语,全都恰当的一项是
①因此,中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政治协
商会议在自己的议程中将要
中国人民政治协商会议的组织法。(《中国人民站
起来了》)
②长征又是宣言书。它向全世界
红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗
蒋介石等辈则是完全无用的。(《长征胜利万岁》)
③必须时刻保持」
的谨慎、
的敏锐,正视最坏处,解决最难处,做在
最实处,努力争取最好结果。(《在民族复兴的历史丰碑上》)
A.制订宜布如履薄冰见机行事
B.制订宜告
如坐针毡
见叶知秋
C.制定宜布如坐针毡见机行事D.制定宜告
如履薄冰
见叶知秋
阅读下面的文字,完成下面8~9题。
焦裕禄同志在兰考工作的475天里,始终把36万兰考人民群众的安危冷暖挂在心头,与群众
一道抗风沙,治盐碱,除内涝。“心里装着全体人民,唯独没有他自己”体现了他为官一任、立德
一方的高尚品格。()。丛焦裕禄同志身患肝病后,仍时刻不忘人民,右脚踩藤椅,右膝顶肝
部,为百姓奔小康、期生存、求温饱的热望奔波。最后,积劳成疾的焦裕禄同志因肝癌不治不幸
逝世,年仅42岁。焦裕禄同志离开我们61年了,但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新,像一座
永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、求真务实、开拓进取的强大思想动力,永远不会过
时。作为与新时代共同前进的青年一代,我们更应学习、传承、弘杨焦裕禄同志亲民爱民、艰苦
奋斗、科学求实、迎难而上、无私基献的伟大精神,争做焦裕禄式青年,担当中华民族伟大复兴
的历史使命,谱写新时代实现中国梦的青春篇章。
8.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A,他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,根本原因就在于他视人民群
众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆
B.因为他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆,所以被誉为共产党员的光辉典范、
县委书记的好榜样
高二语文试卷第2页(共8页)
C.他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆,被誉为县委书记的好榜样、共产党员
的光辉典范
D.他被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,所以视人民群众为衣食父母、诚心
诚意当人民公仆
9.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.在焦裕禄同志身患肝病后,仍时刻不忘人民,右脚踩藤椅,右膝顶肝部,为百姓奔小康、期
生存、求温饱的热望奔波
B.焦裕禄同志身患肝病后,仍时刻不忘人民,右脚踩藤椅,右膝顶肝部,为百姓期生存、求温
饱、奔小康的热望奔波
C.在焦裕禄同志身患肝病后,仍时刻不忘人民,右脚踩藤椅,右膝顶肝部,为百姓期生存、求
温饱、奔小康的热望奔波
D.焦裕禄同志身患肝病后,仍时刻不忘人民,右脚踩藤椅,右膝顶肝部,为百姓奔小康、期生
存、求温饱的热望奔波
二、(12分)
阅读下面文言文,完成10~13题。
昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如
是三年,国表,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”
左右曰:“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受,与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者,欲
绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上
说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见,唯剑士也。”庄子曰:
“诺。周善为剑。”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。”庄子曰:“请治剑服。”
治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。
庄子入殿门不趋,见王不拜。王曰:“子欲何以教赛人。”曰:“臣闻大王喜剑,故以剑
见王。”王曰:“子之剑何能禁制?”曰:“臣之剑,十步一人,千里不留行。”王大悦之,
曰:“天下无敌矣!”庄子曰:“夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以至。愿
得试之。”王曰:“夫子休,就舍待命。令设戏请夫子。”
王乃校剑士七日,死伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。王曰:“今日
试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,长短何如?”曰:“臣之所奉
皆可。然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”
王曰:“愿闻三剑。”曰:“有天子剑,有诸侯剑,有庶人剑。”王曰:“天子之剑何如?”
曰:“天子之剑,以燕豁石城为锋,齐岱为锷;包以四夷,裹以四时:制以五行,论以刑德:
上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡诸侯,天下服矣。”文王芒然自失,曰:“诸候之剑何如?”
高二语文试卷第3页(共8页)
日:诸侯之剑,以知勇士为锋,以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和
民意以安四乡。此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。”王曰:“庶人之剑何如?”
曰:“庶人之剑,蓬头突粪垂冠,瞋目而语难。相击于前,上斩颈领,下决肝肺,无异于斗鸡,
一旦命已绝矣,无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之。”
王乃牵而上殿。宰人上食,王三环之。庄子曰:“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”于是
文王不出宫三月,剑士皆服毙其处也。
(《庄子·说剑》,有删节)
10.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是
A。如是三年,国衰,诸侯谋之。
谋;为…谋划。
B.
