江苏省镇江市丹徒区宜城中学五校2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题
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内容正文:
2025一2026学年第一学期期中考试
八年级语文试卷
本试卷共6页,22题,总分120分。考试用时120分钟。
一、积累与运用(共18分)
1.下列各组词语中的画线字,注音和书写完全正确的一项是(▲)(2分)
A:要塞(sài)
歼灭(qian)
泻气(xiè)
催枯拉朽(cuI)
B:翘首(qio)
银刻(juan)
燥热(zo)
油光可鉴(jin)
C:匿名(nd)
畸形(q1)
劳逯(1ù)
为富不人(rn)
D:缥碧(pio)
轩邈(mio)
徒倚(x1)
重峦叠摩(zhang)
2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(▲)(2分)
A.人民解军以锐不可当之势横渡长江,解放南京。
B.这幅画中的人物惟妙惟肖,仿佛随时会从画中走出。
C.骗子的谎言振聋发聩,但仍有人上当受骗。
D.手术台上,医生们屏息敛声地进行着精准操作。
3.下列各项中,没有语病的一项是(▲)(2分)
A.舰载战斗机着舰,承载着国人的强军梦想和无数心血。
B.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,横波长江,冲破敌阵。
C.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,村着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空
翔舞。
D.藤野先生的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
4.下列说法不正确的是(▲)(2分)
A消息是最基本的新闻体裁,以简明扼要的语言迅速报道新闻事实,时效性最强。
B.律诗一共四联,其中任意一联都必须对仗工整。
C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”符合“扩大夸张”的定义。
D.演讲时可适当运用肢体语言,如手势、眼神交流等,配合语气变化以强化情感表达。
5.下列说法不正确的一项是(▲)(2分)
A.
《朝花夕拾》中长妈妈害死了“隐鼠”,所以“我”一直不能原谅长妈妈。
B.《西游记》“大闹五庄观”中,孙悟空偷吃了镇元子的人参果,还推倒了人参果树。
C.《骆驼祥子》中祥子的第一辆车被抢走后,他千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙
侦探敲诈走了。
D.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来不仅教会了保尔英国式拳击,还培养了保尔朴素的革命
热情。
6.结合语境,在横线处填上正确的古诗文。(8分)
山川之美,古来共谈。白居易《饯塘湖春行》中“▲,▲”描绘出了春天百花竞放,万
紫千红、湖边春草深密,绿色醉人的美丽画卷;王绩《野望》“▲,▲”描写出秋意颇浓的
山野之美:王维《使至塞上》“▲,▲”描绘出边塞壮阔苍茫的风光:陶弘景《答谢中书书》
“▲,▲”勾勒出山水相映的清丽之景。
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二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面两首古诗,完成7-9题。(共8分)
【甲】波荆门送别
【乙】送人之荆门
唐·李白
明·浦源
渡远荆门外,来从楚国游。
长江风飏布帆轻,西入荆门感客情。
山随平野尽,江入大荒流。
三国已亡遗旧垒,几家犹在住荒城。
月下飞天镜,云生结海楼。
云边路绕巴山色,树里河流汉水声。
仍怜故乡水,万里送行舟。
此去郢①中应有赋,千秋白雪“待君赓“,
【注】①郢y丫g:春秋时楚国国都。②白雪:指阳春白雪,是一种高雅的楚国歌曲,也指
高雅的文学作品。③赓gng:维续。
7.甲乙两诗中出行者的目的地分别是
△和△。(2分)
8.甲乙两文均有对山水的描写,甲文用“山随平野尽”写出了山连绵退去、融入平野的壮
阔之态,乙文写出了山的“▲一、△特点。。(2分)
9.两首诗尾联均为情感表达的关键句,请从修辞手法角度分析它们传递的不同情感。(4分)
(二)阅读下面文言文选段,完成10-13题。(共13分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,递至承天
寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中葉、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】臣自颗移扬,过漆、寿、楚、泗等州,所至麻麦如云。臣每屏去吏卒,亲入村落。访
问父老,皆有忧色,云:“丰年不如凶年。天灾流行,民虽乏食,缩衣节口,犹可以生。若
丰年举催积欠,胥徒在门,枷棒在身,则人户求死不得。”言讫泪下,臣亦不觉流涕。又所
至城邑,多有流民…臣闻之孔子曰:“苛政猛于虎。”昔常不信其言,以今观之,殆有甚
者。水早杀人,百倍于虎:而人畏催欠,乃甚于水早。臣窃度之,每州催欠吏卒,不下五百
人。以天下言之,是常有二十余万虎狼散在民间,百姓何由安生?朝廷仁政何由得成乎?