清治剑服
治:备办。
C.庄子入殿门不趋
趋:小步快走
D.王乃校剑士七日
使…较量
11.下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是
A。日夜相击于前
今人乍见孺子将入于井
B。死伤者岁百余人,好之不厌
甚矣,汝之不惠
C.今夫子必儒服而见王
聚族而谋之曰
D.太子乃与见王
视父兄与君若其身
12.下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是
①“庄子当能。”
②太子乃使人以千金奉庄子,庄子弗受。
③庄子入殿门不趋,见王不拜。
④“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”
⑤“然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”
⑥“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”
A.①②③
B.①⑤⑧
C.②④⑧
D.③④⑤
13,下列对有关内容的理解和分析,正确的一项是
A.庄子剑术高超,能做到不出十步击杀一人,奔楚千里锐不可当,因此赵文王称之为“天
下无敌”。
B。庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C。庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑,
而不是庶人之剑。
D.《说剑》这篇文章,主自是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想。
第川卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共7小题,共81分。
三、
(14分)
14.把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
粥
(1)有是四端而自谓不能者,自贼者也。
译文:
(2)其在道也,曰余食赘行,物或恶之。
译文:
(3)吾为其无用而掊之。
洳如
译文:
(4)视人之室若其室,谁窃?
种
译文:
15,补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)高二新学期第一课,班主任引用了《〈论语〉十二章》的“
区
两句,要求同学们看到优秀的人就要想办法向他看齐,看到别人的不足也要学会反省。
斯
(2)荀子《劝学》中的名句“故不积跬步,无以至千里”,与《〈老子〉四章》中的
”有异曲同工之妙,都以“行路”比喻积累的重要性。
痛
(3)《大学之道》中阐明修身、齐家、治国、平天下四者之间关系的句子是“身修而后家
Q
齐,
阳
四、(11分)
阅读下面的文章,完成16~18题。
靼
一个长翅鹏的老头
[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯
雨下到第三天,佩拉约两口子在屋里打死了成堆的螃蟹。佩拉约只好穿过被雨水淹没的院
子把它们扔到海里去,因为他刚刚出世的孩子发了一夜烧,他寻思都是这些螃蟹招来的晦气。
中午,光线十分微弱,佩拉约扔完螃蟹回到家里,模模糊糊地看见院子当中有一个什么东西在
蠕动和呻吟。他走近一看,原来是一个老头儿趴在泥水里,他身上长着一对巨大的翅膀,很碍
事,无论怎么挣扎都站不起来。
高二语文试卷第5页(共8页)
佩拉约被眼前可怕的情景吓坏了,赶紧跑去找他的女人埃利森达。他女人当时正把凉毛巾
数在生病孩子的头上,被佩拉约一把拉到院子中间。两个人惊愕地望着倒在地上的人。那人衣
衫褴褛,口中的牙齿稀稀拉拉,他那像落汤鸡似的老态龙钟的样子显得格外可怜。身上那对大
兀鹫翅膀又脏,羽毛又稀疏,一动不动地摊在泥水里。他们叫来了一位能掐会算的邻居来看看
他。
“他是一个天使,”她告诉他们说,“我可以肯定,他是为你们的孩子来的。只是因为这
个可怜的家伙太老了,结果被雨打落在地上。”
第二天,大家都知道了佩拉约家里捉到一个活脱脱的天使。整整一下午,佩拉约拿着他那
根警棍站在厨房里守着,临睡前还把他从泥水里拽出来,同母鸡一起关进铁丝编的鸡笼里。半
夜,孩子醒了,烧退了,想吃东西了。于是两口子大发慈悲,决计把天使放走。但是,当他们
趁着晨曦走到院子里的时候,看到左邻右舍全都聚集在鸡笼前逗天使玩儿。这帮人对天使毫无
敬畏之心,竞还从铁丝网往里给他扔吃的东西,仿佛他不是什么神灵,倒是马戏团里的一只动
物。
这个耸人听闻的消息传开,惊动了贡萨加神父,他七,点前赶到时,首先重温了一遍救义。
当贡萨加神父走进鸡笼用拉丁语向他问候时,这位全然不懂人间言行的老者几乎连他那老态龙
钟的眼晴也不抬一下。这证实了那东西并不懂得上帝使用的语言,也不知道问候上帝的使者。
神父开始怀疑他在作假一他那副可怜的模样与高贵的天使毫无共同之处。于是神父离开了鸡
茏,简短地告诫好奇的人们,叫他们不要被天真蒙住了眼睛。
捉住天使的消息不胫而走,几个小时后,院子里便像熙熙镶搜的市场一般。于是埃利森达
想了个好主意:把院子筑起围墙,收五分钱门票看天使。
好奇的人们从老远的地方赶到这里。佩拉约和埃利森达甭提多高兴了,因为不到一个星期,
家里所有的房间都堆满了钱,而等着朝圣的香客已经排得一眼望不到边了。
这时,有人在村里搞了一个巡回展出,展出的是一个由于违背父母之命而变成蜘蛛的少女。
看蜘蛛的门票不仅比看天使的门票便宜,而且允许观众就她的痛苦遭遇提出任何问题,还允许
颠来倒去地观察她,好让所有的人都不怀疑这桩可怕的事实的真实性。这是一只可怕的意大利
狼蛛,身体有一只绵羊大小,长着一个忧伤的少女的脑袋。最叫人揪心的还不是她那离奇的外
表,而是她原原本本地讲述她不幸的经历时那种痛心疾首的表情。当她几乎还是一个小姑娘时,
有一次她偷偷地溜出家门去参加一场舞会,当她跳了一宿舞从森林里回来的时候,突然一声炸
雷劈裂长空,从裂缝中迸出一道可怕的闪电将她变成了蜘蛛。当那个变成蜘蛛的少女名声大噪
的时候,佩拉约家的院子就又变得像连下三天暴雨时那么冷清,空无一人,只有螃蟹在屋里到
处爬。房东两口子对此毫不惋惜。他们用收的门票钱造了一幢两层的住宅,有阳台花因,门槛
修得高高的。偶尔佩拉约两口子会用克辽林消毒水清洗鸡笼或熏点卫生香,但这并不是为了恭
维天使,而是为了驱除已经神不知鬼不觉地在全家蔓延的恶臭。
天使不仅熬过了那个严酷的冬天,而且随着春天的到来开始恢复起来,在十二月份,他那
布满阴郁的瞳仁又渐渐地变得明亮起来,翅膀上开始长出又大又硬的羽毛。
一天早上,埃利森达正在切洋葱片准备午饭,似乎觉得一阵海风吹开了阳台门的插销,刮
进屋里。于是她从窗口探出头去,惊讶地看到天使正展翅欲飞。他十分笨抽,结采把莱地弄得
一塌糊涂,那翅膀在阳光下一阵乱扑腾,差点儿没把棚子打翻翩。最后总算飞了起来。在看见他
颤巍巍地扇动着老兀鹫翅膀飞过最后几家的房顶后,埃利森达为自己也为他长长地出了一口气。
她一面切着葱头,一面盯着他,直到再也无法看见,因为这天使再也不会扰乱她的生活,而只
是地平线上模模糊糊的一个小,点了。
(有删改)
16.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.长翅膀的老人是在佩拉约家的院子里被发现的,老人的到来完全出乎佩拉约的意料,
佩拉约夫妇对此感到惊惻。
B.小镇居民最初对长翅膀的老人充满好奇,后来戏弄、参观,最后将他进忘,这是他们
麻木冷漠、缺乏同情心的表现。
C.人们放弃欣赏长翅膀的老人,转而关注蜘蛛少女,是因为少女来自人间,她的讲述更
具真实性。
D.小说的内容虽然荒诞,但是给人一种真实感,这得益于文章细节之处的描写逼真详尽,
场景具体,情感表达真实。
17.加西亚·马尔克斯在谈自己作品的共性时,曾说:“孤独是一个永恒的主题。”请分析本
篇小说是如何体现这句话的。(4分)
18.魔幻现实主义的创作原则是“变现实为幻想而不失其真实”。马尔克斯作为魔幻现实主义
的代表作家,其作品鲜明地体现了这一创作原则。请以本篇小说为例简要分析。(4分)
高二语文试卷第7页(共8页)
五、(6分)
19.根据要求,完成下面题目。
按照中国传统,人们多喜欢为自己的居所、书房取一个名字,用以表现自己的志趣或对自
己的期待。居室取名其实颇有讲究,人们往往会从传世经典中寻得启示。例如梁启超先生的书
斋名为“饮冰室”,“饮冰”一词出自《庄子》“今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与!”一句,
意喻自己忧国忧民之“热”,饮冰方能“消署”。
假如你也有一间居室,请以本学期所学的《<论语〉十二章》为选择范围,为它(居室)取一
个名字。
要求:①写出居室名称;②准确无误写出所选的<《<论语>》十二章》中的相关句子。③写一
段话,说明选其为居室命名的理由。(理由50字左右)
六、作文(50分)
20.阅读下面的材料,根据要求写作。
睡前抖音熬半宿,早上头条看世界。
一摘自网络
一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现…其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。
一尼尔·波兹曼
狡黠者鄙读书,无知者美读书,唯明智之士用读书。
一培根
作为一名新时代的中学生,以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。
要求:结合材料,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;切合身份,贴合时代;不
要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
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