(节选自《苏轼文集》)
【丙】轼徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,
富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复
入。轼诣武卫营,呼卒长,日:“河将害城。事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太
守犹不避涂涤”,吾休⑦小人,当效命。”率其徒持畚插以出,筑东南长是,首起戏马台,
尾属于城。然雨日夜不止,城不沉者三版”。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒
全其城。
(选自《宋史·苏轼传》,有删改)
【注释】①涂潦:指道路泥泞积水。②侪(chi):同类的人。③畚锸(běncha):畚,
盛土器;锸,起土器。④版:古代墙的夹板,中填土石,夯实,垒而成。⑤堵:古~体单位,
长与高各一丈为一堵。
10.解释下面加点的词语。(4分)
(1)念无与为乐者▲
(2)遂至承天寺▲
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(3)言讫泪下▲
(4)吾在是△
11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)臣每屏去吏卒,亲入村落。
12.宋神宗元丰三年(1080年),苏轼因反对王安石新法,被贬为黄州团练副使,有职无权
过了几年的清淡生活,【甲】文中一个词语▲最能表达这种生活状态。(1分)
13.林语堂曾在《苏东坡传》中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是黎民百姓的好朋友”。
苏轼在写作【甲】文时,正是人生失意之时,但文中无一处有悲凄可怜之态,反而“欣然”
邀友赏月,透露出豁达乐观的天性。请你结合【乙】、【丙】两篇文言文内容,谈谈林语堂
为什么说苏东坡是“黎民百姓的好朋友”。(4分)
▲
(三)阅读下面选文,完成14-15题。(5分)
本报北京10月31日电(记者刘诗瑶、李君强)据中国载人航天工程亦办公室消息,北京
时间2025年10月31日23时44分,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载
火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天
员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
飞船入轨后,将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接,神舟二十一号航
天员乘组将与神舟二十号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站驻留期间,神舟二十一号航天
员乘组将在空问生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实(试)验与
应用,进行多次出舱活动,完成空间站碎片防护装置安装,以及舱内外设备安装、调试、维护
维修等任务。
至此,我国2025年载人航天发射任务圆满收官。此次任务是工程进入空间站应用与发展
阶段的第六次载人飞行任务,也是长征系列运载火箭的第604次飞行、神舟飞船的第二十一
次飞行。战至目前,我国已有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。
14.请你根据这则新闻的导语,为这则新闻拟一个标题。(不超过20个字)(2分)
15.分析最后一段中“第六次载人飞行任务”“第604次飞行”“第二十一次飞行”“28
名航天员”“44人次”这些数字在新闻中起到了什么作用?(3分)
(四)阅读文章,完成16-19题。(共12分)
“归根居”前忆先生,杨振宁心系家国
“归报居”是杨振宁在清华的住所,先生的身彩仿佛仍在服前,落叶归根的故事已经写
就。
“我的起点,就是我的终点…我的终点,就是我的起点。”这是杨报宁喜爱并译成中
文的诗句。
由起点,到终点,他的一生探索未知,心系京国。
“我的一生走了一个大图”
清华大学科学馆是杨振宁童年跟随父亲杨武之教授经常来的地方,也是杨振宁归国后工
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作的地方。往西不远,便是他儿时的家。
出生于1922年,上世纪40年代赴美留学任救,1997年起任清华大学高等研究中心(现
名为高等研究院)名誉主任,1999年起任清华大学教授,杨振宁曾说:“我的一生走了一
个大圈,在清华园长大,于60多年以后,又回到了故园。”
从童年的清华园、抗战时期的西南联大,到远渡重洋成为国际最有影响力的物理学家之
一,再到归国开辟新事业,他始终葆有浓浓的家国情怀、举举的赤子之心。
在西南联大奠定扎实基础的杨振宁,1945年作为清华大学留美公费生赴美留学。后来,
他与李政道合作提出“弱相互作用中宇称不守恒”,获得957年诺贝尔物理学奖。
“我想我在科学工作的成就帮助中国人的自信心增加了,这个恐怕是我一生最重要的贡
献。”他曾这样谈及获诺奖后的感受。
1971年,杨振宁首次回新中国访问。此后,他为促进国内科技交流和进步做了大量工
作,为重大科学工程和科教政策建言献策。
2015年,杨振宁放弃美国国籍,之后从中国科学院外籍院士转为中国科学院院士。他
说:“我的身体里循环着的是父亲的血液,是中华文化的血液。”
从中华少年,到爱国游子,到归根老人,杨振宁始终记得父亲杨武之“有生应感国恩宏”
的嘱托,心系家国,为祖国的科救事业作出了重要贡献。
“杨先生的家国情怀、学术成就令人高山仰止,砥砺着一批批年轻人潜心学术。”中国
科学院院士、清华大学高等研究院院长顾秉林说。
“最关注的有两件事”
“我一生中最关注的有两件事:一是中国的发展,二是物理学的发展。”杨振宁这样说。
与米尔斯提出杨一米尔斯规范场论,与李政道合作提出“弱相互作用中宇称不守恒”,
发现一维量子多体问题的关健方程式“杨一巴克斯特方程”…杨振宁为现代物理学的发展
作出卓越贡献。
若将杨振宁最关注的两件事情结合在一起,便是“中国的物理”。
1947年,西南联大同学黄昆写给杨振宁的一封信,记录了两名青年的志向:“我们衷
心还是觉得,中国有我们和没有我们,makes a difference(不一样)。”黄昆在信中对杨
振宁写道,“successfully(成功地)组织一个真正独立的物理中心在你的重要性应该比得
一个Nobel Prize(诺贝尔奖)还高。”
愿望渐成现实。20世纪80年代起,杨振宁先后帮助中山大学、南开大学等国内高校设
立理论物理等基础科学研究机构;1986年起,应邀担任香港中文大学博文讲座教授:后来,
又把清华大学高等研究院的发展作为自己的新事业。
林家翘、姚期智、王小云…在杨振宁的力邀和形响下,一名名世界级科学家加盟清华
大学高等研究院。一系列链式反应,吸引着越来越多优秀学者。
“学子凌云志,我当指路松”
归国后,杨振宁先生写了一首五言诗《归根》,其中有这样的句子:“神州新天换,故
国使命重。学子凌云志,我当指路松。”
他曾说:“因为我在物理学前沿工作多年,对于清华有志于科研的学生,我是可以给他
们一些帮助,帮他们‘指路’的。”
清华大学物理系的师生还记得这样一个场景:2004年9月13日,清华大学第六教学楼,
82岁的杨振宁身着蓝色衬衫走上讲台,面对大一新生,将基础物理概念娓蝇道来。
为学生讲授“普通物理”课,是中国科学院院士、时任清华大学物理系主任朱邦芬的建
议,杨振宁一口答应。此后一学期,他每周两次准时走上讲台。
除了上基础课,杨振宁还经常应邀给学生作报告、面对面交流,讲述治学之道、物理之
美。许多大一新生都听过他在学校综合体育馆作的报告。
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端巯识
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“青年学生应该把拯时代给予的幸运与机遇,努力创造属于自己的未来。”杨振宁先生
的话,在学子心中扎根,生长。
“请继续努力”
《曙光集》《展曦集》,是杨振宁文集的名字,也寄托着他的期望。
2007年,在《曙光集》前言中,杨振宁回忆往事并写下:“幸运地,中华民族终于走
完了这个长夜,看见了曙光。”
10年后,在《晨曦集》前言里,杨振宁写道:“国内和世界都起了惊人巨变”“曙光
已转为晨哦”。
又过了几年,在多个场合中,杨振宁表示,“今天应该可以说‘我已经看见天亮'”“将
来‘天大亮’是很清楚的”“我也相信照着目前的方向,中国物理会大放光明的”。
斯人已逝,坚定的声音仍在耳畔。
翻阅邮箱里的往来邮件,杨振宁的学生、清华大学高等研究院教授翟荟重温与老师的点
点浦满。“请继续努力。”这是杨振宁写给翟荟的最后一封邮件。
“继续务力,以自信和坚定面对未来,做更好的工作—一有这几句话相伴,您就永远在
我的身边。”翟荟说。
“‘宁拙毋巧,宁朴毋华'是他的治学态度,也是他的人生态度。”清华大学官方微信
公众号发布讣告,不仅触动了清华师生,也激起众多网友的深情缅怀。
(吴丹、吴月人民日报2025.10.19有删减)
16.文章为什么用“我的一生走了一个大圈”作为第一个小标题?(3分)
17.文章引用了中国科学院院士、清华大学高等研究院院长顾秉林的话有何作用?(3分)
18.文章记述了82岁的杨振宁讲授“普通物理”课这件事,有何作用?(3分)
19。请结合文章内容,找出具体的率例谈谈杨振宁先生是怎样落实“宁拙毋巧,宁朴毋华”
的治学态度和人生态度的。(3分)
△
(五)名著阅读题(4分)
新芽文学社的同学们在国庆节期间了走进革命烈士纪念馆,参观之后,文学社的同学们
打算将《红星照耀中国》搬上舞台,走近红色入物,传承革命精神,汲取力量。
20.文学社向全校公开招聘演员,请问下面的同学分别适合扮演哪个人物。(2分)
①小强面容瘦削,个子高大,背微驼,头发浓密。一个非常精明的知识分子的面孔。适
合粉演的人物是▲
②小国面目英俊,服晴又大又深,中等身材,胡子又长又黑。适合扮液的人物是▲
21.以上三位同学参与试铲时,“新芽文学社”要求演员结合所演人物的经历(童年生活、
求学经历、革命经历等)谈谈对所扮演角色的认识。请你从以上两个人物中任选其一进行简
要概述。(2分)
示例:彭德怀在六千英里的长征中,大部分是步行过来的,常常把他的马让给走累了的
或受了伤的同志骑;斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政
治和他们个人的问题。体现了彭德怀的平易近人、尊重孩子。
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22.作文(60分)
诸以在这里,我是主角/配角为题,结合你的生活体验,写一篇不少于600字的记叙文。
提示:
①谐在“主角”和“配角”里二选,并将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。
②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
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